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2016上海市中畢業(yè)統(tǒng)學(xué)業(yè)考試語(yǔ)試卷(分150分,試間分)一文文份()寫(xiě))蜂蝶紛紛過(guò)墻去,。晴,若出其里。滄故天將降大任于是人也,,勞其筋骨……于患,死于安樂(lè)4、人生自古誰(shuí)無(wú)死,!零丁洋5、,英紛……花記()讀面詩(shī)完第6—7題()賣(mài)翁賣(mài)炭翁,伐薪燒炭南山中。滿(mǎn)面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)?身上衣裳口中食??蓱z身上衣正單,心憂(yōu)炭賤愿天寒。6、賣(mài)炭翁“賣(mài)炭”是為了換得

和分7、下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解正確的項(xiàng)是(分)薪燒炭”強(qiáng)調(diào)了賣(mài)炭翁勞生活十分艱辛。所營(yíng)”交代了賣(mài)炭翁窮困堪的生活狀況。憐”表現(xiàn)了作者對(duì)賣(mài)炭翁難處境的同情。天寒”突出了賣(mài)炭翁不怕寒地凍的精神。()讀文完第8—10題(分)捕者永州之野產(chǎn)異蛇黑而白章;觸草木盡死;以嚙人之者。然得而臘之以為餌,可以已大風(fēng)、踠瘺、癘,去肌,殺三蟲(chóng)。其始,太醫(yī)以王命聚之,歲賦其二,募有能捕之者,當(dāng)其租入。永之人爭(zhēng)奔走焉。有蔣氏者,專(zhuān)其利三世矣。問(wèn)之,則曰祖死于是,吾父死于是。今吾嗣為之十二年,幾死者數(shù)矣。”言之,貌若甚戚者。余悲之,且曰:“若毒之乎?余將告于蒞事者,更若役,復(fù)若賦,則何如?”8、本文作者是“唐宋八大家”一的分9、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子3分)太醫(yī)以王命聚之10、列對(duì)內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)()分).標(biāo)題的意思是用捕蛇者的故事說(shuō)明道理。.第講了永州百姓爭(zhēng)相捕蛇的緣由。C.

第eq\o\ac(○,2)講述了蔣氏三代捕蛇的悲遭遇。1..............D.第講作者因悲傷就更了蔣氏之役。()讀文完第題(12分楚人謂虎為老蟲(chóng),姑蘇人謂鼠為老蟲(chóng)。余官長(zhǎng)洲,以事至婁東,宿郵燭寢,忽碗碟砉②然有聲。余問(wèn)故,童答曰:“老蟲(chóng)?!庇喑艘玻惑@,曰:“城中安得有此獸?”童曰非獸,鼠也?!庇嘣缓蚊舷x(chóng)?”童謂吳俗相傳爾耳。嗟嗟!鼠冒老蟲(chóng)之名,至使余驚錯(cuò)欲走而之良足笑。然今天下冒虛名駭俗耳者不少矣。(注)①郵館:驛站的客舍。②砉:象聲詞③:守門(mén)的人。④良:很11、釋文中加點(diǎn)的詞4分(1)不勝驚錯(cuò)()(2鼠何名老蟲(chóng)()“余驚錯(cuò)欲走”是因?yàn)榉郑┳髡咄ㄟ^(guò)這個(gè)故事諷刺了己話回答)二現(xiàn)文40)()閱讀文完第14—18題(19分)讓走為生必課晨光初露,夕陽(yáng)西下城市的共綠地在間的草叢花徑總乏行走者的身影。行走正在作為一種生活時(shí)尚,被越來(lái)越多的人們認(rèn)同。行走時(shí)一項(xiàng)強(qiáng)健體魄的體育活動(dòng)。它能讓你久坐的身板,佝僂的腰背,如花一般向外部世界呈現(xiàn)開(kāi)放的姿態(tài)。心臟搏得更加有力,血液流動(dòng)得更為迅速。19世美國(guó)作家梭羅說(shuō)之于我是一種收獲大于利益的活動(dòng),因?yàn)閺闹形业玫搅舜罅糠墙疱X(qián)可以衡量的益處,行走更是一項(xiàng)豐富的精神活動(dòng)。行走,讓你放松心情,獲得心靈的自由。它讓人們暫時(shí)卸下生活重?fù)?dān),拋卻煩惱,忘記自身的身份,孩子般地度過(guò)一段簡(jiǎn)單快樂(lè)的時(shí)光,享受當(dāng)年朱自清先生漫步荷塘月色時(shí),那種“什么都可以想,什么都可以不想”的自由心境。行走的人們,關(guān)閉了手機(jī),遠(yuǎn)離了微信,不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然的美麗風(fēng)景:亂石間生長(zhǎng)出的一棵樹(shù),天上飛過(guò)的鳥(niǎo)群,順道而流的小溪……)處大都市,行走也會(huì)讓你發(fā)現(xiàn),春天,街心公園還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香;秋天,梧桐樹(shù)照例被秋風(fēng)染成一片金黃。從某種意義上說(shuō),行走就是以平等的姿態(tài),體驗(yàn)自然力量的真實(shí)存在,激發(fā)對(duì)生命的熱愛(ài)之情。行走有利于促進(jìn)思考,邂逅創(chuàng)造的靈感。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家孔子、墨子,是在行走游說(shuō)的過(guò)程中,逐漸形成了自己的思想流派:漢代的司馬遷,行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū),寫(xiě)就了中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史《史古希臘哲學(xué)家亞里斯多德雅呂布昂學(xué)園從事哲學(xué)研究的時(shí)候歡邊行走一邊與學(xué)生談話,因此而擁有“漫步者”的雅號(hào)18世紀(jì)德國(guó)康德總是沿著同一條路行走思考,后人便將此命名為“哲學(xué)家之路把他以“行走”為主題的哲學(xué)隨筆,命名為《散步可見(jiàn),無(wú)論中外,那些卓越的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家,多是行走的熱愛(ài)者。影響世界的許多創(chuàng)新思想,某種程度上可以說(shuō)是走出來(lái)的。行走的意義非同尋常,應(yīng)該成為人生的必修課。年輕的朋友們,請(qǐng)邁開(kāi)你的雙腿,甩開(kāi)你的雙臂,開(kāi)始行走吧!14、②段中加點(diǎn)詞“開(kāi)放”在中的意思是分2填入第⑤段括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是(分A.只要B.所以C.即D.如果根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面的填空分)行走時(shí)一項(xiàng)強(qiáng)健體魄的體育活動(dòng)。論點(diǎn):(1)

