少先隊德育工作計劃10篇

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔少先隊德育工作計劃10篇目錄：1、少先隊德育工作計劃10篇2、少先隊德育工作計劃范文精選大全3、幼兒園秋季德育工作計劃書10篇少先隊德育工作計劃10篇少先隊德育工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進一步提高思想認識，增強使命感和責任感，加大德育力度，強化工作措施，促進學生德智體美全面發(fā)展。以市常規(guī)管理規(guī)范化和示范化學校評比為契機，狠抓行為習慣養(yǎng)成教育，以常規(guī)教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，整體規(guī)劃學校德育工作體系，積極探索學校德育工作相互銜接的途徑和方法?？茖W確定德育目標和德育內(nèi)容，建立和完善德育工作評價體系。

二、工作目標：

1、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學生文明行為習慣，成為常規(guī)管理規(guī)范化、示范化學校。

2、建設(shè)班隊文化，營造健康向上的學校文化氛圍。

3、加強對正副班主任隊伍的培訓，尤其關(guān)注新教師的成長，更新德育觀念，鞏固全員育人思想，建設(shè)有崇高師德的隊伍。

4、進一步加強學生的道德體驗教育，德育活動求新求實，貼近生活，做出實效。堅持在活動中育人。

5、加強德育課題研究工作，深化教育改革，推進班隊課程建設(shè)。

6、著力培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，根據(jù)不同學段學生的心理特點有的放矢地開展心理健康教育活動。

三、工作思路與措施。

一、以習慣養(yǎng)成教育為主線，加強學校常規(guī)管理。

加強學生道德教育，從規(guī)范行為習慣入手，以“養(yǎng)成道德好習慣”為重點，教育學生從小事做起，從學習生活中的點點滴滴做起，明白為人做事的基本道理，學會處理人與人、人與社會、人與自然和人與自我的關(guān)系;從小增強愛父母、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，弘揚和培育學生的民族精神。

1、抓實道德養(yǎng)成教育。堅持把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點，根據(jù)學校實際，嚴格學生一日常規(guī)管理制度，以學生一日常規(guī)為抓手，在全體學生中積極倡導(dǎo)我為導(dǎo)小添光彩。抓好日常規(guī)范檢查評比，抓好《小學生日常行為規(guī)范》學習與宣傳，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制等教育，通過晨會、國旗下的講話等途徑進行思想道德教育。

2、落實“學生文明號”評比。以創(chuàng)建“學生文明號”為契機，不斷完善“學生文明號”考核管理細則，落實學校日記常規(guī)檢查內(nèi)容，一方面強化學生到校、路隊等顯性行為的管理，細化“學生文明號考核方案”，改革檢查評分制度;一方面加強校警隊、值日教師的工作管理，明確工作職責與要求，加強校警隊員的值日培訓，每周召開一次校警隊員工作例會，增強全體學生主人翁意識與責任意識，規(guī)范檢查行為，學期末結(jié)合“學生文明號”檢查評比要求，評比學校常規(guī)管理先進班級及學?！俺Ｒ?guī)管理先進班主任”。

3、完善班隊常規(guī)管理。進一步明確班主任及副班主任的工作職責，每月對“三簿一冊”及“班級日記”等記錄進行檢查，以此進一步規(guī)范班主任的班級常規(guī)管理工作，同時，加強對班級晨會、隊會的檢查，采取隊干部定期檢查與學校領(lǐng)導(dǎo)巡視相結(jié)合的方法，堅持每月一檢查，每月一小結(jié)，并及時在校園網(wǎng)上反饋檢查信息，提高班隊常規(guī)管理的效果。

二、深化陣地文化建設(shè)，彰顯積極向上的學校文化氛圍。

1、陣地建設(shè)是隊員在班隊中實施自主管理、自由發(fā)展的主陣地。

本學期，我校將以“班級文化建設(shè)”為重點，結(jié)合德育課題“審美化班隊活動和學生道德人格生成研究”創(chuàng)設(shè)具有人文美的班級文化氛圍，做到“班班皆文化，班班有特色”，努力創(chuàng)設(shè)班級積極向上的集體氛圍，增強班集體的凝聚力，并以此引導(dǎo)學生奮發(fā)向上并培養(yǎng)出學生高度的集體責任感和榮譽感。大力開展班隊常規(guī)陣地的創(chuàng)新活動，讓每一個陣地都成為學生自我教育、展示自我、體驗成功的舞臺，讓教室的每一面墻壁都是育人的鏡子，在抓好“少先隊角、黑板報、小鬼當家、”等常規(guī)陣地的同時，開辟富有特色的教育板塊，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，濃厚班級文化氛圍，建設(shè)良好班風和學風。

2、常規(guī)陣地建設(shè)要創(chuàng)新。

抓好學?！懊缑珉娨暸_”建設(shè)，一方面加強小主持人培養(yǎng)工作，一方面加強電視臺小記者團的組建工作，小記者隊伍的建設(shè)和播音員的培訓落實到人，實行責任負責制。建成學校電視臺工作人員的梯隊培養(yǎng)檔案，在全校園廣泛選拔優(yōu)秀隊員，讓更多的隊員走進這一陣地。針對校園中的焦點、熱點問題進行討論，進一步發(fā)揮“苗苗電視臺”的育人效果。

3、深化網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)。

在學校信息化特色的基礎(chǔ)上，本學期，德育處將配合電教處，重新規(guī)劃“德育天地”這一隊工作網(wǎng)絡(luò)陣地的模塊，增加欄目，建成富有我校特色的德育工作專題模塊，加強對學生的思想與文化教育，加強輔導(dǎo)員隊伍的網(wǎng)絡(luò)培訓工作。迎接本學期市局對學校德育網(wǎng)站的評比。

三、堅持在活動中育人，加大學生德育浸泡的時間。

活動是少先隊工作的生命，我們要以“自能體驗活動”為核心，大力開展活動研究，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的班隊活動、心理教育活動、綜合實踐活動，更好地培養(yǎng)學生自主管理、自我教育、自主研究的能力，讓學生在活動中體驗，在活動中成長。深化主題活動。一方面，結(jié)合學校工作要求，確定每月教育活動的主題，一方面，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日及重大事件，不斷生成新的教育主題，以深化主題活動的教育效果。同時，每月確定一個年級組，要求全體輔導(dǎo)員結(jié)合活動主題與班級學生實際，撰寫一篇活動方案，加強審美化主題活動的研究，各年級組在集體研究的基礎(chǔ)上，推薦一名老師開展一次全校性的主題活動的觀摩與研討活動。

四、抓實隊伍培訓，培養(yǎng)積極進取的班主任隊伍。

1、抓好輔導(dǎo)員隊伍的培訓工作，結(jié)合學校教科研一體化研究制度，以年級組為單位，每月組織一次輔導(dǎo)員工作論壇，加強教育案例的收集與反思工作，提高輔導(dǎo)員隊伍的素質(zhì)。開展德育教育沙龍活動，每位輔導(dǎo)員能結(jié)合學校德育研究主題，結(jié)合自身的教育實際，學會反思，自我提高。抓隊干部的培訓工作，各輔導(dǎo)員要堅持每兩周召開一次班隊委干部例會，同時，大隊部要結(jié)合學校中隊活動的研究等活動，有針對性地加強對大隊、中隊干部的培訓與指導(dǎo)工作，努力落實隊干部參與班級、學校管理的實踐活動。

2、加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子”、“傳幫帶”活動。開展班主任理論學習活動，請校內(nèi)、校外的優(yōu)秀班主任上課，請有經(jīng)驗的專家作專題講座等，通過多種途徑力爭提高班主任的理論水平和管理水平。

3、完善正副班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。

五、貼近實際，創(chuàng)新德育工作的途徑方法。

1、加強心理品質(zhì)教育。重視心理健康教育的研究，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。在《本土化心理健康教育研究》課題結(jié)題的基礎(chǔ)上，加大心育教師培訓力度。將心育滲透到日常的教學工作中。一是多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，搞好學生群體與個體心理輔導(dǎo)，建立班級學生觀察記錄，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。同時建好心理咨詢室——“心語信箱”，定期開展心理輔導(dǎo)工作，選好每年級的心理輔導(dǎo)員，學習心理輔導(dǎo)的一般方法，每兩周開設(shè)一次“心理輔導(dǎo)課”做好學生的心理輔導(dǎo)工作，促進學生的健康成長。

2、整合德育工作力量。積極開展家訪活動，對80%以上的學生進行家訪聯(lián)系，將情況及時記錄在班隊手冊上，做到“早、勤、誠、精、實”，使家訪真正起到溝通教師、家長、學生間的橋梁作用。

