2021年中學(xué)教師先進(jìn)事跡材料2022

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中學(xué)教師先進(jìn)事跡材料1

假設(shè)說(shuō)教導(dǎo)是太陽(yáng)底下最光芒的事業(yè)，那么奉獻(xiàn)便是教導(dǎo)的光芒;假設(shè)說(shuō)教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，那么奉獻(xiàn)就是這工程師的靈魂。奉獻(xiàn)，是夢(mèng)想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教導(dǎo)意義的所在。

羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少察覺(jué)美的眼睛。有這么一個(gè)人，他詮釋了奉獻(xiàn)的涵義，彰顯了教師人格魅力的所在，他的名字可能不會(huì)被人人所熟知，但他的身影卻是每一位站塘初中師生所常見(jiàn)的。他就是站塘初中總務(wù)主任羅永來(lái)老師。

總務(wù)工作頭緒多，繁雜瑣碎，涉及面廣，需要投入大量的時(shí)間和精力，但他任勞任怨，從無(wú)怨言，一向認(rèn)專(zhuān)心真，踏踏實(shí)實(shí)地做好工作，積極為師生做好服務(wù)，為學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)供給保障。每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作是總務(wù)工作最繁忙的時(shí)候，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，羅老師總是會(huì)提前幾天來(lái)到學(xué)校，組織調(diào)運(yùn)課本，清理校園衛(wèi)生，搞好設(shè)施修繕，購(gòu)置辦公用品等，為開(kāi)學(xué)迎接師生的到來(lái)做好了充沛的打定。學(xué)期末，當(dāng)其他老師都終止了一個(gè)學(xué)期工作，打定輕輕松松回家的時(shí)候，又是羅老師最繁忙的時(shí)候，清點(diǎn)校產(chǎn)、收納教師借用的辦公用品，檢查設(shè)備設(shè)施處境等工作做完下來(lái)又是加班兩三天。不管是開(kāi)學(xué)還是終止，他都來(lái)得早，走得晚。在平日的工作中，也經(jīng)常會(huì)有臨時(shí)性的加班任務(wù)，往往忙到深夜，對(duì)于這樣的處境，羅老師早就習(xí)以為常，毫無(wú)怨言，一心一意只想把工作干好，把師生服務(wù)好。他常說(shuō)，苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)什么，只不過(guò)是要花點(diǎn)力氣花點(diǎn)時(shí)間的事而已，只要能為搞好教導(dǎo)教學(xué)出力都值得。

總務(wù)工作不僅要勤，更要精心。在工作中，羅永來(lái)老師往往要求自已要"三心'細(xì)心、細(xì)心、愛(ài)心?？倓?wù)工作繁雜，每件事都務(wù)必要做到有條不紊，這就需要細(xì)心細(xì)心了解師生需求，細(xì)心察覺(jué)問(wèn)題。細(xì)心那么是一種責(zé)任，沒(méi)有責(zé)任心，沒(méi)有責(zé)任感就很難做到細(xì)致的服務(wù)工作。愛(ài)心，是每個(gè)教導(dǎo)工必備的教導(dǎo)素養(yǎng)之一，是教導(dǎo)素養(yǎng)中起抉擇性作用的一種品質(zhì)。只有我們精心去愛(ài)，精心貼近師生，才能與師生融成一片，更好地為師生服務(wù)。在學(xué)校工作中，羅永來(lái)老師還負(fù)責(zé)了學(xué)生資助工作。當(dāng)他了解到九年級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生羅圣蘭由于家庭貧困家長(zhǎng)想讓她外出打工時(shí)，他積極地與家長(zhǎng)溝通，細(xì)心做家長(zhǎng)的思想工作，經(jīng)常找羅圣蘭談心穩(wěn)定她的思想心緒，并且積極與外界聯(lián)系愛(ài)心人士，爭(zhēng)取資助。在他的努力下，家長(zhǎng)想通了，羅圣蘭的勞績(jī)沒(méi)有受到任何影響，社會(huì)愛(ài)心人士也給她捐贈(zèng)了四千元錢(qián)扶助她完成學(xué)業(yè)。如今，羅圣蘭同學(xué)已順?biāo)斓乇粫?huì)昌一中統(tǒng)招入選。

