數(shù)學(xué)老師自薦信模板

—數(shù)學(xué)老師自薦信模板笛卡爾說過：數(shù)學(xué)是學(xué)問的工具，亦是其它學(xué)問工具的泉源。全部研討挨次和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)。下面由我為大家整理了關(guān)于數(shù)學(xué)老師自薦信模板，供大家參考。數(shù)學(xué)老師自薦信1敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先誠(chéng)心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料!我叫XX，是X高校根底數(shù)學(xué)專業(yè)XX屆研討生。作為一名一般的同學(xué)，我深知自己所處的是一個(gè)什么樣的時(shí)期，也深深明白自己內(nèi)心的追求和自己的欠缺。由于只有了解社會(huì)，了解自己的人才會(huì)給自己精確的自我定位，繼而才會(huì)以一顆平常心去看得前進(jìn)道路上的成敗得失，看待就業(yè)過程中的荊棘坎坷。做到虛心謹(jǐn)慎，不卑不亢。我始終把當(dāng)一名優(yōu)秀的人民老師作為自己的幻想，正由于有著清楚的任務(wù)感，所以高校四年和研討生這兩年多我總是在不影響學(xué)習(xí)的前提下抓住一切時(shí)機(jī)錘煉自己的講課力量與溝通力量。我始終把“務(wù)實(shí)，勤奮，團(tuán)結(jié)，自律”作為自己座右銘來鞭笞自己，推動(dòng)自己。尤其通過上研討生這兩年的錘煉成長(zhǎng)，不但使我大大提高了自己的溝通力量和系統(tǒng)分析問題的力量，也使我更清晰得看到了當(dāng)今同學(xué)的無(wú)奈與困惑，從而更加堅(jiān)決了自己將來投身人民老師的行列。從大一剛開頭去做家教時(shí)的結(jié)結(jié)巴巴到如今的游刃有余；從高校登臺(tái)講課的手足無(wú)措到如今不慌不忙。然而這些成果的背后是我六年的默默付出。在研討生期間，學(xué)習(xí)上我仔細(xì)努力，成果優(yōu)秀。生活上勤勞儉樸，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)為同學(xué)分憂解難。主動(dòng)參與系里和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，順當(dāng)參加了中國(guó)共產(chǎn)黨。除此之外，為了讓自己能夠多角度的思索問題，我還利用網(wǎng)絡(luò)資源聽了大量名師名家的講座，內(nèi)容涵蓋教育，經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域。這些都為我日后的進(jìn)展打下了良好的根底。誠(chéng)然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我也有許多缺乏，譬如太執(zhí)著于自己喜愛的事情，做事決斷力不夠好等。但我有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量和自制力量，我相信在我的努力下，肯定能將缺點(diǎn)帶給我的負(fù)面影響降到最低。最終，祝你身體健康，工作順當(dāng)!此致敬禮!自薦人：20X年X月X日數(shù)學(xué)老師自薦信2敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好，首先誠(chéng)心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，為一位滿腔熱忱的高校生開啟一扇期望之門。今毛遂自薦，誠(chéng)待您的指導(dǎo)。我是X學(xué)院X屆機(jī)電系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。今日，我是懷著安靜而又沖動(dòng)的心情呈上這份自薦信。我很幸運(yùn)能生長(zhǎng)在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，機(jī)遇與進(jìn)展并存的年月，對(duì)將來，我充滿向往，并渴望找到人生的支點(diǎn)，去撐起一片湛藍(lán)的天空。自從進(jìn)入高校以來，我就深深地意識(shí)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的劇烈和殘酷性，特別是一名大專畢業(yè)生。因此，幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，從各門課程的根底學(xué)問動(dòng)身，努力把握其根本技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成果。為順應(yīng)時(shí)期的需要，一個(gè)合格的技術(shù)人才，應(yīng)當(dāng)是專業(yè)學(xué)問與實(shí)踐齊備，博與專并濟(jì)，激情與沉穩(wěn)兼有，道德和健康雙修的人，寒暑三載，我一直堅(jiān)信生命如執(zhí)鐵鑄劍，磨礪以待。三年來，我不敢懈怠，把握和珍惜每一個(gè)進(jìn)展自己的時(shí)機(jī)?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，我常以此勉勵(lì)自己，不輕言放棄，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印去接近設(shè)定的目標(biāo)，走過了一段不平坦的求學(xué)道路?；厥走@即將結(jié)束的高校光陰，從一個(gè)一竅不通的孩童到德智體全面進(jìn)展的跨世紀(jì)人才，其間凝聚了我奮斗的失利與輝煌、喜悅與辛酸。