2023年慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)主持詞

2023慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)主持詞甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：親愛(ài)的教師們（合）下午好！

甲：在漾著秋韻的日子里，

乙：在碩果豐收的季節(jié)里，

合：我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。

甲：作為教師，我們喜愛(ài)九月，由于九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜美。

乙：作為教師，我們喜愛(ài)九月，由于九月不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝愿。

甲：此時(shí)，讓我們以最真誠(chéng)的情感祝福全部的教師，

（合）節(jié)日歡樂(lè)！

（乙）：首先，首先有請(qǐng)我們和氣可親的賴校長(zhǎng)講話。

（甲）：感謝賴校長(zhǎng)熱忱洋溢、催人奮進(jìn)的講話，我們肯定倍加努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。學(xué)校進(jìn)展壯大，離不開(kāi)教師們的積存性奉獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，培育幼苗，為學(xué)校的進(jìn)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請(qǐng)：

簡(jiǎn)陽(yáng)市試驗(yàn)小學(xué)第xx個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)頭。

甲：九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)承受我們九月的獻(xiàn)禮，全部拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們！首先請(qǐng)觀賞由五年級(jí)組教師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗讀《長(zhǎng)大后我就成了你》。

乙：在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒但心中有歌，以此祝愿各位一生歡樂(lè)。請(qǐng)觀賞三年級(jí)組吳章建教師帶來(lái)的獨(dú)唱《我的中國(guó)心》。

甲：一首耳熟能詳?shù)睦细?，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的`傳人，澎湃洶涌在夢(mèng)里的是東方一條龍，請(qǐng)看我們二年級(jí)組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫(huà)龍》。

甲：教師們知道嗎？最近有一首歌是紅遍大江南北、全國(guó)上下，你們知道是什么歌嗎？對(duì)，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋(píng)果》，今日我們綜常組的袁勇教師就將為我們帶來(lái)獨(dú)唱《小蘋(píng)果》。

乙：歡快的樂(lè)曲暫歇，一首《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情，請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)組的詩(shī)朗讀《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》。

甲：讓我們用青春和熱忱去制造教育事業(yè)更輝煌的明天，這是我們的幻想，我們信任幻想、信任盼望，我們信任我們的生活會(huì)更精彩，請(qǐng)觀賞一年級(jí)組帶來(lái)的小合唱《我信任》。

乙：無(wú)論身在何方，總有一種思念無(wú)法忘記；無(wú)論今夕何夕，總有一輪明月照射心間。請(qǐng)觀賞四年級(jí)組帶來(lái)的詩(shī)詞新唱《水調(diào)歌頭》。

甲：青春是迷人的微笑，青春是歡快的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以優(yōu)雅大方，可以陽(yáng)光安康，可以流行潮流，可以復(fù)古時(shí)尚，藝體組的教師們預(yù)備好了，教師們你們敢來(lái)挑戰(zhàn)嗎？。請(qǐng)觀賞藝體組帶來(lái)的歌舞串燒《時(shí)尚混搭》

學(xué)校進(jìn)展壯大，離不開(kāi)教師們的積存性奉獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，培育幼苗，為學(xué)校的進(jìn)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請(qǐng)賴校長(zhǎng)為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng)：

節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。

完畢語(yǔ)：

甲：今日，我們用最響亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。

乙：今日，我們用最深情的詩(shī)篇歌頌?zāi)恪`魂的工程師。

甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，

乙：就讓這似海的恩情長(zhǎng)留在你我心中。

甲：收獲的季節(jié)同樣要播種盼望，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。

我們將創(chuàng)辦一流名校，展望將來(lái)，我們信念百倍。

乙：讓我們團(tuán)結(jié)全都，奮勉向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，

甲：祝教師們（合）身體安康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，節(jié)日歡樂(lè)！

最新慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)主持詞2

開(kāi)頭：

格：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，

瀟：親愛(ài)的教師們

合：大家晚上好！

格：九月的蒼穹秋高氣爽，

瀟：九月的原野五谷飄香

格：九月的校園歡聲笑語(yǔ)，

瀟：九月的耕耘布滿盼望；

格：作為教師，我們喜愛(ài)九月，由于九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜美，

瀟：作為教師，我們喜愛(ài)九月，由于九月不僅有飽滿的果實(shí)，更有深情的祝愿。

格：今日，我們團(tuán)聚一堂，載歌載舞，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。

瀟：今日，我們歡欣鼓舞，飛揚(yáng)激情，揮灑豪情萬(wàn)丈。

格：我們感動(dòng)，我們歡呼；

瀟：我們祝愿、我們唱歌。

合：讓我們以最真誠(chéng)的情感祝福全部的教師們，節(jié)日歡樂(lè)！靈寶市第三小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)頭。