每年的寒暑假，當(dāng)老師們都在家休閑或外出旅游時(shí)，羅永來(lái)老師從來(lái)都沒(méi)有閑著。為了搞好學(xué)校的綠化工作，今年年初，當(dāng)大家都還沉浸在春節(jié)的空氣中起親訪友時(shí)，他早早就趕到了學(xué)校，添置苗木，請(qǐng)工人平整土地，將爬山虎、紅葉石楠等各種苗木在初春栽種下去，確保了種植效果。如今，這些花木已郁郁蔥蔥，成為了校園一道亮麗的風(fēng)景。為了在年前將教師的教導(dǎo)教學(xué)獎(jiǎng)發(fā)放到位，他更是加班加點(diǎn)做著結(jié)果的統(tǒng)計(jì)匯總上報(bào)工作，往往忙到年二十七、八才回家。面對(duì)妻子及家庭，他總是覺(jué)得慚愧，沒(méi)有更多的時(shí)間照管她們。但是當(dāng)他看到自己為大家所做的工作，讓全體師生都得到了良好的服務(wù)和保障，他覺(jué)得值得。

春來(lái)秋去，轉(zhuǎn)瞬間，羅永來(lái)老師已在總務(wù)工作崗位上干了五、六年了，他一向奈得住落莫，守得住清貧，悄悄奉獻(xiàn)。由于對(duì)學(xué)校工作的喜歡，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)夢(mèng)想和信念的追求

已經(jīng)融入到了他的血脈之中。他辛勤的工作，為學(xué)校的教導(dǎo)教學(xué)供給了充分的保障，為校園涂上了一道道亮麗的色調(diào)。

中學(xué)教師先進(jìn)事跡材料2

作為一名工作了十多年的體育教師，我能夠忠誠(chéng)黨的教導(dǎo)事業(yè)，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，以身作那么。多年來(lái)，我用自己的丹心換真情，譜寫(xiě)著平凡璀璨的人生。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做研究型教師

做為一名教師，我始終牢記"不會(huì)科研的教師不是好教師，沒(méi)有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)。'在努力做好教學(xué)、訓(xùn)練工作的同時(shí)，我能夠把自己的精力用在持續(xù)學(xué)習(xí)上，以不斷提高自己。取得了體育教導(dǎo)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷。能主動(dòng)訂閱《體育教學(xué)》等雜志，積極加入學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)。積極撰寫(xiě)教導(dǎo)教學(xué)論文，實(shí)時(shí)記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)供給第一手材料。

課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)遇，博采眾家之長(zhǎng)。通過(guò)聽(tīng)公開(kāi)課和專(zhuān)家報(bào)告，舉行總結(jié)、反思、感悟，從中攝取精華，提高自己。課堂教學(xué)取得了較好勞績(jī)。

二、模范自己，樹(shù)立良好形象

體育工作是我人生中驛站，也是表達(dá)我人生價(jià)值的最正確平臺(tái)。工作中，我堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺(jué)遵守《教師法》等法規(guī);我喜歡那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子，崇敬他們的人格，對(duì)等、公允正確對(duì)待，不體罰或變相體罰學(xué)生;我始終堅(jiān)守"健康第一'的教導(dǎo)思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，提防學(xué)生心理素質(zhì)的健康進(jìn)展;我在工作中提防提升教學(xué)方法，提高教導(dǎo)教學(xué)水平;我盡力與同志搞好關(guān)系，相互扶助，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù);對(duì)自身的要求也不放松，樹(shù)立體育教師的形象，模范衣著，普遍話教學(xué)模范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，提防身教。對(duì)自己的要求力爭(zhēng)達(dá)成最好。

