東莞紅星學校初二5月模擬考試語文

東莞紅星學校初二5月模擬考試語文一、基礎知識及運用(35分)1、選擇下列各組詞語中加點的字讀音相同的一項()(3分)A、熾烈卷帙B、剎那大廈C、矢志舐干D、同僚寥寥錯別字改正2(4離經(jīng)判道坦蕩如砥洗耳躬聽無欲則鋼安分守紀強聒不舍優(yōu)柔寡斷以身殉職3、下列句子中加點的成語使用正確的一項是()(3分)A、要善于抓住機遇，經(jīng)過拼搏，才能取得成功，否則，一旦失去機遇，便會一失足成千古恨。B、畫家以酣暢淋漓的筆墨，描繪出江南的一片新綠，真使人有妙手回春之感。C明哲保身的好好先生同日而語。D、歷史上不少忠臣義士，盡忠進諫，結果卻是或被挖心，或被放逐，比干、屈原悲慘的故事千古流芳。4、默寫(每句1分錯、漏、添一字，該句不給分)(7分)①，小橋流水人家。(《天靜沙秋思》)②，相伴過年華。(《迎燕》)③濁酒一杯家萬里，。(《漁家傲》)④，病樹前頭萬木春。(《酬樂天揚州初逢席上見贈》)⑤祗辱于奴隸人之手不以千里稱也。(《馬說》)⑥其為人也，不知老之將至云爾。(《論語》)⑦只要春風吹到的地方，(《有的人》)5、選擇下列對課文描述有錯誤的一項()(3分)A志。B、《馬說》、《陋室銘》《送東陽馬生序》，文體即題目所說的“說”“銘”“序”，它們的作者分別是唐朝的韓愈、宋朝的劉禹錫、明朝的宋濂。C、《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》是一篇科學小品文，文章由現(xiàn)象到本質(zhì)，詮釋了“魔鬼的?！焙网Q沙原理；蒲松齡的《山市》則著重表現(xiàn)了山市空虛縹緲、瞬息萬變的特點。D、《在蕭紅墓前的五分鐘講演》，作者郭沫若采用了正反對比的手法，論證了“年輕的精神”的特征，褒貶分明，愛憎強烈，并勉勵青年為未來的新中國貢獻自己的力量。6、名著閱讀題：(6分)茅盾曾經(jīng)對《水滸》中一些人物作過深刻的評價：“對于甲，我們可憐其遭遇，鄙薄其為人；對于乙，我們寄以滿腔的同情，深惜其認識不夠；對于丙，我們卻除了贊嘆，別無可言?！备鶕?jù)你的理解甲是 乙丙(3分)()(3A、雖但即又B、既又雖卻C、雖卻既又D、即卻雖又7、揣摩文意，在下面的橫線上填上適當?shù)奈淖?，使其擴展成完整的語段。(4分)古人對牡丹和荔枝有這樣的評論：“花之艷為牡丹，然而不實果之絕為荔枝，然花不艷?！闭Z中貶大于褒，學習了課文《多一些容》以后，我們可以用寬厚的態(tài)度去看待事物，不妨把古人的評論為 ，_。8(3自己把自己說服了，是一種理智的勝利；，；，。大凡說服了、感動了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。9、下面是某超市對顧客的承諾及部分規(guī)章，其中有的表意模糊(310⑥食品類商品發(fā)現(xiàn)問題時如已超過保質(zhì)期，概不退換。(1)表意模糊或不當?shù)恼Z句是沒有必要的語句有、。105588508848.131954印度地質(zhì)學家測量出來的。請問：你從“五十分鐘的測量”和“預計在八月份公布結果”中發(fā)現(xiàn)了什么，或者有什么感想，請用50字左右寫出來。(3分)二、閱讀理解(55分)(4同兒輩賦未開海棠元好問枝間新綠一重重，小蕾深藏數(shù)點紅。愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風。11.(1)請選擇下面對此詩的賞析不正確的一項()(2分)A花蕾更加顯得明麗動人。B氛圍，贊美勃發(fā)的生機。C、詩歌中“芳心”原指年輕女子的心，這里語含雙關，既指海棠的花心，也指兒輩之心。D、詩人元好問是金朝鮮卑族文學家，由詩歌標題可以知道，他是在“借花教子”。(2)本學期我們學習了《葉》專題，除了上面的詩，你最喜歡哪(2最喜歡的詩句：賞析：(二)閱讀下面文言文語段，完成12—15題。(16分)質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？東陽馬生君則在太學已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余。撰長書以為贄，辭甚暢達。與之論辨，言和而色夷。