【必備】對班主任的工作方案合集7篇

【必備】對班主任的工作方案合集7篇對班主任的工作方案篇1

三、制度建設(shè)方面：

用“中同學(xué)手冊”來要求同學(xué)，規(guī)范每一位同學(xué)的行為。依據(jù)同學(xué)實際狀況，制定獎懲分明的班級公約；在緊抓學(xué)習(xí)的同時，行為規(guī)范是否做得好挺直會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說，也是對同學(xué)個人綜合素養(yǎng)的培育。開學(xué)以來，我始終要求同學(xué)不僅學(xué)科成果要過硬，各個方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的同學(xué)。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對問題嚴(yán)峻的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞吞?。同時同學(xué)們之間相互協(xié)作、互助性關(guān)心、相互監(jiān)督，把班里的每件事都做好。

四、學(xué)習(xí)方面：

主動探究素養(yǎng)訓(xùn)練的新途徑，協(xié)作任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。我班是重點班，每個同學(xué)都有考上高校的抱負(fù)，要想實現(xiàn)自己的抱負(fù)，必需從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)：首先關(guān)心同學(xué)做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)同學(xué)合理支配各科的學(xué)習(xí)時間；培育他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)方案。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培育互幫互學(xué)，共同提高：充分利用四周同學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團(tuán)隊作用。然后是在高二下學(xué)期緊急的學(xué)習(xí)的狀況下，抓緊時間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)主動的關(guān)心他度過難關(guān)。使每個同學(xué)將來都能實現(xiàn)自己的抱負(fù)。總之，在本學(xué)期內(nèi)，我將不遺余力，幫助作好班主任工作。

狀況分析：

高二（6）班共有同學(xué)50人，其中男生25人，女生25人；團(tuán)員41人。

高二廣州市語、數(shù)、英三科統(tǒng)考成果分析結(jié)果班級排名：前30名15人；前50名28人；前100名45人。同學(xué)思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。班級的日常行為規(guī)范較好，符合學(xué)校的各項要求。大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)努力，嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范，班級基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。班級中仍舊有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在困難，在班級中處于中等的位置。同學(xué)的壓力很大，但干勁也很足，有信念考進(jìn)高校。

20xx年上學(xué)期本班的管理目標(biāo)是：

建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。以培育高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標(biāo)。

工作要點：主動實行學(xué)校布置的各項常規(guī)工作，做到德育工作長抓不懈。

班級的詳細(xì)工作支配如下

1、抓好班級一日常規(guī)，每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作；杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實值日組長制度，責(zé)任到人。

2、落實每月一次的黑板報宣揚(yáng)工作。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班會對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，激勵同學(xué)。

4、通過組織班級活動培育同學(xué)的集體觀念，增加班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

7、組織同學(xué)主動參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

見習(xí)班主任工作方案，

第三周：師生初見面。

第四周：主題班會課——告辭陋俗，走向健康與文明。

第五周：月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)閱歷溝通。一月紀(jì)律、學(xué)習(xí)自評。月考評優(yōu)及級內(nèi)總結(jié)大會。

第六周：主題班會：我的幻想

第七周：主題班會：現(xiàn)代中同學(xué)形象

第八周：主題班會：我為班級爭完彩

第九周：自?。何覟楦叨?）班做了什么？復(fù)習(xí)迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試?？荚嚨檬д劊簩W(xué)習(xí)閱歷溝通。

第十二周：主題班會：推廣一般話。

第十三周：“藝術(shù)節(jié)”活動。主題班會：特長展現(xiàn)（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等）。

第十四周：主題班會：法制訓(xùn)練活動。

第十五周：主題班會：開展禁煙禁毒活動。（全班同學(xué)禁煙簽名）

第十六周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習(xí)慣。

第十七周：主題班會：我的將來，我打算

第十八周：主題班會：“成果跟蹤表”與我的目標(biāo)。

第十九周：期末復(fù)習(xí)動員。（全班同學(xué)“考試承諾”簽名）

其次十周：期末考試。

其次十一周：期末評獎：同學(xué)考評、評優(yōu)等活動。我的假期方案。

以上方案爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中漸漸完善。

對班主任的工作方案篇2

今年我接任初二的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷向往、滿懷盼望、渴望學(xué)問、追求新穎的初一新生，我的想法是：為了使同學(xué)能夠在xx二中學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學(xué)熟悉自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么閱歷，但我盼望能在現(xiàn)在這批同學(xué)中，把自己在訓(xùn)練教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。究竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個珍貴的生命。老師的使命就是訓(xùn)練好每一位同學(xué)，而班主任的使命便是以同學(xué)的健康成長為首要任務(wù)。