行走可以放松心情,獲得心靈的自由。(2)(3(4)17、列理解符合文意的一項(xiàng)是).行走已經(jīng)成為人們認(rèn)同的生活時(shí)尚。.行走能獲得非金錢(qián)可以衡量的益處。.只有行走才能發(fā)現(xiàn)自然的美麗風(fēng)景。.影響世界的思想家都是行走出來(lái)的。18、人認(rèn)為,第⑦段可以刪去個(gè)外國(guó)哲學(xué)家的事例,你同意嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由分)()讀文完第題(21分爸教讀國(guó)十個(gè)月時(shí),我得了一場(chǎng)可怕的腦膜炎,到了一歲半還不會(huì)說(shuō)話,父母非常擔(dān)心。一天,爸爸看報(bào),我坐在他的膝上,指著某一個(gè)標(biāo)題中的“上”字,爸爸說(shuō)?”我對(duì)他表示滿(mǎn)意,趕緊從他的膝上爬下來(lái),拽著他走到書(shū)箱前,得意洋洋地指著書(shū)籍外“函上”的“上”字,表明我認(rèn)識(shí)這個(gè)字。這件事對(duì)父母而言,真是“上上大吉們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后,爸爸開(kāi)始教我讀詩(shī)。爸常教我念兩個(gè)人的詩(shī):一個(gè)是杜甫,一個(gè)是陸游。依稀記得,孩提時(shí)的一個(gè)夏夜,我困極了,趴在爸爸的膝上,爸爸搖著大蒲扇,漫天的星斗朦朦朧朧的臥孤村自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)……”突然,爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開(kāi)了眼睛,我不知道那奇特的吟嘯中有什么,但我一下子記住了這首詩(shī)。上學(xué)前我已經(jīng)會(huì)背那《兒萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁問(wèn)懂不懂最后那句的意思很得意地嚷嚷說(shuō)思是燒香磕頭時(shí)候別忘了告訴你爸爸時(shí),爸爸高興得眼淚都流出來(lái)了。1959年秋我上小學(xué)。那年天,爸媽因故很長(zhǎng)時(shí)間不能住在家。姐姐是長(zhǎng)女,照顧我和弟弟。一天晚上,爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前,令我們歡天喜地,難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩(shī)兒女解憶長(zhǎng)安問(wèn)我懂不懂這詩(shī)句我說(shuō)懂得。不過(guò),爸爸想念我們的時(shí)候,我們也想念爸爸的不再說(shuō)話,只是聽(tīng)我繼續(xù)背他教我的詩(shī)。爸爸生命的最后幾年全臥床起當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲愴的旋律在蕉影婆娑的窗邊想起的時(shí)候爸爸就會(huì)喃喃吟誦杜甫的詩(shī)告訴我那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅,想起了祖母和母親。