2023年教師節(jié)國(guó)旗下演講稿（8篇）

2023年教師節(jié)國(guó)旗下演講稿（8篇）當(dāng)我們還沉醉在北京29屆奧運(yùn)會(huì)勝利舉辦的喜悅中，當(dāng)耳邊還激蕩著五十一次奧運(yùn)會(huì)的國(guó)歌聲中，我們卻已經(jīng)順當(dāng)?shù)亩蛇^(guò)了開(kāi)學(xué)的第一周。這一周里，領(lǐng)導(dǎo)、教師們所呈現(xiàn)出的那種愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、盡職盡責(zé)、嚴(yán)于律己的高尚情操與樂(lè)于奉獻(xiàn)精神令我們感動(dòng)，同學(xué)們誠(chéng)懇守信、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、奮力拼搏的勢(shì)頭，讓我們看到了試驗(yàn)中學(xué)新的盼望與輝煌。

九月金秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。記得一句話：“教師，是您為我們開(kāi)啟了才智之門(mén)；是您為我們指引前進(jìn)的方向。您是我們?nèi)松飞嫌谰玫膶?dǎo)師，是人類文明傳承的引路人?！边€有兩天就是第xx個(gè)教師節(jié)，在教師節(jié)降臨之際，我們向全體教師致以新學(xué)期的祝愿，祝我們的教師們新學(xué)期有新的制造與收獲，祝你們身體安康，萬(wàn)事如意！在這里，我們一起向全校的教師說(shuō)：教師，您辛苦了！

同時(shí)我們祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！

在剛剛過(guò)去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全校學(xué)生團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，學(xué)校面貌煥然一新，愛(ài)校意識(shí)進(jìn)一步增加、校園建立進(jìn)一步進(jìn)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，常規(guī)治理落實(shí)到位，課堂改革不斷深化。過(guò)去一個(gè)學(xué)期記錄著每一個(gè)教師和同學(xué)的辛勤，蘊(yùn)含著我們集體的才智。

回首過(guò)去的一年，我們豪情滿懷。展望新學(xué)年，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。新的形勢(shì)、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要全校師生抖擻精神，以昂揚(yáng)的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。為此，全體師生必需連續(xù)發(fā)揚(yáng)艱難創(chuàng)業(yè)的精神，仔細(xì)履行職責(zé)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)新學(xué)年度的規(guī)劃目標(biāo)而努力奮斗。

新的一學(xué)期里，政教處要求每一位同學(xué)都要共同努力，力爭(zhēng)給我們?nèi)康膶?shí)中人制造一個(gè)舒適、和諧的校園風(fēng)貌。為此在這里提出這樣幾個(gè)要求：

衛(wèi)生方面：我們?cè)诰旁路輰⑦M(jìn)展重點(diǎn)整治，、把校園環(huán)境衛(wèi)生當(dāng)作中考來(lái)抓，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持學(xué)校干凈、美觀的環(huán)境。準(zhǔn)時(shí)和徹底杜絕隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾，嚴(yán)禁在桌面、墻面上涂抹。力爭(zhēng)得到根本好轉(zhuǎn)。從今日起各班根據(jù)安排的責(zé)任區(qū)仔細(xì)做好衛(wèi)生，干潔凈凈迎接新學(xué)期的到來(lái)。

紀(jì)律方面：本學(xué)期我們還將著力培育同學(xué)們正確的行為習(xí)慣，加強(qiáng)校園的安全保障工作。每一位同學(xué)都要珍惜珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和大好的青春時(shí)間，從點(diǎn)滴做起，用心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是學(xué)問(wèn)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，假如不承受良好的教育，沒(méi)有豐富的學(xué)問(wèn)，就難以在將來(lái)的高科技社會(huì)中立足，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思索、擅長(zhǎng)總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)制造，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。還有，你們要連續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校的治理制度，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷標(biāo)準(zhǔn)自身的言行，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，及早成為一名具有品行高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。

