東師教育社會學(xué)春在線作業(yè)答案

一、單選題(共 15道試題，共 37.5分。)V1.()是一系列從實踐和實際工作中收集資料，尋找論據(jù)來論證假設(shè)或命題的方法。 。實證研究法實踐研究法定性研究方法定量研究方法標準答案： B按照人口流動的原因，將其分為兩種類型，一是自然流動，另外一種是 ()。自愿流動人為流動強制流動盲目流動標準答案： C()是教育事業(yè)的機構(gòu)設(shè)置和管理權(quán)限劃分的根本性管理制度，是一個國家在一定政治、經(jīng)濟制度和科技發(fā)展水平基礎(chǔ)上建立的教育事業(yè)相對穩(wěn)定的辦學(xué)體制、財政體制及管理體制等，涉及教育管理權(quán)限劃分、人員任用和教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和實施。教育管理體制教育經(jīng)濟體制教育財政體制教育辦學(xué)體制標準答案： A相對于學(xué)校教育而言，家庭中家長與子女的互動接觸類型一般多屬于 ()。正式的非正式的低頻率的非自然的標準答案： B以下不屬于影響學(xué)生課堂行為的因素是 ()。學(xué)生自身變量因素課堂教學(xué)環(huán)境教師和學(xué)生對教學(xué)科目的信念家庭的社會背景標準答案： D根據(jù)受教育者接受教育影響的過程可以了解，對于受教者來說，首先接受的是 ()。學(xué)校的教育家庭的教育社會的教育社區(qū)的教育標準答案： B按照人口流動的原因，將其分為兩種類型，一是自然流動，另外一種是 ()。自愿流動人為流動強制流動盲目流動標準答案： C現(xiàn)代管理學(xué)之父是 ()。彼得 ?德魯克梅奧法約爾馬克斯 ?韋伯標準答案： A學(xué)生最顯著的社會特性是 ()。半成熟性學(xué)習(xí)性發(fā)展性可變性標準答案： A認為教育即文化或教育即高度的文化的學(xué)者是 ()?？肆_伯帕森斯斯普蘭格米德標準答案： C根據(jù)受教育者接受教育影響的過程可以了解，對于受教者來說，首先接受的是 ()。學(xué)校的教育家庭的教育社會的教育社區(qū)的教育標準答案： B以下不屬于高爾頓對課堂互動分類的是 ()。任務(wù)領(lǐng)域教師與學(xué)生的互動教師與全班的互動學(xué)生與其他學(xué)生的互動標準答案： AZ理論提出的背景是美國面臨 ()嚴重的挑戰(zhàn)。德國日本韓國標準答案： A()指政治制度的具體表現(xiàn)和實施形式， 是管理國家政治事務(wù)的規(guī)范體系， 具體指與國家根本制度相適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)制度，組織制度，工作制度等具體制度。政體領(lǐng)導(dǎo)制度組織制度工作制度標準答案： A對于學(xué)生來講，教師扮演著 ()的基本角色。教育者受雇者傾聽者指導(dǎo)者標準答案： A二、多選題(共 15道試題，共 37.5分。)V1.現(xiàn)代國外教育社會學(xué)主要從哪些角度展開研究()。社會角度學(xué)校角度宏觀角度微觀角度中觀角度綜合角度標準答案： CDEF學(xué)者丹尼爾．貝爾把人類歷史劃分為 ()三個階段。原始社會前工業(yè)社會工業(yè)社會后工業(yè)社會標準答案： BCD下面屬于教育社會學(xué)微觀角度研究領(lǐng)域的是 ()。學(xué)校社會學(xué)班級社會學(xué)教育知識社會學(xué)教學(xué)社會學(xué)標準答案： BCD家庭作為人類歷史進程中的一種社會現(xiàn)象，主要的功能有以下幾個方面 ()。教育功能生育功能文化功能經(jīng)濟功能傾訴功能休息、娛樂功能標準答案： ABDF教育社會學(xué)在教育研究中的應(yīng)用主要包括 ()。評價研究社會研究政策取向的教育調(diào)查教育預(yù)測標準答案： ABCD教育的基本職能 ()。保存文化維持文化傳播文化整合文化標準答案： AB農(nóng)業(yè)社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)背景下，教育的職能主要包括 ()。強化階級統(tǒng)治培養(yǎng)社會精英實施社會教化承擔(dān)不平等生產(chǎn)關(guān)系的再生產(chǎn)標準答案： ABCD教育社會學(xué)的學(xué)科性質(zhì)為 ()。教育學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科社會學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科社會學(xué)的特殊理論學(xué)科教育學(xué)和社會學(xué)的中介學(xué)科標準答案： ACD現(xiàn)代國外教育社會學(xué)主要從哪些角度展開研究 ()。