下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第借景抒情高三的作文5篇借景抒情高三的作文篇1
秋,夢幻一般的季節(jié)。它如風(fēng),輕輕拂過人間,給人們帶來一絲涼爽;它像一個童話,演繹出五彩繽紛的絢麗,它更像一首詩,一首長長的詩,描繪出變幻多姿的旋律。
秋,善良地把豆角般的果實(shí)掛滿國槐、合歡的枝頭;給樹葉抹上一層淺黃色的色彩。但她又把新意帶給法桐,讓這異國知己擁有賓至如歸的感受;它毫不吝嗇地把新意分給郁蘭,使嫩綠的樹葉格外耀眼。
秋任性地把地瓜花拂下頭來,采擷走它的花瓣;但又如揮動過魔法棒似的,將龍爪槐的花變成種子。它不經(jīng)意地撒下汗珠,給芙蕖裝飾一番;卻又淘氣地把湖面打亂,但看上去卻又有一番風(fēng)韻。她把石榴逗笑,露出一排潔白的小牙齒;她把燈籠掛在柿樹上不分晝夜地照著;她又是一位涂鴉師,把麥穗變黃;把棉花噴白;把蘋果染紅;把葡萄弄紫,田光中處處的風(fēng)光都是她的“杰作〞!
秋是容易喚起游子思鄉(xiāng)的時節(jié)。或許人們看到大雁南飛,落英繽紛,惹起一絲思鄉(xiāng)悵惘的愁緒,“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。〞是王灣的深情呼喚;“夕陽西下,斷腸人在天涯。〞道盡了多少游子的悲酸往事?
秋是成熟的季節(jié),是寧靜的季節(jié),是充盈的季節(jié),也是淡泊的季節(jié)。它經(jīng)歷了春天的蓬勃與夏天的繁盛,不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切的贊美與寵愛都隔離在清潔的秋光之外,而只愿做一個閑閑的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可望而不可即的,秋。
秋如風(fēng),悄然改變著世界;秋如雨,洗滌著人們的心靈;秋如歌,描出一曲曲樂譜;秋如海,擁有著自由奔放的性情!聽!秋之聲,在輕輕哼著悠揚(yáng)的曲調(diào),浸潤著人們的心田!
借景抒情高三的作文篇2
童年時代,我們家附近有一片桃花林,與其說是桃花林,不如說是許多開滿桃花的樹,桃花一般在3一4月時候開,我和同伴在那里嬉戲,玩耍,那兒就成了我們童年時代的樂園。
時間長了,我的小學(xué)生活畢業(yè)了,我也再沒有童年了,我也深深地意識到我已經(jīng)不再是小孩子了,爸爸媽媽為了給我一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,決定讓我去開發(fā)區(qū)里最好的學(xué)校一七中,我搬到了與以前那所房子距離很遠(yuǎn)的一個地方,我也不??茨且黄一?,可我卻總是在心里問自己:那片桃花林怎么樣了?它還在嗎?它會不會被別人砍斷,從此就不存在了呀,一大堆疑問從我的腦子里一閃而過,我很擔(dān)憂那一片桃花林,我完全不敢去想象那一片桃花林到底怎么樣了,我很擔(dān)憂,所以我決定抽空自己去看一看。
星期六那天,我趁寫完作業(yè)的那會兒工夫,來到我以前的那所小房子,可我卻怎么也找不到那片桃花林,我著急的直跺腳,猶如一團(tuán)熱鍋上的螞蟻,我找到附近的居民,去向他們詢問,可他們都說從沒有見過那片桃花林,甚至根本不知道有過桃花林,可那時只有我知道,那片桃花林是我童年時代的樂園,誰忍心親眼看見童年時代的樂園就這么魂飛魄散了呢?不,誰都不忍心,可那又有什么方法呢?我童年時代的桃花林,你在哪里啊?
