人教版七年級英語下冊期中復(fù)習全

Unit1Canyouplaytheguitar?I.playchess下國際象棋I.playchess下國際象棋.playtheguitar彈吉他.speakEnglish說英語.Englishclub英語俱樂部.talkto跟?…說.playtheviolin拉小提琴.playthepiano彈鋼琴.playthedrums敲鼓.makefriends結(jié)交朋友.dokungfu會（中國）功夫.tellstories講故事.playgames做游戲13.ontheweekends（在）周末用法集萃.play+棋類/球類下……棋，打……球.playthe+西洋樂器 彈/拉 樂器.begoodatdoingsth.=dowellin重點句子點撥：.doingsth擅長做某事.begoodwithsb.善于與某人相處.needsb.todosth.需要某人做某事.can+動詞原形 能/會做某事18..alittle+不可數(shù)名詞一點兒……19.jointhe …clU隊…俱樂部20...liketodosth.=lovetodosth.喜歡/喜愛做某事21.likedingsth.喜歡做某事典句必背Canyoudraw?Yes,Ican./No,Ican’t.Whatclubdoyouwanttojoin?Iwanttojointhechessclub.YoucanjointheEnglishclub..Soundsgood..IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer..PleasecallMrs.Millerat256-4158.1、Canyouplaytheguitar?爾會彈吉他嗎?點撥1：can是情態(tài)動詞，它的意思是能、會，表示某人具有做某事的能力，情態(tài)動詞后必須用動詞原形，情態(tài)動詞can沒有人稱和數(shù)的變化。它的否定句是在can的后面直接加not,也可以縮寫為can'。t它的一般疑問句是把can放在句子的開頭并且大寫。Whatclubdoyouwanttojoin?－Iwanttojointheartclub.你想加入什么俱樂部？我想加入藝術(shù)俱樂部。點撥1:句型What+名詞+一般疑問句？可以提問人物的身份、姓名、內(nèi)容、性質(zhì)和類別，也可以提問事物的目的、價格、數(shù)量和效果。點撥2：動詞join是參加、加入的意思，它表示加入某個組織并成為其中的一個成員。CanyouspeakEnglish?－Yes,Ican.Butonlyalittle.你會說英語嗎？是的，我會。不過會一點。點撥1：本句子是含有情態(tài)動詞can的一般疑問句，它的肯定回答是Yes,Ican..否定回答是No,Ican't.點撥2:onlyalittle的意思是一僅僅一點U表示肯定的意思，little是表示否定的意思，它的意思是一很少、幾乎沒有Ulittle和alittle的后面修飾不可數(shù)名詞。4、Tomcanplaytheguitarbuthecan'tplay?姆劍彈吉他，但是彈得不太好。well在本句子中是副詞詞，來修飾動詞 play。另外well還可以是形容詞，它表示身體健康狀況好。Canyouhelpkidswithswimming?你能幫助小孩子學(xué)習游泳嗎？點撥:動詞短語一helpsbwithsth.的意思是就某事幫助某人，相當于動詞短語helpsb（to）dosth。Whatcanyoudo?Comeandshowus!