教師、同學(xué)們，展望新學(xué)年，我們信念百倍，我們的明天布滿盼望。這里是你們成長(zhǎng)的搖籃，這里是你們實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的階梯。讓我們共同祝福：試驗(yàn)中學(xué)的明天更加輝煌！

最終再一次祝福全體教師身體安康，青春永駐！

感謝大家。

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿2

尊敬的教師們：

你們辛苦了！今日我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又感動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱鬧的心，祝關(guān)懷、愛(ài)惜我們成長(zhǎng)的全體教師們節(jié)日歡樂(lè)、幸福安康！

我們甚至盼望我們的問(wèn)候和祝愿能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那才智的雙眸永放光線！當(dāng)教師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——教師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺(jué)，讓生活布滿驚喜！

感謝您——教師，您是一個(gè)我們能永久信任的人。你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

感謝您——教師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建筑什么，你總幫忙我們壘好根底，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們忘卻，但您的熱忱、士氣和慈祥會(huì)永久保存。

感謝您——教師，您從不對(duì)我們冷嘲熱諷。在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微缺乏道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊。您帶著我們所經(jīng)受的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)覺(jué)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了才智在學(xué)問(wèn)海洋中的閃耀。

最尊敬的教師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起才引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光線！最終，再次祝全體教師們節(jié)日歡樂(lè)！

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿3

教師們、同學(xué)們：

大家早上好！今日，在這美妙的時(shí)刻，我站在艷麗的五星紅旗之下，代表全校同學(xué)，向呵護(hù)我們成長(zhǎng)的尊敬的教師表達(dá)我們的心聲：教師，您辛苦啦；教師，我們喜愛(ài)您；教師，我們感謝您，請(qǐng)您承受少先隊(duì)員最崇高的敬禮！

我們都為能進(jìn)入試驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)而感到幸福，尤其是為能受到這么多優(yōu)秀教師的教育熏陶而感到無(wú)比榮幸。教師教給我們科學(xué)的學(xué)習(xí)和思索方法，挖掘我們的制造潛能，使我們擁有自信、自強(qiáng)的積極向上的品行；教師通過(guò)人格和道德力氣言傳身教影響和感染著我們查找真理、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)健身、體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)……

對(duì)于辛勤培育和教育我們的教師，我們都懷有感恩之心，預(yù)備以自己的方式，來(lái)表達(dá)我們對(duì)教師的尊敬之情：有的同學(xué)給教師寫(xiě)了一封表達(dá)自己感謝之情的親筆信、了解教師節(jié)的來(lái)歷、搜集尊師故事、在日記里真誠(chéng)地記錄下對(duì)教師的喜愛(ài)、自己制作賀卡送給教師、給教師畫(huà)一幅畫(huà)再加上深情的`祝愿語(yǔ)，有的班級(jí)在黑板上寫(xiě)上“祝教師節(jié)日歡樂(lè)”的問(wèn)候語(yǔ)、規(guī)劃在上課起立問(wèn)教師好之后再一起說(shuō)“祝教師節(jié)日歡樂(lè)”、還規(guī)劃利用下午的班隊(duì)課與教師做情感溝通等等。

同學(xué)們，尊師應(yīng)當(dāng)是長(zhǎng)期的，我們感念師恩，就應(yīng)當(dāng)隨時(shí)隨地把尊師表達(dá)文明標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言里，落實(shí)在彬彬有禮的行動(dòng)上。課堂上，你用心致志地聽(tīng)講、積極地思索是感恩；下課后，遇到教師行禮問(wèn)“教師好”、主動(dòng)幫教師抱作業(yè)本拿教具也是感恩；放學(xué)了，向教師揮揮手，說(shuō)“教師再見(jiàn)”依舊是感恩；仔細(xì)地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)抱負(fù)的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的進(jìn)展，這更是對(duì)教師辛勤工作的最好回報(bào)，也是教師最大的欣慰，最歡樂(lè)的滿意……