但成果屬于過去，勝利還需看將來，我將連續(xù)進(jìn)行著我的接力賽，毫不松懈。“器必試而知其利鈍，馬必騎而后知其良駑”。此致敬禮yjbys日期數(shù)學(xué)老師自薦信3敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!非常感謝您能在百忙中惠閱我的自薦信。我將畢業(yè)于華南師范高校數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)應(yīng)用專業(yè)。我自幼在山清水秀的韶關(guān)長(zhǎng)大，家鄉(xiāng)的山賜給了我強(qiáng)壯的體魄，水更給予了我靈氣和才智。如今我惴著幻想，踏出校內(nèi)，步入社會(huì)，在紛繁的市場(chǎng)中充滿自信地找尋著人生的新起點(diǎn)。我鼓足士氣叩響貴單位的大門，我堅(jiān)信門里必定是一個(gè)充滿著活力與活力的世界。四年的高校生活是美妙的、令人難忘的，它不僅給了我一個(gè)新的生活環(huán)境，更給了我一個(gè)吸取學(xué)問、不斷充實(shí)自己、完善自我的廣闊空間。在以學(xué)問經(jīng)濟(jì)為主體的21世紀(jì)，高素養(yǎng)人才是社會(huì)的要求，也是貴校聘請(qǐng)人才的首選目標(biāo)，我懂得：只有不懈努力地辛勤耕耘，才會(huì)有好的收獲，才能把自己培育成一個(gè)符合社會(huì)需求的人才。因此，我的高校四年沒有虛度：我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和把握了三十幾門專業(yè)課程，并獲得“二等獎(jiǎng)學(xué)金”；在學(xué)習(xí)理論學(xué)問的同時(shí)，我注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，主動(dòng)參與義教活動(dòng)和初中、高中家教的工作；在教育實(shí)習(xí)中，采納以老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體的啟發(fā)式教法，再加上扎實(shí)的專業(yè)根底和杰出的老師技能，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)、家長(zhǎng)的好評(píng)，并獲得了“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。四年的高校生活，開闊了我的視野，也提高了我的人生價(jià)值。作為數(shù)學(xué)系的同學(xué)，數(shù)學(xué)是我的專業(yè)，也是我的特長(zhǎng)，但是現(xiàn)代教學(xué)改革的進(jìn)展趨勢(shì)越來越需要能嫻熟運(yùn)用計(jì)算機(jī)的綜合型人才，因此計(jì)算機(jī)又是我的一大特色。在校期間，我努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)學(xué)問，把握了Basic、VB、C等程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，Dreamweaver、Firework、Flash網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)三劍客，常用的Offices辦公系列更是不在話下，善長(zhǎng)程序設(shè)計(jì)及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，還有肯定的機(jī)房管理經(jīng)驗(yàn)；除此以外，參與創(chuàng)立了“數(shù)學(xué)系計(jì)算機(jī)俱樂部”這個(gè)社團(tuán)組織，擔(dān)任俱樂部會(huì)長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)人一職，在職期間俱樂部不斷壯大和繁華，招收會(huì)員達(dá)200多人，開展了“數(shù)學(xué)系第一屆程序設(shè)計(jì)大賽”、“嘉俊杯網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽”等活動(dòng)，活潑了全系學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的氣氛。還負(fù)責(zé)系刊“太陽(yáng)雨”、“數(shù)海泛洲”的刊物的編輯和排版。代表本班參與“嘉俊杯網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽”，獲得了特等獎(jiǎng)的好成果。負(fù)責(zé)開發(fā)調(diào)試“體育系成果評(píng)估系統(tǒng)”，獲得了專家的鑒定，現(xiàn)已得到了廣泛的應(yīng)用。大教育家夸美紐斯曾經(jīng)說過：“老師是太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè)?！碑?dāng)時(shí)選擇師范專業(yè)的時(shí)分，我就深深地理解了這句話的含義。做一明星民老師始終以來是我的幻想，多年來我始終為了這個(gè)幻想在努力著。如今我熱切期望成為貴校中的成員之一，為貴校的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的菲薄力量。我不求安逸的生活和優(yōu)厚的待遇，只愿能用自己的所學(xué)，干出一番事業(yè)，情愿用一顆飽蘸真誠(chéng)的心去開啟那扇走入社會(huì)、走向生活的大門。我相信貴校能夠提供一個(gè)呈現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)!