你能做什么？快來給我們展示一下。點撥1：這是含有情態(tài)動詞的特殊疑問旬，它是由特殊疑問詞+ can+一般疑問旬構(gòu)成。點撥2:Comeandshowus.l祈使何。英語中的祈使句通常用來表示請求、 建議或者命令的語氣，一般是以動詞原形開頭的句子。它的肯定句是：動詞原形＋其他。它的否定形式是 Don’t＋動詞原形＋其他。Wewanttwogoodmusiciansforourrockban戡們搖滾樂隊想要兩名音樂家。點撥：句子中的單詞 musician是名詞，它的意思是音樂家 ，它是有名詞 music后綴一ian變化來的。它是可數(shù)名詞，它的復(fù)數(shù)形式是musicianso介詞for在本句子的意思是一為了IJ表示目的、用途。Areyougoodwithkids?你和孩子們相處的好嗎？點撥：good在此處意為一仁慈的，和善的，樂于助人的IJbegoodwith意思是與某人相處的好 。MayIknowyourname?我可以知道你的名字嗎？點撥：MayIknowyourname?=Whatsyourname?且前者是——種更為禮貌的表達，比前者要委婉。一MayI…？載者一CanI…？班示客氣禮貌的請求或者征求意見和許可。后面都接動詞原形。Unit2whattimedoyougotoschool重點短語1.whattime幾點5.brushtooth1.whattime幾點6.getto到達2.gotoschool6.getto到達3.getup起床7.dohomework3.getup起床4.takeashower洗淋浴8.gotowork4.takeashower洗淋浴8.gotowork去上班9.gohome回家15.inthemorning/afternoon/evening在9.gohome回家15.inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚16.takeawalk散步11.getdressed穿上衣服17.lotsof許多12.gethome到家18.radiostation廣播電視13.either...or...要么、、要么19.atnight在晚上14.gotobed上床睡覺20.belatefor遲到四．語法知識四．語法知識點whattime與whenwhattime翻譯為一幾點問的是具體的時間，一般回答要具體到小時。Whattimedoyougotoschool?Igotoschoolathalfpastseveno’clock.回答具體到點鐘，且注意在幾點前邊的介詞用 at。 when也是對時間的提問，但與 whattime的區(qū)別是：用when提問，回答既可以是具體的時間，也可以是不具體的時間，如：inthemorning，lastyear，in1998等范圍大的時間。向?qū)Ψ皆儐柧唧w時間時，即幾點幾分，只能用whattime，不能用 when。詢問年份、月份、日期時，只能用when,不能用whattime。英語時間的表達（1）整點時間可表示為一鐘點數(shù)+o'clockE!（接讀鐘點數(shù)，省去o'clock如：It'steno'clock現(xiàn)m是上午十點整。（2）非整點時間可直接采取讀數(shù)法。如：It’seig-thhtirty.是八點三十分。注意時間的表達方式：用數(shù)詞。點與分鐘之間用連字如：注：英語時刻的表達法：順讀法和逆讀法。 順讀法：鐘點數(shù)十分鐘數(shù)。4：25-fourtwenty-five,6:58fsixfifty-eight,7:fsevenoclock說明：這種表達不論分鐘數(shù)是多少，均可使用。逆讀法：分鐘為+介詞to/past+f中點數(shù)，可分兩種情況：1）分鐘為不超過半小時，用分鐘數(shù)+past（/pa:st/過+鐘點數(shù)。4：23^twenty-threepastfour,5:19—nineteenpastfive.2）分鐘數(shù)超過了半小時，用（所差的）分鐘的+to+（下一個）鐘點為。10:58-twotoeleven7:31-twenty-ninetoeight在逆讀法中分鐘數(shù)逢 一五連一十舸省略minute（s）。否則應(yīng)加上。當然，英語習慣上把十五分鐘（fifteen）稱作一刻aquarter;三十分鐘（thirty）稱為half/half,因此10：30,可以用兩種表達方式，halfpastten，tenthirty。on，at，in這三個常用介詞都可以表示時間和地點，但具體用法不同①on用在日期、星期幾、節(jié)日前，也表示在具 體某一天及具體某一天的上午、下午和晚上。onNovember1stonMondayonChildren’sDaoynTuesdayevening②in用于月份、季節(jié)、年份前，當early,late用于句首修飾介詞短語時，盡管表示具體某一天的上午、下午、晚上，都要用 in，泛指一般的上、下午，晚上也用in。