社會角度宏觀角度微觀角度中觀角度標準答案： BCD著名社會學(xué)者韋伯提出，“專門職業(yè)”應(yīng)包括以下幾個方面的內(nèi)容()。為社會能提供不可缺少的服務(wù)具有專業(yè)服務(wù)的權(quán)力受長時間的訓(xùn)練和入職培訓(xùn)有專業(yè)自主權(quán)享有相當?shù)纳鐣匚缓蛨蟪暧袑氖侣殬I(yè)成員約束力的社團組織標準答案： ABCDEF“國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)”主要包括()。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)技術(shù)結(jié)構(gòu)勞動力結(jié)構(gòu)生產(chǎn)要素結(jié)構(gòu)標準答案： ABCD衡量人口身體素質(zhì)的指標較多，最主要的指標有 ()。平均預(yù)期壽命青少年的平均身高、體重生育率嬰兒死亡率老齡化程度文盲率標準答案： ABD實踐研究法主要包括 ()。觀察法問卷調(diào)查法訪談法實驗法標準答案： ABCD教育社會學(xué)在美國實現(xiàn)學(xué)科化的標志是 ()。成為大學(xué)的一門課程成立教育與社會學(xué)系出版專門教材組織專門學(xué)會標準答案： ABCD聯(lián)邦和聯(lián)邦主體之間劃分權(quán)限， 各聯(lián)邦主體依聯(lián)邦憲法的規(guī)定而對內(nèi)外享有一定的獨立權(quán)。以下哪些國家政治結(jié)構(gòu)均屬此類 ()。美國加拿大聯(lián)邦德國澳大利亞標準答案： ABCD三、判斷題(共 10道試題，共 25分。)V1.家庭形成了受教育者的早期經(jīng)驗和最初的人格品質(zhì)，奠定了受教育者此后接受教育的基礎(chǔ)。錯誤正確TOC\o"1-5"\h\z標準答案： B教育社會學(xué)與教育哲學(xué)及教育心理學(xué)并駕齊驅(qū)是教育科學(xué)知識來源的第三大支柱。錯誤正確標準答案： B社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)即社會一定發(fā)展階段生產(chǎn)關(guān)系的總和。錯誤正確標準答案： B就社會學(xué)角度而言，課堂教學(xué)在學(xué)校的社會活動中占據(jù)最核心也是最主要的地位。錯誤正確標準答案： B微觀教育社會學(xué)研究，特指學(xué)校教育社會學(xué)。錯誤正確標準答案： A威廉斯的 《學(xué)習(xí)成為勞動者》 一書被稱為人種方法論研究中最重要、 最有影響力的文獻。錯誤正確標準答案： B學(xué)校是一種社會組織。錯誤正確TOC\o"1-5"\h\z標準答案： B夸美紐斯于 18世紀初建立了世界上第一個教育學(xué)理論體系。錯誤正確標準答案： A根據(jù)我國的國情，合理的人口流動應(yīng)是有目的的、有計劃的、有秩序的流動。錯誤正確標準答案： B布魯克弗明確地將教育社會學(xué)界說為“社會學(xué)的一個分支” 。錯誤正確標準答案： B一、單選題(共15道試題，共37.5分。)V1.Z理論提出的背景是美國面臨()嚴重的挑戰(zhàn)。德國日本韓國標準答案： A()將社會組織分為三種基本類型，分別是強制性組織、功利性組織與規(guī)范性組織。艾茲尼梅奧涂爾干科溫標準答案： A傳遞著文化中最重要的習(xí)慣和經(jīng)驗，它持續(xù)于文化發(fā)展的始終，使后人對前人創(chuàng)造的社會文化具有高度的適應(yīng)性，不僅造就了新的社會成員，而且維持了文化系統(tǒng)，保證了文化的延續(xù)和相對穩(wěn)定 ()。教育活動文化活動社會活動政治活動標準答案： A教育結(jié)構(gòu)，是指構(gòu)成教育總體系的各個部分的比例關(guān)系。主要包括有教育縱向結(jié)構(gòu)、教育橫向結(jié)構(gòu)和 ()。教育地區(qū)布局結(jié)構(gòu)教育組織結(jié)構(gòu)教育課程結(jié)構(gòu)教育行政結(jié)構(gòu)標準答案： A教育影響的效果受制于很多因素，但就教師方面而言， ()是最重要的影響因素。經(jīng)濟收入職業(yè)聲望教師的權(quán)威社會地位標準答案： C根據(jù)受教育者接受教育影響的過程可以了解，對于受教者來說，首先接受的是 ()。學(xué)校的教育家庭的教育社會的教育社區(qū)的教育標準答案： B提出“三喻文化說”的學(xué)者是()。包爾生M．