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2020-03-10英語教研組教學(xué)工作總結(jié)范文1初中英語教研組,這是一個團(tuán)結(jié)和諧的集體,是一個底氣十足的團(tuán)隊(duì),全組成員齊心
協(xié)力,不斷努力,提升全組的同時,形成了我組獨(dú)具特色的風(fēng)格和特點(diǎn)。在教學(xué)中研究,在
研究中教學(xué),探索有效備課,聚焦課堂,實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),最終促進(jìn)教師的個人發(fā)展和提高教
育教學(xué)質(zhì)量。一
.強(qiáng)化觀念更新,創(chuàng)新英語教學(xué)
英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認(rèn)真
學(xué)習(xí)理
論,更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),才能符合時代潮流的發(fā)展要求。在教
學(xué)中,我們要求每位教師努力做到”三創(chuàng)新”--
創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計,主要以學(xué)生的發(fā)展為本;
創(chuàng)新教學(xué)方法,使教學(xué)活動由”教”向”學(xué)”轉(zhuǎn)變,真正提高
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分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)
二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作
提高教師的專業(yè)素質(zhì)
1.團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢
備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。以
教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際、
教學(xué)方法;做到統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)資料;及時交換在教學(xué)中遇到的問題,切實(shí)
反思與解決問題,向課堂
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分鐘要質(zhì)量。2、抓好教研組活動這個主陣地,向
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分鐘要質(zhì)量
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心,也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向
就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此,英語課堂教學(xué)在教研活動中占有重要的地位。
本學(xué)期我們每周安排兩位老師進(jìn)行講課,集體評課,每周都有詳細(xì)的活動安排,針對課堂教
學(xué)中出現(xiàn)的情況,提煉共性問題進(jìn)行研討,進(jìn)一步明確了對策建議,使廣大英語教師對一些
問題有了清晰的認(rèn)識。為了使大家能在意識上和教學(xué)方法上有一個大幅度的提高。三、開展了學(xué)生活動,進(jìn)一步營造了良好氛圍
根據(jù)各年級段的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的心理特點(diǎn)及實(shí)際情況,以備課組為單位,由備課組
組長負(fù)責(zé),組織多樣的學(xué)生競賽活動,吸引學(xué)生的眼球,激發(fā)了學(xué)生對英語的興趣,使學(xué)生
更關(guān)注英語的學(xué)習(xí),甚至熱愛英語,進(jìn)一步營造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
總之,外語組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工
作中取得了優(yōu)異的成績。以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。
我們還知道,
他們的工作還有很多需要
提高改進(jìn)的地方,例如:如何提高學(xué)生的積極性?如何縮小兩極分化?在今后的工作中,我
們決心再接再厲,努力工作,爭取更大的飛躍
初中英語教研組工作總結(jié)
本學(xué)期即將結(jié)束,在市教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,在每一位英語教師的努力下,堅
持以人為本,
倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。
加強(qiáng)教學(xué)管理,
優(yōu)化課堂教學(xué)??偨Y(jié)本學(xué)期外語教研組的工作,
我們一直朝著以下幾個方面努力,并取得了一定的成績。但也有一些值得思考的、改進(jìn)的地
方,現(xiàn)總結(jié)如下:一
.強(qiáng)化觀念更新,創(chuàng)新英語教學(xué)
英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,
這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,
更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),才能符合時代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,我們
要求每位教師努力做到”三創(chuàng)新”--
創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計,
主要以學(xué)生的發(fā)展為本;
創(chuàng)新教學(xué)方
法,使教學(xué)活動由”教”向”學(xué)”轉(zhuǎn)變,真正提高
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分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,運(yùn)
用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作
提高教師的專業(yè)素質(zhì)
1.團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢
備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。
我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。
備課做到三