EarlyinthemorningofNationalDay，Igotuptocatchthefirstbustothezoo.③將來時態(tài)表一過一段時間后口及一在…期間口和一在某個季節(jié)，某年、某月口都用in。XiaoMingwasborninDecemberof2004.Whatafunnytimetoeatbreakfas！tWhata/an+形容詞 +單數(shù)名詞 +主語+謂語！whatagoodgirlsheis！What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語+謂語！ WhatgoodgirlstheyardWhat+形容詞 +不可為名詞 +主語+謂語！Whatterribleweatheritis!4、Heworksataradiostation.work:人們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪袕氖碌捏w力和腦力勞動，各類工作。不可數(shù)名詞 job:指具體的職業(yè)或工作?？蓴?shù)名詞5、takeawalktakeawalk=haveawork=goforawalk散步6、either…or… 一要么、、、要么、、、IJ連接句子中兩個并列的成分，表示兩者之一。當連接兩個主語時，謂語動詞應(yīng)該與最近的一個主語在人稱和數(shù)上保

持一致，即就近原則。.Peoplelovetolistentohim.lovetodosth.=liketodosth.verymuch喜歡做某事，強調(diào)具體活動。而lovedoingsth.=likedoingsth.verymuch貝^強調(diào)習慣。Doyoucomeouttoplaywithme?爾喜歡出來和我玩嗎？IlikewatchingTV.我喜歡看電視。.hear與listentohear意為一聽見IJ表示聽的結(jié)果，而listento則表示一聽IJ強調(diào)的是一聽的動作。Let'slistentothemusic.Welistenbutdon'thear..Hegetshomeat7：00，andhewatchesmorningnewsonT.V1）旬中g(shù)et意為一到達||后接地點名詞時，要加介詞to,后接副詞時，不能加to.Shegetstoschoolatsixo'clock.home是一個副詞，所以其前不能加介詞to,但home也可作名詞，這時其前有物主代詞時，可以加to,Shegetstoherhomeateighto’clock.apieceofnews一條新聞，twopiecesofnews兩條新聞。Watch OnTV表示.通過電視看 節(jié)目WeoftenwatchfootballgameonTVUnit3Howdoyougettoschool【短語歸納】Unit3Howdoyougettoschool【短語歸納】.到達學(xué)校gettoschool.乘地鐵 takethe/asubway.自行車 ridethe/abike.多遠 howfar.從 至U from…to….每天everyday.乘公共汽車 takethe/abus.騎自行車 bybike.公共汽車站 busstop10、認為 thinkof11、在11、在 和 之間 between…and…12、一個11歲的男孩 an11-year-oldboy13、和 玩playwith…14、實現(xiàn)cometrue15、不得不 haveto16、步行去 walkto17、多長時間howlong18、上一封電子郵件 laste-mail19、騎自行車去上學(xué)校 rideabiketoschool=gotoschoolbybike20、從你家到學(xué)校 fromyourhometoschool21、我不確定 I’mnotsure22、這是很好的鍛煉It’sgoodexercise23、有一個美好的一天 haveagoodday24、步行去上學(xué)walktoschool=gotoschoolonfoot25、開他的車去上班 drivehiscartowork=gotoworkbycarbybus=takeabustoschool27、公共汽車站 busstop28、汽車站 busstation29、火車站 trainstation30、地鐵站subwaystation31、到他祖父母家gettohisgrandparents’home32、認為 thinkof=thinkabout33過河crosstheriver34、做某事很容易 it’seasytodosth.35、在 和 之間between…and…36、乘/坐索道 goonaropeway37、害怕某事 /某物 beafraidofsth38、害怕做某事 beafraidtodosth.39、與 玩 playwithsb.、許多學(xué)生manyofthestudents=manystudents離開村莊leavethevillage離開我家leavemyhome42、因為??