小學(xué)班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃

小學(xué)班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月小學(xué)班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：小學(xué)班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃

新的一學(xué)期又開(kāi)端了，為了使學(xué)生可以及早的進(jìn)入人物，習(xí)氣學(xué)習(xí)，為了更好地展開(kāi)作業(yè)，班主任在日常日子中能有序的教導(dǎo)，而且內(nèi)容要靠近現(xiàn)實(shí)日子，時(shí)間要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行慣例教育。現(xiàn)決議從以下幾個(gè)方面下手：

一、教導(dǎo)思維：

堅(jiān)持教育部的教育方針，結(jié)合我校的實(shí)踐，以深入展開(kāi)素質(zhì)教育和立異教育為方針，環(huán)繞校園主題教育活動(dòng)，前進(jìn)學(xué)生的思維素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)氣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和前進(jìn)學(xué)生的根本道德。上好每一堂課，標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)日常辦理作業(yè)，展開(kāi)豐厚而有含義的少先隊(duì)活動(dòng)，施行切實(shí)有效的學(xué)生心思健康教育。極力探究班級(jí)作業(yè)的新特征。從本班學(xué)生的特色動(dòng)身，樹立杰出的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育一個(gè)聯(lián)合向上的班團(tuán)體。

二、班級(jí)根本狀況

本學(xué)期轉(zhuǎn)入1人，本班共47人，男22人，女25人。整體狀況好，大大都學(xué)生學(xué)習(xí)仔細(xì)、態(tài)度規(guī)矩，能自覺(jué)地恪守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我辦理才干較好，班干部能充沛幫忙班主任。整個(gè)班級(jí)凝聚力強(qiáng)，團(tuán)體主義認(rèn)識(shí)較濃。當(dāng)然，班級(jí)也存在的一些問(wèn)題：講堂氣氛不活潑，教師上課自問(wèn)自答。學(xué)生作業(yè)書寫不行仔細(xì)，書寫速度較慢，有兩個(gè)同學(xué)從接手到至今來(lái)完結(jié)過(guò)講堂作業(yè)。有一名女同學(xué)拼音都沒(méi)學(xué)會(huì)，更不用說(shuō)是讀課文，大都學(xué)生基礎(chǔ)常識(shí)不行厚實(shí)，有三分之一的同學(xué)每周的作業(yè)胡亂畫來(lái)交的，這些無(wú)疑都是班級(jí)辦理中的難點(diǎn)。要想有好轉(zhuǎn)，確實(shí)難，一起，本班學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛不行濃，缺少趕超比的精力。

三、使命方針：

1、斷定班團(tuán)體的奮斗方針。班團(tuán)體的一起奮斗方針是班團(tuán)體的抱負(fù)和行進(jìn)的方向。因而，我爭(zhēng)奪做到每天在晨間說(shuō)話時(shí)斷定本班一天乃至一學(xué)期的總方針。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的辦法加強(qiáng)班團(tuán)體的奮斗方針。

2、培育杰出的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不專注聽(tīng)，作業(yè)不仔細(xì)做，行為方面不規(guī)矩等這幾方面。斷定“聯(lián)合、勤勉、務(wù)實(shí)、立異”班風(fēng)，讓正確的言論和優(yōu)異的班風(fēng)去影響，限制每個(gè)學(xué)生的心思，標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)學(xué)生的行為。

3、極力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫中昏暗的幾筆。怎么做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化作業(yè)是值得咱們一起極力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響其他學(xué)生的狀況下排成排，周圍坐著優(yōu)異生。讓優(yōu)異生來(lái)監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，一起也幫忙后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反應(yīng)狀況，每次作業(yè)和修訂都面批面改。然后在講堂中注重后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況，他們一舉手就讓他們講話。培育后進(jìn)生的自信心。一起加強(qiáng)后進(jìn)生的心思改變，不讓其妄自菲薄。

4、班級(jí)辦理詳盡化、民主化。有句話說(shuō)：抓在纖細(xì)處，落在實(shí)效中。班主任作業(yè)要詳盡入微，在纖細(xì)的基礎(chǔ)上，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種體現(xiàn)時(shí)機(jī)，充沛調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的活躍性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng)，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有擔(dān)任包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng)，擔(dān)任關(guān)燈的燈長(zhǎng)，擔(dān)任關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參加到班級(jí)的辦理中。

5、培育和健全一批聯(lián)合的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分，他們是班級(jí)中心。有了這個(gè)中心，才干帶到全班同學(xué)去極力實(shí)現(xiàn)團(tuán)體的奮斗方針。常常舉行班干部作業(yè)會(huì)議。教導(dǎo)他們的作業(yè)辦法，前進(jìn)他們的作業(yè)才干。一起建造好班級(jí)。

6、做好與家長(zhǎng)的交流與交流作業(yè)，更好為學(xué)生的全面展開(kāi)效勞。

四、辦法辦法：

1、注重養(yǎng)成教育：養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣和日子習(xí)氣，對(duì)學(xué)生的生長(zhǎng)前進(jìn)是十分必要的，杰出的行為習(xí)氣使一個(gè)人的畢生展開(kāi)受益非淺。因而，在班級(jí)進(jìn)行杰出道德的養(yǎng)成教育是十分必要的。依據(jù)學(xué)生的思維實(shí)踐狀況，與校園的德育作業(yè)密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和視點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的慣例練習(xí)。要點(diǎn)執(zhí)行好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生逐步構(gòu)成杰出的道德品質(zhì)，行為習(xí)氣，學(xué)習(xí)習(xí)氣和活躍的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生辦理：班上展開(kāi)比學(xué)，協(xié)作活動(dòng)。選用人與人，組與組競(jìng)賽，選用優(yōu)幫差協(xié)作學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有方針。面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教導(dǎo)，要從關(guān)懷、保護(hù)學(xué)生的視點(diǎn)動(dòng)身，了解關(guān)懷學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心思改變，把握他們生長(zhǎng)道路上的展開(kāi)狀況。

3、及時(shí)了解學(xué)情，開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維教育，把心收到校園，全身心腸投入到學(xué)習(xí)上。自始自終地搞好慣例作業(yè)。協(xié)同科任教師搞好教育作業(yè)，及時(shí)了解各科教育的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思維作業(yè)。精確把握學(xué)生對(duì)常識(shí)的把握，對(duì)癥下藥，在要點(diǎn)難點(diǎn)上下時(shí)間，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、厚實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：常常堅(jiān)持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，使校園教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力求把一切的家長(zhǎng)造訪一次，乃至屢次。要誨人不倦的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化作業(yè)，抓兩端，促中心，使全班構(gòu)成一盤棋，真實(shí)成為一個(gè)聯(lián)合向上的班團(tuán)體。

5、培育班級(jí)干部：及時(shí)舉行班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)谧鳂I(yè)中呈現(xiàn)的問(wèn)題，教給他們作業(yè)辦法，使他們清晰自己的責(zé)任，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和往后極力作業(yè)的方向。一起，還要求他們留意班干部成員之間的協(xié)作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，極力在同學(xué)之間樹立他們的威信，發(fā)明時(shí)機(jī)，訓(xùn)練和培育他們的才干。

6、注重關(guān)懷教育：要關(guān)懷學(xué)生的日子，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，關(guān)心他們的冷暖，了解他們的心思，樹立相等