目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)
課組為單位,由各個備課組長負(fù)責(zé),每周二
第八節(jié)課為集體備課時間。
每次備課由
1
名教師選定一個單元并主講,
明確本單元教學(xué)內(nèi)容
的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),基本習(xí)題,參考教法等。然后,同年級備課組教師進(jìn)行討論,最后達(dá)
成共識,之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量,做到了教學(xué)資源共享。2、抓好教研組活動這個主陣地,向
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分鐘要質(zhì)量
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心,
也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。
教研活動的主要方向就是提高
課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此,英語課堂教學(xué)在教研活動中占有重要的地位。本學(xué)期我們每周四下午第八節(jié)課定為組教研活動。
每周都有詳細(xì)的活動安排,
本學(xué)期共按排了六位教
師的公開課和兩位教師的師范課,針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況,提煉共性問題進(jìn)行研討,進(jìn)
一步明確了對策建議,
使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認(rèn)識。
為了使大家能在意識上
和教學(xué)方法上有一個大幅度的提高,在
11
月份,在學(xué)校的大力支持下,我們到銀川十中去
聽課學(xué)習(xí),大家一直反映非常好,在那里不光學(xué)到了同仁們的先進(jìn)的教學(xué)方法和理念,更重
要的是看到了教研組科學(xué)的管理方法,為我們今后的工作起了一定的指導(dǎo)作用。
3.認(rèn)真落實(shí)“結(jié)對子”活動
針對英語教研組目前的現(xiàn)狀,結(jié)合學(xué)校的教研活動,在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對助教”
活動,由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué),互相聽課、評課,分階段總結(jié),開展了優(yōu)秀教師的
課”活動。青年教師陸艷茹,納明君,王云霞在經(jīng)過一個學(xué)期的
鍛煉,在指導(dǎo)
高。三、努力開展課外活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種
適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動,可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他
們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動安排,根據(jù)不同年級掌握的知識水平,
組織一些豐富多彩的課外活動。初一年級的手抄報,初二的綜合知識比賽,初三的閱讀競賽
都圓滿的結(jié)束了,各個年級在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績。四、大力提倡搞教學(xué)研究,努力提高教學(xué)質(zhì)量
根據(jù)我校的特點(diǎn),多數(shù)教師都能積極地進(jìn)行大膽英語教學(xué)研究,主動地申報研究課題,平時
多觀察、多思考,能將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的其它問題總結(jié)歸納并用文字表達(dá)出來。聯(lián)系實(shí)際
積極教學(xué)
反思和教學(xué)設(shè)計還獲得了區(qū)級獎。
不會學(xué)習(xí)的人將是
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世紀(jì)的新文盲。學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工作之一。我校英
語組力求在教學(xué)研討過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識活動,使學(xué)
習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。新課因此,我
們英語組努力倡導(dǎo)營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系,在與學(xué)生交往互動、合作交流
中,情感交融中健全學(xué)生人格,完善學(xué)生個性,促進(jìn)師生共同發(fā)展。英語教研組教學(xué)工作總結(jié)范文2語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,
這就要求我
們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,
更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),
提高自身的綜合素質(zhì),
才能符合時代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,我們要求每位教師努力做
到“三創(chuàng)新”——
創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計,主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)
新教學(xué)方法,使教學(xué)活動由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變,真正提高40
分鐘的
課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新外語教學(xué)。一、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作
提高教師的專業(yè)素質(zhì)
1.努力學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)水平
英語組全體老師積極閱讀有關(guān)英語教育教學(xué)書籍,
提高專業(yè)素養(yǎng)。
同時組織教師進(jìn)行了一次英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會,
各位老師毫不保留的
交流了自己成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),
博采眾長,
提高了教師的教育教學(xué)水平。
2.加強(qiáng)備課的規(guī)范性,集體備課與個人備課相結(jié)合
