英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文篇一：英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)總結(jié)為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上的英語(yǔ)氣氛,我校以“學(xué)好英語(yǔ),走遍世界〞為主題的校園英語(yǔ)節(jié)拉開(kāi)了序幕.本屆英語(yǔ)節(jié)歷時(shí)20天,在學(xué)校的大力支持下,在全體師生的共同努力下,我們的校園英語(yǔ)節(jié)取得了圓滿成功.通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,為學(xué)校師生搭建展示英語(yǔ)的舞臺(tái)；濃厚學(xué)校的英語(yǔ)氣氛,豐富學(xué)校的文化內(nèi)涵；使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè),提升了全校師生的英語(yǔ)會(huì)話和應(yīng)用水平,讓英語(yǔ)節(jié)真正成為每一個(gè)孩子的節(jié)日,真正讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè).本次英語(yǔ)節(jié)主題鮮明,活動(dòng)形式豐富多彩,形式多樣,有英文動(dòng)畫(huà)片、英文電影及童話劇欣賞,有英文歌曲合唱比賽,有英文小品表演,有精彩紛呈的各種英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),有貼近生活的各種英語(yǔ)手抄報(bào)展示活動(dòng).精彩的“英語(yǔ)歌曲比賽〞,聚集了同學(xué)、家長(zhǎng)、老師的智慧與汗水,使他們得到了全方位的鍛煉和展示.“英語(yǔ)手抄報(bào)評(píng)選〞 ,展示了同學(xué)們?cè)谡n內(nèi)外學(xué)習(xí)英語(yǔ)的碩果. “英語(yǔ)書(shū)法比賽〞,提升了同學(xué)們書(shū)寫(xiě)英文的質(zhì)量,讓我們懂得,書(shū)法不僅僅存在于漢字當(dāng)中,一手漂亮的英文書(shū)法也是很重要的.“英文小品表演〞中,同學(xué)們?nèi)翰呷毫?積極表演,繪聲繪色的演繹了英語(yǔ)小故事,另在場(chǎng)的老師和同學(xué)們?nèi)炭〔唤?豐富多彩的活動(dòng)一次又一次點(diǎn)燃了同學(xué)們的激情,不僅豐富了學(xué)生的校園生活,更為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自我、展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),表達(dá)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)“從課堂中來(lái),到生活中去〞,“活學(xué)活用,學(xué)以致用〞的良好效果.師生在這些活動(dòng)中陶冶了情操,增長(zhǎng)了知識(shí),提升了英語(yǔ)表達(dá)水平,也讓每個(gè)同學(xué)深深的懂得了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性.同學(xué)們,讓我們學(xué)好英語(yǔ),走遍世界,用自己的智慧去創(chuàng)造自己更美好的未來(lái).下面對(duì)在本次英語(yǔ)節(jié)中表現(xiàn)突出的同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)C三年級(jí)：張家瑞、張琦、張茜、田培成、鄭欣、石佳弘、劉欣雨、田培震、左偉錚、胡鳳梅、左玉源、龔曉宇、韓碩、王辰宇四年級(jí)：朱倩儀、劉博林、姚芋臣、左圓方、遲美琪、任家宏、王云輝、左美凌、左鳴來(lái)、宋佳俊、胡娜、王維佳、左智、趙建彬、張坤五年級(jí)：朱亞晴、劉雨、任昱諾、龐玉良、石蓉、石瀟倩、董秦漢、劉鑫宇、左鳴春、劉桐城、左之行、張津瑜、左鳳儀、張恒、朱修增、曹鶴繽六年級(jí)：白乾漬、左之杰、遲婷、左雪、劉小溪、石佳玉、楊健煒、張新宇、史興辰、張明、左昕、鄧舒桐、劉治麟、張麗、許益瑋篇二：英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)總結(jié)用活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的積極學(xué)習(xí)情感英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出要“使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度？？的過(guò)程〞,“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,使學(xué)生樹(shù)立自信心〞.在教學(xué)實(shí)踐中,我體會(huì)到通過(guò)設(shè)計(jì)新奇、有趣的活動(dòng),以活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的積極學(xué)習(xí)情感,符合小學(xué)生的熟悉規(guī)律和情感規(guī)律特點(diǎn).當(dāng)然,這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)要緊扣相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容,也要符合英語(yǔ)教學(xué)本身的特點(diǎn),使認(rèn)知活動(dòng)和情感體驗(yàn)同步協(xié)調(diào)地進(jìn)行.再者,每個(gè)人都有展示自己從而獲得別人認(rèn)可的的愿望, 這一點(diǎn)在小學(xué)生身上表達(dá)得更充分.因此我們利用一切時(shí)機(jī)讓學(xué)生結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí),用個(gè)性化的方式展示自己,學(xué)生都很樂(lè)意參與這些活動(dòng),學(xué)習(xí)的積極性提升了.4月我們成功地舉辦了西固一校第二節(jié)英語(yǔ)節(jié)活動(dòng),本屆英語(yǔ)節(jié)我們以“LearnEnglish.EnjoyEnglish.〔學(xué)英語(yǔ),享受英語(yǔ)〕〞為主題,開(kāi)展了“英語(yǔ)書(shū)法比賽〞、“英語(yǔ)工制作及手抄報(bào)展示〞、“英語(yǔ)歌曲童謠比賽〞、“英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽〞、“每日一句英語(yǔ)〞等形式多樣精彩紛呈的活動(dòng),為同學(xué)們搭建了一個(gè)又一個(gè)展示自我的平臺(tái), 在校園里掀起一輪學(xué)英語(yǔ)用英語(yǔ)的高潮.我們?cè)趯?shí)踐中主要嘗試以下幾種方式：.讓學(xué)生親手制作富有個(gè)性的作品.小學(xué)英語(yǔ)課本中許多內(nèi)容都是緊密聯(lián)系學(xué)生生活的,選擇的話題也是以小學(xué)生的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn),都是學(xué)生的身邊人、身邊事,所以便可以圍繞這些內(nèi)容設(shè)計(jì)搞一些個(gè)性化的活動(dòng).