米德斯普蘭格帕森斯標準答案： B最早研究個人權(quán)威來源問題的社會學(xué)家是 ()。梅奧韋伯涂爾干孔子標準答案： C認為教育即文化或教育即高度的文化的學(xué)者是 ()?？肆_伯帕森斯斯普蘭格米德標準答案： C人口的自然結(jié)構(gòu)主要有性別結(jié)構(gòu)和 ()要素構(gòu)成。階級結(jié)構(gòu)職業(yè)結(jié)構(gòu)民族結(jié)構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)標準答案： D現(xiàn)代管理學(xué)之父是 ()。彼得?德魯克梅奧法約爾馬克斯?韋伯標準答案： A學(xué)生最顯著的社會特性是 ()。半成熟性學(xué)習(xí)性發(fā)展性可變性標準答案： A對于學(xué)生來講，教師扮演著 ()的基本角色。教育者受雇者傾聽者指導(dǎo)者標準答案： A以下不屬于影響學(xué)生課堂行為的因素是 ()。學(xué)生自身變量因素課堂教學(xué)環(huán)境教師和學(xué)生對教學(xué)科目的信念家庭的社會背景標準答案： D()是一系列從實踐和實際工作中收集資料，尋找論據(jù)來論證假設(shè)或命題的方法。 。實證研究法實踐研究法定性研究方法定量研究方法標準答案： B二、多選題(共15道試題，共37.5分。)V1.家庭對學(xué)生的影響具有以下哪些特性 ()。“生活化的”經(jīng)濟資本后盾聚合性社會資本后盾可選擇性先主性標準答案： ABCDEF農(nóng)業(yè)社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)背景下，教育的職能主要包括 ()。強化階級統(tǒng)治培養(yǎng)社會精英實施社會教化承擔(dān)不平等生產(chǎn)關(guān)系的再生產(chǎn)標準答案： ABCD家庭作為人類歷史進程中的一種社會現(xiàn)象，主要的功能有以下幾個方面 ()。教育功能生育功能文化功能經(jīng)濟功能傾訴功能休息、娛樂功能標準答案： ABDF工業(yè)社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的特征主要有 ()?？茖W(xué)技術(shù)含量日益增多“開放式” 、不平等多變、流動“開放式” 、平等標準答案： ABC非常態(tài)家庭包括三種情況分別是 ()。流動人口家庭父母或其中一方由于疾病、天災(zāi)等因素去世的缺損家庭有繼父(母)及收養(yǎng)關(guān)系的家庭缺少爺爺奶奶的家庭父母曾有過離婚史的離異家庭移民或者僑居的家庭標準答案： ABDE衡量人口身體素質(zhì)的指標較多，最主要的指標有 ()。平均預(yù)期壽命青少年的平均身高、體重生育率嬰兒死亡率老齡化程度文盲率標準答案： ABD教育社會學(xué)的學(xué)科性質(zhì)為 ()。教育學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科社會學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科社會學(xué)的特殊理論學(xué)科教育學(xué)和社會學(xué)的中介學(xué)科標準答案： ACD教育社會學(xué)的學(xué)科性質(zhì)為 ()。教育學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科教育學(xué)的應(yīng)用學(xué)科社會學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科社會學(xué)的應(yīng)用學(xué)科社會學(xué)的特殊理論學(xué)科教育學(xué)和社會學(xué)的中介學(xué)科標準答案： AEF學(xué)校組織結(jié)構(gòu)是 ()。異質(zhì)結(jié)構(gòu)多權(quán)威結(jié)構(gòu)多中心結(jié)構(gòu)多層次結(jié)構(gòu)同質(zhì)結(jié)構(gòu)標準答案： ABD我國人口分布不均，導(dǎo)致區(qū)域教育發(fā)展極不平衡，主要表現(xiàn)有 ()。人口分布決定教育資源的分配人口分布狀況制約了辦學(xué)的條件人口分布影響學(xué)生身心發(fā)展人口分布影響區(qū)域內(nèi)的教育布局人口分布影響教育投入人口的密度影響教育規(guī)模標準答案： BDEF學(xué)校對學(xué)生產(chǎn)生的影響主要包括 ()。教授學(xué)生社會規(guī)范的職責(zé)促使學(xué)生完成“自然人”向“社會人”的轉(zhuǎn)變社會界定性權(quán)威性系統(tǒng)性可控性標準答案： ABCEF前喻型文化下人才標準是有哪些 ()。