人教版第一單元課題2-化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)(第一課時(shí))(課件-教案-學(xué)案-練習(xí))_第1頁(yè)
人教版第一單元課題2-化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)(第一課時(shí))(課件-教案-學(xué)案-練習(xí))_第2頁(yè)
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課題2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)——對(duì)蠟燭及其燃燒的探究課題2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)——對(duì)蠟燭及其燃燒的11、認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑,學(xué)會(huì)觀察和描述化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法。

2、蠟燭及其蠟燭的燃燒的實(shí)驗(yàn)探究1、認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑,學(xué)會(huì)觀察和描述化學(xué)實(shí)驗(yàn)2化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)?;瘜W(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)?;瘜W(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)3石蠟燭芯蠟燭組成對(duì)蠟燭及燃燒探究----對(duì)蠟燭及燃燒探究石蠟燭芯蠟燭組成對(duì)蠟燭及燃燒探究----對(duì)蠟燭及燃燒探究4對(duì)蠟燭及燃燒探究1、點(diǎn)燃前蠟燭能否用小刀切割?若能,用小刀切下一塊石蠟放入水中,會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?

對(duì)蠟燭及燃燒探究1、點(diǎn)燃前蠟燭能否用小刀切割?若能,用小刀切5對(duì)蠟燭及燃燒探究浮在難溶小小1、點(diǎn)燃前蠟燭能否用小刀切割?若能,用小刀切下一塊石蠟放入水中,會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?

現(xiàn)象:石蠟?zāi)苡眯〉肚懈?,蠟燭

水面上。結(jié)論:石蠟的硬度較

,密度水

。且

于水。

對(duì)蠟燭及燃燒探究浮在難溶小小1、點(diǎn)燃前蠟燭能否用小刀切割?若6對(duì)蠟燭及燃燒探究浮在難溶小小2、燃著時(shí)(1)點(diǎn)燃蠟燭(觀察蠟燭在點(diǎn)燃過(guò)程中發(fā)生的變化及蠟燭的火焰)

對(duì)蠟燭及燃燒探究浮在難溶小小2、燃著時(shí)(1)點(diǎn)燃蠟燭(觀察蠟7一、對(duì)蠟燭及燃燒探究2、燃著時(shí)(1)點(diǎn)燃蠟燭(觀察蠟燭在點(diǎn)燃過(guò)程中發(fā)生的變化及蠟燭的火焰)

蠟燭先

,再

,蠟燭的火焰分

、

三層,其中

最明亮,

最暗。

現(xiàn)象:可燃焰心外焰焰心內(nèi)焰外焰熔化燃燒結(jié)論:石蠟具有

性一、對(duì)蠟燭及燃燒探究2、燃著時(shí)(1)點(diǎn)燃蠟燭(觀察蠟燭在點(diǎn)燃8一、對(duì)蠟燭及燃燒探究2、燃著時(shí)(2)將一根火柴梗迅速平放入蠟燭的火焰中,約1s后取出.一、對(duì)蠟燭及燃燒探究2、燃著時(shí)(2)將一根火柴梗迅速平放入蠟9對(duì)蠟燭及燃燒探究2、燃著時(shí)(2)將一根火柴梗迅速平放入蠟燭的火焰中,約1s后取出.現(xiàn)象:火柴梗接觸

的部分變黑,

部分幾乎無(wú)變化。

結(jié)論:蠟燭的

的溫度最高,

的溫度最低。

外焰焰芯外焰焰芯對(duì)蠟燭及燃燒探究2、燃著時(shí)(2)將一根火柴梗迅速平放入蠟燭的10對(duì)蠟燭及燃燒探究(3)在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生?將燒杯取下,迅速中倒入少量的澄清石灰水,振蕩,又有什么現(xiàn)象發(fā)生?對(duì)蠟燭及燃燒探究(3)在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯,觀11對(duì)蠟燭及燃燒探究(3)在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生?將燒杯取下,迅速中倒入少量的澄清石灰水,振蕩,又有什么現(xiàn)象發(fā)生?現(xiàn)象:燒杯的內(nèi)壁出

,燒杯內(nèi)壁的石灰水變

。結(jié)論:說(shuō)明蠟燭燃燒生成了

。.水和二氧化碳渾濁水霧對(duì)蠟燭及燃燒探究(3)在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯,觀12對(duì)蠟燭及燃燒探究3、熄滅蠟燭用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙,觀察到什么現(xiàn)象?

對(duì)蠟燭及燃燒探究3、熄滅蠟燭用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙13對(duì)蠟燭及燃燒探究3、熄滅蠟燭用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙,觀察到什么現(xiàn)象?