這次英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)我們?cè)O(shè)計(jì)了手工制作比賽, 學(xué)生接到任務(wù)后都興致勃勃地忙開(kāi)了,不同的年級(jí)有不同的內(nèi)容,六年級(jí)的板報(bào)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)各具特色,有的貼上了漂亮的圖畫(huà),有的用自己設(shè)計(jì)的英文字體來(lái)書(shū)寫(xiě)……；五年級(jí)的季節(jié)書(shū)和課程表也毫不失色,漂亮的封面,精彩的內(nèi)容；四年級(jí)的服裝設(shè)計(jì)簡(jiǎn)直是wonderfui,有個(gè)學(xué)生甚至設(shè)計(jì)了一個(gè)服裝城,不同的款式都用英文表示出來(lái)了；低年級(jí)的手工制作也不錯(cuò),同學(xué)們還饒有興趣地互相觀看、評(píng)論,參與的積極性非常高昂.,收錄自己喜愛(ài)的英語(yǔ)信息.我讓學(xué)生把平時(shí)在報(bào)刊和影視中看到的英語(yǔ)小作文、小幽默、小故事等摘抄下來(lái),存入專門的材料袋中.同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)英語(yǔ),將生活中可能看到的英語(yǔ)信息收集起來(lái).如一些食品、用品上的英文商標(biāo),服裝上的英文,商店招牌上的英文,都可以作為收錄的內(nèi)容,同時(shí)這些英文形式大都包含著優(yōu)秀的創(chuàng)意,富有創(chuàng)造性和審美性,對(duì)小學(xué)生有很大的吸引力.英語(yǔ)節(jié),我們就讓學(xué)生們拿出來(lái)展覽,當(dāng)學(xué)生看到自己感興趣的材料被別的同學(xué)圍觀和欣賞時(shí),那種樂(lè)滋滋的感覺(jué)都寫(xiě)在他們的臉上了.再加上英語(yǔ)節(jié)每日一句英語(yǔ)的活動(dòng),讓學(xué)生也學(xué)到了很多,收獲了很多..在英語(yǔ)節(jié)的各類英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)中,學(xué)生們都會(huì)有不同的感想和收獲,于是就要求他們?cè)谡J(rèn)真參與的同時(shí),多觀察,多思考.活動(dòng)結(jié)束后把自己的感想和收獲通過(guò)各種形式記錄下來(lái),作為自己的學(xué)習(xí)心得,加上圖片、照片展示在班級(jí)的櫥窗里.這樣學(xué)生參與這些活動(dòng)的積極性就更高了..小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的自信心主要還是來(lái)自外部的評(píng)價(jià),學(xué)生自信心的提升是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,所以我們的英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)中中,我們?cè)O(shè)計(jì)的評(píng)獎(jiǎng)制度倍受學(xué)生的喜愛(ài),是學(xué)生展示風(fēng)采的舞臺(tái),也是獲得有層次的積極評(píng)價(jià)的時(shí)機(jī).只要學(xué)生在英語(yǔ)節(jié)愉快的合作、一點(diǎn)一滴的發(fā)展和進(jìn)步,都可以得到獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)狀有集體的,也有個(gè)人的,在此根底上,進(jìn)一步貼出“英語(yǔ)榜〞,增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力.每個(gè)學(xué)生得到獎(jiǎng)狀時(shí),喜悅之情總是溢于言表,他們精心地收藏著每一張獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,感覺(jué)自身的價(jià)值在每張獎(jiǎng)狀上得到不斷的表達(dá), 同時(shí)這也記載了學(xué)生前進(jìn)的步伐.英語(yǔ)節(jié)是我們同學(xué)展示才華的節(jié)日,也是同學(xué)們收獲喜悅的節(jié)日,它是我們師生共同成長(zhǎng)的節(jié)日,也是我們課題研究的成果.篇三：第三屆外語(yǔ)文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)春意盎然,我系第三屆外語(yǔ)文化節(jié)在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里展開(kāi),3月28日,本屆外語(yǔ)文化節(jié)在一片歡快的氣氛中圓滿落下帷幕.外語(yǔ)文化節(jié)作為外語(yǔ)系最大的一次活動(dòng),在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,經(jīng)全體師生的精誠(chéng)協(xié)作與不懈努力,取得了圓滿的成功.通過(guò)舉辦英語(yǔ)文化節(jié),廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的積極性,進(jìn)一步濃厚學(xué)風(fēng)、培固校風(fēng).本屆文化節(jié),全面展示我校學(xué)子文明、進(jìn)取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌,也表達(dá)出外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)成員的相互協(xié)作、相互努力的精神風(fēng)貌.現(xiàn)將本屆外語(yǔ)文化節(jié)的總體情況總結(jié)如下：一、活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣.英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)歌曲比賽、英語(yǔ)配音比賽,豐富多彩的活動(dòng),緊扣外語(yǔ)文化節(jié)活動(dòng)主題,注重活動(dòng)的文化性、思想性、教育性,表達(dá)出了素質(zhì)教育的內(nèi)容,既熱烈、隆重,又新奇、別致.寓學(xué)于樂(lè),讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,鍛煉英語(yǔ)的應(yīng)用水平,從而推動(dòng)全校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氣氛.二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步.從各項(xiàng)活動(dòng)的前期籌劃和準(zhǔn)備到后期活動(dòng)的順利進(jìn)行,師生們精誠(chéng)協(xié)作.這就為廣闊的同學(xué)提供了一個(gè)展示自己的時(shí)機(jī),也充分鍛煉了我校廣闊同學(xué)的創(chuàng)造水平.