因此，尊師最重要的是要聽(tīng)從教師的正確教育、敬重教師的勞動(dòng)，課前細(xì)心預(yù)習(xí)，課上用心聽(tīng)講，課后專心復(fù)習(xí)，仔細(xì)獨(dú)立完成作業(yè)；尊師要理解教師的心愿，勤奮學(xué)習(xí)、歡樂(lè)生活、全面進(jìn)展、品學(xué)兼優(yōu)、立志成才、報(bào)效祖國(guó)；尊師要愛(ài)護(hù)教師的辛苦，做教師的得力助手：管好自己讓教師寬心，幫忙同學(xué)讓教師松心，管好班級(jí)讓教師放心……

同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)敬重教師，以全面進(jìn)展、品學(xué)兼優(yōu)成人成才的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)教師。祝全體教師節(jié)日歡樂(lè)、工作順當(dāng)、幸福安康！

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿4

尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的教師們表示節(jié)日的慶賀和親切的問(wèn)候！

教師們，伴隨著宏大祖國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建立的闊步前進(jìn)，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃進(jìn)展的大好局面，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工的重視，表達(dá)了廣闊人民群眾對(duì)教師的敬重，表達(dá)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)心，表達(dá)了教師職業(yè)的價(jià)值。

現(xiàn)在，各行各業(yè)都在深化改革、減員增效，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低，而教師的的境遇卻逐步好轉(zhuǎn)。身為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四周八方的敬重眼光、艷羨眼光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人艷羨和憧憬的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到傲慢和驕傲，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。假如說(shuō)很多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運(yùn)或懊悔，那么，今日我們可以豪邁地說(shuō)，選擇教師，無(wú)怨無(wú)悔。

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師肩上的擔(dān)子又是艱難而凝重的。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上分散著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。

有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，光明了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。在各自的崗位上悄悄奉獻(xiàn)著才智的年華，培育造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)才智花，同學(xué)們的成長(zhǎng)離不行開(kāi)教師的辛苦。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的教師吧，就讓我們用最正確的表現(xiàn)獻(xiàn)給教師吧，就讓我們用熱鬧的掌聲，向辛勤教育我們的教師表示最崇高的敬意和最誠(chéng)心的感謝吧！

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿5

各位教師，同學(xué)們：

大家好！

今日我們共同迎來(lái)了教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工表示節(jié)日的慶賀和真誠(chéng)的慰問(wèn)！對(duì)工作在第一線不辭勞累、嘔心瀝血、悄悄耕耘、任勞任怨的教職工致以最崇高的敬意！對(duì)責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)起二中進(jìn)展的重任、以校為家、以苦為樂(lè)、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、顧全大局、勇挑重?fù)?dān)、開(kāi)拓創(chuàng)新的教職工表達(dá)最真摯的謝意！

李集二中是xx年新建的一所農(nóng)村中學(xué)，剛好走過(guò)了十年的風(fēng)雨歷程。10年前的今日，學(xué)校里只有教學(xué)和教研兩棟樓，沒(méi)有學(xué)生寢室，沒(méi)有教師宿舍，沒(méi)有伙房和圍墻，甚至于沒(méi)有沒(méi)有廁所，沒(méi)有一條像樣的路，有的是從校門(mén)口延長(zhǎng)而來(lái)的兩條泥濘大道，有的是一片慌突突的空地。穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的膠鞋、扛著沉甸甸的自行車(chē)和行李、打著難以抵抗風(fēng)雨的雨傘、踏著深深的淤泥、深一腳淺一腳進(jìn)校園的場(chǎng)景，在許多教師的記憶中依舊清楚明朗，恍如昨天，揮之不去。

十年來(lái)，在困難的進(jìn)展歷程中，全校師生用自己的雙手一步步扮靚了我們漂亮的二中校園，植樹(shù)栽花，硬化綠化，完善各項(xiàng)設(shè)施。20xx年，我們通過(guò)教師集資和申請(qǐng)上級(jí)資金20余萬(wàn)元，建筑了教師家屬區(qū)，根本解決了教師住房的問(wèn)題；20xx年，我們申請(qǐng)上級(jí)資金60多萬(wàn)元，建筑了學(xué)生宿舍樓，徹底解決了學(xué)生的住寢問(wèn)題；20xx年，我們又申請(qǐng)資金5萬(wàn)元，修繕了教學(xué)樓、教研樓、教師住房的房頂，解除了雨天四處漏雨的苦苦楚局面；今年，我們又申請(qǐng)了資金5萬(wàn)元，撤除重建近二百米學(xué)校危急墻體。在國(guó)家的支持下，我們先后完善了試驗(yàn)室、電腦室、圖書(shū)室、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，摸索出了適合于農(nóng)村學(xué)子成才的教學(xué)模式和教學(xué)方法。