一、校長(zhǎng)致辭

格：教師們，百年大計(jì)，教育為本。展望將來(lái)，我們滿懷信念，首先，讓我們以熱鬧的掌聲，歡送薛校長(zhǎng)為今日的教師節(jié)活動(dòng)致辭！

二、獨(dú)唱《同一首歌》姚文婷

瀟：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)觀賞姚文婷教師帶來(lái)的《同一首歌》。

三、笛子獨(dú)奏《父老鄉(xiāng)親》王金剛

格：笛子是我國(guó)典型的民族樂(lè)器，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，美麗悅耳。下面請(qǐng)觀賞笛子獨(dú)奏：《父老鄉(xiāng)親》

四、嬉戲：金雞跳

五、獨(dú)舞：印度舞姚文婷

瀟：印度是一個(gè)古老而神奇的東方民族，印度舞更是以它美麗而神奇的韻味吸引著我們的眼球，請(qǐng)觀賞由姚文婷教師帶來(lái)的《印度舞》

六、獨(dú)唱：《等待》王金剛

格：有這樣一首曲子每次聽(tīng)，都讓我們感動(dòng)！都能給我們帶來(lái)永久不忘記的培育之恩，請(qǐng)觀賞王金剛教師的男聲獨(dú)唱《等待》，有請(qǐng)！

七、嬉戲：同桌規(guī)劃

八：戲曲：《花木蘭選段》

瀟：中國(guó)的戲曲，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著鮮亮的民族風(fēng)格，是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝形式，下面請(qǐng)觀賞由席蛾教師帶來(lái)的戲曲《花木蘭選段》

九、器樂(lè)合奏（金剛、慧敏、曉朵）

格：美麗的旋律將會(huì)布滿整個(gè)禮堂，讓我們翻起音樂(lè)的波浪，感受音樂(lè)的魅力吧！請(qǐng)觀賞器樂(lè)合奏。

十、完畢

格：美妙的時(shí)間總是如此短暫，讓我們流連忘返。

瀟：三小兒女正在開(kāi)創(chuàng)美妙的前程，點(diǎn)亮激情人生！請(qǐng)全體起立，同唱《難忘今宵》。

格：今夜星光絢爛

瀟：今夜歡快無(wú)限

格：這里有一首首動(dòng)人的樂(lè)曲，

瀟：這里有一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境；

格：這里有一道道漂亮的風(fēng)景，

瀟：這里有一個(gè)個(gè)真摯的祝愿；

格：讓我們祝愿我們的三小——富強(qiáng)興盛，蒸蒸日上！

瀟：讓我們祝福我們的耕耘——人才輩出，成就輝煌

合：教師節(jié)慶?；顒?dòng)到此完畢，祝福我們的三小明天更輝煌！

格：再次祝全區(qū)廣闊教師和教育工節(jié)日歡樂(lè)、工作順當(dāng)、身體安康、家庭幸福！

瀟：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！

讓我們?cè)僖淮巫Ｔ肝覀兊慕處煿?jié)日

合：再見(jiàn)，朋友們

最新慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)主持詞3

男：伴著明媚的陽(yáng)光。

女：帶著甜美的微笑。

合：我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。

男：九月，獻(xiàn)給教師九月，如期而至。世界因此絢爛。

女：我們唱歌九月，由于這是您永恒的節(jié)日。

男：我們牢記九月，由于這是我們真誠(chéng)的表白。

合：九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝愿聲中，請(qǐng)您干杯。

女：九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)承受我們九月的獻(xiàn)禮吧，我親愛(ài)的教師！

男：親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否有很多的祝福送給我們得意可敬的教師呢？你們能否最關(guān)心的，最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給教師一個(gè)貼心的祝愿呢？讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都給教師一個(gè)祝愿吧?。ǜ髋砰_(kāi)火車(chē)說(shuō)）。

女：我們每個(gè)人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝愿，讓教師也感到無(wú)比的欣慰。我們都說(shuō)每一個(gè)教師最了解的就是自己的學(xué)生，我們每一個(gè)人都與教師心靈相通。下面我們就來(lái)做一個(gè)小嬉戲，叫做“心有靈犀”。

男：教師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最光明的燈；

教師——再我迷漫的人生道路上是您做我的了的引路人；

教師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明白前進(jìn)的方向；

教師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在學(xué)問(wèn)的世界里游覽！

你有沒(méi)有發(fā)覺(jué)在教師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教育讓你難以遺忘和大家共享一下吧?。ê痛笳?qǐng)三個(gè)同學(xué)）

女：下面讓我們?cè)僮鲆粋€(gè)小嬉戲，叫做“給你一句話”。

男：教師，一個(gè)平凡而又宏大的名字，有多少的詩(shī)篇都用來(lái)贊美教師，下面