開拓進取的精神崇高的品質(zhì)強烈的責(zé)任感健康的個性標準答案： ABCD教育社會學(xué)在美國實現(xiàn)學(xué)科化的標志是 ()。成為大學(xué)的一門課程成立教育與社會學(xué)系出版專門教材組織專門學(xué)會標準答案： ABCD下面屬于教育社會學(xué)微觀角度研究領(lǐng)域的是 ()。學(xué)校社會學(xué)班級社會學(xué)教育知識社會學(xué)教學(xué)社會學(xué)標準答案： BCD我國中小學(xué)的教師在排座位時往往遵循以下哪些原則 ()。固定時間變更男女生搭配成績搭配因教學(xué)模式而變同課桌搭配參考家長意見標準答案： BCE三、判斷題(共 10道試題，共 25分。)V1.觀察法以是否直接參與為標準分為參與性觀察法和非參與性觀察法。錯誤正確標準答案： B14—16世紀古典文學(xué)教育受到重視， 是與人文主義運動有關(guān)， 目的在于與教會教旨抗爭。錯誤正確TOC\o"1-5"\h\z標準答案： A“互動行為類目錄系統(tǒng)”以“互動者”為線索對群體中的互動行為進行了觀察。錯誤正確標準答案： A1980年《英國教育社會學(xué)雜志》的正式創(chuàng)刊標志著教育社會學(xué)的正式建立。錯誤正確標準答案： A科學(xué)研究的核心要素是目的、過程和方法。錯誤正確標準答案： B學(xué)校是一種社會組織。錯誤正確標準答案： B家庭是個體社會化的基本場所。錯誤正確標準答案： B涂爾干認為教育在本質(zhì)上是一種權(quán)威活動。錯誤正確標準答案： B“萬世師表”中的核心是“道德理想高于一切”的價值觀。錯誤正確標準答案： B社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)即社會一定發(fā)展階段生產(chǎn)關(guān)系的總和。錯誤正確標準答案： B一、單選題(共 15道試題，共 37.5分。)V1.一般來講，人口出生率高，若干年后需受教育的人口數(shù)量就 ()，教育規(guī)模也就 ()。少、越大多、越大少、越小少、不變標準答案： B認為教育即文化或教育即高度的文化的學(xué)者是 ()?？肆_伯帕森斯斯普蘭格米德標準答案： C對于學(xué)生來講，教師扮演著 ()的基本角色。教育者受雇者傾聽者指導(dǎo)者標準答案： A相對于學(xué)校教育而言，家庭中家長與子女的互動接觸類型一般多屬于 ()。正式的非正式的低頻率的非自然的標準答案： B現(xiàn)代管理學(xué)之父是 ()。彼得 ?德魯克梅奧法約爾馬克斯 ?韋伯標準答案： A教育影響的效果受制于很多因素，但就教師方面而言， ()是最重要的影響因素。經(jīng)濟收入職業(yè)聲望教師的權(quán)威社會地位標準答案： C以下不屬于影響學(xué)生課堂行為的因素是 ()。學(xué)生自身變量因素課堂教學(xué)環(huán)境教師和學(xué)生對教學(xué)科目的信念家庭的社會背景標準答案： D人口的自然結(jié)構(gòu)主要有性別結(jié)構(gòu)和 ()要素構(gòu)成。階級結(jié)構(gòu)職業(yè)結(jié)構(gòu)民族結(jié)構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)標準答案： D我國婚姻法規(guī)定：“父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)” 。這種義務(wù)是 ()。強制的隨意的可以的應(yīng)該的標準答案： A現(xiàn)代管理學(xué)之父是 ()。彼得?德魯克梅奧法約爾馬克斯 ?韋伯標準答案： A教育影響的效果受制于很多因素，但就教師方面而言， ()是最重要的影響因素。經(jīng)濟收入職業(yè)聲望教師的權(quán)威社會地位標準答案： CZ理論提出的背景是美國面臨 ()嚴重的挑戰(zhàn)。德國日本韓國標準答案： A學(xué)生最顯著的社會特性是 ()。半成熟性學(xué)習(xí)性發(fā)展性可變性標準答案： A提出“三喻文化說”的學(xué)者是()。包爾生M．米德斯普蘭格帕森斯標準答案： B最早研究個人權(quán)威來源問題的社會學(xué)家是 ()。梅奧韋伯涂爾干孔子標準答案： C二、多選題(共15道試題，共37.5分。)V1.家庭對學(xué)生的影響具有以下哪些特性 ()。A.“生活化的”經(jīng)濟資本后盾聚合性社會資本后盾可選擇性先主性標準答案： ABCDEF根據(jù)霍桑實驗，梅奧提出了與古典管理理論不同的觀點，主要歸納為 ()。