高一年級音樂鑒賞《秦腔》教案_第1頁
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文檔簡介

高一年級樂鑒賞《秦》教案一、授年級·高一年級二、教目標知識目標：讓學生了解秦腔的本知識，能夠總結(jié)秦腔的藝術(shù)特點；認知目標：學生能體會秦腔的術(shù)魅力，并了解秦腔中凈角和丑角的行當特點情感目標：通過互動學習，提學生學習興趣，激發(fā)學生對傳統(tǒng)民族文化的情感。三、學分析學生對音樂課堂期待，有興趣，但對于本單元的傳統(tǒng)音樂的興趣不夠濃厚，大部分學生對中國曲缺乏基本的了解，根本不感興趣，因此連最基本的常識都知之甚少。但通過上節(jié)課對京劇的學，學生對京劇已經(jīng)有了一定的認識，為本節(jié)課打下了一定的基礎(chǔ)。教學過程一、導入1看陜西圖代中區(qū)位-南--132欣賞歌《娃，了解中區(qū)土情引秦條褲，盔鍋，子道，座起來，帕上，子邊，盆分唱吼來。引二、新課教學1秦腔的來甘肅“梆”520日，經(jīng)國務院批準列入第一2秦腔的史“形成于秦朝，，觀。3秦腔的本4秦腔的術(shù)點通性夸性①演藝身段和特技應有盡有常用的有趟馬拉②腔5音樂活-----跟我秦

他舅他舅都他，高子低凳都木，

金瘩銀瘩天上地下

還不，你嫑。6秦的當—、、、A”B”三、本課小結(jié)博大精深中國四

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