高中生物-第5章-第3節(jié)-第2課時-細胞呼吸的原理及應用同步備課課件-新人教版必修1

第5章細胞(xìbāo)的能量供應和利用第3節(jié)ATP的主要來源——細胞(xìbāo)呼吸第2課時細胞(xìbāo)呼吸的原理及應用第一頁，共41頁。第5章細胞(xìbāo)的能量供應和利用

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欄目鏈接第二頁，共41頁。課標點擊知識導學典例精析欄目鏈接1.認識有氧呼吸和無氧呼吸的條件及各自的產(chǎn)物。(難點(nádiǎn))2.分析比較有氧呼吸和無氧呼吸的過程。(重點)3.掌握細胞呼吸原理的應用。

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欄目鏈接第三頁，共41頁。1.認識有氧呼吸和無氧呼吸的條件及各自的產(chǎn)物。(難點(nád

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欄目鏈接第四頁，共41頁。課標點擊知識導學典例精析欄目鏈接自主(zìzhǔ)學習一、有氧呼吸(hūxī)(1)概念(gàiniàn)：細胞在氧的參與下，通過________的催化作用，把葡萄糖等有機物____________，產(chǎn)生____________，釋放能量，生成許多ATP的過程。(2)主要場所——________：二氧化碳和水多種酶徹底氧化分解線粒體嵴表面積酶

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欄目鏈接第五頁，共41頁。自主(zìzhǔ)一、有氧呼吸(hūxī)(1)概念(gài(3)過程(guòchéng)：第一階段第二階段第三階段場所__________線粒體基質(zhì)__________反應物________________O2、[H]細胞質(zhì)基質(zhì)(jīzhì)線粒體內(nèi)膜葡萄糖丙酮酸、水

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欄目鏈接第六頁，共41頁。(3)過程(guòchéng)：第一階段第二階段第三階段場所(續(xù)表)生成物丙酮酸、[H]、ATPCO2、[H]、ATP________能量少量能量________大量能量少量(shǎoliàng)能量

H2O、ATP

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欄目鏈接第七頁，共41頁。(續(xù)表)生成物丙酮酸、[H]、ATPCO2、[H]、ATP_(4)有氧呼吸反應式：__________________________________________________。(5)特點：①必要條件：有______參與，________催化。②過程特點：能量是____________，有機物__________。(6)能量轉(zhuǎn)化：1moL葡萄糖徹底氧化分解后釋放(shìfàng)出2870kJ的能量，其中________kJ的能量儲存在ATP中，其余的能量以熱能形式散失掉。徹底氧化(yǎnghuà)分解氧多種酶逐步(zhúbù)釋放的1161

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欄目鏈接第八頁，共41頁。(4)有氧呼吸反應式：___________________二、無氧呼吸(1)類型：對于微生物而言，根據(jù)產(chǎn)物的不同(bùtónɡ)，可分為______發(fā)酵和乳酸發(fā)酵。(2)兩種類型的比較：酒精(jiǔjīng)

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欄目鏈接第九頁，共41頁。二、無氧呼吸酒精(jiǔjīng)課標點擊知識導學乳酸(rǔsuān)細胞質(zhì)基質(zhì)(jīzhì)

[H]＋丙酮酸酒精(jiǔjīng)＋CO2

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欄目鏈接第十頁，共41頁。乳酸(rǔsuān)細胞質(zhì)基質(zhì)(jīzhì)[H]＋

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欄目鏈接第十一頁，共41頁。課標點擊知識導學典例精析欄目鏈接三、細胞(xìbāo)呼吸原理的應用[連線]

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欄目鏈接第十二頁，共41頁。三、細胞(xìbāo)呼吸原理的應用[連線]課標點擊要點(yàodiǎn)探究一、有氧呼吸(hūxī)與無氧呼吸(hūxī)的聯(lián)系與區(qū)別1．有氧呼吸的主要場所(chǎnɡsuǒ)：線粒體(如下圖所示)

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欄目鏈接第十三頁，共41頁。要點(yàodiǎn)一、有氧呼吸(hūxī)與無氧呼吸(h

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欄目鏈接第十四頁，共41頁。課標點擊知識導學典例精析欄目鏈接2．有氧呼吸(hūxī)圖解

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欄目鏈接第十五頁，共41頁。2．有氧呼吸(hūxī)圖解課標點擊知識導學典例3．有氧呼吸(hūxī)三個階段的比較

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欄目鏈接第十六頁，共41頁。3．有氧呼吸(hūxī)三個階段的比較課標點擊知識導

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欄目鏈接第十七頁，共41頁。課標點擊知識導學典例精析欄目鏈接4.能量(néngliàng)產(chǎn)生與去向約1161kJ→38molATP→生命(shēngmìng)活動其余→熱能散失(sànshī)(59.55%左右)