工人是“社會人” ，而并不是單純追求金錢收入的“經(jīng)濟人”企業(yè)中除了“正式組織”之外，還存在著“非正式組織”新型的領(lǐng)導(dǎo)在于通過對職工滿足度的增加， 來提高工人的士氣， 從而達到提高效率的目的組織的權(quán)力等級是自上而下的組織的管理功能具有普遍性，可以不顧及環(huán)境和有關(guān)人員的素質(zhì)管理者應(yīng)客觀地觀察群眾的活動，而不受個人情感的影響標準答案： ABC教育社會學(xué)的三大理論模式分別是 ()。功能理論沖突理論解釋理論符號互動理論標準答案： ABD衡量人口身體素質(zhì)的指標較多，最主要的指標有 ()。平均預(yù)期壽命青少年的平均身高、體重生育率嬰兒死亡率老齡化程度文盲率標準答案： ABD在農(nóng)業(yè)社會、工業(yè)社會和后工業(yè)社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)背景下，教育主要經(jīng)歷了哪幾種職能變化()。社會控制社會調(diào)適社會發(fā)展社會更新標準答案： ABD家庭作為人類歷史進程中的一種社會現(xiàn)象，主要的功能有以下幾個方面 ()。教育功能生育功能文化功能經(jīng)濟功能傾訴功能休息、娛樂功能標準答案： ABDF工業(yè)社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的特征主要有 ()。科學(xué)技術(shù)含量日益增多“開放式” 、不平等多變、流動“開放式” 、平等持續(xù)、穩(wěn)定經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)為勞動密集標準答案： ABC教育社會學(xué)的學(xué)科性質(zhì)為 ()。教育學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科教育學(xué)的應(yīng)用學(xué)科社會學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科社會學(xué)的應(yīng)用學(xué)科社會學(xué)的特殊理論學(xué)科教育學(xué)和社會學(xué)的中介學(xué)科標準答案： AEF教育社會學(xué)在教育研究中的應(yīng)用主要包括 ()。評價研究社會研究政策取向的教育調(diào)查教育預(yù)測標準答案： ABCD學(xué)校對學(xué)生產(chǎn)生的影響主要包括 ()。教授學(xué)生社會規(guī)范的職責(zé)促使學(xué)生完成“自然人”向“社會人”的轉(zhuǎn)變社會界定性權(quán)威性系統(tǒng)性可控性標準答案： ABCEF學(xué)校組織結(jié)構(gòu)是 ()。異質(zhì)結(jié)構(gòu)多權(quán)威結(jié)構(gòu)多中心結(jié)構(gòu)多層次結(jié)構(gòu)同質(zhì)結(jié)構(gòu)標準答案： ABD涂爾干對教育社會學(xué)的貢獻主要包括 ()。教育社會學(xué)的真正奠基者最早提出教育社會學(xué)的概念首次把教育社會學(xué)納入到“教育科學(xué)”的名下提出了系統(tǒng)、完整的教育社會學(xué)理論學(xué)說標準答案： ACD我國人口分布不均，導(dǎo)致區(qū)域教育發(fā)展極不平衡，主要表現(xiàn)有 ()。人口分布決定教育資源的分配人口分布狀況制約了辦學(xué)的條件人口分布影響學(xué)生身心發(fā)展人口分布影響區(qū)域內(nèi)的教育布局人口分布影響教育投入《科爾曼報告》人口的密度影響教育規(guī)模三、 判斷題(共10道試題， 共25分。)V1.是英國教育社會學(xué)者關(guān)于學(xué)業(yè)成敗的大規(guī)模經(jīng)驗調(diào)查和統(tǒng)計研究的主要代表?！犊茽柭鼒蟾妗峰e誤正確標準答案： A家庭形成了受教育者的早期經(jīng)驗和最初的人格品質(zhì)，奠定了受教育者此后接受教育的基礎(chǔ)。錯誤正確TOC\o"1-5"\h\z標準答案： B教育社會學(xué)與教育哲學(xué)及教育心理學(xué)并駕齊驅(qū)是教育科學(xué)知識來源的第三大支柱。錯誤正確標準答案： B實證研究法是一系列從實踐和實際工作中收集資料， 尋找論據(jù)來論證假設(shè)或命題的方法。錯誤正確標準答案： A學(xué)者赫欽斯把人類歷史劃分為三個階段：前工業(yè)社會、工業(yè)社會和后工業(yè)社會。錯誤正確標準答案： A社會位移又叫做“越界” 。錯誤正確標準答案： B世界上第一本教育社會學(xué)教材是美國史密斯編寫的《教育社會學(xué)概論》 。A.