本屆外語(yǔ)文化節(jié)更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,每三個(gè)部門負(fù)責(zé)一個(gè)活動(dòng),分工明確,讓我們看到了“人心齊,泰山移〞的集體協(xié)同參與的場(chǎng)面.三、宣傳到位,參與面廣.提前制作張貼精美海報(bào),在食堂門口和各寢室樓下大力宣傳,擴(kuò)大了外語(yǔ)文化節(jié)的影響力,使整個(gè)校園充滿了濃郁的外語(yǔ)文化節(jié)的氣息,為文化節(jié)最后的成功做好了堅(jiān)實(shí)的鋪墊.本次活動(dòng)面向全院,全校學(xué)生積極參與.美中缺乏的是：英語(yǔ)配音比賽決賽內(nèi)容設(shè)置難度偏高,沒(méi)有考慮到絕大局部學(xué)生的英語(yǔ)水平,使得選手們?cè)诟?jìng)賽中稍顯吃力,也使得現(xiàn)場(chǎng)觀眾觀看興趣下降,影響現(xiàn)場(chǎng)氣氛.同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)比賽中都發(fā)揮了自己的應(yīng)有水平,不少同學(xué)都獲得了榮譽(yù),也收獲了快樂(lè).通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性更高了,對(duì)下一階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)起到了很好的鼓勵(lì)作用.本屆外語(yǔ)文化節(jié)活動(dòng)的圓滿落幕,使學(xué)生更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,為了一個(gè)目標(biāo)盡心盡力,大家都付出了自己最大的努力.生活部20xx年4月6日篇四：英語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)瘋狂英語(yǔ)〔口語(yǔ)〕社團(tuán)興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵.現(xiàn)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境,學(xué)生遺忘現(xiàn)象比擬嚴(yán)重,出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象.長(zhǎng)此以來(lái),會(huì)導(dǎo)致一局部學(xué)生成績(jī)偏差,慢慢對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣,影響老師的正常教學(xué).初中英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí),著眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習(xí)和開(kāi)展,僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要,我們應(yīng)樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀,重視課外活動(dòng).課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式,是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性,為了豐富中學(xué)生的課余生活,我們開(kāi)設(shè)中學(xué)英語(yǔ)社團(tuán).臨河五中團(tuán)委20xx年12月臨河五中瘋狂英語(yǔ)社團(tuán)教學(xué)計(jì)一、指導(dǎo)思想通過(guò)社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂(lè),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,開(kāi)展學(xué)生的個(gè)性,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展,展示學(xué)生的英語(yǔ)才華.二、活動(dòng)目的.通過(guò)社團(tuán)活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣..通過(guò)專題培訓(xùn),拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)、開(kāi)拓學(xué)生的思路.通過(guò)課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí),提升解決實(shí)際的水平.三、活動(dòng)原那么、主體性原那么：學(xué)生是活動(dòng)的主體,應(yīng)充分開(kāi)放活動(dòng)空間,正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系.、主題性原那么：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明,符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際.四、活動(dòng)安排第一周：看英語(yǔ)演講,學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ).第二周：唱英文歌曲,學(xué)英語(yǔ).第三周：關(guān)于“顏色的英語(yǔ)口語(yǔ)〞.第四周：學(xué)習(xí)容易誤會(huì)的地道口語(yǔ).第五周：電影臺(tái)詞大練習(xí).第六周：老外經(jīng)典高頻口語(yǔ).第七周：看廣告學(xué)英語(yǔ).第八周：與陌生人對(duì)話的英語(yǔ)口語(yǔ).第九周：總結(jié)復(fù)習(xí).英語(yǔ)口語(yǔ)協(xié)會(huì)期末工作總結(jié)一學(xué)期快結(jié)束了,英語(yǔ)口語(yǔ)協(xié)會(huì)的活動(dòng)在這一學(xué)期中也將畫(huà)上句號(hào).半年的社團(tuán)工作中,我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我們?cè)诮?jīng)歷挫折與失敗的同時(shí)也獲得了成功.本協(xié)會(huì)以“服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同學(xué),提升英語(yǔ)口語(yǔ),豐富校園文化生活〞為準(zhǔn)那么,認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況匯報(bào)如下：一、本學(xué)期活動(dòng)本學(xué)期,我們協(xié)會(huì)舉辦了各種有益的活動(dòng),像英語(yǔ)角、英文歌曲大賽、播放原聲版電影.在英文歌曲大賽中,我們邀請(qǐng)了8位老師做評(píng)委,他們本著公平、公正的原那么為選手們打分點(diǎn)評(píng),使每位選手都賽出了水平,賽出了實(shí)力.