為了上好課，我做了下面的工作：課前打定，備好課。專(zhuān)心鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄領(lǐng)會(huì)，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的學(xué)識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何安置每節(jié)課的活動(dòng)和場(chǎng)地。使學(xué)生在多方面得到磨練和進(jìn)展。在七年體育課中我安置了各種嬉戲來(lái)引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課;八年學(xué)生我主要是將教材融入嬉戲來(lái)潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的技能水平。九年學(xué)生我主要以提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)才能，技能技術(shù)水平來(lái)開(kāi)展教學(xué)。我每備一堂課就先備場(chǎng)地，再備器材，然后活用場(chǎng)地器材來(lái)備教材，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的愛(ài)好。喜歡學(xué)生，對(duì)等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱心。

三、悄悄耕耘，不畏艱辛，做奉獻(xiàn)型教師

在舉行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我還負(fù)責(zé)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練。由于學(xué)生的特殊處境，要取得

好勞績(jī)有著好多困難。針對(duì)這些實(shí)際處境，我對(duì)學(xué)生們舉行了深入研究，對(duì)癥下藥，形成了一套適合我校學(xué)生的訓(xùn)練特殊方法，取得了確定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的斷定。記得那年為了率領(lǐng)學(xué)生加入市運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了取得好勞績(jī)，我制定了好多套訓(xùn)練方案;為了不耽延運(yùn)鼓動(dòng)的訓(xùn)練，我抑制了好多困難堅(jiān)守訓(xùn)練，沒(méi)有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出一點(diǎn)特殊要求;也記得率領(lǐng)二十個(gè)孩子加入比賽時(shí)的酸、甜、苦、辣辛苦的付出終究有了回報(bào)，我所帶的這個(gè)團(tuán)隊(duì)取得了優(yōu)異的勞績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。這樣的勞績(jī)是可喜的，還有的學(xué)生打破了記錄，受到市領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。為此我也被評(píng)為優(yōu)秀教練員。至今，我都無(wú)法忘卻那場(chǎng)比賽，面對(duì)各個(gè)學(xué)校的隊(duì)員，我傳遞給我們隊(duì)員的是自信，是士氣，是關(guān)愛(ài)和信任。由于我們有平日的付出，由于我與隊(duì)員有平日的默契，所以，我們面對(duì)對(duì)手，冷靜自信。最終取得了告成，這次勞績(jī)載入了單家店中學(xué)的史冊(cè)，也牢牢記在了我的心里。我從中收獲的是，勤勤懇懇做事、塌塌實(shí)實(shí)做人是最重要的。作為一名基層教導(dǎo)工，我始終牢記自己的榮譽(yù)使命：為了教導(dǎo)事業(yè)，為了特殊教導(dǎo)，為了這群特殊的孩子們，我將無(wú)怨無(wú)悔，愛(ài)灑操場(chǎng)，傾情體育!

四、愛(ài)灑操場(chǎng)，鞏固學(xué)生體質(zhì)

陽(yáng)光體育，全民健身。每天一小時(shí)體育活動(dòng)在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火。每個(gè)學(xué)生都自覺(jué)的參與到大課間活動(dòng)中來(lái)。鞏固體質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。寒來(lái)暑往，一每日、一月月、一年年，每天的大課間中，都可以望見(jiàn)我的身影。為學(xué)生示范，校正學(xué)生的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)動(dòng)作中流露出的都是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和期望。

花開(kāi)總有蜜蜂來(lái)。我的扎實(shí)、塌實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。自己也被評(píng)為朝陽(yáng)縣優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。那種得志感唆使我更加努力探索，勤于實(shí)踐。同時(shí)積極加入市進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)體育培訓(xùn)活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)，渴求學(xué)識(shí)的填補(bǔ)和賦予。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，我將立足實(shí)際，專(zhuān)心分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng)造性的做好體育與健康課的教學(xué)，使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。