現(xiàn)象:有一縷白煙飄出,點(diǎn)燃白煙,火焰

(填會(huì)或不會(huì))順著白煙將蠟燭重新點(diǎn)燃結(jié)論:白煙是

。會(huì)石蠟蒸汽或石蠟固體小顆粒對(duì)蠟燭及燃燒探究3、熄滅蠟燭用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙14

觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般方法(或步驟):1、觀察對(duì)比:實(shí)驗(yàn)前物質(zhì)實(shí)驗(yàn)后物質(zhì)顏色、狀態(tài)、氣味、水溶性等2、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:是否有發(fā)光、放熱、變色、氣體、沉淀、聲音等現(xiàn)象3、分析現(xiàn)象的原因,得出結(jié)論。(或分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因)課堂小結(jié):觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般方法(或步驟):顏色、狀態(tài)、氣151、關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)①物理性質(zhì):顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)。②化學(xué)性質(zhì):能否燃燒,其燃燒產(chǎn)物能否使澄清石灰水變渾濁等。2、關(guān)注物質(zhì)的變化3、關(guān)注物質(zhì)的變化過(guò)程及其現(xiàn)象,即不是孤立地關(guān)注物質(zhì)的某一性質(zhì)或變化,而是對(duì)物質(zhì)在變化前、變化中、變化后的現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)微的觀察和描述,并進(jìn)行比較分析,以得出可靠的結(jié)論1、關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)16謝謝大家!再見(jiàn)!謝謝大家!再見(jiàn)!171、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?!トR格2、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?!掖雀?、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺(jué)?!nD堡4、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?!狟.V5、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多?!蹇?、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥?!⒉贰と铡しɡ?、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)?!獮跎晁够?、聰明出于勤奮,天才在于積累--華羅庚9、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。10、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。11、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢-茅以升12、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦--屠格涅夫13、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)--愛(ài)因斯坦14、不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹-《真心英雄》15、只有登上山頂,才能看到那邊的風(fēng)光。16只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人,永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。17、勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。18.成功,往往住在失敗的隔壁!19生命不是要超越別人,而是要超越自己.20.命運(yùn)是那些懦弱和認(rèn)命的人發(fā)明的?。?.人生最大的喜悅是每個(gè)人都說(shuō)你做不到,你卻完成它了!22.世界上大部分的事情,都是覺(jué)得不太舒服的人做出來(lái)的.23.昨天是失效的支票,明天是未兌現(xiàn)的支票,今天才是現(xiàn)金.24.一直割舍不下一件事,永遠(yuǎn)成不了!25.掃地,要連心地一起掃!26.不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu),只為清清楚楚的現(xiàn)在努力.27.當(dāng)你停止嘗試時(shí),就是失敗的時(shí)候.28.心靈激情不在,就可能被打?。?.凡事不要說(shuō)"我不會(huì)"或"不可能",因?yàn)槟愀具€沒(méi)有去做!30.成功不是靠夢(mèng)想和希望,而是靠努力和實(shí)踐.31.只有在天空最暗的時(shí)候,才可以看到天上的星星.32.上帝說(shuō):你要什么便取什么,但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià).33.現(xiàn)在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移動(dòng)。34.寧可辛苦一陣子,不要苦一輩子.35.為成功找方法,不為失敗找借口.36.不斷反思自己的弱點(diǎn),是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。37.垃圾桶哲學(xué):別人不要做的事,我揀來(lái)做?。?.不一定要做最大的,但要做最好的.39.死的方式由上帝決定,活的方式由自己決定!40.成功是動(dòng)詞,不是名詞!20、不要只會(huì)吃奶,要學(xué)會(huì)吃干糧,尤其是粗茶淡飯。1、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?!トR格18課題2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)——對(duì)蠟燭及其燃燒的探究課題2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)——對(duì)蠟燭及其燃燒的191、認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑,學(xué)會(huì)觀察和描述化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法。

2、蠟燭及其蠟燭的燃燒的實(shí)驗(yàn)探究1、認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑,學(xué)會(huì)觀察和描述化學(xué)實(shí)驗(yàn)20化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)?;瘜W(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)?;瘜W(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)21石蠟燭芯蠟燭組成對(duì)蠟燭及燃燒探究----對(duì)蠟燭及燃燒探究石蠟燭芯蠟燭組成對(duì)蠟燭及燃燒探究----對(duì)蠟燭及燃燒探究22對(duì)蠟燭及燃燒探究1、點(diǎn)燃前蠟燭能否用小刀切割?若能,用小刀切下一塊石蠟放入水中,會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?

對(duì)蠟燭及燃燒探究1、點(diǎn)燃前蠟燭能否用小刀切割?若能,用小刀切23對(duì)蠟燭及燃燒探究浮在難溶小小1、點(diǎn)燃前蠟燭能否用小刀切割?若能,用小刀切下一塊石蠟放入水中,會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?