若蒙不棄，定竭盡所能，傾灑青春熱血，用自己的才智與才華為貴校教育事業(yè)的蓬勃進(jìn)展添磚加瓦，增加明麗奇葩。期盼您的答復(fù)!隨函奉上成果單及其個(gè)人簡(jiǎn)歷表，敬請(qǐng)收閱。祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃進(jìn)展!此致敬禮日期數(shù)學(xué)老師自薦信4敬愛的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：你好!首先感謝您能抽出珍貴的時(shí)間來看我的自薦信。本人是阜陽(yáng)師范學(xué)院信息工程學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)20XX屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。我寵愛老師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱忱。在四年的高校生活中，我勤奮努力，力求向上，努力學(xué)習(xí)根底與專業(yè)學(xué)問，課余時(shí)間主動(dòng)的去拓寬自己的學(xué)問，并主動(dòng)參與學(xué)校的各種體育活動(dòng)。尤其熱愛籃球。作為剛要跨出校門，邁向社會(huì)的高校生，我以滿腔的熱忱與信念去迎接這一切。當(dāng)今社會(huì)需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時(shí)辰留意自身的全面提高，建立合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的同時(shí)，我也努力學(xué)習(xí)課外學(xué)問，提高自身素養(yǎng)。四年高校生活的學(xué)習(xí)和錘煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱忱以及仔細(xì)好學(xué)的看法完全可以彌補(bǔ)臨時(shí)的缺乏。因此，面對(duì)過去，我無(wú)怨無(wú)悔，來到這里是一種明智的選擇；面對(duì)如今，我努力拼搏；面對(duì)將來，我期望更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己肯定會(huì)演繹出精彩的一幕.期望通過我的這封自薦信，能使您對(duì)我有一個(gè)更全面深化的了解，我情愿以極大的熱忱與責(zé)任心投入到貴校的進(jìn)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次時(shí)機(jī)還您一份驚喜。期望您的回復(fù)。最終祝貴校的事業(yè)蒸蒸日上XX穩(wěn)步進(jìn)展!此致敬禮!自薦人：20X年X月X日數(shù)學(xué)老師自薦信5敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師：您好!我是湖南師范高校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范類）專業(yè)20X年本科應(yīng)屆畢業(yè)生，我叫。我的求職意向是貴校初中數(shù)學(xué)老師。以下，我簡(jiǎn)要地介紹一下我的情況：高校表現(xiàn)：在學(xué)習(xí)上，我勤奮努力、不斷充實(shí)自己，成果始終保持在專業(yè)前30%左右，并獲得過三等綜合獎(jiǎng)學(xué)金。冗雜抽象的專業(yè)課學(xué)習(xí)，使我養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣，并形成了我細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維，這些都將使我受用終生。在工作上，大一時(shí)我就擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書，并成為班級(jí)第一名黨員，后來，又擔(dān)任班級(jí)黨支部書記。我曾主動(dòng)參與并組織過屢次活動(dòng)，具有肯定的組織力量和領(lǐng)導(dǎo)力量。先后獲得過“組織者”、“優(yōu)秀班級(jí)干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”等稱號(hào)。大四接近畢業(yè)，因四年來表現(xiàn)優(yōu)異，獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)”。老師素養(yǎng)：成為一名老師是我始終以來的抱負(fù)。高校期間，我也為此而努力著。我一般話標(biāo)準(zhǔn)、粉筆字工整漂亮，教態(tài)自然大方。獲得高級(jí)中學(xué)老師資格證，通過了國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí)，一般話水平測(cè)試也取得二級(jí)甲等的好成果，并獲得過“三筆字三等獎(jiǎng)”、“8分鐘賽課二等獎(jiǎng)第一名”等獎(jiǎng)項(xiàng)。家教、教育實(shí)習(xí)等更是讓我堅(jiān)決了抱負(fù)。我欣喜的發(fā)覺，我對(duì)老師工作具有獨(dú)特的天賦。家教閱歷讓我以老師的身份重新學(xué)習(xí)了中學(xué)課程，對(duì)之有了全新的透徹的熟悉。在我的講解下，同學(xué)們表示不覺得數(shù)學(xué)難了，成果上也取得了顯著的進(jìn)步。我在長(zhǎng)沙百年名校長(zhǎng)郡中學(xué)高一班級(jí)實(shí)習(xí)，期間上過七堂課，我很喜愛這種上課的感覺。指導(dǎo)老師對(duì)我的評(píng)價(jià)是“講課很老練、課