3、關(guān)注特殊群體，密切關(guān)注他們的言行，對已經(jīng)有問題的學生，要求班主任建立“問題學生”檔案，與家庭乃至社區(qū)有關(guān)職能部門密切聯(lián)系，構(gòu)筑幫育“問題學生”的綠色屏障。對高年級學生存在的敏感問題如早戀、上網(wǎng)、出走、厭學等，對這些問題的處理要講究教育的藝術(shù)、策略。要具體問題具體分

4、夯實法制教育工程，以活動為載體，豐富法制教育內(nèi)容，將法制教育納入學校工作、教師考評中，實行一票否決制。廣泛開展學法、懂法、守法系列活動，真正做到法制教育進校園，進課堂;法律意識入腦入心。

5、關(guān)注特困生，對班級特困生的學情和品德發(fā)展進進行動態(tài)關(guān)注，多給予關(guān)愛，經(jīng)常家訪，建立完備的特困生檔案。

六、主要活動安排：

九月份：

1、開學典禮。

2、學校制訂德育少先隊工作計劃，班級制訂班隊工作計劃。

3、開展“好習慣伴我行“系列教育活動，做好宣傳發(fā)動工作。結(jié)合《中小學生日常行為規(guī)范》讀本的學習，以學生文明號一日檢查細則為依據(jù)，對各班常規(guī)進行第一輪督察評比，充分準備迎接市局“常規(guī)管理規(guī)范化和示范化”評比。

4、理校園環(huán)境，班級文化氛圍布置檢查

5、慶祝教師節(jié)，尊師教育。

6、班主任培訓活動，鎮(zhèn)輔導(dǎo)員會議。

7、德育網(wǎng)頁的更新、完善，迎接市局學校德育網(wǎng)站評比。

十月份：

1、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利__周年系列活動。(“放飛希望的和平鴿“征文、圖片展、主題班會等)

2、繼續(xù)學習《日常行為規(guī)范》，對各班常規(guī)管理進行第二輪督察評比。

3、各校大隊部以建隊節(jié)為契機，組織一次“檢閱儀式”，同時做好一年級全童入隊、幼兒園大班入團工作。

4、尊老愛老教育。(九九重陽節(jié))

5、“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育系列活動組織實施。

十一月份

1、1—6年級家長學?；顒印?/p>

2、法制教育系列活動。

3、鎮(zhèn)德育課題研討。

4、召開市一校一品交流展示現(xiàn)場會

十二月份

1、一年級開展常規(guī)達標活動

2、中心校以年級單位，村小以校為單位，聯(lián)系并參觀社會實踐基地。

3、鎮(zhèn)心理健康教育研討，展示活動。

4、禮儀教育的深化檢查。

5、開展勞動實踐活動。

一月份

1、慶元旦。

2、期末班隊工作總結(jié)、交流、評比

3、落實寒假活動事宜，組織社區(qū)活動

4、學期班主任總考核(個人、集體評優(yōu))

5、班隊各種資料上交。

6、評選心理健康教育優(yōu)秀教案、個案。

7、休業(yè)式。

少先隊德育工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想

落實全國中小學德育工作會議精神，始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服務(wù)育人;探索多媒體網(wǎng)絡(luò)教育與學校德育工作整合的有效途徑;進一步加強少先隊自身建設(shè)，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口，繼續(xù)開展以走進武大熱愛珞珈為主題的創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動，創(chuàng)出我校德育工作新特色。

二、主要工作

1、改革創(chuàng)新、注重實效、構(gòu)建德育新模式。

構(gòu)建以走進武大熱愛珞珈為主題的五生德育新模式，并成為我校德育工作的重點。以生本德育為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容，以學生實踐、體驗為途徑，結(jié)合校本課程開發(fā)，利用創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動，主題班隊會、晨會、讀報等有利時機，以提高德育針對性、實效性和主動性，使學生學會關(guān)愛生命、關(guān)心生活、關(guān)照生存、關(guān)注生態(tài)、關(guān)懷自己。

(1)根據(jù)不同年級學生實際，有針對性地開展豐富多彩的活動。低年級通過看、聽、講等形式開展我知道了的活動，從而了解武大一人、一事或一景;中年級通過訪問、調(diào)查、體驗等形式開展武大名人我知道，豐富的珞珈植物活動，高年級通過尋訪、調(diào)查、搜集、討論等形式開展悠久的歷史我自豪活動，使學生在實踐活動了解武大過去、現(xiàn)在及今后的發(fā)展。

(2)落實實踐活動時間，加大實踐活動的指導(dǎo)力度。本學期將在教師的親臨下，有目的、有步驟地開展活動。

(3)注重收集、整理實踐活動資料、打造精品，參加市區(qū)創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動優(yōu)秀作品的評選。

2、抓住重點、夯實基礎(chǔ)，作好德育科研工作。

(1)積極準備，迎接市級六有六創(chuàng)新德育基礎(chǔ)建設(shè)先進學校的預(yù)檢評估工作。

(2)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、指導(dǎo)德育科研課題，如《做人中人》《多媒體網(wǎng)絡(luò)與學校德育整合》的研究工作，注重案例開發(fā)，主題教育活動和階段性成果展示，加強理論學習，提高實踐能力，探討規(guī)律。

(3)進一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網(wǎng)站資料搜集、信息交流、活動宣傳的工作，積極向《德育通訊》投稿。

3、端正思想，更新觀念，加強德育隊伍建設(shè)。

(1)提高班主任隊伍的德育理論水平和實際操作能力。定期召開班主任工作例會，并邀請專家介紹工作經(jīng)驗，共同交流探討，增強班主任在班級管理中的親和力、吸引力和影響力。

(2)鼓勵教師參加校、片、區(qū)的各項教育教學活動，吸取他人成功經(jīng)驗，避免重犯他人教育失誤和不當，使自己的教育方法更合理、更科學。

(3)訂閱相關(guān)雜志，了解最新的教育理念，緊跟時代步伐，做好1萬字的學習筆記。

4、加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。

(1)公民道德教育

以執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》為基本點，以行為習慣的養(yǎng)成為重點，廣泛開展不亂扔廢棄物為學校做一件好事的活動，并強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，評選星級班級，以調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

(2)安全教育

深化拓展中國少年兒童平安行動，進一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關(guān)部門，以安全伴我行活動為載體，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，培養(yǎng)自護能力，增加安全意識。

(3)心理健康教育

健全心理健康教育組織，配備專、兼職心理健康教師，組織學習心理健康教育理論，每位教師都要從心理學角度去激勵和感化學生，學校開設(shè)心理咨詢室，掛出心里話信箱，建立個別輔導(dǎo)檔案，充分利用學校網(wǎng)絡(luò)資源，完善雛鷹網(wǎng)站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好學生心理健康教育工作。

少先隊德育工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

本學期，我校德育和少先隊工作根據(jù)教育局德育、團隊工作要點，結(jié)合學校實際，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以養(yǎng)成教育、實踐教育為重點，積極探索新時期學校德育工作的有效方法和途徑，把講求德育觀念、德育內(nèi)容、德育方法的更新和改革與追求德育實效聯(lián)系起來，繼續(xù)深化“雛鷹行動”、“手拉手”和“新世紀我能行體驗教育”等活動，全面推進素質(zhì)教育，把少年兒童培養(yǎng)成為“學校里的好學生，家庭中的好孩子，社會上的好少年”。

二、主要工作思路：

1、積極轉(zhuǎn)變教育觀念。認真學習《關(guān)于適應(yīng)新形勢，進一步加強和改進中小學德育工作的意見》精神，繼續(xù)探索全員、全程、多元、多維的主體性德育新途徑。改變目前以說教、訓導(dǎo)為主的德育教育現(xiàn)狀，確立關(guān)注、指導(dǎo)和引導(dǎo)學生的現(xiàn)實生活，讓學生在現(xiàn)實生活和學習情景中理解、體驗道德知識和道德情感，養(yǎng)成良好的道德行為。

2、加強德育基本建設(shè)。一是加強德育隊伍建設(shè)，突出班主任、輔導(dǎo)員培訓。二是加強活動建設(shè)，“小公民道德建設(shè)”、“紅領(lǐng)巾讀書讀報活動”、“走向社區(qū)、融入社會、創(chuàng)新發(fā)展”主題系列活動等，各項活動都要精心制訂計劃，充分展示活動過程，活動要講究實效性，重體驗、重內(nèi)化。三是加強班集體建設(shè)，有效組織行為規(guī)范優(yōu)秀中隊、文明班集體的評比活動，逐步構(gòu)建特色班集體。四是加強德育研究意識，積極做好德育工作的交流與研討工作。五是加強德育信息化建設(shè)，通過報刊、雜志和德育網(wǎng)頁，搜集、整理、學習新的德育信息，不斷充實、完善、更新學校德育內(nèi)容。