在播放電影中,我們協(xié)會(huì)能夠坐在一起商討,最大可能的為同學(xué)們播放有益且能夠緩解同學(xué)們學(xué)習(xí)壓力的經(jīng)典影片.二、活動(dòng)目的英語(yǔ)口語(yǔ)協(xié)會(huì)是一個(gè)學(xué)術(shù)性的協(xié)會(huì),大多數(shù)同學(xué)參加我們協(xié)會(huì)最直接的目地就是提升自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,而本協(xié)會(huì)能夠提供這樣一個(gè)平臺(tái),讓同學(xué)們學(xué)習(xí)、交流.我們協(xié)會(huì)盡可能多的給予同學(xué)們鍛煉和展示的自我平臺(tái),讓同學(xué)們?nèi)谌氲交顒?dòng)輕松、愉快的氣氛當(dāng)中,在無(wú)形當(dāng)中提升同學(xué)們的英語(yǔ)水平.三、活動(dòng)根本情況本學(xué)期,在舉辦的每次活動(dòng)中都存在著或多或少的困難,但我們理事會(huì)成員們都盡力而為,付出了很多努力.我們的宣傳部在每次動(dòng)前,都能做好宣傳工作,通過(guò)粘貼海報(bào)等方式.我們認(rèn)真負(fù)責(zé),組織部的各個(gè)成員也都各負(fù)其責(zé),使每次的活動(dòng)秩序都很井然,還有他們部的部長(zhǎng)們、干事們都很配合.雖然我們都努力了,但這學(xué)期每次活動(dòng)都沒(méi)有到達(dá)我們預(yù)期的效果,這主要是由于社團(tuán)活動(dòng)條件差,有時(shí)我們舉辦的活動(dòng)與學(xué)?；顒?dòng)時(shí)間有沖突,有些工作就不能順利進(jìn)行.四、增強(qiáng)干部與會(huì)員的交流工作一個(gè)協(xié)會(huì)的成功取決于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的良好協(xié)作,為了促進(jìn)干事們的友誼,我們?cè)诓賵?chǎng)的草坪上舉行了干事交流會(huì).干事們坐在草坪上相互交流,通過(guò)交流干事們的友誼日益加深,了解日益增長(zhǎng).除此之外,我們也注重與會(huì)員的聯(lián)系,我們的會(huì)員由干事負(fù)責(zé),一個(gè)干事負(fù)責(zé)五、六個(gè)會(huì)員,協(xié)會(huì)的動(dòng)向會(huì)員能從干事那兒得知,這樣會(huì)員與協(xié)會(huì)的聯(lián)系也比擬緊密.在英語(yǔ)口語(yǔ)協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭里,同學(xué)們共同努力.共同進(jìn)步.通過(guò)一學(xué)期的工作,我們協(xié)會(huì)選出了兩名優(yōu)秀會(huì)員,何小麗等五名優(yōu)秀理事會(huì)干事.雖然在這半年中我們社團(tuán)也取得了一定的成績(jī),但同時(shí)還有許多缺乏之處需要改良：五、優(yōu)點(diǎn)、活動(dòng)目地明確,活動(dòng)內(nèi)容有益于廣闊同學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)的擴(kuò)充；、部長(zhǎng)們、干事們認(rèn)真負(fù)責(zé)；、能夠舉辦一些交流會(huì),增強(qiáng)干事們的交流,增加彼此的了解.六、缺點(diǎn)、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)少,使得活動(dòng)舉辦次數(shù)少；、活動(dòng)形式單一,不能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；、學(xué)校條件差,有些活動(dòng)環(huán)境比擬差；、每次活動(dòng)中都有缺席會(huì)員,參加人數(shù)不太多.在今后的工作中,我們協(xié)會(huì)將發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺乏,以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),在培養(yǎng)社團(tuán)干部上下功夫,增強(qiáng)責(zé)任心與事業(yè)感.貫徹一般號(hào)召與個(gè)別指導(dǎo),完善催促我社團(tuán)健康、高速開(kāi)展,并且力爭(zhēng)打造定西師專高等專科學(xué)校一流社團(tuán).臨河五中團(tuán)委20xx年12月篇五：文化節(jié)閉幕式活動(dòng)總結(jié)值此建系20周年暨外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成立之際,我院舉辦外語(yǔ)文化節(jié)系列活動(dòng),為全校同學(xué)相互交流、展示自我搭建平臺(tái).11月5日晚,外語(yǔ)文化節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)大會(huì)于大學(xué)生活動(dòng)中央一樓休閑大廳隆重舉行.外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)呂世生教授、副院長(zhǎng)李鋒老師、總支副書(shū)記羅山鴻老師、英語(yǔ)系主任劉寶權(quán)老師、輔導(dǎo)員王瑩玨老師、日語(yǔ)外教星野光俊老師、日語(yǔ)系呂雷寧老師蒞臨現(xiàn)場(chǎng).活動(dòng)開(kāi)始院長(zhǎng)呂世生教授發(fā)表英文講話,鼓勵(lì)新生培養(yǎng)外語(yǔ)興趣,認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)享受精彩校園生活.院長(zhǎng)講話結(jié)束后,同學(xué)們大展才藝,接連帶來(lái)了民族舞、英文歌曲、電影配音等精彩節(jié)目,現(xiàn)場(chǎng)氣氛高漲.隨后,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師為外語(yǔ)文化節(jié)各個(gè)活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀.最后精彩的游戲環(huán)節(jié)將整場(chǎng)閉幕式拉向高潮,蘿卜蹲和“木人三項(xiàng)〞游戲惹得現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)捧腹大笑,外語(yǔ)文化節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)大會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束,增強(qiáng)了財(cái)大學(xué)子對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和興趣,提升了學(xué)生們的外語(yǔ)應(yīng)用和實(shí)踐水平,豐富了校園生活,為外語(yǔ)文化節(jié)劃上了圓滿的句號(hào).