新學(xué)剛剛開頭，班主任工作又在學(xué)校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕?；仡櫳弦粋€學(xué)期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些體會：不論站在講臺上還是坐在辦公室里，發(fā)覺心里對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此本學(xué)期的班主任工作，心中又多了幾許美妙的向往。自信當(dāng)然重要，但我還是不敢作更多的奢望，由于做一個好班主任，這究竟不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。需要有實戰(zhàn)閱歷，更要專心專研。

一、班級狀況分析：

我班共有同學(xué)54人，男生17人，女生37人。從上學(xué)期的各方面狀況來看，我班總體來說還是不錯的，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，班干部大多工作得力，整個集體蒸蒸日上，基本形成一個良好的班級集體。，班上還沒有出現(xiàn)那種特殊淘氣的放棄學(xué)習(xí)的同學(xué)，班風(fēng)主動健康向上，每位同學(xué)都有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀，同學(xué)思維活躍，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的同學(xué)還游離于主動學(xué)習(xí)行為之外，學(xué)習(xí)成果靠后的同學(xué)或多或少帶了一些厭學(xué)的心情和不守紀(jì)律的狀況。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步引導(dǎo)同學(xué)主動樂學(xué)思想，爭取讓每一位同學(xué)都在原來的基礎(chǔ)上明顯進(jìn)步，順當(dāng)迎接中考的嚴(yán)峻考驗，在人生的第一個十字路口有力量做出抱負(fù)的選擇，不給人生留下遺憾不，不輸在人生的起跑線上。

二、本學(xué)期班級管理目標(biāo)：

1、連續(xù)指導(dǎo)培育班干部工作

第一，關(guān)心班干部樹立威信；

其次，鼓舞班干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；

第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

2、通過修改完善班級管理細(xì)則，進(jìn)一步培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成班集體凝聚力。鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到"人人有事做，事事有人做"，凝聚挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、連續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和踏實勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)重要性，注意各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)效率。

4、連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的自我管理意識，這一塊上，本學(xué)期叫的口號是“誠信自律為人為事”

總之，欲大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、主動、先進(jìn)的班集體。

三、詳細(xì)措施：

（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、培育各學(xué)科課代表和小組長抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)及與各任課老師聯(lián)系工作。

2、做好"后進(jìn)生"轉(zhuǎn)化工作，實行一幫一文明行為示范組活動，發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力氣。

3、重視對優(yōu)等生的培育。

4、加強(qiáng)對同學(xué)綜合力量的培育，主動培育同學(xué)的制造精神，開展形式多樣的活動，如學(xué)問競賽、讀書溝通會、辯論會等。

5、連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)對作業(yè)的自主管理。

（二）思想訓(xùn)練：

1、依據(jù)學(xué)校德育方案針對本班同學(xué)的實際狀況連續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強(qiáng)《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》訓(xùn)練。

2、定期召開班干部會議，準(zhǔn)時了解班級狀況，做好班干部的培育工作。

3、多多了解關(guān)懷同學(xué)，努力開導(dǎo)同學(xué)，盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色。所以，仍舊堅持上學(xué)期的每周一次的師生溝通工作。

4、主動與班級組德育辦、當(dāng)心理詢問老師取得更多聯(lián)系，適時開展一些有關(guān)青春期方面上的心理訓(xùn)練。

5、連續(xù)實行班級日記活動，讓同學(xué)感知班集體的點滴進(jìn)步，給同學(xué)建立自信。

6、通過學(xué)校的“書香校內(nèi)”活動，欲讓同學(xué)多看一些有關(guān)情感升華的書籍，目的是教同學(xué)從小就應(yīng)當(dāng)胸懷一顆懂得感恩的心。