3、突出德育工作重點。

(1)、突出行為規(guī)范養(yǎng)成教育。根據(jù)學校教會學生做人、教會學生求知、教會學生健體、教會學生審美、教會學生勞動、教會學生創(chuàng)造、教會學生生存的德育工作任務(wù)，以行為規(guī)范周訓練為重點，各年級、各班要針對學生的年齡特點和行為規(guī)范養(yǎng)成情況，分層次、針對性地對學生進行養(yǎng)成教育，積累成功的經(jīng)驗，積極撰寫相關(guān)論文。

(2)、突出“公民道德建設(shè)”教育。組織“道德教育”讀書征文活動，從實際出發(fā)，把道德知識具體化，生動有效地幫助學生建構(gòu)道德素養(yǎng)。

(3)、突出法制安全教育。充分發(fā)揮法制副校長、校外輔導(dǎo)員的作用，用好“四五“普法教材，重點開展《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》的學習教育活動，提高學生自我防范和自我保護的意識;繼續(xù)開展“安全伴我進校園，我把安全帶回家”教育活動，通過觀看圖片展覽、舉辦講座、寫讀書心得等活動，提高學生認識。

(4)、重視心理健康教育。建立心理健康教育輔導(dǎo)站，落實教育內(nèi)容，探索教育途徑，開通多種咨詢途徑，使學校心理健康教育走上正?；⒖茖W化的軌道。

(5)、重視家長學校及社區(qū)教育。溝通學校、社會、家庭三者聯(lián)系，發(fā)揮各自作用，形成德育合力。本學期將在適當時間召開各班家長培訓工作會議。

4、抓好常規(guī)教育工作

(1)、抓住“開學”、“教師節(jié)”、“十·一”、“元旦”、寒假等有利時機，以家庭、社區(qū)、學校為主要途徑，在豐富多彩的實踐活動中對學生進行傳統(tǒng)美德、公民道德、環(huán)保意識的教育。

(2)、結(jié)合學校德育研究課題，在全校開展“新時期學校德育的有效方法與途徑研究”德育論文征集活動，充分調(diào)動教師的積極性。

(3)、調(diào)動學生的能動性，發(fā)揮少先大隊部、宣傳欄、廣播室、圖書閱覽室等小陣地的作用，讓學生從中尋找一個崗位，體驗一種角色，獲得一些感受，提高學生自我管理、自我教育的能力。本學期，將在全校隊員中公開競聘、選拔少先大隊干部。

(4)、發(fā)揮我校環(huán)境教育的優(yōu)勢，繼續(xù)圍繞“環(huán)?！白鑫恼拢罨皬潖澭?，撿回一個潔凈的校園”等活動，形成人人參與、事事關(guān)心的良好局面，進而對學生進行愛校教育。

各班還可結(jié)合各自的實際，以學生為主體，開展生動有趣、形式多樣的德育和少先隊活動，潛移默化地對學生進行創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)，形成各自的特色。

少先隊德育工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合課程改革的新形勢，關(guān)注少年兒童的發(fā)展，以實踐育人為基本途徑，加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，活躍少先隊的基層組織，延伸少先隊的工作領(lǐng)域，以活動促建設(shè)，以建設(shè)促發(fā)展，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，為開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面，實現(xiàn)少先隊的新發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

主題口號：知能并舉展個性七彩生活亮風景

二、常規(guī)工作：

1、“認真貫徹公民道德建設(shè)實施綱要”，“加強青少年的思想道德建設(shè)”為依據(jù)，在少年兒童中掀起“講文明道德光榮，不講文明道德可恥”的小公民道德實踐活動的高潮。按照在家庭做“小幫手”;在社會做“小標兵”;在學校做“小伙伴”;在公共場所做“小衛(wèi)士”;在獨處時做“小主人”的“五小”活動內(nèi)容，開展豐富多彩的道德實踐活動，向不文明言行告別。

2、加強少先隊自身隊伍建設(shè)，為開展少先隊活動創(chuàng)造有利條件。開學初開展隊干部會議，總結(jié)上學期少先隊工作，回顧上學期少先隊工作中的不足，爭取在本學期中改正和補起來。和隊干部們一起討論本學年少先隊的工作計劃和設(shè)想。嚴肅隊干部紀律，重審隊干部守則及應(yīng)履行的義務(wù)，鼓勵和鞭策他們要做一個合格的隊干部，使每個隊干部團結(jié)統(tǒng)一，以提高辦事效率。

3、規(guī)范每周一次的升旗儀式，做到按時升旗，遇到雨天或別的情況及時降旗，保護好國旗。保證升旗儀式莊嚴、認真。

4、各班繼續(xù)組織學生學習《小學生禮儀常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，并繼續(xù)實行和規(guī)范流動紅旗競賽。在原來的`流動紅旗競賽的基礎(chǔ)上，根據(jù)上學期的工作情況，在各中隊輔導(dǎo)員和隊員們的要求和提議下，紅旗競賽的標準有了進一步的修改，這一新的標準將在本學期實行，從而將行為規(guī)范真正的落到實處。(二年級按班級輪流檢查，四年級各中隊選3名隊員，五年級各中隊選3名隊員，六年級各中隊選3名隊員，成立兩支禮儀示范隊)

5、進一步加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。充分發(fā)揮鼓號隊、隊室、紅領(lǐng)巾廣播站等少先隊陣地的作用。每月更換一次黑板報，月初第一個星期五進行檢查。起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學生的自主能力。

6、加強少先隊工作的社會化。發(fā)揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導(dǎo)員隊伍的作用，力求每班至少一個校外輔導(dǎo)員，一個雛鷹行動實踐基地，每學期至少開展2次活動。充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢，營造良好的外部育人氛圍。

三、具體工作安排：

第一階段：(二月份)

教育主題：昂首邁步新征程

1、召開“良好的開端是成功的一半”主題中隊會，各中隊分別制訂出本學期計劃，隊員給自己定一個短期目標，并付諸實際，讓自己在新的一年里有一個良好的開端。

2、召開中隊輔導(dǎo)員會議，安排本學期的少先隊工作。

3、召開大隊委員會議，安排各項常規(guī)活動繼續(xù)進行。

4、開展體驗日記流動記載活動的啟動儀式。大隊部負責編制《體驗成長錄》。

每周每月公布各班級投稿及錄用數(shù)量，并挑選優(yōu)秀作品于紅領(lǐng)巾廣播中播出，以此更貼近學生生活。

5、建立校園服務(wù)蓄分卡活動

各班創(chuàng)設(shè)一個服務(wù)專項，學生以自己班級的專項為主體，并跨班參與校園服務(wù)，通過積分的方式，對服務(wù)工作，予以獎勵。

第二階段：(三月份)

教育主題：做誠信人，樹文明風

1、三五學雷鋒日

(1)以學雷鋒活動為契機，利用課余和雙休日時間活動，以便服務(wù)于別人，設(shè)計開展“假如我是雷鋒”，“對照雷鋒創(chuàng)文明”，“雷鋒在雛鷹行動中”等創(chuàng)造性體驗活動，以雷鋒為榜樣，制定自己成長目標。

(2)開展“學雷鋒，樹新風”的編報活動大隊部將篩選部分優(yōu)秀作品，刊登于校園黑板報上。

(3)五(2)中隊主題觀摩會主題：雷鋒幫我展翅飛

2、三八婦女節(jié)

開展以“真情獻父母”為主題的系列活動，做好“四個一”

(1)作一次了解(父母工作、生日、興趣等)

(2)每日為父母做一件事

(3)學當一天家

(4)寫一篇體驗日記

3、三十二植樹節(jié)

開展“綠色小天使”活動

由大隊部統(tǒng)一發(fā)放花籽，學生可自行選擇3—4顆花籽進行培植，并隨寫種植感受，6月1日全校進行花卉及種植體驗日記的評比。(結(jié)合種植章、種籽章、觀察章等)

4、第二屆“校園吉尼斯”活動申報階段。

第三階段：(四月份)

教育主題：探尋先輩之路，感悟幸福生活

1、四五清明節(jié)

(1)清明節(jié)前后組織四、五年級的少先隊員前往云居山革命烈士紀念碑進行掃墓活動，并進行“第二批新隊員入隊”活動，讓隊員們在莊嚴肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。同時，組織隊員參觀革命烈士紀念館，讓隊員們不忘歷史，從小樹立為創(chuàng)造更加美好的未來而努力的志向。