中學(xué)教師先進(jìn)事跡材料3

果實(shí)的事業(yè)的是尊貴的,花的事業(yè)是喜悅的,但是讓我們做葉的事業(yè)罷,葉是謙遜地垂著綠蔭的。

題記

"教師是奉獻(xiàn)的職業(yè),選擇了教師,就意味著奉獻(xiàn)。'這是張新科校長(zhǎng)投身教導(dǎo)事業(yè)以來(lái)堅(jiān)守的理念。他也是這樣做的，他在自己的工作崗位上悄悄地奉獻(xiàn)著對(duì)教導(dǎo)事業(yè)的忠誠(chéng)。

不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄

2022年教導(dǎo)體制改革，張新科被首當(dāng)其沖地推到了副校長(zhǎng)的位置，主抓教學(xué)工作。為開(kāi)啟工作局面，他主動(dòng)承受初三三個(gè)班的物理教學(xué)重?fù)?dān)。此后，校園里頻繁浮現(xiàn)他繁忙的身影，每天除了上課、批改，還要謀劃安置學(xué)校教學(xué)工作，率領(lǐng)教師深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。他激勵(lì)宏大教師要做學(xué)習(xí)型教師、研究型教師，他領(lǐng)先垂范，大膽舉行課堂教學(xué)創(chuàng)新，探索實(shí)踐本校特色的教學(xué)新模式。在他的率領(lǐng)下，全體教

師掀起一股自覺(jué)學(xué)習(xí)、潛心教研的浪潮，先后有10余人拿到了本科學(xué)歷;教學(xué)研究也取得了可喜的成果，2022至2022學(xué)年，不僅他教的物理勞績(jī)?cè)谥锌贾忻星懊?，學(xué)校整體勞績(jī)也實(shí)現(xiàn)了大的跨躍;教師的專(zhuān)業(yè)水平也有了大幅度的提升，除他本人在《學(xué)習(xí)報(bào)》、《運(yùn)城學(xué)院報(bào)》發(fā)表了2篇教學(xué)論文，還有5名教師在省地級(jí)刊物發(fā)表論文10余篇。在年度總結(jié)會(huì)上才看到他臉上少有的笑容，但有誰(shuí)知道這笑容的背后有多少苦澀和辛酸!為了工作，他以校為家，放棄了多少假日，熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜，面對(duì)年邁的雙親他只有愧欠，面對(duì)妻子的嘮叨他無(wú)言以對(duì)，面對(duì)孩子的怨恨他只有忍氣吞聲。

不言傷痛創(chuàng)佳績(jī)

2022年4月，張新科老師年僅4歲的兒子被確診為癌癥，且錯(cuò)過(guò)治療時(shí)機(jī)，不幸夭折，這對(duì)他的家庭不啻是一個(gè)晴天霹靂。父親老淚縱橫地罵道："都是你，常天忙!忙!耽延了孩子的命。'妻子埋怨說(shuō)："你心里要是有這個(gè)家、有孩子，也不會(huì)有此災(zāi)禍。'他的心在滴血，恨死了自己，捶胸頓足："誰(shuí)知道會(huì)是這樣。'全校師生為之悲慟，恨不能助。學(xué)校立刻對(duì)他的課及工作做了安置，讓其在家休息幾個(gè)月，調(diào)整受傷的心靈。但誰(shuí)也沒(méi)有想到五天之后，他又重返講臺(tái)，憔悴中透射著堅(jiān)毅，他說(shuō)："這是中考的關(guān)鍵時(shí)期，我怎能倒下，我已經(jīng)耽延了一個(gè)孩子的生命，我不能再耽延全班學(xué)生的前途了。'他更加冒死地工作，把失子之痛化作氣力投入到了工作中。全體教師無(wú)不感動(dòng)，和他一起會(huì)戰(zhàn)中考，結(jié)果我校08年中考勞績(jī)位列全縣公立初中其次。但大家都欣喜不起來(lái)，這付出的代價(jià)太慘烈了。