備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。
備課時明確每單元教學(xué)內(nèi)容的
重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),基本習(xí)題,參考教法等。鼓勵教師制作課件,利
用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。充分發(fā)揮所有優(yōu)質(zhì)資源的力量,做到了教學(xué)
資源共享。3.組織示范課、公開課,開展聽課、評課活動每一位教師的授課都向全組教師開放,教師可以任意隨機(jī)聽課。
全體教師都參與評課并由一位教師主評。這些教研活動受到了學(xué)生、
家長和社會各界的一致好評。二、積極進(jìn)取,無私奉獻(xiàn)
英語組教師有的人擔(dān)任很多學(xué)科教學(xué)工作,
有的教師工作負(fù)擔(dān)很
重,任勞任怨。全組教師以學(xué)校大局為重,克服困難,積極進(jìn)取,發(fā)揚(yáng)了無私奉獻(xiàn)的精神,高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。英語
組全組教師互相鼓勵,積極配合,充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的
良好團(tuán)隊(duì)精神。三、開展課外活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。
有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活
動,可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,
培養(yǎng)興趣。我們在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下設(shè)立了交際英語的校本課程,
受到廣大學(xué)生和家長的歡迎。四、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查工作
本學(xué)期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況
2
工作。
始終以高
標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是,我們知道,
我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,
在今后的工作中,
我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高
到一個新層次而奮斗。英語教研組教學(xué)工作總結(jié)范文3英語教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,樹立科研興教的觀念,以整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心,以課題研究為主線,以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn),奮力拼搏,開拓進(jìn)取,切實(shí)提高教學(xué)工作水平,努力為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。以下是我組教學(xué)工作的簡要回顧。一、運(yùn)用教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)工作。全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,認(rèn)真鉆研教材,在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整,使全體學(xué)生的英語水平達(dá)到大綱的要求。結(jié)合英語教學(xué)的特點(diǎn),實(shí)施早讀制度,切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、會話能力。在備課中,能嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,做到清晰、規(guī)范,備過程、備方法、備教材、求學(xué)生用英語進(jìn)行簡單的會話。課后認(rèn)真反思,及時總結(jié)得失,以利于以后的教學(xué)。情況,統(tǒng)一單元試卷、習(xí)題練習(xí),及時地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺,做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一,發(fā)現(xiàn)問題及時補(bǔ)救,最終使全體學(xué)生達(dá)到大綱所規(guī)定的要求,努力做到課課通、單元清,為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。二、優(yōu)化課堂教學(xué),提高師生能力。壞,學(xué)生負(fù)擔(dān)輕重等諸多方面。為此,我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,苦練教學(xué)基本功,從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化,情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。同時積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和英語教研活動,不斷充實(shí)自己。英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,在教學(xué)中,我們英語組每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——向“學(xué)”轉(zhuǎn)變,真正提高
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分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。本學(xué)期,按學(xué)校要求,英語組開展了扎扎實(shí)實(shí)的課改活動。每周五都有一位老師上課,教研室姚烈老師和其他老師聽課、討論。教研組全體教師都積極參加學(xué)校組織的磨課活動,積極參加評課,足以看出我們青年教師積極向上的進(jìn)取心和相當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)能力。每一次教研活動,我們大家都團(tuán)結(jié)一致、群策群力,教研氛圍良好,收獲頗多,業(yè)務(wù)水平得到了極大的提高。三、緊抓學(xué)科質(zhì)量,提高全面素質(zhì)。我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置,除了狠抓課堂教學(xué)外,加大對差生的輔導(dǎo)力度,做到定時、定量、定效、定對象,使補(bǔ)差工作不流于形式,真正使差生多學(xué)一點(diǎn),多掌握一點(diǎn),縮小與其他學(xué)生的差距,提高整體水平。