錯誤正確標準答案： B宏觀教育社會學(xué)研究主要有“教育政策社會學(xué)” 、“教育改革社會學(xué)” 、“終身教育社會”等分支領(lǐng)域。錯誤正確TOC\o"1-5"\h\z標準答案： B微觀教育社會學(xué)研究，特指學(xué)校教育社會學(xué)。錯誤正確標準答案： A社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)即社會一定發(fā)展階段生產(chǎn)關(guān)系的總和。錯誤正確標準答案： B一、單選題(共 15道試題，共 37.5分。)V1.按照人口流動的原因，將其分為兩種類型，一是自然流動，另外一種是 ()。自愿流動人為流動強制流動盲目流動標準答案： C對于學(xué)生來講，教師扮演著 ()的基本角色。教育者受雇者傾聽者指導(dǎo)者標準答案： A以下不屬于影響學(xué)生課堂行為的因素是 ()。學(xué)生自身變量因素課堂教學(xué)環(huán)境教師和學(xué)生對教學(xué)科目的信念家庭的社會背景標準答案： D根據(jù)受教育者接受教育影響的過程可以了解，對于受教者來說，首先接受的是 ()。學(xué)校的教育家庭的教育社會的教育社區(qū)的教育標準答案： B相對于學(xué)校教育而言，家庭中家長與子女的互動接觸類型一般多屬于 ()。正式的非正式的低頻率的非自然的標準答案： B有些社會學(xué)者提出學(xué)生處于“四重社會”中，其中“第四重社會”指的是()。社區(qū)虛擬世界班級網(wǎng)絡(luò)標準答案： D提出“三喻文化說”的學(xué)者是()。包爾生M．米德斯普蘭格帕森斯標準答案： B教育影響的效果受制于很多因素，但就教師方面而言， ()是最重要的影響因素。經(jīng)濟收入職業(yè)聲望教師的權(quán)威社會地位標準答案： C現(xiàn)代管理學(xué)之父是 ()。彼得 ?德魯克梅奧法約爾馬克斯?韋伯標準答案： A從與學(xué)校教育的聯(lián)系來看， ()的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)是人類社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的第一種經(jīng)濟結(jié)構(gòu)類型。原始社會農(nóng)業(yè)社會封建社會工業(yè)社會標準答案： B傳遞著文化中最重要的習(xí)慣和經(jīng)驗， 它持續(xù)于文化發(fā)展的始終， 使后人對前人創(chuàng)造的社會文化具有高度的適應(yīng)性，不僅造就了新的社會成員，而且維持了文化系統(tǒng)，保證了文化的延續(xù)和相對穩(wěn)定 ()。教育活動文化活動社會活動政治活動標準答案： A()是教育事業(yè)的機構(gòu)設(shè)置和管理權(quán)限劃分的根本性管理制度，是一個國家在一定政治、經(jīng)濟制度和科技發(fā)展水平基礎(chǔ)上建立的教育事業(yè)相對穩(wěn)定的辦學(xué)體制、財政體制及管理體制等，涉及教育管理權(quán)限劃分、人員任用和教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和實施。教育管理體制教育經(jīng)濟體制教育財政體制教育辦學(xué)體制標準答案： A按照人口流動的原因，將其分為兩種類型，一是自然流動，另外一種是 ()。自愿流動人為流動強制流動盲目流動標準答案： C最早研究個人權(quán)威來源問題的社會學(xué)家是 ()。梅奧韋伯涂爾干孔子標準答案： C根據(jù)受教育者接受教育影響的過程可以了解，對于受教者來說，首先接受的是 ()。學(xué)校的教育家庭的教育社會的教育社區(qū)的教育標準答案： B二、多選題(共 15道試題，共 37.5分。)V1.教育社會學(xué)的學(xué)科性質(zhì)為 ()。教育學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科教育學(xué)的應(yīng)用學(xué)科社會學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科社會學(xué)的應(yīng)用學(xué)科社會學(xué)的特殊理論學(xué)科教育學(xué)和社會學(xué)的中介學(xué)科標準答案： AEF衡量人口身體素質(zhì)的指標較多，最主要的指標有 ()。平均預(yù)期壽命青少年的平均身高、體重生育率嬰兒死亡率老齡化程度文盲率標準答案： ABD文化的組成部分包含哪幾個 ()。價值體系知識經(jīng)驗思維方式語言符號標準答案： ABCD教育的基本職能 ()。保存文化維持文化傳播文化整合文化標準答案： AB根據(jù)霍桑實驗，梅奧提出了與古典管理理論不同的觀點，主要歸納為 ()。