(2)四(2)中隊主題觀摩會主題：學習先輩，走英雄之路

2、在3——6年級隊員中開展“眼觀天下事，胸懷世界風云”的讀書、讀報活動。收集讀書資料，寫讀書筆記，以次來開闊眼界，豐富知識。(各中隊選出優(yōu)秀演講員，在周四的紅領(lǐng)巾廣播中進行演講)。

3、以少年軍校營地為依托，組織五年級(四個班)學生進行軍校訓練活動。

4、第二屆“校園吉尼斯”活動比賽階段。

少先隊德育工作計劃篇5

一、指導(dǎo)思想

以區(qū)委、區(qū)府《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)實施意見》統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹落實全區(qū)第七次中小學德育工作會議精神，強化教育的主渠道作用，加強以道德體驗教育為基本途徑的載體建設(shè)，構(gòu)建全面推進青少年少先隊員思想道德建設(shè)的保障系統(tǒng)。

二、主要目標

通過構(gòu)建德育目標，并采取切實有效的德育方法，給予少先隊員充分的發(fā)展空間，培養(yǎng)少先隊員的民族精神及創(chuàng)新、競爭意識，做一個知榮辱、講美德的文明好少年。

三、主要工作

(一)加強德育管理，促成習慣養(yǎng)成

1、開展以“知榮辱、講美德、做文明好少年”為主題的活動，通過各種系列活動，增強少先隊員的榮辱意識，提倡中國傳統(tǒng)美德的傳承，爭做文明的好少年。

2、繼續(xù)加強五項競賽的評比，認真抓好行為規(guī)范教育。落實文明習慣的常規(guī)訓練，強化基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育，努力把《規(guī)范》的要求內(nèi)化為少先隊員的素質(zhì)，使少先隊員能夠真正地把文明自覺地體現(xiàn)在行動上。

3、加強青少年法制教育，加大科普宣傳。通過法律講座以及科普知識的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾網(wǎng)吧和圖書閱覽室的作用，增強少先隊員的法制意識和辨別能力，讓少先隊員進一步知法、懂法、守法，努力將少先隊員培養(yǎng)成為具有良好的社會公德、法制意識和文明習慣的人。

4、開展“文明禮儀伴我行”活動，宣傳開展文明禮儀普及活動，使少先隊員學習和掌握文明禮儀常識。并通過各項實踐活動將文明禮儀落實到實處，使少先隊員自覺地遵守行為規(guī)范。

5、成立校德育工作小組，開展德育專題研究活動，開展“科教德育一體化”的實踐活動，適時總結(jié)德育成果。

(二)加強主題教育提高綜合素質(zhì)

1、圍繞“迎奧運”開展一系列主題活動，培養(yǎng)少先隊員動手動腦的能力，培養(yǎng)少先隊員搜集信息的能力，提高少先隊員的綜合素質(zhì)。

2、開展新隊員入隊訓練，使少先隊員了解中國少先隊的光輝歷程，從言行上規(guī)范自己，努力成為一名光榮的少先隊員。

3、加強民族精神教育。繼續(xù)開展以“鑄理想信念之魂，立民族精神之根

為宗旨的“五個一”活動(即組織一次主題班會、舉行一次主題演講、閱讀一本經(jīng)典書籍、觀看一部愛國主義影片、考察一個民族精神教育基地)，舉行“民族精神代代傳”大型主題隊會觀摩活動，增強少先隊員的愛國情感。深入開展廉政文化進校園活動。

4、開展“第四屆科技文化節(jié)”活動，推廣科普知識，營造科技氛圍，展現(xiàn)科技特色，拓展少先隊員思維，提高綜合素質(zhì)。

(三)重視班主任德育建設(shè)，提高班級特色水平

1、重視班主任隊伍建設(shè)，組織開展班主任培訓。制定校級班主任帶頭人和校級優(yōu)秀班主任的評選細則，進一步帶動班主任的工作積極性。開展班主任技能比賽，提高教師的綜合素質(zhì)。

2、加強中隊文化建設(shè)的指導(dǎo)和管理，班級開展“迎奧運”、“民族魂”、“做文明少年”等主題活動，并且不斷充實班級網(wǎng)頁，切實提高班級文化建設(shè)水平。

3、完善德育評價體系，制定校級先進班級、特色中隊等評優(yōu)評先制度，促進班級特色水平的提高。

(四)完善“三位一體”德育工作體系加強學校、家長、社會的聯(lián)系

1、進一步做好家長學校的工作，建立學校、班級兩極家長委員會。并且開辟家長會、網(wǎng)上家校，通過這些途徑來加強家校聯(lián)系，提高家教水平。評選優(yōu)秀家長，并做經(jīng)驗交流。

2、加強社區(qū)與學校的緊密聯(lián)合。引導(dǎo)少先隊員在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動，充分發(fā)揮校外德育基地的作用，提高少先隊員的實踐能力。

3、繼續(xù)完善“四點鐘學校，豐富少先隊員課余生活。

4、組織兒童軍校第十八期集訓活動。認真做好宣傳組織工作，通過兒童軍校的訓練，增強少先隊員的體質(zhì)，培養(yǎng)團隊精神，提高綜合素質(zhì)。

(五)繼續(xù)推進心理和衛(wèi)生健康教育，促進身心健康發(fā)展

1、充分發(fā)揮學校心理咨詢室的陣地作用，正常開展活動，為少先隊員營造出良好的學習氛圍，指導(dǎo)少先隊員學會正確應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。

2、建立和完善心理輔導(dǎo)制度。發(fā)揮心理輔導(dǎo)老師的作用。通過宣傳展覽、錄象、專題黑板報等形式普及心理健康知識，進一步提高心理健康意識，有計劃的組織“心理健康知識講座”，對少先隊員進行系統(tǒng)有效的心理輔導(dǎo)和教育。

3、注意少先隊員在校的衛(wèi)生情況。尤其是中午用餐，每天做好清潔工作，保持校園的整潔。

(六)、加強少先隊組織建設(shè)，發(fā)揮隊組織德育功能。

1、健全少先隊組織，完善少先隊工作機制，隊干部競聘考核上崗，促進少先隊自主管理。

2、大力加強少先隊文化的研究和建設(shè)，營造少先隊獨特的文化氛圍。充分發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站在校園文化建設(shè)中的作用，進一步重視和加強少先隊網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。

各月安排

9月份

1、強化行為規(guī)范教育，做好規(guī)范教育月工作。

2、“生命綠卡”愛心捐款活動。

3、做好全國推普周的工作，組織落實。

4、做好新一屆大隊委員的選舉工作。

5、中隊制定好新學期計劃，調(diào)整中隊組織。

6、開展鼓號隊組建、常規(guī)管理和訓練。

7、加強安全教育。

8、慶祝第__個教師節(jié)，開展“片片書簽聲聲祝?！钡幕顒?。

9、__區(qū)中小學生合唱比賽

10、家長學校第一次培訓

黑板報：行為規(guī)范、法制交通安全

10月份

1、新隊員的入隊訓練。

2、組織兒童軍校第十八期集訓活動。

3、“迎奧運”主題活動啟動儀式的準備工作。

4、“知榮辱、講美德、做文明好少年”的成果展示。(學校櫥窗)

5、隊干部培訓。

6、家長學校。

黑板報：知榮辱、講美德、做文明好少年

11月份

1、__區(qū)星級圖書館評比。

2、參加班主任技能競賽。

3、隊干部培訓。

4、開展“迎奧運”主題活動啟動儀式以及少先隊入隊儀式

5、家長學校。

黑板報：奧運知識系列

12月份

1、__市第三批行為規(guī)范示范學校評比。

2、區(qū)中小學生、幼兒現(xiàn)場書畫比賽。

3、先進班級、新苗中隊考核。

4、舉行“民族精神代代傳”大型主題隊會觀摩活動。

5、家長學校。

黑板報：民族精神

1月份

1、三好學生、單項積極分子的評比。

2、先進班級、新苗中隊的評比。

3、五自爭章的評選。

4、進行學期總結(jié)。

5、舉行班主任工作經(jīng)驗交流會

6、制定充實而有意義的寒假計劃

少先隊德育工作計劃篇6

一、德育狀況

上學年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學生思想穩(wěn)定，德育工作優(yōu)良，違法犯罪率保持為零，普遍學生已養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣，校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中。

二、指導(dǎo)思想

堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。

三、工作目標

以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

各年級德育工作目標。

低年級：勤奮自信

1、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習慣。

2、樹立自信心，艱苦奮斗教育。

中年級：求實向上

1、喚醒學生向初中挑戰(zhàn)的意識。

2、強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。

高年級：拼搏沖刺

1、始終做好向?qū)W習的精神激勵。

2、加強學習焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

3、布置、落實各階段工作，保持學生興奮點。

四、工作要點

(一)加強德育隊伍建設(shè)。

1、每月舉行1-2次班主任工作例會，學習理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。

2、落實班任常規(guī)工作，如班會課、周記評閱、“問題學生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄;②規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象，保證犯罪率為零。