過了一會兒,一大堆工程師從那里經(jīng)過,我去問他們,他們卻說:"哦,那些桃花樹啊,它們都被砍伐了,我們決定建一所房子。"這句話深深地觸動了我的腦神經(jīng),他們?yōu)槭裁匆@樣做,如今的桃花林沒有了,可我卻總結(jié)了一個道理:世界上一切都在變,唯獨(dú)人心沒有變。是啊,即使再也看不見桃花林了,但那一片桃花林卻在我的心中漸漸地萌芽,長成一棵桃花樹,最后成為了一片桃花林。
借景抒情高三的作文篇3
青春,就像一道彩虹,它出現(xiàn)在我的生命里,那是命中注定。我知道,它終會散去。我不知道在你們的世界中青春到底意味著什么,但它在我們的一生中會是一道最美麗的風(fēng)景。我也知道,終會有那么一天,白發(fā)蒼蒼的我會坐在搖椅上做著那些擁有著彩虹的日子的夢,那個我曾經(jīng)為它流下無數(shù)汗水和眼淚的青春。。。。。。——題記
我常常想我的青春會不會是這樣:我會在父母的關(guān)心話語下與他們發(fā)生爭執(zhí);我會上課睡覺并打呼嚕;我會與老師對立;我會厭學(xué)甚至逃學(xué);我會曠課去游戲城里打電動;我會與好哥們一起去揍人;我會抽煙喝酒當(dāng)一個不良少年;我會常常光臨酒吧夜店;我會離家出走并留下一封寫著“世界很大我想去看看〞的信件,讓家人擔(dān)憂;我會常??嫉侥昙墶暗谝花暋_€有等等這之類的舉動。
也許是受家庭影響,我潛意識里就覺得這些行為是令人深惡痛絕的。但仔細(xì)想想,我認(rèn)為,這些并非完全錯誤,只是每個人在面對種種煩惱的處理方式不同罷了。
青春就是這樣,自由,不羈,沖動,瘋狂。就算碰得渾身是傷,還可以忍著疼痛在眾人的指責(zé)下及其不負(fù)責(zé)任地坦然的說一句:我開心,我樂意,你算哪根蔥,管得著么?
有時候我挺心疼自己的,心疼上文中做那些舉動的人,你們累么?你們是否很想大哭一場,可以拋開所有,就只是單純的大哭一場。我更心疼那些被我們傷害的父親母親。他們或許比我們還要累,而只顧享受青春的我們,想過他們的感受沒?
青春,只有一次,我也無法決定除我外任何人的青春。但我希望,我們在追逐自己所認(rèn)為的快樂時,不要傷害到那些真正為你好的人。
借景抒情高三的作文篇4
如今的我長到這么大,仍然想不明白當(dāng)時為什么會那樣答復(fù),只是爸爸的一番話如烙印一般地刻在了我的心里:人的眼光要放長遠(yuǎn)一點(diǎn),不是你說想當(dāng)醫(yī)生就一定能當(dāng)?shù)?,夢想與現(xiàn)實(shí)或許總會有一厘米的差距,就像你總夢想著考試能過100分,可是你卻永遠(yuǎn)沒有到達(dá)一樣……
似乎是在經(jīng)歷了中考以后,我有了一種頓悟:人的目光確實(shí)要放得夠高,夠遠(yuǎn),這樣即使沒有到達(dá)你想的結(jié)果,結(jié)局也不會太那么悲慘。
也許吧,我們?nèi)说囊簧?jīng)歷的有很多很多,我們的夢想也有很多很多,所以需要一步又一步的登臨。
登臨是一種追求,登臨是一種超越,登臨是一種高度,登臨是一種境界……
不禁讓我想起了《你憑什么上北大》中的那句話:“一切真實(shí)的感知都是要以淚水和痛苦為代價(jià)的。〞
或許人到了高三,難免有一種沖動,渴望自己可以一下子沖到隊(duì)伍最前面,渴望自己可以在每次考試中都能取得理想的成績,然而現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的,我們無法在每一個測試中都做到最好;我們無法永遠(yuǎn)做第一。所以我們要有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小〞的霸氣與無畏。
“失敗是成功之母〞這是曾在我們腦海里響應(yīng)無數(shù)遍的至理名言?,F(xiàn)在的失敗不算什么,我們的失敗,必定會有失敗后的一次收獲,就像曾經(jīng)的哲人說過的那一句話“我們要有跌倒一百次但可以站起一百零一次的勇敢。〞
因?yàn)榈桥R,我們有了更為廣闊的視野;因?yàn)榈桥R,我們有了更為遙遠(yuǎn)的目標(biāo);因?yàn)榈桥R,我們有了“一覽眾山小〞的豪情。
因?yàn)榈桥R,我們有了不怕輸不怕失敗的勇氣與信念。
我們?nèi)詫⒗^續(xù)前行,我們?nèi)钥梢赃M(jìn)步,我們?nèi)匀缓苣贻p,“年輕就是資本〞,何須畏懼什么?