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欄目鏈接第十八頁，共41頁。4.能量(néngliàng)產(chǎn)生與去向約1161kJ→5．總反應式：(箭頭表示反應物中各元素(yuánsù)的去向)

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欄目鏈接第十九頁，共41頁。5．總反應式：(箭頭表示反應物中各元素(yuánsù)的去6．有氧呼吸(hūxī)和無氧呼吸(hūxī)的比較

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欄目鏈接第二十頁，共41頁。6．有氧呼吸(hūxī)和無氧呼吸(hūxī)的比較課標

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欄目鏈接第二十一頁，共41頁。課標點擊知識導學典例精析欄目鏈接1．無氧呼吸產(chǎn)生乳酸還是酒精，與細胞內(nèi)的酶有關(guān)，最終是由細胞的遺傳性決定的，一種生物的無氧呼吸方式只能是其中一種。2．無氧呼吸分解不徹底，是指產(chǎn)物中仍有一些小分子有機物，如酒精和乳酸，仍有較多能量貯存在這些分子中未能釋放出來。3．大多數(shù)植物、酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物為酒精和二氧化碳(èryǎnghuàtàn)；有些高等植物的某些器官如玉米胚、馬鈴薯塊莖、甜菜塊根等進行無氧呼吸時產(chǎn)生乳酸；高等動物、人及乳酸菌的無氧呼吸只產(chǎn)生乳酸。4．有H2O生成一定是有氧呼吸，有CO2生成一定不是乳酸發(fā)酵。特別(tèbié)提醒

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欄目鏈接第二十二頁，共41頁。1．無氧呼吸產(chǎn)生乳酸還是酒精，與細胞內(nèi)的酶有關(guān)，最終是由細胞5．有氧呼吸與無氧呼吸的第一個階段完全相同：都不需要氧；都與線粒體無關(guān)。6．聯(lián)想到地球的早期(zǎoqī)以及原核細胞的結(jié)構(gòu)，可以作出這樣的推測：在生物進化史上先出現(xiàn)無氧呼吸而后才出現(xiàn)有氧呼吸，即有氧呼吸是由無氧呼吸發(fā)展變化而形成的。先出現(xiàn)原核細胞而后出現(xiàn)真核細胞，即真核細胞是由原核細胞進化而來的。

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欄目鏈接第二十三頁，共41頁。5．有氧呼吸與無氧呼吸的第一個階段完全相同：都不需要氧；都與二、影響細胞(xìbāo)呼吸的外界因素

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欄目鏈接第二十四頁，共41頁。二、影響細胞(xìbāo)呼吸的外界因素課標點擊知識

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欄目鏈接第二十六頁，共41頁。課標點擊知識導學典例精析欄目鏈接除了(chúle)溫度、氧氣外，二氧化碳對有氧呼吸有抑制作用。生物含水量的多少影響呼吸作用，在一定范圍內(nèi)，呼吸作用強度隨含水量的增加而增大。特別(tèbié)提醒

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欄目鏈接第二十九頁，共41頁。例1用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸(hūxī)過程中的氧名師點睛：(1)有氧呼吸過程中H2O既是反應物(第二階段利用)，又是生成物(第三階段生成)，且生成的H2O中的氧全部來源于O2。(2)水稻等植物(zhíwù)長期水淹后爛根的原因：無氧呼吸的產(chǎn)物酒精對細胞有毒害作用。玉米種子爛胚的原因：無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對細胞有毒害作用。

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欄目鏈接第三十頁，共41頁。名師點睛：(1)有氧呼吸過程中H2O既是反應物(第二階段利用解析：葡萄糖的有氧呼吸過程(guòchéng)可分為三個階段。第一階段是葡萄糖在無氧氣參與的情況下分解為丙酮酸，同時產(chǎn)生少量的[H]和ATP；第二階段是丙酮酸分解成CO2，同時產(chǎn)生大量的[H]和少量ATP；第三階段是第一和第二階段產(chǎn)生的[H]還原從空氣中吸入的氧而生成水，同時產(chǎn)生大量的ATP。從C6H12O6被氧化分解產(chǎn)生H2O和CO2的全過程(guòchéng)可以看出，葡萄糖中18O的轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳。答案：D

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欄目鏈接第三十一頁，共41頁。解析：葡萄糖的有氧呼吸過程(guòchéng)可分為三個階段變式訓練(xùnliàn)1．有人利用小球藻做了下列實驗，開始時各試管中小球藻的數(shù)量(shùliàng)相同，請回答：