現(xiàn)象:石蠟?zāi)苡眯〉肚懈?,蠟燭

水面上。結(jié)論:石蠟的硬度較

,密度水

。且

于水。

對(duì)蠟燭及燃燒探究浮在難溶小小1、點(diǎn)燃前蠟燭能否用小刀切割?若24對(duì)蠟燭及燃燒探究浮在難溶小小2、燃著時(shí)(1)點(diǎn)燃蠟燭(觀察蠟燭在點(diǎn)燃過(guò)程中發(fā)生的變化及蠟燭的火焰)

對(duì)蠟燭及燃燒探究浮在難溶小小2、燃著時(shí)(1)點(diǎn)燃蠟燭(觀察蠟25一、對(duì)蠟燭及燃燒探究2、燃著時(shí)(1)點(diǎn)燃蠟燭(觀察蠟燭在點(diǎn)燃過(guò)程中發(fā)生的變化及蠟燭的火焰)

蠟燭先

,再

,蠟燭的火焰分

、

、

三層,其中

最明亮,

最暗。

現(xiàn)象:可燃焰心外焰焰心內(nèi)焰外焰熔化燃燒結(jié)論:石蠟具有

性一、對(duì)蠟燭及燃燒探究2、燃著時(shí)(1)點(diǎn)燃蠟燭(觀察蠟燭在點(diǎn)燃26一、對(duì)蠟燭及燃燒探究2、燃著時(shí)(2)將一根火柴梗迅速平放入蠟燭的火焰中,約1s后取出.一、對(duì)蠟燭及燃燒探究2、燃著時(shí)(2)將一根火柴梗迅速平放入蠟27對(duì)蠟燭及燃燒探究2、燃著時(shí)(2)將一根火柴梗迅速平放入蠟燭的火焰中,約1s后取出.現(xiàn)象:火柴梗接觸

的部分變黑,

部分幾乎無(wú)變化。

結(jié)論:蠟燭的

的溫度最高,

的溫度最低。

外焰焰芯外焰焰芯對(duì)蠟燭及燃燒探究2、燃著時(shí)(2)將一根火柴梗迅速平放入蠟燭的28對(duì)蠟燭及燃燒探究(3)在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生?將燒杯取下,迅速中倒入少量的澄清石灰水,振蕩,又有什么現(xiàn)象發(fā)生?對(duì)蠟燭及燃燒探究(3)在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯,觀29對(duì)蠟燭及燃燒探究(3)在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生?將燒杯取下,迅速中倒入少量的澄清石灰水,振蕩,又有什么現(xiàn)象發(fā)生?現(xiàn)象:燒杯的內(nèi)壁出

,燒杯內(nèi)壁的石灰水變

。結(jié)論:說(shuō)明蠟燭燃燒生成了

。.水和二氧化碳渾濁水霧對(duì)蠟燭及燃燒探究(3)在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯,觀30對(duì)蠟燭及燃燒探究3、熄滅蠟燭用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙,觀察到什么現(xiàn)象?

對(duì)蠟燭及燃燒探究3、熄滅蠟燭用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙31對(duì)蠟燭及燃燒探究3、熄滅蠟燭用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙,觀察到什么現(xiàn)象?

現(xiàn)象:有一縷白煙飄出,點(diǎn)燃白煙,火焰

(填會(huì)或不會(huì))順著白煙將蠟燭重新點(diǎn)燃結(jié)論:白煙是

。會(huì)石蠟蒸汽或石蠟固體小顆粒對(duì)蠟燭及燃燒探究3、熄滅蠟燭用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙32

觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般方法(或步驟):1、觀察對(duì)比:實(shí)驗(yàn)前物質(zhì)實(shí)驗(yàn)后物質(zhì)顏色、狀態(tài)、氣味、水溶性等2、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:是否有發(fā)光、放熱、變色、氣體、沉淀、聲音等現(xiàn)象3、分析現(xiàn)象的原因,得出結(jié)論。(或分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因)課堂小結(jié):觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般方法(或步驟):顏色、狀態(tài)、氣331、關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)①物理性質(zhì):顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)。②化學(xué)性質(zhì):能否燃燒,其燃燒產(chǎn)物能否使澄清石灰水變渾濁等。2、關(guān)注物質(zhì)的變化3、關(guān)注物質(zhì)的變化過(guò)程及其現(xiàn)象,即不是孤立地關(guān)注物質(zhì)的某一性質(zhì)或變化,而是對(duì)物質(zhì)在變化前、變化中、變化后的現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)微的觀察和描述,并進(jìn)行比較分析,以得出可靠的結(jié)論1、關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)34謝謝大家!再見(jiàn)!謝謝大家!再見(jiàn)!351、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?!トR格2、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?!掖雀?、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺(jué)?!nD堡4、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?!狟.V5、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多?!蹇?、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥?!⒉贰と铡しɡ?、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)?!獮跎晁够?、聰明出于勤奮,天才在于積累--華羅庚9、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。10、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。11、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢-茅以升12、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦--屠格涅夫13、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)--愛(ài)因斯坦14、不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹-《真心英雄》15、只有登上山頂,才能看到那邊的風(fēng)光。16只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人,永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。17

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