3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

4、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構(gòu)建學校——級長——班主任(科任)——學生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀級組”。

5、及時彰先勵后，擬在12月份召開德育工作經(jīng)驗交流會。

6、深入進行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫德育論文，要求每學期班任至少交德育論文一篇以上。

(二)加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

1、落實《小學生日常行為規(guī)范》，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。

2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強“流動紅旗評比”的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。

3、繼續(xù)深化月教育主題活動。本學期要充分結(jié)合教育主題活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。

4、加強學生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。

5、充分發(fā)揮少先大隊作用。擬定召開第二屆少代會，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。

6、繼續(xù)督導(dǎo)好學生會“愛心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學生，奉獻愛心。

7、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、?？?、廣播站的宣傳作用外，并準備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。

8、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣，加強宿生管理。

(三)充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。

1、落實家訪工作，辦好家長學校。要求級長組織1-2次較大影響的級組家長會，每學期班任到家訪率要求達40%以上，力爭全學年普訪率達100%。校擬定11月、12月各召開一次后進生家長座談會和后進生轉(zhuǎn)化工作探討會。

2、加強警校共建文明活動。本學期聯(lián)合潘村派出所落實“交通安全學校”與“學校毒品預(yù)防教育”各項工作，并擬定9月份組織學生觀看“安全與法制教育”

有關(guān)方面錄像。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì)。

(四)注重學生心理健康健康教育

本學期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢，開展學生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質(zhì)。同時要加強家長的心理健康教育指導(dǎo)。

月教育主題/活動

9月份：守紀律，尊師長。

10月份：講文明，慶國慶。

11月份：勤鍛煉，愛讀書。

12月份：守誠信，敬父母。

1月份：惜光陰，勤學習。

少先隊德育工作計劃篇7

一指導(dǎo)思想：

以《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，全面落實縣教育局的德育工作要求，堅持以生為本，創(chuàng)建和諧校園;以課題研究為載體，提高班主任的管理水平，加強班集體的建設(shè);教育和引導(dǎo)學生正確的人生觀，把學生培養(yǎng)成為誠信、文明、進取、勤學的新世紀人才。

二工作目標：

1、完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，加強德育隊伍建設(shè)

2、繼續(xù)深入愛國主義教育和行為規(guī)范教育，構(gòu)建和諧校園。開展“民族精神代代傳”,廣泛開展豐富多彩的主題教育實踐活動。

3、開展“學禮儀，爭獎?wù)隆敝黝}實踐活動、“手拉手和留守隊員交朋友”活動，加強對少先隊員的社會主義榮辱觀教育，促進少先隊員健康快樂成長。

4、繼續(xù)加強“安全”、“法制”、“心理健康”教育，做到無重大安全事故發(fā)生。全面推進“中國少年兒童平安行動”。

5、做好特殊學生(留守學生、貧困生、德困生、學困生)的檔案管理和教育工作。

6、加強師德師風建設(shè)，培養(yǎng)人人都是教育工作者的意識。

7、有效開展“做環(huán)保小事，建和諧社會”活動。

三、具體措施：

1、抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識

(1)、完善管理網(wǎng)絡(luò)。建立校長—政教處—少先隊—年級組長—班主任—社會力量組成的領(lǐng)導(dǎo)集體，。形成全員育人的新格局。

(2)、加強班主任隊伍建設(shè)。多對班主任進行政策學習、管理理論學習，提高班主任的育人能力。

2、愛國主義教育

(1)、抓住“十一”開展“民族精神代代傳”,廣泛開展豐富多彩的主題教育實踐活動。.引導(dǎo)隊員開展“尋找祖國發(fā)展的輝煌成就”，“尋找象山的巨大變化”,“尋找身邊的和諧典型”等活動,進一步深入了解祖國發(fā)展的輝煌

成就和美好前景，在少年兒童中廣泛宣傳和諧理念，培養(yǎng)和諧精神，大力推進和諧文化建設(shè)，牢固樹立社會主義榮辱觀。

(2)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日(國慶節(jié)、建隊節(jié)等)對學生進行隊史的重溫教育。低段以建隊節(jié)的入隊為契機，著重培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，10月13日前夕做好新生入隊的準備工作。

(3)繼續(xù)舉行每周規(guī)范的升旗儀式和中高年級的“講新聞”活動。

每周的升旗儀式由值周班級負責，環(huán)節(jié)齊全(出旗、升旗、唱國歌、呼號、國旗下講話)，教育學生肅立、脫帽、行注目禮、少先隊員行隊禮。

落實開展“看新聞、講新聞、議新聞”活動講新聞活動作為我校的德育特色，在中高段繼續(xù)開展。要做到時間有定期(每星期三中午寫字課定為新聞?wù)n)，次數(shù)有記載，高段對重要新聞要有討論。班級要組織好活動程序，確定好記載人員、評價機制和獎勵措施。每生每學期至少上臺4次方可達標。期末評比“新聞大王”。

(4)有效開展“做環(huán)保小事，建和諧社會”活動。開展以“節(jié)約一滴水，一張紙，一粒米，一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”節(jié)能活動。

3、加強班主任的管理能力和班集體的建設(shè)，著重培養(yǎng)好和諧、團結(jié)、積極、向上的班風和認真刻苦、勤奮好學、積極參與的學風。開學初向班主任向自己班級提出班風學風要求并加以落實。政教處通過平時的聽課、觀察、師生座談了解班風和學風。同時年級組舉行每月一次的班際競賽，增強班級的凝聚力。期末結(jié)合規(guī)范教育進行評比規(guī)范達標班級。

4、落實規(guī)范教育，創(chuàng)建和諧校園

構(gòu)建和諧校園，作為學校的德育工作重點。學生以落實行為規(guī)范為主線。著重做到校園衛(wèi)生、言語文明、與人誠信、節(jié)約校園、活動井然、習慣良好等;教師做到文明執(zhí)教不體罰，語言溫柔不粗暴、遵紀守法不違規(guī)。行為規(guī)范教育是項基礎(chǔ)的、長期的教育工作，重在堅持，貴在提醒。要把學生平時所犯的每一錯誤都與規(guī)范條例相結(jié)合進行教育。使用好規(guī)范表格，不濫扣分數(shù)，以免造成個別學生自暴自棄的不良心理現(xiàn)象。教師一定要對學生的上周行為表現(xiàn)進行小結(jié)，并進行批評和表揚。學校給每生的規(guī)范基礎(chǔ)分100分，期末總分在90分或90分以上為優(yōu)秀，80分或80分以上為良好，60分或60分以上為合格，受學校行政處分者或60分以下為不合格。每月評比規(guī)范之星，期末評比百名五星級規(guī)范生、合格規(guī)范生(合格率98%以上)和規(guī)范達標班。

5、加強“安全”、“法制”、“心理健康”教育

安全做到：課間活動的安全;乘車、騎車的安全;上下學的安全;飲食衛(wèi)生安全。增強自護意識，在上學其間學生無故不出校園。在9月份觀看安全錄像;對騎車上學同學進行交通安全常識講座;開展“學生交通十不

違”主題班會。

法制教育：發(fā)揮法制副校長的作用，通過講座、圖展、隊會等多種形式對學生進行法律意識教育。

心理教育：加強教師自身修養(yǎng)，自覺做到“四不”：不說傷害學生的話，不做傷害學生的事，不流露傷害學生的表情，不疏遠各方面有困難的學生。

6、抓好“校園環(huán)境整潔、課間活動井然、學習習慣良好”著三個形象窗口。

校園環(huán)境包括各教室、包干區(qū)、辦公室等保持清潔;課間活動要求學生在教學樓里做到不喧嘩、不追逐、不滾爬;學習習慣重點培養(yǎng)上課認真聽講、積極參與、完成作業(yè)等。結(jié)合《規(guī)范》和四項競賽，隨機檢查與公布，并作為班級規(guī)范達標的重要內(nèi)容之一。

7、加強學困生、貧困生、德困生的教育轉(zhuǎn)化和管理工作。對他們的家庭背景、障礙原因進行調(diào)查，并提出相對的教育措施。

8、充分發(fā)揮少先隊的工作，加強隊的組織教育。并與學校教育向結(jié)合積極開展豐富多彩的隊活動。使少先隊充滿活力。

(1)、進一步加強少先隊基層組織建設(shè)。進行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機構(gòu)。對大隊委員和干事每兩周進行一次打分評比，努力使我校的少先隊機構(gòu)建設(shè)再上新臺階。