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欄目鏈接第三十二頁，共41頁。變式1．有人利用小球藻做了下列實驗，開始時各試管中小球藻的數(shù)(1)實驗裝置中的生物，具有細胞器膜的是________________________________________________________________________。(2)酵母菌在快速繁殖時，細胞呼吸的總反應式是__________________________。(3)將兩個裝置都同時放在適宜(shìyí)的溫度和光照下培養(yǎng)一段時間，B、C兩試管中小球藻密度更大的是________，為什么？______________________________。(4)對比實驗是設(shè)置兩個或兩個以上的實驗組，通過對結(jié)果的比較分析，來探究某種因素與實驗對象的關(guān)系。在探究酵母菌細胞呼吸方式實驗中，需要設(shè)置________和________兩種條件。

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欄目鏈接第三十三頁，共41頁。(1)實驗裝置中的生物，具有細胞器膜的是__________答案(dáàn)：(1)酵母菌、小球藻(3)BB瓶的小球藻能獲得A瓶的酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2(4)有氧無氧

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欄目鏈接第三十四頁，共41頁。答案(dáàn)：(1)酵母菌、小球藻課標點擊知題型2細胞(xìbāo)呼吸原理的應用例2利用地窖(dìjiào)貯藏種子、果蔬在我國歷史悠久。地窖(dìjiào)中的CO2濃度較高，有利于()A．降低呼吸強度B．降低水分吸收C．促進果實成熟D．促進光合作用

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欄目鏈接第三十五頁，共41頁。題型2細胞(xìbāo)呼吸原理的應用例2名師點睛：(1)影響細胞呼吸的內(nèi)部因素：①不同種類的植物呼吸速率不同，如旱生植物小于水生植物，陰生植物小于陽生植物。②同一植物在不同的生長發(fā)育時期呼吸速率不同，如幼苗、開花期呼吸速率升高，成熟期呼吸速率下降。③同一植物的不同器官呼吸速率不同，如生殖器官大于營養(yǎng)器官。(2)影響細胞呼吸的外界(wàijiè)因素有：溫度、氧氣濃度，二氧化碳濃度、含水量等。

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欄目鏈接第三十六頁，共41頁。名師點睛：(1)影響細胞呼吸的內(nèi)部因素：①不同種類的植物呼吸解析：地窖中的CO2濃度較高，O2含量低，有氧呼吸(hūxī)強度降低。答案：A

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欄目鏈接第三十七頁，共41頁。解析：地窖中的CO2濃度較高，O2含量低，有氧呼吸(hūxī變式訓練(xùnliàn)2．按下表設(shè)計(shèjì)進行實驗，分組后，在相同的適宜條件下培養(yǎng)8～10小時，并對實驗結(jié)果進行分析。

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欄目鏈接第三十八頁，共41頁。變式2．按下表設(shè)計(shèjì)進行實驗，分組后，在相同的適下列敘述正確(zhèngquè)的是()A．甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生B．甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同C．丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同D．丁組的氧氣消耗量大于乙組答案：D

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欄目鏈接第三十九頁，共41頁。下列敘述正確(zhèngquè)的是()課標點擊本課總結(jié)(zǒngjié)一、知識(zhīshi)歸納

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欄目鏈接第四十頁，共41頁。本課總結(jié)(zǒngjié)一、知識(zhīshi)歸納二、要點回顧1．細胞呼吸的類型(lèixíng)和過程。2．影響細胞呼吸的因素及應用。

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欄目鏈接第四十一頁，共41頁。二、要點回顧課標點擊知識導學典例精析第5章細胞(xìbāo)的能量供應和利用第3節(jié)ATP的主要來源——細胞(xìbāo)呼吸第2課時細胞(xìbāo)呼吸的原理及應用第一頁，共41頁。第5章細胞(xìbāo)的能量供應和利用

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欄目鏈接第二頁，共41頁。課標點擊知識導學典例精析欄目鏈接1.認識有氧呼吸和無氧呼吸的條件及各自的產(chǎn)物。(難點(nádiǎn))2.分析比較有氧呼吸和無氧呼吸的過程。(重點)3.掌握細胞呼吸原理的應用。

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欄目鏈接第三頁，共41頁。1.認識有氧呼吸和無氧呼吸的條件及各自的產(chǎn)物。(難點(nád

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欄目鏈接第五頁，共41頁。自主(zìzhǔ)一、有氧呼吸(hūxī)(1)概念(gài(3)過程(guòchéng)：第一階段第二階段第三階段場所__________線粒體基質(zhì)__________反應物________________O2、[H]細胞質(zhì)基質(zhì)(jīzhì)線粒體內(nèi)膜葡萄糖丙酮酸、水

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[H]＋丙酮酸酒精(jiǔjīng)＋CO2

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