篇六：英語(yǔ)文化節(jié)英語(yǔ)辯論賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告組員：陳艷為了配合我系英語(yǔ)文化節(jié)活動(dòng)要求,展現(xiàn)大學(xué)生的青春風(fēng)采,活潑大學(xué)的熱烈氣氛,宣傳中西方文化,我們小組經(jīng)過(guò)討論決定舉辦英語(yǔ)辯論賽,增進(jìn)同學(xué)們口才辯論水平,集體合作精神.而且此次辯論賽是我校有史以來(lái)第一次以英文形式進(jìn)行,更加考驗(yàn)同學(xué)們的英語(yǔ)水平水平.通過(guò)辯論,增強(qiáng)同學(xué)們的溝通水平和對(duì)人與人的理解..前期準(zhǔn)備我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)始前進(jìn)行了幾次小組會(huì)議,討論有關(guān)宣傳內(nèi)容以及任務(wù)分配.首先,在系級(jí)比賽里,我們做了一份關(guān)于此次活動(dòng)的具體籌劃書(shū),發(fā)放到我系各年級(jí)的班級(jí)郵箱,提前通知各班的班委現(xiàn)在自己的班級(jí)通知此次的英語(yǔ)辯論賽,然后我們小組分工根據(jù)課程時(shí)間安排在課余時(shí)間再進(jìn)行具體宣傳.鼓勵(lì)大家踴躍參與,但并不強(qiáng)制要求.在校級(jí)比賽宣傳方面,我們利用校群宣傳活動(dòng),將籌劃書(shū)的電子檔發(fā)到各系的學(xué)習(xí)部,交予他們選拔選手直接參加校級(jí)比賽.但是由于時(shí)間關(guān)系,我系大三同學(xué)忙于準(zhǔn)備BEC^試,參加的都是大二學(xué)生.而且我們是經(jīng)過(guò)系級(jí)比賽后才開(kāi)始進(jìn)行校級(jí)宣傳, 加上宣傳力度不夠,報(bào)名,比賽開(kāi)始時(shí)間緊湊,造成有一些系并不知道我們的英語(yǔ)辯論賽,參加的選手并沒(méi)有打到我們的預(yù)想.而且在小組會(huì)議過(guò)程中存在很多意見(jiàn)分歧,每個(gè)成員都有各自的想法很難到達(dá)統(tǒng)一,不過(guò)在最后經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和冷靜分析,大家的意見(jiàn)還是一致的.辯題的選定辯題確實(shí)定我們采取征集的方式,讓成員們提出貼近大學(xué)生活以及當(dāng)今熱點(diǎn).適當(dāng)?shù)霓q題能夠引起大學(xué)生們的共鳴,更好地理解其內(nèi)涵意義有利于辯論的進(jìn)行.最終的辯題為大學(xué)生是否能接受裸婚.評(píng)委及嘉賓這局部是由我完成的.在系級(jí)比賽,由于我們組成員要準(zhǔn)備BEC測(cè)試,為了使測(cè)試和比賽不發(fā)生沖突,我們把時(shí)間定在了周日,影響到了評(píng)委老師的出席情況,而且在比賽前一天,由于個(gè)人疏忽沒(méi)有確定到場(chǎng)的評(píng)委人數(shù),造成了第二天比賽的不順利.吸取了這次教訓(xùn),在校級(jí)比賽中,我們把時(shí)間定在周三配合老師的日程安排.評(píng)委是我系教師,嘉賓是我系的學(xué)生代表.比賽形式及辯論程序(1)系級(jí)比賽采用淘汰制,八支隊(duì)伍抽簽分為兩組,正反方各由兩隊(duì)組成.經(jīng)比賽決出的兩隊(duì)優(yōu)勝隊(duì),同時(shí)選出兩名最正確辯手.由于缺乏經(jīng)驗(yàn),選手并不清楚比賽的流程及比賽規(guī)那么,時(shí)間掌握不夠.比賽程序是選手先做出一分鐘陳述,其他選手再2-4分鐘內(nèi)提出質(zhì)詢,而大局部選手并不能很好把握這點(diǎn),造成比賽的中斷,需要主持人提醒完成.在第一組比賽結(jié)束后評(píng)分小組根據(jù)評(píng)委的打分情況記錄各個(gè)選手及團(tuán)體分?jǐn)?shù),另外小組成員拍攝比賽現(xiàn)場(chǎng),在比賽的最后,我們邀請(qǐng)劉應(yīng)德老師對(duì)這次比賽情況做出點(diǎn)評(píng),幫助我們完善校級(jí)的比賽.系級(jí)比賽時(shí)間簡(jiǎn)短,規(guī)模較小,沒(méi)有拉拉隊(duì)和關(guān)注助陣,場(chǎng)面顯得冷清.吸取這次教訓(xùn),在校級(jí)比賽我們就改變了比賽的形式,吸引了各系同學(xué)的到場(chǎng)觀看,擴(kuò)大了比賽規(guī)模.(2)比賽結(jié)果和獎(jiǎng)勵(lì)系級(jí)比賽中我們選取兩隊(duì)優(yōu)先隊(duì)伍代表我系參加校級(jí)比賽,對(duì)優(yōu)秀的團(tuán)體及個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀.此次辯論賽在一定程度上還是比擬成功的,但是也暴露出了許多缺乏之處：首先,本屆辯論賽由于時(shí)間比擬緊湊,參賽辯手沒(méi)有充分的時(shí)間做充足的準(zhǔn)備,導(dǎo)致有些場(chǎng)次的水平不夠,不能看到辯手真正的水平.由于客觀條件的限制,沒(méi)有為主持人配備一個(gè)話筒,而場(chǎng)地的選擇上面,由于所選場(chǎng)地過(guò)小,選手座位安排不夠得當(dāng),這是我們組此次活動(dòng)中工作上的失誤.總之,這次活動(dòng)是一次嘗試也是一次探索,為我們以后舉行此等相關(guān)活動(dòng)提供了珍貴的經(jīng)驗(yàn).同時(shí)這次活動(dòng)也在同學(xué)們枯燥的課余學(xué)習(xí)生活中帶來(lái)了一縷活潑的清風(fēng),豐富了同學(xué)們的課余文化生活.最重要的是這次活動(dòng)極大的鍛煉了同學(xué)們的自主思考辨析水平..雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷,但每一次的問(wèn)題都是為下次的成功做鋪墊,我相信下次的辯論賽,我們一定會(huì)做的更好！篇七：英語(yǔ)文化節(jié)總結(jié)關(guān)于“譯〞想不到小組趣味活動(dòng)的總結(jié)福建工程學(xué)院第六屆“英語(yǔ)文化節(jié)〞之“譯〞想不到小組的趣味譯活動(dòng)已經(jīng)于20XX年11月11日?qǐng)A滿結(jié)束,以下是本人對(duì)于此次活動(dòng)的總結(jié)：一、活動(dòng)期間的任務(wù)我是該小組的組長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)該活動(dòng)的整體籌劃以及對(duì)活動(dòng)流程的整體把握,負(fù)責(zé)版塊的申報(bào)、組織本組人員落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容和任務(wù)安排,以及扮演著和指導(dǎo)老師溝通和交流的角色.二、總結(jié)〔一〕、收獲：在活動(dòng)的前期準(zhǔn)備階段,我召集小組成員開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議.會(huì)議內(nèi)容主要討論申報(bào)板塊的名稱,即搜集組員們各種富有創(chuàng)意的想法和討論各種想法的可行性,創(chuàng)新點(diǎn).在這一過(guò)程中,每個(gè)組員都積極配合,各抒己見(jiàn),對(duì)每個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)的闡述都獨(dú)到見(jiàn)地,這種積極的氣氛為我們會(huì)議的順利展開(kāi)奠定了一定的根底.