工人是“社會人” ，而并不是單純追求金錢收入的“經(jīng)濟人”企業(yè)中除了“正式組織”之外，還存在著“非正式組織”新型的領(lǐng)導(dǎo)在于通過對職工滿足度的增加， 來提高工人的士氣， 從而達到提高效率的目的組織的權(quán)力等級是自上而下的組織的管理功能具有普遍性，可以不顧及環(huán)境和有關(guān)人員的素質(zhì)管理者應(yīng)客觀地觀察群眾的活動，而不受個人情感的影響標準答案： ABC現(xiàn)代國外教育社會學(xué)主要從哪些角度展開研究 ()。社會角度學(xué)校角度宏觀角度微觀角度中觀角度綜合角度標準答案： CDEF學(xué)校組織結(jié)構(gòu)是 ()。異質(zhì)結(jié)構(gòu)多權(quán)威結(jié)構(gòu)多中心結(jié)構(gòu)多層次結(jié)構(gòu)同質(zhì)結(jié)構(gòu)標準答案： ABD我國中小學(xué)的教師在排座位時往往遵循以下哪些原則 ()。固定時間變更男女生搭配成績搭配因教學(xué)模式而變同課桌搭配參考家長意見標準答案： BCE教師角色社會化可以分為兩個階段 ()。預(yù)期社會化繼續(xù)社會化學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識和技能認同教師職業(yè)的規(guī)范和價值形成教師的職業(yè)個性內(nèi)化教師職業(yè)的價值標準答案： AB下面屬于教育社會學(xué)微觀角度研究領(lǐng)域的是 ()。學(xué)校社會學(xué)班級社會學(xué)教育知識社會學(xué)教學(xué)社會學(xué)標準答案： BCD教育社會學(xué)在教育研究中的應(yīng)用主要包括 ()。評價研究社會研究政策取向的教育調(diào)查教育預(yù)測標準答案： ABCD工業(yè)社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的特征主要有 ()?？茖W(xué)技術(shù)含量日益增多“開放式” 、不平等多變、流動“開放式” 、平等持續(xù)、穩(wěn)定經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)為勞動密集標準答案： ABC農(nóng)業(yè)社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的基本特征主要有 ()。生產(chǎn)力低下科學(xué)技術(shù)含量極低身份等級差異明顯變化十分遲緩標準答案： BCD家庭作為人類歷史進程中的一種社會現(xiàn)象，主要的功能有以下幾個方面 ()。教育功能生育功能文化功能經(jīng)濟功能三、判斷題(共 10道試題，共 25分。)V1.根據(jù)我國的國情，合理的人口流動應(yīng)是有目的的、有計劃的、有秩序的流動。錯誤正確TOC\o"1-5"\h\z標準答案： B夸美紐斯于 18世紀初建立了世界上第一個教育學(xué)理論體系。錯誤正確標準答案： A14—16世紀古典文學(xué)教育受到重視， 是與人文主義運動有關(guān)， 目的在于與教會教旨抗爭。錯誤正確標準答案： A就社會學(xué)角度而言，課堂教學(xué)在學(xué)校的社會活動中占據(jù)最核心也是最主要的地位。錯誤正確標準答案： B學(xué)者赫欽斯把人類歷史劃分為三個階段：前工業(yè)社會、工業(yè)社會和后工業(yè)社會。錯誤正確標準答案： A實證研究法是一系列從實踐和實際工作中收集資料， 尋找論據(jù)來論證假設(shè)或命題的方法。錯誤正確標準答案： A組織的變革至少可以分成三種類型：有計劃的變革、自發(fā)性的變革和演進性變革。A.錯誤正確標準答案： B社會位移又叫做“越界” 。錯誤正確標準答案： B觀察法以是否直接參與為標準分為參與性觀察法和非參與性觀察法。A.錯誤B.正確標準答案： B教育社會學(xué)是教育學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科， 是社會學(xué)的特殊理論學(xué)科， 也是教育學(xué)和社會學(xué)的中介學(xué)科。錯誤正確標準答案： B一、單選題(共 15道試題，共 37.5分。)V1.現(xiàn)代管理學(xué)之父是 ()。彼得 ?德魯克梅奧法約爾馬克斯 ?韋伯標準答案： A按照人口流動的原因，將其分為兩種類型，一是自然流動，另外一種是 ()。自愿流動人為流動強制流動盲目流動標準答案： C教育影響的效果受制于很多因素，但就教師方面而言， ()是最重要的影響因素。