（三）常規(guī)工作：

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部主動主動并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。

2、每周輪換一次座位。在這塊工作的設(shè)想上，本學(xué)期實行了“一幫一”班級行為示范組活動

3、連續(xù)沿用上學(xué)期的值日衛(wèi)生制度并加以完善。

4、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，布滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地，做到兩周換一次板報。

5、連續(xù)抓好兩操的質(zhì)量。連續(xù)做好每天第七節(jié)課的長跑熬煉活動。

6、班會課和晨會課上仍舊堅持以同學(xué)干部的自我管理為主體的方法，培育同學(xué)仆人翁意識。

我將連續(xù)努力做到以人為本，訓(xùn)練同學(xué)成為一個正直，和善，才智，健康的人。營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。教會學(xué)習(xí)學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。利用各種活動增加班級的凝聚力，讓每一個同學(xué)都為自己所在班級的進(jìn)步而感到驕傲。關(guān)愛每一個同學(xué)，走進(jìn)每一個同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級永久布滿活力，主動，向上。

以后的路上，或許我會犯錯誤，或許也會有勝利，不過我信任只要努力，無論你做的是對是錯都是可以諒解的。除了圣人，就沒有不會犯錯的人，最重要的是你在犯錯誤后的看法，是頑固不化還是主動改正，就能看出一個人的原則了。我會努力的將我的同學(xué)們帶好，雖然他們的成果有好有壞，但是只要他們有著一顆仔細(xì)學(xué)習(xí)向上的心，我就認(rèn)為他是一個好同學(xué)，是可以在將來有所改正的，我想我會做到的，我可以做一個好的班主任！

對班主任的工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學(xué)期我連續(xù)以《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園詳細(xì)的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地進(jìn)展。

二、班級狀況分析：

本班共有幼兒41人，其中男21人，女20人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對孩子的家庭訓(xùn)練相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆挺直撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達(dá)力量弱，自理力量差，個性自私、嬌寵。

但是通過上學(xué)期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進(jìn)餐，生活自理力量有了肯定的提高，寵愛參與戶外體育運(yùn)動和各種區(qū)域活動，很多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜愛與同伴交往，并在交往中情愿用一般話進(jìn)行交談。

本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺；幼兒自我服務(wù)力量普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難；飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提示；整理玩具的常規(guī)有所欠缺；戶外嬉戲活動時間不夠充分，在嬉戲中，自我愛護(hù)意識不強(qiáng)，平安意識淡??；語言力量方面

不能夠大膽地表達(dá)自己的意思，自信念有所欠缺。幼兒.交往中，喜愛以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對以上狀況，本學(xué)期我班將重點進(jìn)行區(qū)域活動的指導(dǎo)，提高幼兒的.交往力量和語言表達(dá)力量；在日常生活中加強(qiáng)平安訓(xùn)練。班內(nèi)三位老師將同心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強(qiáng)對幼兒的指導(dǎo)和訓(xùn)練。促進(jìn)幼兒全面和諧健康歡樂地成長。

三、班級工作管理目標(biāo)：

1、幼兒生活管理目標(biāo)

加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

加強(qiáng)幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的平安管理，增加幼兒的自我愛護(hù)意識，力保班級無事故發(fā)生。

加強(qiáng)幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理，培育幼兒基本的生活自理力量。

加強(qiáng)預(yù)防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。

做好幼兒的日常飲食管理，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。

2、教學(xué)管理目標(biāo)

（1）在健康訓(xùn)練領(lǐng)域，注意用幼兒感愛好的活動激發(fā)幼兒熬煉身體的愛好，培育幼兒健康生活的看法和習(xí)慣。

（2）在.訓(xùn)練領(lǐng)域，培育幼兒憐憫、責(zé)任等.性情感，進(jìn)展幼兒的交往、合作力量，養(yǎng)成孩子的規(guī)章、秩序意識。

（3）在語言訓(xùn)練領(lǐng)域，著重培育孩子語言交往的愛好和力量。

（4）在科學(xué)訓(xùn)練領(lǐng)域，注意引發(fā)幼兒探究的愛好，注意

幼兒的探究過程和獲得的閱歷，熬煉解決問題的力量。

（5）在藝術(shù)訓(xùn)練領(lǐng)域，注意培育幼兒對藝術(shù)活動的愛好和大膽表現(xiàn)、制造的品質(zhì)。

3、家長工作管理目標(biāo)