在每個(gè)組員交流的過(guò)程中,我們互相汲取營(yíng)養(yǎng),取其精華,去其糟粕,不斷完善我們的觀點(diǎn).我們把平時(shí)在腦袋中一閃而過(guò)的想法變成了具有可行性的實(shí)踐活動(dòng).這種討論,實(shí)際上在某種程度上為我們組員發(fā)揮創(chuàng)新水平提供了平臺(tái),同時(shí)也加深了組員之間的互相了解.同時(shí),也讓我深刻地體會(huì)到了互相合作的重要性,可以把毫無(wú)思緒的東西理成直線,把一件簡(jiǎn)單的事情做好！其中,我也負(fù)責(zé)了文化廣場(chǎng)場(chǎng)地的申請(qǐng)問(wèn)題.剛開(kāi)始我毫無(wú)思緒,憂心忡忡,害怕做不好.由于我不知道文化廣場(chǎng)申請(qǐng)場(chǎng)地的流程,更不知道應(yīng)該向誰(shuí)詢問(wèn),但最后我還是完成這個(gè)艱巨的任務(wù).從這件小事中,我再一次深刻意識(shí)到參加社團(tuán)活動(dòng)的重要性,真的能夠鍛煉自己的水平,如寫(xiě)籌劃,考慮問(wèn)題的全面性的水平,獲得一些無(wú)形的珍貴財(cái)富,如人脈關(guān)系的形成.其中最重要的一點(diǎn)是要敢于挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)自己的極限,敢于嘗試新鮮的事物,只有這樣才能不斷的超越自己,完善自己,提升自己各方面的綜合素質(zhì).最后,在準(zhǔn)備譯材料的過(guò)程中,我還擔(dān)任了與老師溝通交流的角色.在與老師交流的過(guò)程中,我意識(shí)到了活動(dòng)缺乏的地方,并對(duì)老師給的意見(jiàn)對(duì)活動(dòng)籌劃進(jìn)行了完善,使我們的活動(dòng)更加契合本次英語(yǔ)文化節(jié)“文以載道〞的主題.我發(fā)現(xiàn)在與老師的交流過(guò)程中,我可以獲得一種截然不同的視角,從更理性的角度思考問(wèn)題的本質(zhì),真覺(jué)得獲益匪淺.在活動(dòng)的舉行過(guò)程中,每個(gè)組員都以極大的熱情投入到這個(gè)活動(dòng)中,吸引了許多外系的參與者,到達(dá)了我們活動(dòng)的目的--活潑校園文化氣氛,激發(fā)廣闊同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣,增強(qiáng)對(duì)中西不同文化差異和文化內(nèi)涵的理解.雖然有些外系參與者剛開(kāi)始沒(méi)有顯現(xiàn)出極大的興趣,但在組員的發(fā)動(dòng)下,他們也興趣大增.從開(kāi)始是時(shí)的門可羅雀到后來(lái)的人山人海,真覺(jué)得用心就能把事情做好,把平凡的小事做得不平凡！在活動(dòng)的最后,我們一起整理現(xiàn)場(chǎng),一起收獲快樂(lè)！那時(shí)的心情真得很沖動(dòng)！由于真真切切的付出,我們收獲了一份踏實(shí)感,每個(gè)人都感慨頗多.〔二〕、缺乏：當(dāng)然,在活動(dòng)的舉行中也有許多的缺乏之處,主要有以下幾點(diǎn).對(duì)于本次活動(dòng),處事不夠干練,想問(wèn)題不夠全面,不夠深刻,沒(méi)有很好的把握好參與者數(shù)量,特別是在活動(dòng)的最后,發(fā)放的小禮品瞬間不夠,這讓我們的活動(dòng)出現(xiàn)為難的局面.雖然能根本實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo),但在工作中面對(duì)困難面對(duì)壓力也感到力不從心,缺乏經(jīng)驗(yàn)C活動(dòng)的宣傳力度不夠,以至于本系參與的人數(shù)有點(diǎn)少,沒(méi)有充分為本系同學(xué)提供一個(gè)將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的水平平臺(tái).方案和執(zhí)行不完善：方案中只是粗略的說(shuō)每個(gè)環(huán)節(jié)的總負(fù)責(zé),但是具體到每個(gè)環(huán)節(jié)時(shí),人員數(shù)量不夠,導(dǎo)致人員工作混亂,以至于在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)人員缺乏的情況.三、未來(lái)展望這次“譯〞想不到的趣味譯活動(dòng),在大家共同的努力下,取得了較好的成績(jī).在以后的活動(dòng)過(guò)程中,想問(wèn)題要全面,綜合考慮,不能遺漏任何一個(gè)細(xì)節(jié),由于往往一個(gè)活動(dòng)的成功都是由細(xì)節(jié)決定的.我們要提升做事的效率,明確組員的分工,提升隨機(jī)應(yīng)變水平以適應(yīng)突發(fā)情況的產(chǎn)生,把活動(dòng)做得更好！篇八：英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)回憶這一學(xué)期的課程,清楚的聽(tīng)到心底發(fā)出的聲音一一別讓學(xué)英語(yǔ)游離于愛(ài)好之外.本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)共進(jìn)行常規(guī)活動(dòng)9次,活動(dòng)內(nèi)容主要是快樂(lè)英語(yǔ)秀自我、快樂(lè)英語(yǔ)美文欣賞、快樂(lè)英語(yǔ)歌曲欣賞、快樂(lè)英語(yǔ)故事欣賞、快樂(lè)英語(yǔ)節(jié)日欣賞.通過(guò)一系列的活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣,讓學(xué)生在活動(dòng)中積累了一定的詞匯量,增強(qiáng)了閱讀理解的水平,鍛煉了學(xué)生的表達(dá)水平.一、注重學(xué)生英語(yǔ)習(xí)慣的培養(yǎng)英國(guó)著名哲學(xué)家弗蘭西斯.培根說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生.人自幼就應(yīng)該通過(guò)完美的教育,去建立一種良好的習(xí)慣.〞因此對(duì)于五年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對(duì)興趣小組的同學(xué)以及家長(zhǎng)做出了要求,必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣,比方早上起床聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)或晚上睡覺(jué)前聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ),一個(gè)星期結(jié)束了穩(wěn)固一下所學(xué)的知識(shí)等等.二、注重學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)要想學(xué)好英語(yǔ),興趣是至關(guān)重要的.所以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù).