小學(xué)留守兒童活動記錄(包含內(nèi)容)-2

XXXX小學(xué)留守兒童活動記錄表記錄人：記錄人：記錄人：記錄人：活動內(nèi)容我們的好故事主持人活動時間活動地點留守兒童之家參加人員班主任及留守學(xué)生活動過程一、宣布本次活動主題：我們的好故事二、主持人：結(jié)合師生之間、同學(xué)之間互相關(guān)心幫助分享快樂的故事。當(dāng)我有了進(jìn)步或取得成績的時候當(dāng)我遇到困難的時候當(dāng)我和伙伴有了矛盾的時候當(dāng)我們班獲得獎狀的時候三、請你講一講同學(xué)們關(guān)心幫助自己的事，還可以和其他同學(xué)起表演故事中的有趣情節(jié)。四、學(xué)生自由講故事五、活動結(jié)束活動效果學(xué)生講了自己喜歡的故事很開心！

活動內(nèi)容好書大豕看主持人活動時間活動地點留守兒童之家參加人員語文教師及留守兒童活動過程一、宣布本次活動主題二、主持人：讓學(xué)生拿自己喜歡的一兩本書籍，想一想通過看書學(xué)會制作了什么作品或?qū)W到了什么知識？三、開展和好書交朋友的主題活動同學(xué)之間可以講述自己看書發(fā)生的故事，也可以相互交流介紹自己喜歡看的書，形式卡以多樣。四、學(xué)生可以把自己喜歡看的書名字寫下來互相交流。活動效果培養(yǎng)了學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。

活動內(nèi)容中秋與重陽主持人活動時間活動地點留守兒童之家參加人員全體教職工及留守學(xué)生活動過程一、宣布本次活動主題：中秋與重陽二、主持人：讓學(xué)生說一說中秋與重陽的含義與風(fēng)俗。三、學(xué)生匯報自己知道的知識，說一說在這一天人們都在做什么？四、討論尊敬老人我們應(yīng)該怎么做？講講老人的需求主要是哪些？根據(jù)老人的年齡狀況，考慮老人需要哪些幫助？活動效果學(xué)生懂得了尊老愛老。

活動內(nèi)容飛翔的雄鷹主持人活動時間活動地點參加人員活動過程一、宣布本次活動主題：飛翔的雄鷹二、主持人：圍繞小雄鷹的故事討論，為什么同是鷹媽媽的孩子，一只能在天空中自由翱翔，而另一只則不能？你愿意向那只小鷹學(xué)習(xí)什么？學(xué)生思考說一說自己的觀點。不敢飛的小鷹是怎樣想的？我們應(yīng)該對他說什么？三、做計劃討論怎樣克服困難？鼓勵學(xué)生在每天的學(xué)習(xí)生活中按照自己的計劃努力?；顒有Ч麑W(xué)生制定了計劃有了戰(zhàn)勝困難的信心。

活動內(nèi)容做個快樂鳥主持人**活動時間活動地點留守兒童之家參加人員活動過程一、宣布本次活動主題：做個快樂鳥二、主持人：找找生活中的快樂，準(zhǔn)備好反映自己快樂生活的資料。借助照片講講自己生活中的快樂事情。大豕起做游戲講笑話猜謎語。同學(xué)之間做一做快樂的事情。三、我們不煩惱說說自己遇到的煩惱，當(dāng)時心情是怎樣的？用什么辦法消除煩惱？將自己感覺有效地方法記下來互相交流?；顒有Ч麑W(xué)生說出自己的煩心事，找到了快樂！

活動內(nèi)容我為學(xué)校做名片主持人**活動時間活動地點留守兒童之家參加人員活動過程、宣布本次活動主題；我為學(xué)校做名片二、主持人：名片有什么作用？交流自己帶來的名片看看名片上介紹了什么？同學(xué)們愿意為學(xué)校制作名片嗎？三、找出學(xué)校的特點1.觀察比較總結(jié)學(xué)校的特點四、制作名片五、展示名牌六、總結(jié)拓展活動效果學(xué)生知道了學(xué)校的特點并為學(xué)校而感到驕傲和自豪！

活動內(nèi)容勤奮、刻苦主持人**活動時間活動地點留守兒童之家參加人員活動過程、旦布本次活動主題：勤奮、刻古二、主持人：向?qū)W生講述古代、現(xiàn)代名人從小勤奮刻苦學(xué)習(xí)成材的故事。說一說你還聽過什么刻苦、勤奮的故事？聽了這些故事你有什么感想？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)？學(xué)生自由交流。三、今天老師就把送給“勤奮、刻苦”這四個字送給同學(xué)們。希望同學(xué)們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)