督促老師與家長之間的溝通與溝通，親密與家長的聯(lián)系，準(zhǔn)時將幼兒在園活動內(nèi)容及進(jìn)展?fàn)顩r向家長反饋。

樹立一心一意為家長服務(wù)的意識，盡可能多地展現(xiàn)優(yōu)秀的育兒閱歷，供家長借鑒與參考。

利用各種機(jī)會、組織各種活動，使家長與孩子共同參加到訓(xùn)練活動中去。

與家長簽訂平安責(zé)任書，加強(qiáng)家長的平安防范意識，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地進(jìn)展。

4、老師工作管理目標(biāo)

明確班內(nèi)老師之間的詳細(xì)分工與職責(zé)，促進(jìn)老師仔細(xì)完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的訓(xùn)練教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。

注意與老師之間的溝通，了解班內(nèi)老師家庭生活及身體狀況，遇困難能準(zhǔn)時給于關(guān)心。

注意老師在幼兒心目中的形象，關(guān)注老師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提示。

協(xié)調(diào)好老師、家長、幼兒三者之間的關(guān)系。

四、詳細(xì)組織與實施：

1、做好園部與老師之間的傳媒工作，準(zhǔn)時了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動態(tài)，準(zhǔn)時傳達(dá)工作精神，為班級、為園部的進(jìn)展著手做好充分的預(yù)備。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)覺的問

題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務(wù)。

2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)老師與老師之間的關(guān)系，同心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù)。遇日常工作中遇到的困難，大家共同協(xié)商，合力解決。開好一月一次的班務(wù)會議，仔細(xì)做好記錄。依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培育目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點，共同制訂班務(wù)方案、學(xué)期教學(xué)方案，并組織實施，步步到位，并依據(jù)工作的完成狀況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。

3、喜愛幼兒，堅持正面訓(xùn)練，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。觀看記錄評估每個幼兒各方面的進(jìn)展?fàn)顩r，留意個別差異，做好個別特別幼兒的訓(xùn)練工作，促使每個幼兒在原有水平上的進(jìn)展。學(xué)期末仔細(xì)寫好幼兒學(xué)期小評。

4、創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境（區(qū)域環(huán)境），合理組織好活動，寓教于嬉戲中。搭班老師相互溝通，取得訓(xùn)練全都性，進(jìn)班前做好預(yù)備，帶班時不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。

5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園平安衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并協(xié)作保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。重視疾病預(yù)防，提高幼兒出勤率。隨時留意幼兒的健康平安狀況，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。

6、親密與家長的聯(lián)系，做好期末的家訪工

作，準(zhǔn)時了解家長的基本狀況及家庭訓(xùn)練狀況，做好記錄。定期召開家長會。每學(xué)期開展1–2次有主題的家長參加的教學(xué)活動，組織家長撰寫“育兒心得”文章3–4篇，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒準(zhǔn)時進(jìn)行電訪，了解狀況。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長的內(nèi)容。以便家長準(zhǔn)時了解班級的各項訓(xùn)練工作。

7、參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒訓(xùn)練討論活動，定期接受園長、業(yè)務(wù)園長、教研組長的檢查和指導(dǎo)。

8、學(xué)會一些意外事故的應(yīng)急措施。同時，凡遇任何大小事故均準(zhǔn)時報保健室。

五、月份工作支配：

二三月份工作支配：

1、布置班級環(huán)境，開設(shè)活動區(qū)。

2、爭論班級工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動常規(guī)的內(nèi)容。

3、制訂各種工作方案。

4、加強(qiáng)常規(guī)的訓(xùn)練。

5、進(jìn)行期六“愛好班”報名工作。

6、召開期初家長會，與家長簽訂平安責(zé)任書。

7、老師自制玩具評比。

8、區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

四月份工作支配：

1、組織幼兒春游。

2、小班段老師教研課評比。

3、幼兒故事競賽選拔。

4、幼兒迎“六一”畫展選拔與預(yù)備。

五月份工作支配：

1、籌備“六一”家庭才藝競賽選拔。

2、班段幼兒疊被子競賽。

對班主任的工作方案篇4

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，優(yōu)化育人環(huán)境，使同學(xué)從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培育集體主義精神，學(xué)校政教處對我校班容班貌做如下規(guī)定，望各班級各班仔細(xì)執(zhí)行。