自謂少時用心于學甚勞。是可謂善學者矣。其將歸見其親也，余故道為學之難以告之。12(4假諸人而后見也()生以鄉(xiāng)人子謁余()13()(3父母歲有裘葛之遺流輩甚稱其賢何陋之有(《陋室銘》)其真不知馬也(《馬說》)是可謂善學者矣撰長書以為贄京中有善口技者(《口技》)一兒以日初遠(《兩小兒辯日》)14、用現(xiàn)代漢語翻譯文中句子。(4分)其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳其將歸見其親也，余故道為學之難以告之。15、閱讀了上文，聯(lián)系自己的實際，你想必會有所感悟，請自選角度，寫一段100字左右的短文。(5分)(三)閱讀下面甲乙兩文，完成16—18題。(13分)拖！這多半是條瘋狗……請問，這到底是誰家的狗？”②“這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓?。”人群里有人說。③“席加洛夫?qū)④姡颗?！……葉爾德林，幫我把大衣脫下來……[乙]文藝評論家和部長部長：“您看施普羅塔新創(chuàng)作的小說怎么樣？”評論家：“我認為是好的。”部長搖了搖頭。評論家：“我是說，從某種意義上講是好的。”部長又搖了搖頭。部長再次搖頭。部長還是搖頭。“當然，也不能全盤否定。”部長又搖了搖頭說：“這衣服領子真難受。”16、根據(jù)甲文內(nèi)容答題：(5分)①文中使故事情節(jié)發(fā)生轉折的一個句子是“”2分②文章中奧楚蔑洛夫脫軍大衣的真正原因是什么？(3分)17、根據(jù)乙文內(nèi)容答題：(5分)①文中起線索作用的一個句子是“”2分②課文《窗》的結局令人贊嘆，本文可謂異曲同工，請簡要談談乙文結尾的藝術效果。(3分)18析。(3(四)閱讀下面一篇文章，完成19—22題。(12分)經(jīng)驗?！贝?，沾沾自喜，必須勤奮讀書，奮起直追。路行得多，書讀得多，真才實學源出于此。19(320、首段陸放翁的話否定的是，強調(diào)的是。而培根的話的含義是。(3分)21、文章劃線句子運用的論證方法是、，表達的主要意思可以概括為(4分)22、閱讀上面的文章，你覺得還有什么值得思考的問題，請自擬一問，并給出答案。(2分，較有創(chuàng)意的題目可得獎勵2分)問題：答案：(五)閱讀下面一篇文章，完成23—25題。(10分)神往。而一提到揚州，能立刻令人想起的恐怕非瘦西湖莫屬了。之時，您就仿佛是在閱讀一軸緩緩展開的水墨山水長卷。覺中度過。揚州自古就有“月亮城”的美稱。而觀月最好的`地方莫過于瘦西湖之中了。中秋之夜，當您在五亭橋觀賞洞下秋水的月亮，在二十四橋吟誦古人詠月的篇章，你必會像詩人一樣發(fā)出一聲感嘆：“天下三分明月夜，二分無賴是揚州”?！敖犹焐徣~”，二分明月也會黯然失色的。她是大自然的展覽館。瘦西湖，她不像避暑山莊皇家宮殿那樣宏偉，曾幾何時，在夢里，一人獨坐二十四橋邊，仰望明月，猜想那月宮中美麗的嫦娥是否也在與我共享美景。23分)24、“而一旦離開襯托‘映日荷花’的‘接天蓮葉’，二分明月也會黯然失色的”一句中“映日荷花”具體指什么？(3分)25(4(1)(2)得分評卷人三、作文(60分)路向。請以“方法”為話題，寫一篇文章，或敘寫自己的經(jīng)歷、見聞，或發(fā)表自己的看法。要求：①立意自定，可以從學習方法、處世方法等入手；②文體不限；③題目自擬；④600字左右；⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。八年級語文期末試卷參考答案及評分意見1、D2、叛、恭、剛、己3、C4、枯藤老樹昏鴉巢成雛長大燕然未勒歸無計沉舟側畔千帆過駢死于槽櫪之間發(fā)憤忘食，樂以忘憂到處是青青的野草5、B6、楊志林沖魯達C7、牡丹雖然不實，然而為花之艷；荔枝花雖然不艷，然而為果之絕.(意思對就可以)8(1(119、(1)4(2)3、610、略。這是一道探究題，學生只要言之有理就算對。11、(1)B(2)略。喜歡的詩句不記分，賞析2分。12、朝廷給予、贈送之于拜見13、C141111)15、略16、(1)這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓?2分)(2)因自覺判錯案子