初中物理教育科學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第三章認(rèn)識(shí)電路《電路》 市賽獲獎(jiǎng)PPT

動(dòng)手做：讓燈泡亮起來(lái)我連接的電路:我是電源我是用電器我是開(kāi)關(guān)我是導(dǎo)線電路：用導(dǎo)線把電源,用電器,開(kāi)關(guān)連接起來(lái),就組成了電路.1、電源:提供電能的裝置2、用電器:將電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的器件3、開(kāi)關(guān):控制電流的通斷的元件4、導(dǎo)線:連接各電路元件的金屬線1、通路:接通的電路2、開(kāi)路（斷路）:斷開(kāi)的電路3、短路:導(dǎo)線不通過(guò)用電器直接跟電源的兩極連接.電路的三種狀態(tài)：1、通路特點(diǎn)：

電路形成一個(gè)閉合路徑，電路中有電流，用電器工作２、開(kāi)路特點(diǎn)：

電路中沒(méi)有電流通過(guò)，用電器不工作

原因：

(1)、開(kāi)關(guān)沒(méi)有閉合

(2)、用電器損壞

(3)、接線柱處接觸不良或?qū)Ь€斷了1短路:1、電源短路2、用電器短路注意：電源短路是絕對(duì)不允許發(fā)生的.３、電源短路特點(diǎn)：導(dǎo)線直接或間接把電源正負(fù)極連接起來(lái)后果：開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電路中電流很大，電源會(huì)被燒壞，電流不通過(guò)用電器，用電器不工作也不會(huì)損壞4、用電器短路特點(diǎn)：導(dǎo)線直接接在用電器兩端，電路中有電流，被短路的用電器中無(wú)電流通過(guò)，該用電器不工作，也不會(huì)燒壞電源。電路圖：用規(guī)定的電路圖形符號(hào)表示電路連接情況的圖交叉不相連的導(dǎo)線

開(kāi)關(guān)插座電源交叉相連的導(dǎo)線電燈電鈴電動(dòng)機(jī).M×+-畫(huà)電路圖的要求：1.電路元件要用統(tǒng)一規(guī)定的符號(hào)2.電路的連接情況要與實(shí)物電路一致。（即電路圖中各元件的順序、位置、電源的正負(fù)極等必須與實(shí)物電路一一對(duì)應(yīng)）3.合理安排電路元件符號(hào)，符號(hào)不能畫(huà)在電路拐角處。4、電路圖最好呈長(zhǎng)方形，導(dǎo)線要畫(huà)得橫平豎直，盡量使電路圖簡(jiǎn)潔、美觀、大方、大小比例適中5.注意：一般從電源正極畫(huà)起,依次連接各電路元件，成圖中開(kāi)關(guān)畫(huà)成斷開(kāi)狀態(tài).門(mén)鈴電路圖:SEA遷移發(fā)展:請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)由一個(gè)開(kāi)關(guān)控制兩個(gè)小燈泡的電路,畫(huà)出電路圖.××●●××故障現(xiàn)象可能原因檢修方法燈泡不亮燈泡的燈絲斷了換新燈泡燈頭內(nèi)的電線斷了連接好燈頭,開(kāi)關(guān)等處接線松動(dòng),造成開(kāi)路檢查加固遷移發(fā)展:2.如上表,列出了使用白熾燈的常見(jiàn)故障與檢修方法,它們都可以概括成一個(gè):電路電路處于開(kāi)路狀態(tài)通過(guò)一節(jié)課的