那時(shí)我已在大學(xué)教中國(guó)古代文學(xué),我理解父親:人生無(wú)非家國(guó)之情,杜甫、陸游,我父親他們這一代的知識(shí)分子家有一種深情親吟詩(shī)的聲音遠(yuǎn)在了我心底。很多年后我見(jiàn)報(bào)上某篇文章了一首絕句覺(jué)就像遇到了一個(gè)老熟人沒(méi)有念過(guò)那首詩(shī),但我熟悉那種風(fēng)格?;貋?lái)一查,果然是陸游的詩(shī)車(chē)已駕晨窗白,殘燭依然伴客愁當(dāng)?shù)母惺苷媸且悦麪睢0职衷谖彝陼r(shí)種在我生命里的東西,突然宣告了它無(wú)可移易的存在!319、第③段畫(huà)線部分分析錯(cuò)誤一項(xiàng)是(分)A.寫(xiě)出了夏天夜晚漫天滿(mǎn)星的色。B突出了我童年學(xué)詩(shī)歌的模糊記憶。C.表現(xiàn)出了夏夜我朦朧欲睡的態(tài)。D引出我被父親吟詩(shī)聲喚醒的情節(jié)。20、④段爸爸高興得流淚,其因是分21、章圍繞爸爸教我讀中國(guó)詩(shī)記敘了三件事,請(qǐng)概括分;上學(xué)前,爸爸教我理解《示兒》詩(shī)中的句意;;22、據(jù)全文,概括爸爸的形象分23、談你對(duì)第⑧段畫(huà)線句的理分)三綜運(yùn)閱下材,成24—26題10分)歡歡帶著來(lái)自四川友好學(xué)校的小伙伴樂(lè)樂(lè)在上海游覽觀光,體驗(yàn)上海的地域文化。她們來(lái)到了一條石庫(kù)門(mén)弄堂口。樂(lè)樂(lè)(指著門(mén)楣歡這“步高里”什么意思?歡歡:這是我們上海石庫(kù)門(mén)弄堂的名字,比如,長(zhǎng)壽里、富樂(lè)里、人和里等,顧名思義,這些名字無(wú)不寄托著上海市民24的期望。她們來(lái)到了市中心。樂(lè)樂(lè):歡歡,我發(fā)現(xiàn)這里的馬路名是我國(guó)的某些省份名或城市名,比如南京路、北京路、西藏路、福建路,還有以我的故鄉(xiāng)四川命名的呢!歡歡:25樂(lè)樂(lè):我還想請(qǐng)教你,你的學(xué)校在靜安區(qū),這名字有來(lái)由嗎?歡歡:有的。我們靜安因建于三國(guó)時(shí)期的靜安古寺而得名;黃浦、浦東因(1)而名奉賢、閔行是因26(2)而得名……歡歡邊說(shuō)邊打開(kāi)手機(jī)給樂(lè)樂(lè)看右圖)樂(lè)樂(lè):噢,原來(lái)上海的行政區(qū)名確實(shí)是有說(shuō)法的。這些名字里還藏著文化密碼呢,上海真是一座有意思的城市?。?4、系語(yǔ)境,填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容分4這些名字無(wú)不寄托著上海市民

的期望。25、列符合歡歡在對(duì)話語(yǔ)境下達(dá)的一項(xiàng)是()A.你太棒了!你一下子發(fā)現(xiàn)了些馬路命名的特點(diǎn)。.你太棒了!你一下子發(fā)現(xiàn)了上海馬路命名的特點(diǎn)。.你太棒了!你一下子發(fā)現(xiàn)了這些馬路命名的奧秘。.你太棒了!你一下子發(fā)現(xiàn)了上海馬路命名的奧秘。26、括材料,完成填空分例:靜安是因歷史建筑而得名黃浦、浦東是因奉賢、閔行是因27、目沒(méi)到真想

而得名而得名四作(分)要求)寫(xiě)一篇600

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