(2)根據(jù)各年級的不同要求，開展“學禮儀，爭獎?wù)隆敝黝}實踐活動，爭“文明章”具體要求如下：(個人可以選擇一件)

A、做一件感動校園的事，爭戴“文明章”“禮儀章”。養(yǎng)成微笑待人、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、按規(guī)則辦事、說了就要努力做等文明好習慣。

B、做一件感動社會的事，爭戴“節(jié)約章”“環(huán)保章”。做節(jié)約資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”，從小養(yǎng)成“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”的良好行為習慣。

C、做一件感動家庭的事，爭戴“孝敬章”。尊敬父母、孝敬長輩，懂得感恩，在家里養(yǎng)成文明進家門、文明待客、文明接電話等良好習慣。

D、發(fā)現(xiàn)一個身邊的文明禮儀榜樣，提醒一次身邊不文明的行為，參加一次“崇尚文明禮儀”為主題的隊活動，改掉自身的不文明行為習慣，爭做有禮貌、懂禮儀的文明好隊員。

(3)、“手拉手和留守隊員交朋友”活動。

1、4—6年級各班根據(jù)情況確定1—2對結(jié)對同學，一般結(jié)對對象為學困生。

2、手拉手結(jié)對以后，具體要做到：⑴每周輔導(dǎo)手拉手朋友學習;⑵幫助手拉手朋友解決1-2個煩惱問題;3、手拉手小伙伴共爭“手拉手章”。

(4)、重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊在校園文化建設(shè)中的作用。要充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。

(5)、鼓號隊：

積極做好少先隊鼓號隊員的培訓，由專職老師組織進行日常的自我練習以及師徒幫帶練習，迎接年末團縣委的鼓號隊檢查。全面提高鼓號隊精神面貌，期末評選“優(yōu)秀鼓號隊員”若干名,“刻苦練習獎”若干名,以激勵隊員積極訓練,認真練習。

9、重視社會力量，繼續(xù)發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、家委

會作用。以學校教育為基礎(chǔ)，學校教育為主導(dǎo)，社會教育補充和延伸的教育合力，完善警校共建網(wǎng)絡(luò)，加強法制意識，發(fā)揮社區(qū)教育和家庭教育作用，營造學生健康成長的教育大環(huán)境。辦好家長學校。

各月主要工作：

九月份：

1、始業(yè)教育

2、慶祝教師節(jié)

3、召開輔導(dǎo)員會議，開展“學禮儀，爭獎?wù)隆敝黝}實踐活動、“手拉手和留守隊員交朋友”活動。

4、規(guī)范的宣傳教育并落實(重點抓好校園安全與環(huán)境)

5、健全少先隊大隊機構(gòu)，進行隊干部選舉活動

6、班級文化建設(shè)(教室布置)評比

十月份：

1、隊史教育，新生入隊。

2、規(guī)范的實施(愛國和課間活動)

3、開展“民族精神代代傳”并舉行相應(yīng)的主題隊會。

4、了解中高段的講新聞活動

十一月份：

1、期中德育工作落實檢查及調(diào)整

2、期中輔導(dǎo)員會議

3、舉行“環(huán)保節(jié)能從我做起”的主題隊會，開展以“節(jié)約一滴水，一張紙，一粒米，一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”節(jié)能活動。

十二月份：

1、班主任工作總結(jié)

2、開展以學習、安全為主的規(guī)范教育

3、元旦慶祝活動

一月份：

1、做好各項評比(規(guī)范達標班、五星級規(guī)范生、新聞大王等)

2、制訂寒假公約

3、德育少先隊工作總結(jié)

少先隊德育工作計劃篇8

一、指導(dǎo)思想

以上級團委、少工委工作意見為指導(dǎo)、結(jié)合學校工作計劃，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以愛國主義為主線，開展豐富多彩的教育活動，將教育引導(dǎo)與尊重理解、喚醒激勵結(jié)合起來，推廣參與互動式、體驗感悟式等德育模式，培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范，努力把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、主要工作

(一)積極引領(lǐng)，加強德育隊伍建設(shè)

1.

界定“德育隊伍”的內(nèi)涵。德育是學校中心工作之一，全體教師都是德育工作者，這就要求我們所有教師要外樹形象，內(nèi)修師德，要在道德品質(zhì)、學識風范、行為規(guī)范方面真正為人師表，起榜樣和表率作用，無論語文、數(shù)學、英語或是其他課程都應(yīng)該體現(xiàn)德育的灌輸與培養(yǎng)，在抓實“顯性德育”課程開設(shè)管理的同時，充分發(fā)揮課堂教學主陣地作用，同時著力加強“隱性德育”滲透，用自身的言行，諸如健康的情感、堅強的意志、穩(wěn)定的態(tài)度、積極的興趣、剛毅的性格和良好的品德等去感染、引領(lǐng)學生，實現(xiàn)

“教書”與“育人”有機統(tǒng)一。

2.

加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。各班的中隊輔導(dǎo)員理所當然是學生思想道德教育的主力軍，輔導(dǎo)員的工作熱情和業(yè)務(wù)素質(zhì)直接影響班級管理水平和學生思想道德、行為習慣的健康發(fā)展。本學期通過班主任例會、專題講座、經(jīng)驗交流、專業(yè)能力大賽、主題班隊會觀摩等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓，并積極組織班主任參加區(qū)教育局相關(guān)培訓。要進一步改進班主任工作的評價考核機制，提高班主任的管理能力和水平。

3.

健全輔導(dǎo)員工作的評價機制。不斷落實崗位責任制和健全績效考核，充分發(fā)揮好《班主任績效工資考核制度》，遵循客觀公正、民主公開、全面有效、可行實用、定性與定量相結(jié)合的原則，改進民主測評和過程考核，保證考核工作順利開展，發(fā)揮績效考核的正面作用。形成德育隊伍中相互促進、相互競爭的良好氛圍。

(二)堅持不懈，強化學生養(yǎng)成教育

1.

開展養(yǎng)成教育系列活動。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，為促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成，促進學生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。本學期將根據(jù)學校工作計劃要求，結(jié)合雛鷹爭章活動，逐步開展相關(guān)教育活動，重點抓好學生以下四個良好習慣的養(yǎng)成：(1)爭做環(huán)境保護小衛(wèi)士章，不亂拋紙屑，遇到垃圾及時揀;(2)爭做文明禮儀小衛(wèi)士章，和同學和諧相處，待人文明有禮;(3)爭做交通文明小衛(wèi)士章，排好路隊，文明行走，家長文明接送;(4)爭做“兩操”文明小衛(wèi)士章，認真做好眼保健操和廣播體操。

2.進一步規(guī)范紅領(lǐng)巾文明崗工作職責。學校紅領(lǐng)巾文明崗，對于貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》及學校的其它各項規(guī)章制度，有著極其重要的作用。本學期，將制定我校的《“流動紅旗”評比要求及紅領(lǐng)巾文明崗扣分細則》，加強紅領(lǐng)巾文明崗值班員的業(yè)務(wù)培訓，公平、公正、公開的執(zhí)行扣分細則，努力提高檢查質(zhì)量，通過開展有效監(jiān)督、評先促后活動，營造文明向上的校園環(huán)境，進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理意識及能力，為彰顯我校德育特色創(chuàng)造有利基礎(chǔ)。

(三)狠抓落實，提升少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。

1.加強德育環(huán)境建設(shè)。首先是做好校園文化建設(shè)，利用好豐厚的教育資源，構(gòu)造、詮釋校園文化景點，形成校園特色景點，培育校園亮點。同時對一部分陳舊的、破損的文化用品進行更新;其次是做好班級文化布置，抓好“班級五角”，結(jié)合本班學生的特點，創(chuàng)建有益學生身心發(fā)展，且富有特色的教室文化，共同營造和諧、優(yōu)美、舒適的德育文化。

2.進一步加強晨會、班隊課建設(shè)。每天的十分鐘晨和每周的班隊課是進行德育教育的主陣地，是學生養(yǎng)成教育的黃金時間，是國家課程計劃賦予中隊輔導(dǎo)員的工作職責。任何人都不得挪做它用，隊部將不定期抽查晨會和班隊課實施情況，對擅自更改晨會課的情況將按學校相關(guān)規(guī)定進行處理。同時本學期，隊部在繼續(xù)進行“班隊課觀摩”制度的基礎(chǔ)上，舉行一次優(yōu)秀晨會課評比活動。

3.加強少先隊窗口建設(shè)。通過紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、櫥窗等少先隊宣傳窗口對學生進行國防、法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。

4.

