2020年小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)的工作計(jì)劃

小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)的工作計(jì)劃為了不斷提高教育現(xiàn)代化工程的實(shí)施水平，提高教師、學(xué)生的現(xiàn)代信息技術(shù)水平為目標(biāo)，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路，使我校成為教育信息化先進(jìn)學(xué)校。1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作。(1)在全校35周歲以下青年教師中開展“用電教，上好課”的活動。對學(xué)校所有教師能熟練地運(yùn)用WORDEXCE進(jìn)行電子化備課與數(shù)據(jù)處理。為了便于學(xué)校對學(xué)生檔案的查詢管理，學(xué)生檔案全部使用計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行管理。各班主任學(xué)期未負(fù)責(zé)輸入本班學(xué)生的成績、評語、體檢等信息。(2)加強(qiáng)多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)物，它能充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動畫，達(dá)到普通教學(xué)手段所不能達(dá)到的效果，在教學(xué)中的地位越來越重要，尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)研究的興起，它的使用越來越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個(gè)學(xué)校現(xiàn)代化教育的水平。為此，我們希望學(xué)校大部分教師特別是30歲以下的教師能自行制作課件并運(yùn)用于課堂教學(xué)，對于新上崗的師范生應(yīng)常參于各級課件制作的評比活動。推進(jìn)本校的電化教育達(dá)到一個(gè)新水平。

(3)做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的督促工作，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識的學(xué)習(xí)，密切注意現(xiàn)代教育技術(shù)的研究方向，搜集和課題有關(guān)的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時(shí)推出階段性匯報(bào)。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的結(jié)合，培養(yǎng)新世紀(jì)需求的高素質(zhì)人才，同時(shí)多與區(qū)市專家聯(lián)系，爭取獲得指導(dǎo)，活動做到有計(jì)劃、有過程、有記錄、有總結(jié)，為實(shí)驗(yàn)的中期評估做好準(zhǔn)備。(4)在做好現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時(shí)，鼓勵老師們將平時(shí)研究積累的上升為理論，撰寫成論文。35周歲下的青年教師每人學(xué)期結(jié)束上交一份，并聘請專家進(jìn)行講評，指導(dǎo)，指出最新的研究方向。(5)加強(qiáng)信息技術(shù)課的研究工作。在未來的一、兩年內(nèi)，信息技術(shù)的考試將排入到小學(xué)生畢業(yè)考試中去，因此加強(qiáng)信息技術(shù)的教研工作勢在必行，必需加強(qiáng)信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。2、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作這學(xué)期繼續(xù)投入,為了方便信息化管(1)為學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的研究提供好基礎(chǔ),新建一個(gè)新機(jī)房。做到上課學(xué)生人手一臺計(jì)算機(jī)。這學(xué)期繼續(xù)投入,為了方便信息化管理與交流學(xué)校名處室一臺計(jì)算機(jī)。電教組新增兩臺計(jì)算機(jī)保證學(xué)校電教員人手一臺計(jì)算機(jī)，以便開發(fā)學(xué)校的網(wǎng)頁、媒體制作、電教學(xué)習(xí)與交流。(2)學(xué)校建成三個(gè)以上的網(wǎng)絡(luò)教室。(3)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)電教硬軟件的各項(xiàng)制度，新購置的硬軟件繼續(xù)登記上冊，嚴(yán)格執(zhí)行電教儀器的借還制度，責(zé)任到人，充分保證電教儀器的使用率。(4)繼續(xù)強(qiáng)化電教意識，堅(jiān)持“三機(jī)一幕”進(jìn)課堂，并嚴(yán)格執(zhí)行《京口實(shí)小電教設(shè)備的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺地改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，確保全校學(xué)科電教覆蓋率100%。并充分使用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，保證使用電腦網(wǎng)絡(luò)媒體教學(xué)的學(xué)科達(dá)80%上課率達(dá)15%(5)充分利用電教代辦費(fèi)，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數(shù)量與質(zhì)量。除繼續(xù)向區(qū)教研室征訂各類投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤外，還充分發(fā)揮自身的潛力，自制更符合實(shí)際教學(xué)需要的投影片，錄相帶、多媒體課件等。3、繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)頁的開發(fā)隨著信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校網(wǎng)頁不僅是學(xué)校宣傳陣地，更是學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)的一個(gè)重要課堂，也是學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)水平的標(biāo)志。為此，我們將投入精力著力開發(fā)校園網(wǎng)頁的功能，充實(shí)網(wǎng)頁內(nèi)容，拓展現(xiàn)代化教學(xué)的模式，豐富學(xué)生的課余生活，全方位的宣傳學(xué)校教育教學(xué)成績。迎接《市教育信息化學(xué)?！返脑u估。(1)對各實(shí)驗(yàn)的班的的語數(shù)教師、各年級組網(wǎng)頁負(fù)責(zé)人員進(jìn)行網(wǎng)頁知識培訓(xùn)使這些人能學(xué)會網(wǎng)頁的制作。做到各年級組有自己的網(wǎng)頁。青語組、青數(shù)組有自己的網(wǎng)頁。各實(shí)驗(yàn)班有自己的網(wǎng)頁。電腦課題研究班有學(xué)生主頁。(3)由電教中心于每周五向各網(wǎng)頁制作組成員提供網(wǎng)頁制作知識培訓(xùn)、網(wǎng)頁的上傳方法、交流網(wǎng)頁制作中存在的各種問題。(2)網(wǎng)頁制作現(xiàn)更新制度A.學(xué)校的網(wǎng)頁至少每周更新一次。由教科室負(fù)責(zé)提供網(wǎng)頁更新資料。B.各年級組的網(wǎng)頁至少每兩周更新一次，由年級組長向各年級組網(wǎng)頁制作人員提供網(wǎng)頁更新資料。C.青語組、青數(shù)組網(wǎng)頁每周更新一次由兩組組長向網(wǎng)頁制作人員提供網(wǎng)頁更新所需資料。D.實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生主頁由學(xué)生負(fù)責(zé)定期更新（至少每周一次）由實(shí)驗(yàn)班班主任提供所需資料。4、認(rèn)真開展各種興趣小組活動計(jì)算機(jī)現(xiàn)在是很多學(xué)生的最愛，這學(xué)期繼續(xù)配備優(yōu)秀師資，開展興趣小組活動，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫、制作班級網(wǎng)頁，爭取在各級各類比賽中獲獎。九月份：、制定電教工作計(jì)劃，發(fā)放各類電教硬軟件。、發(fā)放教師電教使用記錄。、各課題組制定學(xué)期活動。、上交上學(xué)期的電教論文。、開始新建學(xué)校、各年級組、教研組網(wǎng)頁。、信息與課程整合教學(xué)設(shè)計(jì)評比。、推進(jìn)信息化工程總結(jié)：校校通、校園網(wǎng)、住處課開設(shè)、信息與學(xué)科整合研究、教師培訓(xùn)。十月份：、迎接《鎮(zhèn)江市教育信息化先進(jìn)學(xué)校》評估、學(xué)校網(wǎng)頁逐步建立。、對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。、多媒體課件制作研究小組