在學(xué)校一步步的進(jìn)展和建立中，二中的全體教師，拿出了滿腔的熱忱，奉獻(xiàn)出了熾熱的青春，付出了心血，傾灑了汗水，打造出了“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、敢于拼搏、作風(fēng)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)”的教師隊(duì)伍。二中的教師，是敢于吃苦的教師隊(duì)伍，是勇于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)體，是能夠經(jīng)受住各種風(fēng)浪打擊而務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè)的教師隊(duì)伍。我們?yōu)橛羞@樣一只作風(fēng)純粹、業(yè)務(wù)精良、敢于風(fēng)險(xiǎn)、勇于拼搏的教師隊(duì)伍而傲慢、驕傲。

此時(shí)此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、榮耀和宏大。百年大計(jì)，教育為本。振興民族的盼望在教育，振興教育的盼望在學(xué)校，振興學(xué)校的盼望在教師。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，悄悄耕耘就沒(méi)有學(xué)校的進(jìn)展、教育的進(jìn)步、民族的振興。

敬重學(xué)問(wèn)、敬重人才、尊師重教是社會(huì)的共識(shí)。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn)，將會(huì)有更多的壓力和困難。學(xué)校要進(jìn)展、要上檔升級(jí)，僅僅只加強(qiáng)硬件建立是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的是需要高素養(yǎng)的教師和高素養(yǎng)的治理人員。學(xué)校號(hào)召?gòu)V闊教師和教育工嚴(yán)格要求自己，喜愛(ài)教育事業(yè)，喜愛(ài)學(xué)校，喜愛(ài)崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì)，以?shī)^勉有為的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新學(xué)問(wèn)，刻苦創(chuàng)新，積極投身到教學(xué)工作中去，進(jìn)一步增加歷史責(zé)任感和使命感，為推動(dòng)學(xué)校的跨越式進(jìn)展作出新的奉獻(xiàn)。

教師們、同志們，回憶過(guò)去，我們豪情滿懷！展望將來(lái)，我們信念百倍！新學(xué)年，新起點(diǎn)，新動(dòng)力，新盼望，新氣象，新面貌。我們要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)全都，不負(fù)重托，不辱使命，不辭勞累，同心同德，真抓實(shí)干，為二中的明天再創(chuàng)佳績(jī)！

最終祝大家節(jié)日開(kāi)心，身體安康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！

感謝大家！

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿6

敬重的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是八（3）班的xx。

韓愈“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！?/p>

教師是多么神圣的字眼??！它是社會(huì)進(jìn)步的見(jiàn)證者，文明的傳承者，靈魂的工程師。

有人說(shuō)，青春是絢爛的花朵，那么教師，就是辛勤的園丁；有人說(shuō)，青春是美麗的樂(lè)章，那么教師，就是感性的作曲家；還有人說(shuō)，青春是醉人心魄的美酒，那么教師，就是高雅的釀酒師。

教師對(duì)我們的付出，太多太多。而馬上到來(lái)的教師節(jié)，就是我們感謝教師的好時(shí)機(jī)。

對(duì)于一位園丁來(lái)說(shuō)，最大的幸福莫過(guò)于聞到自己所種花朵散發(fā)出那迷人的芳香；對(duì)于一位作曲家來(lái)說(shuō)，最大的幸福莫過(guò)于聽(tīng)到自己所譜樂(lè)曲那動(dòng)人的旋律；對(duì)于一位釀酒師來(lái)說(shuō)，最大的幸福莫過(guò)于嘗到自己所釀美酒醉人的醇香。