不舍杏壇勤耕耘

2022年，由于工作需要，學(xué)校又把安好工作的重?fù)?dān)壓在了他的肩頭，出于工作考慮，校長(zhǎng)要他放下物理課教學(xué)，全身心投入管理工作，他說(shuō)什么也不愿，他說(shuō)："教師的本職是教學(xué)，離開(kāi)了講臺(tái)，就失了教師的根本。'結(jié)果學(xué)校拗不過(guò)他，允許讓其帶一個(gè)初三班的物理課，他從不叫苦，從沒(méi)有由于忙耽延一節(jié)課，少批一本作業(yè)。大家都說(shuō)他辦公室的燈熄得更遲了，亮得更早了。有時(shí)加入會(huì)議曠了一節(jié)課，回來(lái)后確定要補(bǔ)上。有教師打趣地說(shuō)："張老師，你太吝嗇了，上你一節(jié)，還要討還。'他笑著說(shuō)："我不能欠學(xué)生的。'

"不經(jīng)一番寒徹骨，安得梅花撲鼻香'。張新科把他的青春奉獻(xiàn)給了山區(qū)教導(dǎo)這片沃土，也收獲了大量殊榮，先后屢屢被評(píng)為"學(xué)科帶頭人'、"縣模范教師'、"先進(jìn)教導(dǎo)工'、"教導(dǎo)工作標(biāo)兵'等稱(chēng)號(hào)。他的業(yè)績(jī)有口皆碑，在當(dāng)?shù)貍鳛榧言挕５⒉辉诤踹@些奪目的光環(huán)，只是悄悄無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，從未在別人面前炫耀過(guò)。他平易近人，在教師面前從不以校長(zhǎng)自居，在學(xué)生眼中和藹可親。他常對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)："我永遠(yuǎn)是你手下的一員戰(zhàn)將，你指到哪兒，我就打到哪兒。'春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。

教師這一神圣的職業(yè)是他無(wú)悔的選擇，他用他對(duì)黨的教導(dǎo)事業(yè)的忠誠(chéng)，實(shí)踐著他不變的理念，為了崇高的夢(mèng)想，在教導(dǎo)這塊熱土上不懈地?fù)]灑著自己的心血，譜寫(xiě)著山區(qū)教導(dǎo)的輝煌篇章。

中學(xué)教師先進(jìn)事跡材料4

一、初出茅廬不懂愛(ài)

1991年8月我正式走上工作崗位，踏上教導(dǎo)的沃土，那時(shí)我18歲，在偏僻的趙原，我開(kāi)頭了執(zhí)著的教書(shū)生涯。面對(duì)一雙雙純真的眼睛，我恐慌甚至有點(diǎn)畏縮。18歲的年華有的是興奮沖動(dòng)，氣力信念。吃住在學(xué)校，有好多的時(shí)間和學(xué)生打成一片，與學(xué)生有著親近無(wú)間的情誼，甚至到溝里種樹(shù)，到河里洗衣服，都是成群結(jié)隊(duì)的。我們?cè)诙斓男@堆好大的雪人，滾大大的雪球，在秋天的黃昏采摘果蔬和野菜，在夏天的午后打涼快的泉水，在春天的野外采不知名的野花。喜悅著幸福著，無(wú)憂無(wú)慮，往往在某個(gè)孩子的門(mén)洞打牌或者講故事，還在一個(gè)打麥場(chǎng)上跳《星星點(diǎn)燈》唱《蘭花草》。這樣的日子現(xiàn)在想起就猶如昨天，那時(shí)，并不由于我們的每日天藍(lán)勞績(jī)不好，相反，我們的升學(xué)率位居榜首。那時(shí)，我每日練毛筆字，每日彈那架腳踏琴，還學(xué)習(xí)唱豫