而感謝thinksforsth=thinksfordoingsth.43、花某人的時間做某事ttakessb26、乘公共汽車去上學(xué) gotoschooltimetodosth【用法集萃】1、乘…去…take…to…=goto…by…eg:takeabustoschool=gotoschoolbybus乘公共汽車去上學(xué)2、…是怎樣至ij 的？Howdo/does…getto…？eg:Howdoyougettoschool?你怎樣去上學(xué)？3、從…到…有多遠？ Howfarisitfrom…to…？eg:Howfarisitfromyourhometoschool?從你家到學(xué)校有多遠？做某事花費某人多長時間。Ittakessb.sometimetodosth.eg:Ittookmehalfanhourtogotoschoolbybikeyesterday昨天我騎自行車去學(xué)校花了半個小時。 花費多長時間？Howlongdoesittake…？eg:Howlongdoesittakeyoutogettoschool?你到學(xué)校要花多少時間？6、做某事是 Itis+adj.+todosth.eg:Formanystudents,itiseasytogettoschool.對許多學(xué)生來說，到校是很容易的。7、在 和 之間between??and… eg:Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevellage.在他們的學(xué)校和村莊之間有一條大河。8、感謝你（做）某事。Thanksfor+n../v.-ing.Thanksforyourlaste-mail.謝謝你上次的電子郵件。9、離開某地 leave+地點名詞Heleaveschoolatsixeveryafternoon.他每天下午6點鐘離開學(xué)校。10、離開A地去B地leave+地點名詞 A+for+地點名詞BMyunclewillleaveChinafortheUSA.我叔叔要離開中國去美國了。11、動身去 leavefor…MyunclewillleavefortheUSA.我叔叔要動身去美國了。12、認為??怎么樣what…thinkof=what…thinkaboutMarywantstoknowwhathethinksofthetrip.瑪麗想知道他認為這次旅行怎么樣?！镜渚浔乇场縃owdoyougettoschool?你是怎樣到學(xué)校的？Iridemybike.我騎自行車。Howdoesshegettoschool?她怎樣去學(xué)校的？ Sheusuallytakesthebus.她通常乘公共汽車。3、— Howlongdoesittakeyoutogettoschool?你到學(xué)校要花多長時間？Ittakesabout15minutes.大約要花15分鐘。Howfarisitfromyourhometoschool?從你家到學(xué)校有多遠？It’sonlyabouttwokilometers.只有約2公里。5、DoesJanewalktoschool?簡是步行去上學(xué)嗎？ No,shedoesrit.Shegoesbybike.不，她不是。她騎車。6、Dotheytakethebustoschool?他們是乘公共汽車上學(xué)的嗎？No,theydon’t.Theywalk.不，他們不是是。他們步行。7、Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage4他們的學(xué)校和村莊之間有一條很大的河。8、Formanystudents,itiseasytogettoschool對許多學(xué)生來說，上學(xué)是件容易的事情。9.He’slikeafathertome.他對我來說就像父親一樣。10.Itistheirdreamtohaveabridge.有一座橋是他們的夢想。11Cantheirdreamcometrue?他們的夢想能實現(xiàn)嗎12Theyhavetocrossaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage他們不得.不穿越一條在他們學(xué)校和村莊之間的大河。【語法專項】如何詢問和表達交通方式 一、詢問交通方式How+do/doessb.+謂語動詞+地點？詢問某人以什么方式到達某地。eg:HowdoesyourunclegotoBeijing?你叔叔怎樣去北京？Do/Doessb.+交通方式+地點？某人是不是以某種方式來 /去某地的。 eg:Doesyourdadhiscartowork?你爸爸開他的車去上班嗎？表達交通方式 用介詞表示 （1）介詞by+表示交通工具的名詞單數(shù)形式，（名詞前不加冠詞，和修飾語）eg:Weoftengotoschoolbybike.