1、門窗和玻璃應(yīng)愛護(hù)完好，保持清潔，如有損壞，應(yīng)準(zhǔn)時修理，對裂開的玻璃應(yīng)準(zhǔn)時更換；

2、每個窗臺至少要擺放盆花兩盆，做到干凈美觀；

3、內(nèi)外窗臺應(yīng)清潔完好，雙層窗內(nèi)不得放置任何物品；

4、教室窗簾要清潔衛(wèi)生，統(tǒng)一拉向；

5、教室標(biāo)牌要衛(wèi)生干凈并妥當(dāng)保管；

6、各班垃圾箱要準(zhǔn)時清理，外表清潔，并妥當(dāng)保管；

7、黑板版面要愛護(hù)完好，邊框清潔；

8、黑板左側(cè)靠窗懸掛視力表框和作息時間、課程表框，上方為“學(xué)風(fēng)”大字，要準(zhǔn)時清除灰塵并加以愛護(hù)；

9、講桌要用白布掩蓋，只準(zhǔn)放置黑板擦，保持內(nèi)外清潔；

10、各班桌椅要橫直成線，愛護(hù)完好，不得亂涂亂劃，不得在第一排前再安放特座；

11、各班桌椅要統(tǒng)一設(shè)置桌套椅套，并保持清潔；

12、課桌左上角放書本，正面放文具盒，右上角可放飲水用具，桌內(nèi)物品排列整齊、無雜物；

13、走廊地面、教室地面應(yīng)保持清潔，無紙屑，無痰跡；

14、教室內(nèi)外墻壁應(yīng)保持清潔，不得亂涂亂劃；

15、教室內(nèi)兩側(cè)墻壁懸掛名人名言畫框，后墻可設(shè)學(xué)習(xí)園地；

16、清潔用具應(yīng)整齊有序地擺放在教室遠(yuǎn)離窗戶的后墻角，四周清潔無雜物；

17、同學(xué)更換的運(yùn)動鞋一律裝入塑料袋并放入自備的鞋盒內(nèi)，整齊地碼放在教室靠窗戶一側(cè)的后墻邊；

18、講桌上方的燈管要與黑板平行向排列，課桌上方的.燈管應(yīng)縱向排列，燈管距桌面為1--1.5米；

19、教室內(nèi)的電燈開關(guān)、電源插座要保持清潔，不得損壞；

20、各班教室配備的電視機(jī)等電教儀器應(yīng)按指定位置放置，并保持整齊清潔，投影儀柜上不得放置任何物品；

注：以上20條每條5分，滿分為100分；政教處在對以上各項進(jìn)行檢查時，將把各班班容班貌評為Ａ、Ｂ、Ｃ三個等級，Ａ級－－５分、Ｂ級－－３分、Ｃ級－－１分；政教處將把評分結(jié)果計入班級量化考核總分。

對班主任的工作方案篇5

現(xiàn)在的我離我的幻想又進(jìn)了一步，由于我開頭做一個實習(xí)老師了。從我小時候就幻想做一名老師到考上師范高校，我的幻想在不斷的實現(xiàn)中，到現(xiàn)在成為一名實習(xí)老師，在學(xué)校做一個實習(xí)班主任的時候，我就知道，我這一輩子將注定和老師這一職業(yè)有緣。

快畢業(yè)了，當(dāng)然要出去實習(xí)一下，還好實習(xí)不用我們同學(xué)操勞，學(xué)校會幫我們支配。我的學(xué)校在省里還是相當(dāng)出名氣的，支配同學(xué)實習(xí)也就簡單些，不過支配好以后的工作就是由我們自己來完成了。