在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中,我大膽使用課外教材,以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育,并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等.使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事,從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣.三、注重學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的培養(yǎng)英語(yǔ)還是一門語(yǔ)言課,因此能說(shuō)會(huì)說(shuō)才是真正的重點(diǎn),因此我將課堂中的大局部時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上.主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉,糾正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓,而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)〞.四、注重學(xué)生實(shí)踐與合作意識(shí)的培養(yǎng)結(jié)合快樂(lè)英語(yǔ)節(jié)日欣賞,我組織學(xué)生以小組為單位,進(jìn)行手抄報(bào)、賀卡的制作,讓學(xué)生在合作中實(shí)踐所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用,讓他們?cè)诎l(fā)揮自己的水平的同時(shí),學(xué)會(huì)與他人的合作與分工.一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)課圓滿的結(jié)束了,但是在這次活動(dòng)中我的工作還存在著缺乏,如課堂活動(dòng)還可以安排得更多一些,英語(yǔ)的知識(shí)面可以拓展得更寬一些等.在今后我會(huì)本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想,努力把英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩！英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想通過(guò)社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,開(kāi)展學(xué)生的個(gè)性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展,展示學(xué)生的英語(yǔ)才華.二、活動(dòng)目的.通過(guò)社團(tuán)活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣..通過(guò)專題培訓(xùn),拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)、開(kāi)拓學(xué)生的思路..通過(guò)課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí),提升解決實(shí)際的水平.三、活動(dòng)原那么、主體性原那么：學(xué)生是活動(dòng)的主體,應(yīng)充分開(kāi)放活動(dòng)空間,正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系.、主題性原那么：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明,符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際.四、活動(dòng)時(shí)間每單周星期四下午4:00---4:30五、參加對(duì)象五、六年級(jí)學(xué)生六、活動(dòng)安排〔一〕、長(zhǎng)線活動(dòng)活動(dòng)目的：有針對(duì)性地提升學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí).活動(dòng)方式：為了使社團(tuán)的學(xué)生飽滿地汲取知識(shí),可以自主進(jìn)行輔導(dǎo),讓學(xué)生在課余時(shí)間想一想、做一做,提升學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的技能.〔二〕、短線活動(dòng)、學(xué)唱英文歌曲活動(dòng)目的：更好的激發(fā)學(xué)生的興趣,練習(xí)學(xué)生的口語(yǔ).活動(dòng)方式：教師選擇比擬適合學(xué)生學(xué)習(xí)的英文歌曲,并把歌詞印發(fā)給學(xué)生,然后再教學(xué)生演唱,學(xué)生也可以以合唱團(tuán)的方式將歌曲演繹出來(lái).參加人數(shù)：所有英語(yǔ)社團(tuán)的成員、了解節(jié)日文化.引導(dǎo)學(xué)生一起搜集中國(guó)節(jié)日“清明節(jié)、兒童節(jié)〔6月1日〕、勞動(dòng)節(jié)〔5月1日〕〞資料交流.活動(dòng)目的：更深的了解中國(guó)文化,提升學(xué)生的英語(yǔ)水平活動(dòng)方式：圍繞其中一個(gè)節(jié)日交流,更深的了解節(jié)日的由來(lái)、慶祝方式.、講故事比賽活動(dòng)目的：提升學(xué)生的口語(yǔ)水平,提升學(xué)生對(duì)文章片段的理解水平活動(dòng)方式：教師選擇適合該年級(jí)學(xué)生演繹的故事片段,不必過(guò)長(zhǎng),讓學(xué)生自主選擇練講.然后教師可以分組指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)怎樣生動(dòng)地講述故事,最后所有同學(xué)來(lái)個(gè)大比拼.參加人數(shù)：所有英語(yǔ)社團(tuán)的成員篇九：英語(yǔ)主題活動(dòng)總結(jié)菱陵中學(xué)王燕麗為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上的英語(yǔ)氣氛,我校以“我參與,我快樂(lè),EveryoneisNO.1〞為主題的校園英語(yǔ)節(jié)拉開(kāi)了序幕.本屆英語(yǔ)節(jié)歷時(shí)一個(gè)多月,在校長(zhǎng)的大力支持下,在全體師生的共同努力下,我們的校園英語(yǔ)節(jié)取得了圓滿成功.通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,為學(xué)校師生搭建展示英語(yǔ)的舞臺(tái)；濃厚學(xué)校的英語(yǔ)氣氛,豐富學(xué)校的文化內(nèi)涵；使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè),提升了全校師生的英語(yǔ)會(huì)話和應(yīng)用水平,讓英語(yǔ)節(jié)真正成為每一個(gè)孩子的節(jié)日,真正讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè).一、主題鮮明,活動(dòng)形式豐富多彩.本屆英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,有精彩紛呈的各種英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),有貼近生活的各種英語(yǔ)板報(bào)及圖片展示活動(dòng).在這一系列的活動(dòng)中,同學(xué)們都能夠“亮出自我,綻放精彩〞,使英語(yǔ)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行.“英語(yǔ)單詞比賽〞,它不僅提升了同學(xué)們的英語(yǔ)水平,還培養(yǎng)了同學(xué)們的預(yù)習(xí)水平；“英語(yǔ)書(shū)法比賽〞,提升了同學(xué)們書(shū)寫(xiě)英文的質(zhì)量,讓我們懂得,書(shū)法不僅僅存在于漢字當(dāng)中；“英語(yǔ)手抄報(bào)及英語(yǔ)班報(bào)的評(píng)選〞,展示了同學(xué)們?cè)谡n內(nèi)外學(xué)習(xí)英語(yǔ)的碩果；美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞三個(gè)國(guó)家的風(fēng)情展,讓師生進(jìn)一步了解了異國(guó)他鄉(xiāng)的風(fēng)土人情；多彩的“英語(yǔ)歌曲比賽〞,聚集了同學(xué)、家長(zhǎng)、老師的智慧與汗水,使他們得到了全方位的鍛煉和展示；還有別具一格的“文明用語(yǔ)大家說(shuō)〞活動(dòng),把學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)帶到了校園的每一個(gè)角落！豐富多彩的活動(dòng)一次又一次點(diǎn)燃了同學(xué)們的激情,不僅豐富了學(xué)生的校園生活,更為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自我、展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),表達(dá)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)“從課堂中來(lái),到生活中去〞,“活學(xué)活用,學(xué)以致用〞的良好效果.師生在這些活動(dòng)中陶冶了情操,增長(zhǎng)了知識(shí),提升了英語(yǔ)表達(dá)水平,也讓每個(gè)同學(xué)深深的懂得了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性.二、精誠(chéng)合作,表達(dá)教師奉獻(xiàn)精神.在英語(yǔ)組長(zhǎng)的帶著下,由各年級(jí)負(fù)責(zé)老師牽頭,分工明確、責(zé)任到位,活動(dòng)考慮周全、精心籌劃.英語(yǔ)節(jié)的整個(gè)流程是在全體英語(yǔ)組教師開(kāi)會(huì)商量的根底上定下來(lái)的,對(duì)所安排的任務(wù)英語(yǔ)組老師們都認(rèn)真準(zhǔn)備和實(shí)施,有的活動(dòng)〔如開(kāi)幕式和個(gè)別單項(xiàng)比賽〕臨時(shí)調(diào)整,但是大家都積極配合、獻(xiàn)言獻(xiàn)策、沒(méi)有怨言.本屆校園英語(yǔ)節(jié)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,籌備期間,校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)英語(yǔ)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)方案給予指導(dǎo)和建議.英語(yǔ)老師,在沒(méi)有影響正常英語(yǔ)教學(xué)工作的前提下,利用休息時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng),批閱單詞及書(shū)法比賽的試卷,為了進(jìn)一步豐富校園英語(yǔ)文化氣氛,他們同時(shí)又承辦了四期展示板,三塊外國(guó)風(fēng)情圖片展示板的布置,讓整個(gè)校園充滿英語(yǔ)氣氛.特別是開(kāi)幕式及閉幕式的主持人紀(jì)娜和張義軍兩位英語(yǔ)教師,儀式上他們帶著全校師生現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)十句禮貌用語(yǔ),標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、默契的配合、熱情的投入感染了全校師生,與他們一同走進(jìn)文明的英語(yǔ)世界.團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的,正是由于有如此多的樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師,英語(yǔ)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)才能如期舉行.雖然是英語(yǔ)節(jié),但它不僅僅屬于英語(yǔ)這一學(xué)科,它表達(dá)全體師生的奉獻(xiàn)精神.一個(gè)活動(dòng)的完成不僅僅得力于指導(dǎo)教師,同時(shí)得益于節(jié)目中每一個(gè)小演員的班主任的配合,家長(zhǎng)的積極協(xié)同與溝通能達(dá)成共識(shí).三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)改良缺乏雖然英語(yǔ)節(jié)已經(jīng)結(jié)束,但其影響力和推動(dòng)力將會(huì)是持久的,為我們今后的工作開(kāi)辟了新的視野.通過(guò)這次英語(yǔ)節(jié)的活動(dòng),我們深切感受到增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重要性, 關(guān)注英語(yǔ)活動(dòng)的實(shí)效性,所以,我們會(huì)把富有感染力、吸引力和凝聚力的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),融會(huì)貫通到學(xué)生每天的生活和學(xué)習(xí)中,讓他們?cè)诔錆M快樂(lè)和成就感的體會(huì)中獲得進(jìn)步.在總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我們也要不忘吸取在組織過(guò)程及進(jìn)行過(guò)程中所暴露出來(lái)的一些缺乏,如：在活動(dòng)設(shè)置及前期準(zhǔn)備工作上有待進(jìn)一步優(yōu)化和完善；布置年段和班級(jí)時(shí)考慮不太周到；個(gè)別班主任和任課教師沒(méi)有轉(zhuǎn)變觀念,覺(jué)得學(xué)生參加英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)影響了學(xué)習(xí).？？英語(yǔ)節(jié)是學(xué)生們英語(yǔ)開(kāi)展