即使明白天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡,我也絕不會倒下!
借景抒情高三的作文篇5
我見過許許多多漂亮的花,有百合花、荷花、梨花、水仙花、菊花等,但我最喜歡的花卻是冬天的臘梅花。
臘梅花一般在冬天最冷的時候開放,它盛開的時候會散發(fā)出沁人心脾的清香,讓人心曠神怡。寒風(fēng)一吹,便將那香味飄散到每一個角落,讓來往的行人不約而同駐足尋找它美麗的身影。
臘梅花有紅色的,白色的,黃色的。有的開起來一串串的,就像冰糖葫蘆;有的開起來就像盛開的桃花,燦爛無比。每到三九嚴(yán)寒,梅花就會迎風(fēng)怒放,猶如婀娜多姿的仙女,展示出秀美多彩的麗質(zhì)芳姿。臘梅花顧名思義,它的花瓣是黃色的半透明狀,像裹著一層黃色的蜂蠟一樣。它只有紐扣大小,開起來像小喇叭一樣,但清香撲鼻,我猜測:它是不是為了驚醒春姑娘才開的這么熱烈、這么奔放、這么馨香!臘梅花有許多的作用。一是樹皮曬干后可以止血止痛;二是臘梅花可以做香包,其味道具有醒腦、安靜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報(bào)參考:教育元宇宙的應(yīng)用倫理研究
- 2025年嚴(yán)于修身學(xué)習(xí)心得體會(5篇)
- 疫情防護(hù)2025年度企業(yè)員工培訓(xùn)與心理咨詢合同3篇
- 二零二五年度城市綠化養(yǎng)護(hù)勞務(wù)分包合同書4篇
- 二零二五年度城市住宅出售協(xié)議書(含裝修及家具配置)4篇
- 二零二五年鍋爐維修工程承包與環(huán)保驗(yàn)收協(xié)議3篇
- 2024手繪藝術(shù)作品拍賣合同協(xié)議3篇
- 安徽省二零二五年度住房租賃市場租賃糾紛處理合同
- 2025年護(hù)林員勞動合同書(含森林資源保護(hù)培訓(xùn))3篇
- 2025版土地經(jīng)營權(quán)租賃與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧合同3篇
- 消防產(chǎn)品目錄(2025年修訂本)
- 地方性分異規(guī)律下的植被演替課件高三地理二輪專題復(fù)習(xí)
- 光伏項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制與安全方案
- 9.2提高防護(hù)能力教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊
- 催收培訓(xùn)制度
- ISO 22003-1:2022《食品安全-第 1 部分:食品安全管理體系 審核與認(rèn)證機(jī)構(gòu)要求》中文版(機(jī)翻)
- 2024年廣東省高考地理真題(解析版)
- 2024高考物理廣東卷押題模擬含解析
- 人教版五年級上冊數(shù)學(xué)簡便計(jì)算大全600題及答案
- GB/T 15945-1995電能質(zhì)量電力系統(tǒng)頻率允許偏差
- GB 32311-2015水電解制氫系統(tǒng)能效限定值及能效等級
評論
0/150
提交評論