訓(xùn)練戰(zhàn)線是一個人生的大舞臺，在上面你可以盡情地?fù)]灑汗水，張揚(yáng)青春，師生的圈子里有太多的東西還需要學(xué)習(xí)，訓(xùn)練是一個永恒的話題。但是話說回來，任何工作都不行能一帆風(fēng)順，訓(xùn)練也是一樣。就拿這次實習(xí)來說，班上不乏一些淘氣搗蛋的同學(xué)，他們沒有將學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，以至于很多老師都對其愛理不理，可是班主任必需“挽救”他們?？梢韵胂笏麄儾坏弧百I帳”還經(jīng)常和我對著干，這鬧得我特別尷尬。

另外，碰上極少數(shù)的不關(guān)懷孩子學(xué)業(yè)的家長，也是一件麻煩的事。但是無論如何，選擇訓(xùn)練崗位，我無怨無悔，我唯一的心愿就是盡自己的力氣，讓同學(xué)能在自己的指引下學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，好讓自己兩鬢蒼蒼回首人生的時候，能有“桃李滿園”的欣慰。當(dāng)然，這也是普天之下為人師者的共同愿望。

為了利于順當(dāng)開展實習(xí)工作，我指定了一份實習(xí)工作方案，工作共分8周綻開，力爭在各方面做到最好。

一、班級現(xiàn)狀

我實習(xí)的中學(xué)是一所歷史悠久的縣城一中，也是省級重點中學(xué)。我班共有60名同學(xué)，男生35，女生25名，五分之四來自城關(guān)。由于高二剛剛分文理科，所以班上同學(xué)都不大熟識，班上氣氛不夠活躍，工作不簡單開展。不過依據(jù)同學(xué)的檔案及高一個方面的記錄來看，我們班的同學(xué)實力還是蠻強(qiáng)的。比如：我們班同學(xué)有6人在高一期末考中進(jìn)入班級前50名（班級15個班級），還有我們班同學(xué)在高一運(yùn)動會上有3人破校紀(jì)錄，另外我們班在文娛方面也是人才濟(jì)濟(jì)。所以我很自信自己能夠帶好這個班，能夠得到同學(xué)和學(xué)校的確定。當(dāng)然同學(xué)都是由高一各班匯合過來組成的新班級，在紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等方面都還未成型。因而作為班主任的我肩膀上的擔(dān)子是沉重的。

二、主要任務(wù)

堅持把同學(xué)工作放在第一位，一切從學(xué)校、同學(xué)的實際動身。仔細(xì)貫徹“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)一切”的宗旨，真正做到“教書育人”，對同學(xué)負(fù)責(zé)，對.負(fù)責(zé)。當(dāng)然，“學(xué)無止境”，.是進(jìn)展的，教學(xué)模式也是改變的，這樣才能適應(yīng)時代的潮流，才能真正做到“與時俱進(jìn)辦訓(xùn)練”。因而做為老師也必需在訓(xùn)練同學(xué)的過程中不斷地提高、改善自己的專業(yè)學(xué)問，以便更好地服務(wù)人民，服務(wù).。

三、詳細(xì)支配

1、開展“師生互動”活動：師生之間只有真正溝通順當(dāng)了，關(guān)系融洽了，才能做到“教學(xué)相長”，這是教學(xué)工作的最高境界，也是同學(xué)吸取文化學(xué)問的最佳狀態(tài)。因而開展一次“師生互動”活動非常必要。活動中，師生放開心扉，同學(xué)盡管對各科任老師提出看法和建議。這樣就給老師們指明白一條適合本班同學(xué)的教學(xué)路子，從而達(dá)到事半功倍的效果。師生關(guān)系變成既師又友的關(guān)系，這也是師生之間最抱負(fù)的進(jìn)展方向。

2、了解同學(xué)基本狀況：翻閱學(xué)籍冊、體檢表、成果單、圖書借閱證、班級日志、參與.活動的記錄等材料，訪問原來班主任及各科任老師，對同學(xué)的基本狀況有一個感性熟悉。對同學(xué)進(jìn)行一次摸底測試，全面了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。利用課余時間或班會時間，與同學(xué)進(jìn)行個別或集體談話，面對面溝通，在理性上熟悉同學(xué)。