我們常常騎自行車去上學(xué)。 （2）介詞on/in修飾語+交通工具的的名詞（修飾語可以是冠詞、形容詞性物主代詞或名詞所有格）eg:——Howdidhegotoschoolyesterday昨天他怎么去上學(xué)的？—Onhisbike.騎自行車。DoesJimgotovisithisgrandparentsinhiscar?吉姆開車去看他的祖父母了嗎？※a：在bike或motorbike前，只能用介詞on.eg:Theygotoworkontheirbikes/motorbikes.他們騎自行車 /摩托車上班。b：在car或taxi前，多用介詞in。WearegoingtothesupermarketinJoh’nscar.我們將坐約翰的車去超市。c：on+表示交通工具的動物名詞，表示一騎驢/馬/象/駱駝等II。其中要在動物名詞前加不定冠詞a/an。eg：Hewentthereonahorse.他騎馬去了那里。2、用動詞表示 （1）動詞+to地點名詞或動詞+地點副詞（ride/drive/fly/walk+to+地點名詞，如這些動詞后面跟副詞時，不加to.）eg:Iusuallywalktoschool.我通常步行上學(xué)。（加地點名詞）JackflewtherelastSunday杰克星期日乘飛機去那里了。（加地點副詞） （2）takea/the+表示交通工具的名詞eg：MrSmithtakesabustogotoworkeverymorning.史密斯先生每天早晨乘公共汽車去上班?！鵨g：Howdoyougotoworkeveryday?你每天怎樣去上班？ Itakethesubwaytowork./Igotoworkbysubway./Igotoworkinthesubway.我乘地鐵去上班。Unit4Don'teatinclass.重點單詞和詞組1.inclass在課堂上（反）afterclassintheclass在班上，在班級上arrivelateforclass上課遲到=belateforclassarriveat+小地點名詞arrivein+大地點名詞arrivehome/here/theregetto+地點名詞gethome/there/hereHearrivedinBeijingyesterdayafternoon.昨天下午他到的北京。toomany太多+可數(shù)名詞復(fù)數(shù) Hehastoomanyquestionstoask他有太多的問題要問。toomuch太多后面跟不可數(shù)名詞，也可以作副詞詞組，修飾動詞Don’tdrinktoomuchtea.不要喝太多的茶。Shetalkstoomuch.她說得太多。muchtoo太，非常修飾形容詞，副詞，不修飾動詞。It’smuchtoocold.天太冷了。Thequestionismuchtoodifficult.這個問題太難了。beinbed在床上，臥床 Don’treadinbed.不要躺在床上看書。onthebed某物在床上 Thereisabookonthebed.床上有本書。byteno'clock十點鐘以前 by在 之前，不遲于Hehastogotobedbynineo’clock. 他必須在九點前睡覺。by乘坐某種交通工具 Shegoestoschoolbybus.她乘公交車上學(xué)。 by通過 方式TheylearnalotbyTV.他們通過電視學(xué)到很多東西。hear,listen和sound都有一聽II的意思，但三者是有區(qū)別的。 Hear一聽說II,側(cè)重于一聽II的內(nèi)容I'msorrytohearthatyouareill.聽說你生病了，我很難過。Ineverheardsuchaninterestingstory.我從來沒聽過這么有趣的一個故事。Listen一聽II,側(cè)重于一聽II這一動作。Listentomecarefully.認真聽我說。 Thechildrenliketolistentomusic.孩子們喜歡聽音樂。 Sound—聽起來II,它是系動詞，后面接形容詞等。Thatsoundsgreat.那聽起來真不錯。Itsoundslikefun.聽起來挺有趣。onschoolnights在學(xué)校的晚上schoolrules校規(guī)theChildren’sPalace 少年宮eatoutside在外面吃飯hangout閑蕩（逛） Hedoesn’tlikehangingoutwithfriendsafterschool.他不喜歡放學(xué)后和朋友閑逛。重要句型和表達一）Notalking.禁止說話！用于省略結(jié)構(gòu)，表示一不要，禁止口后加名詞或動名詞。（相當于否定的祈使句）Nophotos請勿拍照Nosmoking=Don’tsmoke.Noparking=Don’tpark.二）祈使句的用法 1.