切實(shí)制定好期初教研計劃,使教研活動有序進(jìn)行,且有一定目標(biāo),制定好期中、期末迎考復(fù)習(xí)計劃,并進(jìn)行質(zhì)量分析,發(fā)現(xiàn)問題采取相應(yīng)措施,保證教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)常進(jìn)行集體備課活動,討論教學(xué)方法、知識點(diǎn),確保教學(xué)的高度準(zhǔn)確性。認(rèn)真做好期中、期末質(zhì)量驗(yàn)收工作,各年級的合格率和優(yōu)秀率力爭較上學(xué)期有所提高。四、開展課外活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動,可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。我們根據(jù)不同年級掌握的知識水平,組織豐富多彩的英語課外活動。1、開展好各年級英語比賽和“英語小博士”的評比活動。對各種活動評獎,鼓勵先進(jìn),學(xué)生提高了英語學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的氛圍。另外,英語教師還的成績,段詩達(dá)、王甜甜、馬海天等同學(xué)表現(xiàn)突出。全?!坝瓓W運(yùn),學(xué)英語”演講比賽中,王甜甜、馬海天獲得了一等獎,還將代表學(xué)校參加昆山市的比賽。2、本學(xué)期,我組繼續(xù)開展英語“每日一句”和英語角活動,繼續(xù)開展“英語之星”早讀評比活動,切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、會話能力。堅持搞好每周二的集體備課和周三的組內(nèi)課展示活動。有關(guān)負(fù)責(zé)老師做好記錄,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。五、積極進(jìn)取,無私奉獻(xiàn)英語組教師有
4
人擔(dān)任班主任,工作負(fù)擔(dān)很重。但是,全組所有教師以學(xué)校大局為重,克服困難,積極進(jìn)取,發(fā)揚(yáng)了無私奉獻(xiàn)的精神,高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。六、存在的問題:雖然在過去的一學(xué)期,我們英語組取得了一定的成績,但我們也看到了自身存在的一些不足:一是辦公室衛(wèi)生有待進(jìn)一步改善和提高;二是要在集體備課方面多下功夫。針對這些問題,我們將會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,采取相應(yīng)的對策和措施發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,爭取更大進(jìn)步??傊?,一學(xué)期以來,外語組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是,我們也深深知道,這些成績的們還知道,我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。英語教研組教學(xué)工作總結(jié)范文4轉(zhuǎn)眼間,一期的工作又近尾聲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鎮(zhèn)英語
教研員李老師的指導(dǎo)下,我們努力、踏實(shí)地工作著。全體英語教
師為提高我校英語教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),默
默地耕耘著。我們感受到了壓力,同時,壓力也成為我們做好教
育教學(xué)工作的動力??偨Y(jié)本學(xué)期英語教研組的工作,我們一直朝
著以下幾個方面努力,并取得了一定的成績。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素質(zhì)
只有勤于學(xué)習(xí)才會樂于施教,也只有勤于學(xué)習(xí),我們才能真
正教好書、育好人。為此,我們教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,充實(shí)
教師知識結(jié)構(gòu),提高教師理論素養(yǎng)。
1、拓寬學(xué)習(xí)渠道,做到三結(jié)合。
在每個月教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,我們把自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)
相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究相結(jié)合,同事間彼此交流探討和網(wǎng)
上資源閱覽相結(jié)合,不斷提高英語組每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、優(yōu)選學(xué)習(xí)內(nèi)容,做到有的放矢。
本學(xué)期,結(jié)合學(xué)科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學(xué)了《怎
時還認(rèn)真閱讀
師對工作的態(tài)度,對人生的追求有了更深刻的反思和認(rèn)識,認(rèn)識
到一個人只有尊重自己的工作,熱愛自己的工作,才能樂在其中,
不斷提升自我。
3、加強(qiáng)學(xué)后反思,做到學(xué)用結(jié)合。
學(xué)校教科室在每一次校本培訓(xùn)的內(nèi)容和形式上都做了詳盡的
部署和精心的安排,可謂用心良苦。我們在活動認(rèn)真學(xué)習(xí),及時消化,做到聽、記、思三結(jié)合,并注意與自己的教研實(shí)際緊密結(jié)
合,隨時撰寫真實(shí)感悟和學(xué)習(xí)體會??梢哉f,每次的校本培訓(xùn)學(xué)
習(xí)對我們來說就是一次次難得的精神享受,是豐厚自己文化底蘊(yùn)、
積淀知識含量,提高教科研能力的捷徑。二、抓好教研組業(yè)務(wù)工作,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
1、加強(qiáng)對教材的創(chuàng)造性研究,教學(xué)資源共享。
本學(xué)期我們把教學(xué)研究的重點(diǎn)放在對五年級教材的分析和研
究上:根據(jù)五年級教材的特點(diǎn)、主要內(nèi)容,對教材提出了整合的
研究意向,將較難把握的內(nèi)容篩選出來共同分析、比較,確定了
具體的操作方法。微觀上,我們以一個典型單元為例,就單元內(nèi)
容的課節(jié)劃分,重難點(diǎn)的把握,語言目標(biāo)的確定,任務(wù)的科學(xué)設(shè)
計,以及練習(xí)題的編寫和篩選,包括每課的預(yù)復(fù)習(xí)作業(yè)的安排進(jìn)
行探討研究,大家交換不同的想法,彼此在爭辯中進(jìn)行思維的碰
撞,在分歧中啟迪心智、激發(fā)靈感。
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