3、重新調(diào)整班干部、安排工作：利用班會時間，進(jìn)行一次班干部競選演說，給有力量、有閱歷、有信念的同學(xué)構(gòu)建一個呈現(xiàn)自我價值的平臺，同時也可以發(fā)掘班級中在口才方面的人才，而且自己選的職務(wù)，有利于提高干部開展工作的熱忱，一舉多得。

4、參觀愛國主義訓(xùn)練基地：充分利用當(dāng)?shù)貝蹏髁x訓(xùn)練資源，利用周末時間帶領(lǐng)全班同學(xué)一同前往參觀。新時代的中同學(xué)，不能遺忘革命時代的艱辛，只有.歷史，才能更好地正視現(xiàn)實，面對將來。參觀中，協(xié)作解說員進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練，將愛國主義的種子深植于同學(xué)心中，喚發(fā)同學(xué)對祖國、對.主義的深深的愛，莫忘國恥，振興中華。

5、開好一次主題班會：開展集體主義訓(xùn)練，讓同學(xué)對新班級產(chǎn)生喜愛之情，主動投身與班集體舉辦的各類活動中去，增加班級榮譽(yù)感，真正以班級利益為中心，努力為班級增完添彩，在班級甚至學(xué)校打出本班的好名聲。

6、開展學(xué)習(xí)、生活管理訓(xùn)練：同學(xué)的一切不僅僅是學(xué)習(xí)，日常生活同樣重要。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣對于同學(xué)今后的進(jìn)展具有不行忽視的作用。正處于青春期的中同學(xué)，適當(dāng)?shù)仄占靶詫W(xué)問，有利于他們健康成長。集體生活對于個人衛(wèi)生提出了較高的要求，這樣才能營造一個溫馨、祥和的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

7、進(jìn)行一次深化的家訪：家訪是班主任工作的“重頭戲”，是連接同學(xué)家長與班主任、學(xué)校的重要環(huán)節(jié)。開展得好的話，有利于了解同學(xué)家庭狀況，有利于溝通老師與家長的關(guān)系，形成一個老師與家長共同訓(xùn)練孩子的良好局面，有利于科任老師“因材施教”，最大限度地發(fā)掘同學(xué)的學(xué)習(xí)潛力。家訪中，不僅僅是詢問同學(xué)在家里的學(xué)習(xí)狀況，例如同學(xué)的愛好愛好、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等方面都是必需了解的。

8、做好每天的“下班到堂”工作：未成年的中同學(xué)，還處于一個時時需要監(jiān)督的階段。作為班主任，就必需每天做到“三監(jiān)督”：監(jiān)督“三操”（晨操、眼保健操、課間操），監(jiān)督“早讀”，監(jiān)督“晚自習(xí)”。正所謂“嚴(yán)師出高徒”，只有鋼鐵一樣的紀(jì)律，才能鍛造出優(yōu)秀的性格和良好的習(xí)慣。

9、舉辦班級性質(zhì)的大賽：在適當(dāng)?shù)臅r候，由班主任牽頭，舉辦一次由各個班干部自行預(yù)備的，全體同學(xué)踴躍參加的班級學(xué)問大賽。大賽可以涉及各個學(xué)科及人生、.、環(huán)境、國際局勢等話題。一切以調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)主動性為宗旨，為激勵同學(xué)，大賽還要設(shè)立各類獎項，如“創(chuàng)新獎”、“優(yōu)勝獎”、“潛力獎”等等，真正讓同學(xué)感到學(xué)習(xí)的歡樂，從而激起自主學(xué)習(xí)的良好風(fēng)潮。這樣一來，一派良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)便悄然形成了。

四、工作總結(jié)

通過這說長不長，說短不短的8周時間的實習(xí)工作，通過與科任老師的親密合作，通過與同學(xué)的心與心的溝通，可以說本人收獲頗豐?！袄蠋熓侨祟愳`魂的工程師”，盡管還只是一個實習(xí)老師，但我還是深深地感到作為一名人民老師的無限榮完。即將踏上工作崗位的我，深知實習(xí)工作的重要性。