經(jīng)濟收入職業(yè)聲望教師的權(quán)威社會地位標準答案： C認為教育即文化或教育即高度的文化的學(xué)者是 ()?？肆_伯帕森斯斯普蘭格米德標準答案： C最早研究個人權(quán)威來源問題的社會學(xué)家是 ()。梅奧韋伯涂爾干孔子標準答案： C學(xué)生最顯著的社會特性是 ()。半成熟性學(xué)習(xí)性發(fā)展性可變性標準答案： A傳遞著文化中最重要的習(xí)慣和經(jīng)驗，它持續(xù)于文化發(fā)展的始終，使后人對前人創(chuàng)造的社會文化具有高度的適應(yīng)性，不僅造就了新的社會成員，而且維持了文化系統(tǒng)，保證了文化的延續(xù)和相對穩(wěn)定 ()。教育活動文化活動社會活動政治活動標準答案： A()是教育事業(yè)的機構(gòu)設(shè)置和管理權(quán)限劃分的根本性管理制度，是一個國家在一定政治、經(jīng)濟制度和科技發(fā)展水平基礎(chǔ)上建立的教育事業(yè)相對穩(wěn)定的辦學(xué)體制、財政體制及管理體制等，涉及教育管理權(quán)限劃分、人員任用和教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和實施。教育管理體制教育經(jīng)濟體制教育財政體制教育辦學(xué)體制標準答案： A()是一系列從實踐和實際工作中收集資料，尋找論據(jù)來論證假設(shè)或命題的方法。 。實證研究法實踐研究法定性研究方法定量研究方法標準答案： B人口的自然結(jié)構(gòu)主要有性別結(jié)構(gòu)和 ()要素構(gòu)成。階級結(jié)構(gòu)職業(yè)結(jié)構(gòu)民族結(jié)構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)標準答案： D有些社會學(xué)者提出學(xué)生處于“四重社會”中，其中“第四重社會”指的是()。社區(qū)虛擬世界班級網(wǎng)絡(luò)標準答案： D從與學(xué)校教育的聯(lián)系來看， ()的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)是人類社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的第一種經(jīng)濟結(jié)構(gòu)類型。原始社會農(nóng)業(yè)社會封建社會工業(yè)社會標準答案： B現(xiàn)代管理學(xué)之父是 ()。彼得 ?德魯克梅奧法約爾馬克斯 ?韋伯標準答案： A以下不屬于高爾頓對課堂互動分類的是 ()。任務(wù)領(lǐng)域教師與學(xué)生的互動教師與全班的互動學(xué)生與其他學(xué)生的互動標準答案： A根據(jù)受教育者接受教育影響的過程可以了解，對于受教者來說，首先接受的是 ()。學(xué)校的教育家庭的教育社會的教育社區(qū)的教育標準答案： B二、多選題(共 15道試題，共 37.5分。)V1.學(xué)校對學(xué)生產(chǎn)生的影響主要包括 ()。教授學(xué)生社會規(guī)范的職責(zé)促使學(xué)生完成“自然人”向“社會人”的轉(zhuǎn)變社會界定性權(quán)威性系統(tǒng)性可控性標準答案： ABCEF教育社會學(xué)的學(xué)科性質(zhì)為 ()。教育學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科社會學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科社會學(xué)的特殊理論學(xué)科教育學(xué)和社會學(xué)的中介學(xué)科標準答案： ACD以下不屬于課堂教學(xué)時空結(jié)構(gòu)的方面是 ()。課堂互動類型的時間結(jié)構(gòu)教師教學(xué)時間結(jié)構(gòu)師生互動時間結(jié)構(gòu)課堂活動類型的時間結(jié)構(gòu)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的時間結(jié)構(gòu)教師管理班級的時間結(jié)構(gòu)標準答案： ADE學(xué)者丹尼爾．貝爾把人類歷史劃分為 ()三個階段。原始社會前工業(yè)社會工業(yè)社會后工業(yè)社會標準答案： BCD教育的基本職能 ()。保存文化維持文化傳播文化整合文化標準答案： AB教育社會學(xué)在美國實現(xiàn)學(xué)科化的標志是 ()。成為大學(xué)的一門課程成立教育與社會學(xué)系出版專門教材組織專門學(xué)會標準答案： ABCD下面屬于教育社會學(xué)微觀角度研究領(lǐng)