推進學生社團建設(shè)。本學期，繼續(xù)組建鼓號隊社團、下河娃文學社等學生社團，其中，將重點加強“紅領(lǐng)巾小講解團”建設(shè)，做好社團的各項基礎(chǔ)性資料，積極開展社團活動，不斷擴大地區(qū)影響力，爭創(chuàng)區(qū)優(yōu)秀社團。

5.

加強心理咨詢室建設(shè)，結(jié)合個別化教學，完善心理輔導(dǎo)和咨詢體制，及時了解學生在家的表現(xiàn)，扭轉(zhuǎn)其不良的學習、生活作風，并提醒家長采取科學的方法教育子女，形成教師和家長齊抓共管的良好局面。

6.強化少先隊活動時的各項規(guī)范。本學期，將強化隊員門正確的使用少先隊標志性用品、運用好少先隊禮節(jié)，規(guī)范的舉行少先隊活動儀式。

7.繼續(xù)開展“雛鷹爭章活動”。各中隊根據(jù)學生特點，制定好班級雛鷹爭章計劃，并按計劃開展雛鷹爭章活動，定章、學章、評章、考章。

(四)開拓創(chuàng)新，開展豐富的德育活動。

1.做好青少年愛國主義讀書教育活動

以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，隊部將根據(jù)區(qū)局要求積極開展學生讀書征文、演講比賽、歌詠比賽等活動，熱情謳歌共產(chǎn)黨好、社會主義好;描繪改革開放的輝煌成果，弘揚中華民族進取精神，激發(fā)青少年歷史責任感和民族責任感。

2.積極開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，將以重大節(jié)日為契機，深入挖掘傳統(tǒng)教育的時代內(nèi)涵，組織豐富多彩的教育活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動;四月份開展我校傳統(tǒng)德育活動，清明節(jié)祭掃活動;五月份開展“感恩勵志幸?！敝黝}實踐活動，六月舉行慶?！傲弧眱和?jié)活動，表彰一批優(yōu)秀少先隊員。

3.繼續(xù)做好留關(guān)愛留守兒童工作。更進一步規(guī)范留守兒童的管理，補充專項檔案，完善愛心幫扶手冊，有記錄，有檢查。從生活上、學習上、給予他們更多的關(guān)心和幫助，對他們進行一對一的幫扶，進行心理健康的輔導(dǎo)，建立心理成長檔案，力求他們像所有學生一樣健康成長。

具體工作安排：

二月份：

1.制訂本學期少先隊工作計劃

2.出一期黑板報

3.紅領(lǐng)巾文明崗、廣播臺開始活動

4.陣地建設(shè)：完善好班級五角

三月份：

1.養(yǎng)成教育：爭做環(huán)保小衛(wèi)士

2.班主任例會

3.開展學雷鋒活動

4.環(huán)保手抄報評比

5.紅領(lǐng)巾講解員活動

四月份：

1.養(yǎng)成教育：爭做兩操小衛(wèi)士

2.出一期黑板報。

3.班主任例會。

4.鼓號隊培訓

5.清明祭掃活動。

五月份：

1.養(yǎng)成教育：交通文明小衛(wèi)士

2.班主任例會

3.出一期黑板報

4.“感恩勵志幸?！敝黝}實踐活動.

5.片中隊觀摩活動

六月份：

1.養(yǎng)成教育：爭做兩操小衛(wèi)士

2.班主任例會

3.出一期黑板報

4.舉辦慶?！傲弧被顒?/p>

5.各項表彰、評選優(yōu)秀少先隊員

6.少先隊工作總結(jié)

少先隊德育工作計劃篇9

一、指導(dǎo)思想

以《江陰市中小學德育工作三年提升行動計劃》為指針，從學校實際工作出發(fā)，本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以創(chuàng)建第二批江陰市行規(guī)示范學校為契機，以“文明伴我行，三好伴成長”(簡稱“雙伴”)活動和文明禮儀養(yǎng)成教育為重點，以百年校慶為依托，以體驗教育為途徑，以德育活動為載體，加強少年兒童的思想品德教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的“行知式十好小陶子”。

二、主要目標

1、加強隊伍建設(shè)，要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的全員育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。

2、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類體驗活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍，為培養(yǎng)“行知式十好小陶子”奠定基礎(chǔ)。

3、開展“文明禮儀”和“雙伴”教育活動，迎接第二批江陰市行規(guī)示范學校的驗收。

三、常規(guī)工作

(一)加強德育隊伍建設(shè)，形成德育工作新合力。

1、進一步加強班主任、協(xié)管員隊伍建設(shè)

學生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動，班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，為此，本學期將在每月的班主任例會上開展班主任沙龍，充分發(fā)揮德育名師的骨干帶頭力量，從如何做好家校聯(lián)系、如何設(shè)計主題班會等方面開展班主任校本培訓，組織全體班主任參與學校十二五課題“行知式班集體的研究”，制訂方案，扎實研究，并通過考核、評優(yōu)等途徑全面提升全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的輔導(dǎo)員隊伍。繼續(xù)實行周二協(xié)管員工作日制度。

2、全員參與，增強責任意識，實行精細化管理

德育工作是育人工作中的頭等大事。每個教師都應(yīng)參與其中，“學校無小事，處處是大事”、人人做一個關(guān)注細節(jié)的老師，“提醒即教育”，樹立教師是學生的鏡子的觀念，以身作則，關(guān)注細節(jié)，實行精細化管理，為學生的生活、學習、心理成長提供全方位的服務(wù)，幫助學生解決學習生活中的各種困惑，增強學生自信、自強、自立、自主意識、實現(xiàn)自我成長。

3、積極開展家訪活動。通過電訪、信訪、家校通、家長會等方式與家長進行溝通，我校校信通開通率已經(jīng)達到了95%以上，要求各班對所有的學生進行家長聯(lián)系，做到“早、勤、誠、精、實”，校信通不只是布置班級作業(yè)的平臺，更應(yīng)反映學生的個性特點，對于學生在校的表現(xiàn)盡可能讓家長有全面的了解，讓校信通真正起到溝通教師、家長、學生之間的橋梁作用，及時與家長交流，更好的教育學生，促使學校教育與家庭教育的合力達到最優(yōu)化。

4、充分發(fā)揮班隊干部的作用，擴大學生干部的影響。大隊部將定期對大隊委、紅領(lǐng)巾督察隊員、童曉電視播音員等學生干部隊伍進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

5、充分發(fā)揮法制副校長、校外輔導(dǎo)員的特長和優(yōu)勢。經(jīng)常邀請他們來校為孩子講故事、作報告、參加活動、培養(yǎng)感情，有意滲透法制教育、安全意識，為維護社會和家庭穩(wěn)定奠定基礎(chǔ)。

(二)豐富校園文化生活，開創(chuàng)德育工作新天地。

1、養(yǎng)成教育規(guī)范化

本年度工作重點是抓好學生的文明禮儀和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，在全校開展為期兩年的“文明伴我行，三好伴成長”系列主題教育活動(簡稱“雙伴”活動)，結(jié)合開展第二輪學生行規(guī)示范學校創(chuàng)建活動，以大隊委、督察隊員檢查為機制、以星級班級為評比手段、以學生每月在家在?？己藶橐劳?、以行政包班蹲點的督察反饋為依據(jù)、以“行知式十好小陶子”和“行知式真善美示范班”的評選為目標，引導(dǎo)各班強化學生良好的學習、生活等習慣訓練，提高學生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)。鍛造學生在學校、家庭、社會的“好學生、好孩子、好少年”三好形象。

教育和訓練中，要強化“五個一”訓練活動：即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌;建立“一種秩序”：課堂秩序、集會秩序、課間秩序、用餐秩序;養(yǎng)成“一種習慣”：做到語言文明，講普通話，待人接物大方，并形成習慣;堅持“一項制度”：衛(wèi)生責任的包干保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”：遵紀守法，尊老愛幼，講究團結(jié)，努力打造“校園值日護導(dǎo)”、“班級自主晨讀”、“陽光體育鍛煉”、“午間興趣培優(yōu)”、“歡娛課間活動”、“校園清衛(wèi)保潔”、“活力高效課堂”、“個人形象禮儀”、“食堂文明用餐”、“安全文明乘車”十大校園風景線。

各班要根據(jù)班級公約、周行規(guī)訓練重點，強化教育訓練，遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時時督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實培養(yǎng)學生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。

2、校慶活動序列化

今年喜迎我校百年華誕，為營造濃厚的校慶氛圍，大隊部將配合學校校長室開展以下活動：

(1)規(guī)范學生各方面文明禮儀習慣，以實際行動迎接學校百年華誕;