實習(xí)是正式參與工作的前奏，對今后的工作具有重要的指導(dǎo)性意義。特殊是對于即將步入訓(xùn)練行業(yè)的師范生而言，中同學(xué)還處于心理的塑造期，此間老師的一言一行將挺直影響同學(xué)的性格走向。韓愈說過：師者，所以傳業(yè)授業(yè)解惑也！我認(rèn)為還不夠精辟，由于作為一名真正合格的人民老師，僅僅只是在文化學(xué)問上教授同學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。更重要的是能夠?qū)⑼瑢W(xué)打造成主動、健康、向上的.主義新青年，能夠引領(lǐng)同學(xué)確立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，并方案為之努力奮斗。

離校前，做好與原來班主任的交接工作，搬離辦公室、宿舍時與學(xué)校后勤方面做好協(xié)調(diào)。另外，在班級舉辦的“歡送會”上寄語同學(xué)共勉：只有真正熟悉自己的人，才有權(quán)利進(jìn)展自己。

以后的我可能沒有機(jī)會實習(xí)了，由于我即將面臨著畢業(yè)，走上工作崗位，或許就會開頭我的老師生涯了。這一次實習(xí)對我的關(guān)心真的是很大，讓我發(fā)覺了我的許多不足之處，我回到校內(nèi)可以抓緊改正，這次實習(xí)真的是我人生路上的一次珍貴財寶。

總的來說，這次實習(xí)對我是有百益而無一害，這種機(jī)會并不是許多，所以我勸解你，只要有這樣的機(jī)會，你千萬不要放過，實習(xí)過后你就知道什么才是進(jìn)步了！

對班主任的工作方案篇6

為了更好的推動班級工作的開展，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，同時也為了更好的提高老師的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)在對這周的工作做下簡要的規(guī)劃，詳細(xì)的狀況如下：

一、班風(fēng)：

團(tuán)結(jié)、勤奮、老實、創(chuàng)新

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析：

五班級共有47名同學(xué)，男生20人，女生27人，班干部數(shù)：10人，大隊長1人，中隊長1人，同學(xué)的基本學(xué)問和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說，沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。

其次，由于同學(xué)多來自不同的各個學(xué)校，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不全都，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

三、班主任工作基本要點以及實行的采措施

1、協(xié)作各課任老師，仔細(xì)轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。

(1)準(zhǔn)時了解學(xué)情：精準(zhǔn)把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

(3)家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

2、重視同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實素養(yǎng)訓(xùn)練。

(1)重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法，不使一個同學(xué)掉隊。

(2)培育班級干部：輔導(dǎo)班干部管理班級工作，

教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會，熬煉和培育他們的力量。

(3)抓好少先隊工作：這也是新學(xué)期班主任工作方案的一個重要部分。充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚(yáng)同學(xué)個性的有效途徑。本學(xué)期將主動協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

(4)重視文體工作：訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育同學(xué)的參加意識。

3、重視情感訓(xùn)練：

(1)要關(guān)懷同學(xué)的生活，愛護(hù)他們的冷暖，對于生活中出現(xiàn)的問題，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系;

(2)做好和同學(xué)的溝通，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

4、作好平安訓(xùn)練和平安管理

對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，增加平安意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我愛護(hù)力量，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和同學(xué)在學(xué)校的平安工作。

對班主任的工作方案篇7

提高班主任工作的科學(xué)性實踐性，關(guān)鍵在于加強(qiáng)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高班主任工作的管理水平，提高對班級組織領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理。指導(dǎo)班主任制定好工作方案，又是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和提高科學(xué)管理水平的基本的重要環(huán)節(jié)。在多年的工作實踐中自己認(rèn)為，指導(dǎo)班主任制定工作方案應(yīng)當(dāng)從以下五個方面入手。

一、熟悉制定班主任工作方案的必要性。班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作方案，才能有步驟地把學(xué)校的訓(xùn)練方案落實到班級，使學(xué)校培育目標(biāo)詳細(xì)化、階段化，以保證同學(xué)的健康成長。制定班主任工作方案有利于對班主任工作進(jìn)行檢查和督促。班主任對工作進(jìn)行常常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有方案，就能正確檢查自己的工作狀況，同時，學(xué)校、同學(xué)也可依據(jù)方案檢查、督促班主任工作。

二、把握制定班主任工作方案的依據(jù)。一般包含以下三個方面