那么，教師呢——還有什么比桃李滿天下更能讓他們感到幸福嗎？所以，對(duì)教師最好的報(bào)答，便是做最好的我們。

一次全神貫注的聽(tīng)講、一本字跡干凈的作業(yè)、一個(gè)恍然大悟的眼神都會(huì)使教師倍感欣慰。

信任我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一次成長(zhǎng)，教師們都看在眼里、喜在心里。

讓我們用行動(dòng)來(lái)告知教師：您的心血沒(méi)有白費(fèi)，您的期望從未落空。

最終，祝全體教師節(jié)日歡樂(lè)、桃李滿天下！

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿7

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

又是一年菊蕊黃。在這個(gè)布滿著收獲喜悅的季節(jié)里，我們馬上迎來(lái)教師節(jié)。

就在今日早上，我將一張漂亮的賀卡投進(jìn)了郵箱，那里面承載了我對(duì)初中班主任教師深深的思念。那上面沒(méi)有贊美的言語(yǔ)和華美的辭藻，有的只是一小段對(duì)教師幫忙我成長(zhǎng)的小故事的回憶。

我想象著當(dāng)她看到這張卡片時(shí)，用撫慰過(guò)很多學(xué)生額頭的手輕輕隆起自己已經(jīng)飄雪的白發(fā)時(shí)的情景；想象著她打量著這張小小卡片時(shí)，仔細(xì)回憶著她和學(xué)生們共同生活時(shí)的神情；想象著她回憶起夜深人靜時(shí)在昏暗的燈光下，撫案為同學(xué)批改作業(yè)場(chǎng)景時(shí)嘴角掛起的微笑。在卡片中我告知她我至今還站在講臺(tái)上，還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅(jiān)守的教育的信念。

親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)我的教師無(wú)法知道，此刻她的學(xué)生正在給自己的學(xué)生敘述著你們的教師和他的教師的故事，但此刻我愿借一屢粘滿菊香的金風(fēng)，向曾經(jīng)培育教育了我的全部教師們說(shuō)一聲：你們?cè)?jīng)的學(xué)生永久深愛(ài)著你們！教師，您辛苦了，您曾經(jīng)的學(xué)生向你們鞠躬了……

或許是時(shí)代的變遷，不只從什么時(shí)候開(kāi)頭，教師們已經(jīng)輕輕地放下中的教鞭，但他們無(wú)法放下的就是自己對(duì)教育執(zhí)著的信念！他們借一塊黑板傳播著人類的抱負(fù)，他們借一支粉筆，點(diǎn)撥著學(xué)問(wèn)王國(guó)的迷津。春天到來(lái)的時(shí)候，他們開(kāi)頭了辛勤的播種；秋天到來(lái)的時(shí)候，他們守望著金燦燦的果實(shí)。