(2)組織各班利用一至兩節(jié)班會課的時間組織全體同學通過瀏覽校園網(wǎng)站、參觀校園文化長廊等形式進一步了解學校發(fā)展歷程，熟記學校校訓、校風及各班班風，并領(lǐng)悟其含義;

(3)、各班繼續(xù)開展“我與名人來牽手”書信活動，同時各班還可以聘請杰出校友作為班級校外輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮榜樣的作用，促進全體同學全面發(fā)展;

(4)、9月底開展校歌及養(yǎng)成教育三字經(jīng)誦讀、歌唱比賽;

(5)、10月份組織各班以“喜迎校慶”為主題精心布置各班班級環(huán)境，10月底組織全校師生開展“絲帶送祝福”活動。

3、節(jié)日教育主題化

今年9月是第九個“中小學弘揚和培育民族精神月”，同時，今年還是建國、建隊63周年。我們將挖掘具有地方特色的教育資源，轟轟烈烈開展以弘揚和培育“愛國主義”為核心的民族精神教育活動。大隊部將結(jié)合本校實際，開展以下活動。

(1)、組織學生開展“開學第一課”的觀摩學習活動。今年的《開學第一課》以“美在你身邊”為主題，通過組織學生觀看、思辨、討論，引導(dǎo)學生感受祖國的強大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵中小學生發(fā)現(xiàn)身邊的美，學會展現(xiàn)和創(chuàng)造美，為建設(shè)社會主義和諧社會而努力。

(2)、配合校長室組織一年級新生開展入學儀式，聘請全體一年級家長參與活動。

(3)、組織好兩項征文活動。一是通過學習《擁抱文明，幸福成長》一書，組織好讀書征文活動(此征文9月10日截止);二是結(jié)合“雙伴”活動，舉行“光大環(huán)保杯”當代中小學生形象設(shè)計征文比賽.。(具體要求等候通知)

(4)、結(jié)合建國63周年，組織“五旗”教育活動等，舉行一次國旗下講話及班室環(huán)境布置。

(5)、結(jié)合10月13日建隊63周年，開展“光榮啊，少先隊“系列教育活動。(具體活動另行通知)

希望通過以上各活動引導(dǎo)學生回顧建國63周年的偉大成就，主動學習祖國歷史，了解家鄉(xiāng)尤其是江陰的變化，感受祖國的騰飛，增強民族自豪感、自信心，激發(fā)愛國主義情感，并轉(zhuǎn)化為自身努力學習回報祖國建設(shè)祖國的不竭動力。

4、心理教育經(jīng)?；?/p>

要繼續(xù)深入學習教育部《關(guān)于加強中小學生心理健康教育的若干意見》，運用好校本教材《心理健康教育叢書》，上好每周三的心理健康教育課，對行為有偏差、心理有障礙的學生進行及時幫教、排解和矯治，特別要關(guān)心貧困生、單親子女、問題學生和外來人口子女，消除其自卑心理，幫助他們樹立自尊、自強、自愛、自信的健康心理。切實培養(yǎng)學生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)。通過班長競選、班干部輪換機制、遠足考察、參觀訪問等實踐活動，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應(yīng)社會生活的能力，促進少年兒童健康、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

(三)加強德育科研，形成德育工作新特點

1、優(yōu)化學科教學。

課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，全體教師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科要上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好品德、晨夕會、班隊活動課，堅決杜絕將晨夕會及班會課挪作他用，晨會課內(nèi)容同上學期要求一樣，周一布置本周要求，周二根據(jù)學校少先隊大隊部提出的每周行為規(guī)范重點強化教育，周三心理健康教育，周四安全教育，周五總結(jié)一周行為規(guī)范教育的成敗之處。

2、開展德育科研。

要進一步認真學習市、?！兜掠ぷ魅晏嵘袆佑媱潯?，樹立向科研質(zhì)量要效益的意識，要認真學習教科研理論的書籍，并運用于德育實踐研究。要認真作好學習筆記，要針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育小故事或者德育論文，積極參與評獎或投稿。同時，要積極參與我校江蘇省陶研會課題“行知式集體建設(shè)的實踐與研究”及無錫教育科學規(guī)劃課題“農(nóng)村小學班集體文化建設(shè)的創(chuàng)新研究”，從德育的角度來分析研究，切實轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。鼓勵班主任老師從自身和班級現(xiàn)狀出發(fā)，申報市級德育研究小課題，通過觀察、實踐、研究，不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入活力，走自己的教育特色之路。

四、其他教育工作

1、抓好升旗儀式、國旗下講話、傳統(tǒng)紀念日主題活動，本學期升旗儀式繼續(xù)由二至六年級各中隊承擔，大隊部統(tǒng)一規(guī)定主題，請各班進一步豐富形式，強化訓練。

2、開展各種專題教育活動，對學生進行心理教育、安全教育、環(huán)保教育、誠信教育、理想教育和青春期教育等。

3、配合體衛(wèi)辦開展冬季體育節(jié)活動。

4、配合鎮(zhèn)團委、婦聯(lián)、關(guān)工委開展各類主題教育活動，配合市健教所完成各類接種、預(yù)防齲齒等工作，做好每天日報工作，爭創(chuàng)江蘇省健康促進學校。

以上是我校本學期主要的少先隊、德育工作，希望各班認真組織落實，同時，要進一步加強少先隊、德育工作的正?；⒅贫然?，使我校的少先隊、德育工作再上新臺階、再創(chuàng)新輝煌。

行事歷：

九月份：

1、開學典禮,組織收看開學第一課。

2、制訂德育工作計劃，各班制訂班隊工作計劃。

3、健全大中隊組織、完善班室環(huán)境布置

4、校歌、養(yǎng)成教育三字經(jīng)誦讀、演唱比賽

5、童曉電視開播

6、德育論文

7、“感受幸福”征文比賽

8、“雙伴”活動系列――“光大環(huán)保杯”當代中小學生形象設(shè)計征文比賽

十月份：

1、慶國慶、五旗教育

2、少先隊建隊日系列活動(一年級隊前教育、入隊儀式、聘請各中隊輔導(dǎo)員)

3、隊干部培訓

4、“雙伴”活動系列――“光大環(huán)保杯”學生行規(guī)禮儀知識競賽

5、“絲帶送祝?！毕灿c活動

十一月份：

1、法制、安全教育

2、輔導(dǎo)員、隊干部培訓

3、“雙伴”活動系列――“光大環(huán)保杯”學生文明形象演講比賽

十二月份：

1、冬鍛活動

2、隊干部培訓

一月份：

1、慶祝元旦

2、學期少先隊德育工作總結(jié)及班隊工作考核評定

3、學生期末考核評優(yōu)

4、學生寒假生活組織與指導(dǎo)

4、第二屆“校園吉尼斯”活動比賽階段。

少先隊德育工作計劃篇10

一、指導(dǎo)思想：

以服務(wù)素質(zhì)教育，加強青少年思想道德教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為主線;以體驗教育為基本途徑，切實加強對學生的三生教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、書香教育。進一步加強自身建設(shè)，增強服務(wù)意識，創(chuàng)新學校德育、少先隊工作。不斷探索德育工作新途徑，拓展少先隊工作新領(lǐng)域，努力開創(chuàng)我校少先隊和德育工作新局面。

二、工作目標

按照“全隊抓落實”的工作思路，落實好

“四育”，努力把基本的做人做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。通過開展豐富多彩的活動提高隊員的綜合素質(zhì)，讓隊員在快樂的氛圍中實踐，在快樂的實踐中體驗，在快樂的體驗中成長，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，培養(yǎng)隊員快樂自主、健康自信、勇敢嘗試、勤奮向上、自強不息。切實抓好輔導(dǎo)員、值月領(lǐng)導(dǎo)、值日生隊伍，進一步落實少先隊文化建設(shè)。提倡少年兒童應(yīng)從小爭做社會主義合格小公民，做主宰自己的小主人，做環(huán)境的小衛(wèi)士，做父母的小幫手，做律人律已的小標兵，做同學的小伙伴。

三、主要工作

1、持之以恒加強常規(guī)管理，促進“四育”。

養(yǎng)成教育是教學生成“人”最根本的基礎(chǔ)，也是最艱巨的工程。我們要求每一位教育工作者需要動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，并持之以恒地反復(fù)抓，抓反復(fù)。加強小學生的規(guī)范養(yǎng)成教育，特別需要加強細節(jié)管理，滲透“四育”，將其落到實處。

(一)從常規(guī)工作入手，抓好“五個一”的訓練。

即整頓“一個陣營”，抓好升旗儀式，國旗下演講，早操、課間操的隊列，塑造學生的精神面貌;建