幼兒園大班手工教案-幼兒園手工課教案大全

幼兒園大班手工教案|幼兒園手工課教案大幼兒園大班手工教案篇一美麗紙杯花【活動(dòng)目標(biāo)】1、嘗試通過八等分和六等分的方法將一次性紙杯剪成八邊形和六邊形，制作出紙杯花。2、在剪剪、畫畫、貼貼中體驗(yàn)手工活動(dòng)所帶來的樂趣。【活動(dòng)預(yù)備】已聽過故事《三只蝴蝶》、初步會(huì)使用剪刀、制作紙杯花的錄像、畫有三只蝴蝶故事的背景圖。【活動(dòng)過程】一、觀賞與爭(zhēng)論。師（出示背景圖圖片）：你們看誰來了，故事中的三只蝴蝶遇到了什么困難?怎么才能關(guān)心他們呢?二、觀賞觀看紙杯花如何二等分、四等分、六等分、八等分的，了解制作紙杯花的方法。1、出示紙杯花范例。師："看看，老師是怎么關(guān)心它們的?這些花有什么特殊的地方呢?'（主要找出每個(gè)花瓣一樣大的隱秘）2、鼓舞幼兒探究紙杯花的制作方法。師：一次性紙杯怎樣才能分成一樣大的二等分、四等分、八等分的花呢?（幼兒猜想制作方法）師：讓我們看一段錄像，從錄像里找一找紙杯花的隱秘。（播放錄像，邊看邊講解）師：紙杯花的隱秘你們找到了嗎?（幼兒敘述）請(qǐng)幼兒每人從椅子底下拿起一個(gè)紙杯，讓幼兒嘗試等分。三、交代要求，幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。操作要求：先想好自己要做的花幾等分，然后杯口按老師要求一個(gè)一個(gè)剪（如八片花瓣的紙杯花要先二等分，然后四等分再八等分，六片花瓣的紙杯花就先二等分，然后在每一片上面進(jìn)行三等分，最終變成六等分），然后再沿直線剪出花瓣，不能剪斷，剪好一大一小兩個(gè)后，利用供應(yīng)的材料進(jìn)行涂色裝飾，把紙杯花裝扮的漂美麗亮。四、作品展現(xiàn)。幼兒介紹自己的作品，并把自己做的花貼到背景圖上。幼兒園大班手工教案篇二漂亮的向日葵活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒能看懂折紙步驟圖，并在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)自主折出向日葵。2、通過活動(dòng)，提高幼兒看圖折紙的力量，及剪、貼等手工技能。3、進(jìn)一步培育幼兒對(duì)手工活動(dòng)的愛好?；顒?dòng)預(yù)備：折紙材料、背景圖、剪刀、漿糊、、蠟筆活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)折向日葵活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能自主看懂折紙步驟圖，折出向日葵活動(dòng)過程：一、談話1、小伴侶，今日老師帶來一個(gè)謎語，看看誰最聰慧，最先猜出來，先來仔細(xì)聽一聽謎面是怎么說的吧。2、老師說謎語"高高個(gè)兒一身青，圓臉金黃喜盈盈，每天向著太陽笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。'3、揭示謎底"向日葵'。4、夏天來了，向日葵都開放了，一大片的向日葵可美麗了。二、教學(xué)折向日葵的方法1、今日我們就來利用折紙的方法，折出美麗的向日葵。（出示示范品）2、請(qǐng)小伴侶先仔細(xì)看一看折紙步驟圖，想想說說應(yīng)當(dāng)怎么折。3、請(qǐng)部分幼兒說說折法。4、老師示范并講解折紙方法：①剪下材料紙中的正方形紙，然后四角向中心折。②翻一面，四角再向中心折。③翻過來，沿實(shí)線剪開四個(gè)角。④把每個(gè)角向外翻折。⑤翻一面，將四個(gè)角分別向外折。⑥再翻過來，畫出向日葵的花心，并在背面圖上漿糊，將花朵粘貼在下頁的背景圖上。⑦粘好后，將葉子剪下來粘貼在背景圖中。三、介紹材料，提出活動(dòng)要求1、今日老師為你們預(yù)備了剪刀、漿糊，蠟筆，還有一張折紙材料和一張背景圖紙，小伴侶待會(huì)要用折紙這張圖將正方形紙剪下，然后看著折紙步驟圖，依據(jù)老師剛才教的折出向日葵花朵。折好后，將花朵貼在這張背景圖紙上，然后將背景圖紙右側(cè)的四片葉子剪下來，粘上去。這樣漂亮的向日葵就做好了。2、小伴侶做手工的時(shí)候要仔細(xì)，做好了之后要先把工具和剩下的材料紙整理好之后再去觀賞作品。3、幼兒活動(dòng)，老師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒折紙。引導(dǎo)力量弱的幼兒完成折紙作品。四、結(jié)束部分1、請(qǐng)幼兒相互觀賞作品。2、評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)狀況。幼兒園大班手工教案篇三我愛我家【活動(dòng)目標(biāo)】1、培育幼兒手工制作的愛好。2、讓幼兒體會(huì)手工制作勝利的歡樂。3、熬煉幼兒手眼并用，敏捷使用剪刀?！净顒?dòng)預(yù)備】1、與幼兒人數(shù)相等的剪刀。2、幼兒用書《創(chuàng)意手工第四課》。3、濕毛巾。【活動(dòng)過程】一、談話導(dǎo)入活動(dòng)小伴侶喜愛你的家嗎?1、幼兒爭(zhēng)論、溝通。2、小結(jié)：今日我們來做手工《我愛我家》，看誰制作得最仔細(xì)，來比一比吧!二、老師示范操作過程1、第一步用剪刀沿圖的邊線剪下兩個(gè)正方形。2、提問：表示什么〔表示涂膠水的位置（用于圖之間的粘貼）〕。3、其次步把兩個(gè)正方形粘貼成房門和在屋里的樣子。4、剪下梯形，粘貼在門上，做成房子的屋頂。5、畫上屋里的人，裝飾房子的屋頂和外墻。三、幼兒制作1、提示幼兒留意平安，不要把剪刀對(duì)著自己和小伴侶，不要剪到手。2、老師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)心力量弱的幼兒。四、評(píng)價(jià)作品1、給制作仔細(xì)的幼兒進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。3、小結(jié)：今日，小伴侶們都大膽嘗試制作，都能仔細(xì)完成手工活動(dòng)，當(dāng)一回小小建筑師，真棒!活動(dòng)延長(zhǎng)：將作品展現(xiàn)在手