記得一個(gè)友人曾經(jīng)開(kāi)玩笑的問(wèn)我：你們這群起的比雞早、睡的比鬼還晚的的傻家伙們，是不是還真的以為自己是什么天使，自己是什么春蠶啊！那時(shí)我正色的告知他：當(dāng)你說(shuō)出這句話的時(shí)候，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培育了你的教師啊。你要知道，那個(gè)三尺講臺(tái)應(yīng)當(dāng)是世界上最神圣的地方。假如沒(méi)有它，人類的文明就得不到傳承，學(xué)問(wèn)就得不到連續(xù)和進(jìn)展，假設(shè)人類沒(méi)有了教師，人類必將退行到亙古洪荒！因此我要說(shuō)，上帝垂賜給我們的“教師”的名字，應(yīng)當(dāng)是這個(gè)地球上最崇高、最宏大的名字！然而，當(dāng)我說(shuō)完這段話的時(shí)候，我的內(nèi)心卻在隱隱作痛。在這個(gè)物欲橫流的世界里，畢竟還有多少人還記得自己的教師。就在我們身邊，我看到并時(shí)刻感受到的污辱教師人格、踐踏教師尊嚴(yán)的人和事不斷地重復(fù)著上演。一些學(xué)生不理解教師的教導(dǎo)，而把它當(dāng)成是對(duì)自己的不敬重，然后就把自己的生氣一遍遍說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)，而那些糊涂的家長(zhǎng)們則拉起自己孩子的手憤然地說(shuō)：“孩子，咱們走，去找你們的校長(zhǎng)，我要他向你賠禮，要給你找回一個(gè)公正！還有一些學(xué)生不聽(tīng)從教師一遍遍急躁的勸說(shuō)，他們上課睡覺(jué)、下課打鬧；白天談戀愛(ài)、晚上去網(wǎng)吧玩?zhèn)€通宵。他們?nèi)枇R教師、給教師起外號(hào)。孩子們，請(qǐng)你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧，他們是誰(shuí)？他們是深愛(ài)著你們，教你們做人、給你們學(xué)問(wèn)、陪伴你們成長(zhǎng)的教師?。〈丝?，我又想起曾給我的學(xué)生講過(guò)很多次的那則寓言故事了。那個(gè)在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個(gè)聲音：孩子，地上有石子，揀幾快，天亮?xí)杏玫?！年輕人卻始終無(wú)動(dòng)于衷，最終，在那個(gè)幾乎變成請(qǐng)求的聲音中，年輕人最終不情愿地任憑揀了幾快石子，并在石子的引領(lǐng)下走出了大山。天亮了當(dāng)年輕人綻開(kāi)手掌時(shí)發(fā)覺(jué)，他手中握著的那是什么石頭，清楚是金燦燦的金子啊，他懊悔、他懊惱：當(dāng)時(shí)，我為什么不多揀一些，揀一些大的啊，可此刻他再也無(wú)法找到自己來(lái)時(shí)的路了。親愛(ài)的同學(xué)們，人生沒(méi)有回頭路啊，其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)故事中的仆人公。我們的教師每天都在不厭其煩的告知我們：孩子啊，學(xué)一點(diǎn)學(xué)問(wèn)吧，長(zhǎng)大以后會(huì)有用的！可我們的行為，象不象哪個(gè)故事中的年輕人??！抬起頭我親愛(ài)的同學(xué)們，看一看此刻站在教室里面的哪個(gè)人，他就是你的教師，就是引領(lǐng)你成長(zhǎng)、給你學(xué)問(wèn)，教你成人的恩人??！感恩我們的教師其實(shí)并不應(yīng)當(dāng)僅僅停留在教師節(jié)送給教師的那束鮮花里，而更應(yīng)當(dāng)表達(dá)在日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。課堂上，你一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向教師招招手，說(shuō)一聲“教師再見(jiàn)”，這依舊是感恩；我們知錯(cuò)就改，承受教師的批判教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，敬重教師的勞動(dòng)成果，這同樣是感恩。我們仔細(xì)地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)抱負(fù)的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的進(jìn)展，這更是感恩。

同學(xué)們，你們對(duì)教師的敬重，是賜予教師對(duì)大的歡樂(lè)；你們不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步，就是對(duì)教師最大的回報(bào)。假如你真正懂得了這些，那么就不要忘了，從今日開(kāi)頭就要常常地把微笑送給你的教師，把課堂上你專注的眼神送給你的教師，把對(duì)教師常常性的問(wèn)候送給你的教師，把你經(jīng)過(guò)不懈努力而換來(lái)成進(jìn)步步的成績(jī)單送給你的教師！就不要忘了，在教師節(jié)的第一屢曙光帶給大地的時(shí)候，給你面前全部的教師深深地鞠上一躬，真誠(chéng)、大聲地說(shuō)一聲：教師，您辛苦了！

教師節(jié)就要到了，最終請(qǐng)?jiān)试S我向我親愛(ài)的同行，茅盾中學(xué)全部的教師們表達(dá)我最真地祝愿，祝愿您教師節(jié)歡樂(lè)！祝愿您每天歡樂(lè)??！

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿8

親愛(ài)的教師，同學(xué)們：

大家好！當(dāng)習(xí)