肯定結(jié)構(gòu):1）主語為第二人稱的祈使句Beapoliteboy,Tom.Openthedoorplease.2）主語為除第二人稱以外的祈使句 :Let+第一、第三人稱代詞或名詞 +動詞原形 Let’sgohome.Letthemgofirst.LetMarydoit.2.否定結(jié)構(gòu) 1）含第二人稱主語的祈使句的否定式前加Don’tDontruninthehallway.2）含第一、三人稱主語的祈使句的否定式有兩種： Let’snot+動詞原形 Let’snotsayanythingaboutit.Don’tlet+第三人稱代詞或名詞 +動詞原形 Don’tletthemplayinthestreet.三）Whatelsedoyouhavetodo?Wehavetocleantheclassroom你們還得做什么？我們還得打掃教室。else其他的，只修飾特殊疑問詞和不定代詞，且位于其后。WhereelsedidyougolastSunday?上星期日你去過其它地方嗎？Nothingelse,thankyou.不要別的了，謝謝。other修飾名詞，且置于其前。Whatotheranimalsdoyoulike?haveto不得不有時態(tài)、人稱和數(shù)的變化，指外部環(huán)境有要求，多表達客觀要求。must必須無時態(tài)、人稱和數(shù)的變化，著重指說話人帶有強烈的要求，多表達主動的意思，出于本人自覺。Imustdomyhomeworknow.我現(xiàn)在必須做作業(yè)了。（主動）Ihavetodomyhomeworknow.我現(xiàn)在不得不做作業(yè)了。（被動）Ididn’thavetostayathomelastnight.昨晚我不必呆在家里。Unit5Whydoyoulikepandas?知識要點1.like-alot非常喜歡?… blackandwhite黑白相間.allday整天 Let'sdo=letusdo讓我們做 .kindof有點兒，稍微 SouthAfrica南非.befrom/comefrom來自于如：SheisfromChina尸ShecomesfromChinaft來自于中國。.savetheelephant救助大象saveoneslife挽救某人的生命 如：Icansavetheoldpeopleslife.我能挽救這個老人的生命。savemoney?錢savewater節(jié)省用水savethedocument保存文件.oneof…其中之一（接復(fù)數(shù)名詞作主語時，動詞用單數(shù)。名詞前必須有定冠詞和物主代詞。）如：oneofmyfriendsoneofthebooks例句：ShenyangisoneofthecitiesinChina..asymbolofgoodluck好運的象征.getlost=be10st迷路相當于loseone'sway如：WhydoesLilygetlost?=WhyisLilylost?/WhydoesLilyloseherway?麗麗為什么迷路了9.cutdown砍倒接it,them時，只能位于中間；接名詞時，位于down前后均可cutit/themdowncuttreesdown=cutdowntrees如:Peoplecuttreesdown=Peoplecutdowntrees人們砍倒了樹。10.foralongtime很長時間ingreatdanger處于（極大）危險之中可作表語或定語.thingsbemadeofivory由象牙制成的東西.bemadeof看出原材料 如：Thedeskismadeofwood.桌子是由木頭做的。bemadefrom看不出原材料如：Thepaperismadefromwood.紙是由木頭做的。14.placeswithfoodandwate噴食物和水的地方

如：.whydon'tyou+動詞原形?…？=whynot+動詞原形…？為什么不Whydon’tyoutakeawalk?=Whynottakeawalk?如：.befriendly(=kind)tosb對 友好如：I'mfriendly(=kind)toeveryone.beunfriendlytosb對 不友好如：Sheisunfriendlytoherbrother..forget/remembertodosth忘記/記得去做某事(未做)如：Don’tforget(=remember)tobringyourbook.不要忘記(記得)帶上你的書。forget/rememberdoingsth忘記/記得做過某事 (已做).getlost迷路如：Iforgettellingyouaboutit.我忘了已經(jīng)告訴過你這件事情了。Iremembertellingyouaboutit.我記得已經(jīng)告訴過你這件事情了。(1)GrammarFocuswhyquestions①---Whydoyoulikepandas? ---Becausethey’rekindofinteresting.②---WhydoesJohnlikekoalas?--Becausethey’reverycute③—Whydo