五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件_第1頁
五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件_第2頁
五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件_第3頁
五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件_第4頁
五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩109頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件1.薩頓假說(1)假說內(nèi)容:基因是由________攜帶著從親代傳遞給下一代的。也就是說,基因在________上。(2)依據(jù):基因和染色體行為存在著明顯的________關(guān)系。(3)方法:___________法。染色體染色體類比推理平行一、基因在染色體上1.薩頓假說染色體染色體類比推理平行一、基因在染色體上①F1中雌雄果蠅的表現(xiàn)型:_____。②F2中紅眼∶白眼=_____,符合____定律。③F2中雌雄個(gè)體的表現(xiàn)型及比例雌性:_________;雄性:_________________。④實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:白眼性狀的表現(xiàn)總與_____相聯(lián)系。2.實(shí)驗(yàn)證據(jù)(1)摩爾根果蠅眼色遺傳實(shí)驗(yàn)的過程和現(xiàn)象紅眼紅眼紅眼3∶1分離都是紅眼紅眼∶白眼=1∶1性別①F1中雌雄果蠅的表現(xiàn)型:_____。2.實(shí)驗(yàn)證據(jù)紅眼紅眼紅(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋F2XWYXWXW(3)結(jié)論:基因在染色體上(后來摩爾根又證明了基因在染色體上呈線性排列)。F2XWYXWXW(3)結(jié)論:基因在染色體上(后來摩爾根又證不是,利用假說—演繹法。不是,利用假說—演繹法。1.概念:___________上的某些基因控制的性狀與________相關(guān)聯(lián)的遺傳方式。性染色體性別二、伴性遺傳2.性別決定方式主要存在XY型和ZW型兩種性別決定類型。性染色體類型XY型ZW型雄性的染色體組成雌性的染色體組成生物實(shí)例常染色體+XY常染色體+XX人及大部分動(dòng)物常染色體+ZZ常染色體+ZW鱗翅目昆蟲、鳥類注意:雌雄異體的生物才有性別,雌雄同體的生物不存在性別決定的問題1.概念:___________上的某些基因控制的性狀與__3、XY型性別決定方式的分析

人的性染色體上不同區(qū)段圖析:X染色體和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),該部分基因互為等位基因;另一部分是非同源的(圖中Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),該部分基因不互為等位基因:3、XY型性別決定方式的分析基因所在區(qū)段基因型(隱性遺傳病)男正常男患者女正常女患者ⅠⅡ-1(伴Y遺傳)Ⅱ-2(伴X遺傳)XBYB、XBYb、XbYBXbYbXBXB、XBXbXbXbXYBXYbXBYXbYXBXB、XBXbXbXb基因所在區(qū)段位置與相應(yīng)基因型對(duì)應(yīng)關(guān)系基因所在區(qū)段基因型(隱性遺傳病)男正常男患者女正常女患者ⅠⅡ(1)X、Y染色體同源區(qū)段的基因遺傳

假設(shè)控制某相對(duì)性狀的基因A(a)位于Ⅰ區(qū)段,則有♀XaXa×XaYA♀XaXa×XAYa↓↓♀XaXaXaYA♀XAXaXaYa因此Ⅰ區(qū)段上的基因控制的性狀遺傳與性別仍有關(guān)。(2)X、Y染色體非同源區(qū)段的基因遺傳:

Ⅱ-1區(qū)段為Y染色體的非同源區(qū)段,其上的遺傳為伴Y遺傳;Ⅱ-2區(qū)段為X染色體的非同源區(qū)段,其上的遺傳為伴X遺傳。4、伴性遺傳的方式及特點(diǎn)(1)X、Y染色體同源區(qū)段的基因遺傳4、伴性遺傳的方式及特點(diǎn)子父女母子父女母多于多于多于多于5.伴性遺傳的實(shí)例——紅綠色盲遺傳5.伴性遺傳的實(shí)例——紅綠色盲遺傳(1)子代XBXb個(gè)體中XB來自________,Xb來自__________。(2)子代XBY個(gè)體中XB來自________,由此可知這種遺傳病的遺傳特點(diǎn)是__________。(3)如果一個(gè)女性攜帶者的父親和兒子均患病,說明這種遺傳病的遺傳特點(diǎn)是__________。(4)這種遺傳病的遺傳特點(diǎn)是__________患者多于__________患者。母親交叉遺傳隔代遺傳男性女性父親母親(1)子代XBXb個(gè)體中XB來自________,Xb來自_6.伴性遺傳與分離定律和自由組合定律的關(guān)系(1)就一對(duì)相對(duì)性狀而言,伴性遺傳遵循分離定律。(2)與自由組合定律的關(guān)系:位于性染色體上的基因控制的性狀按伴性遺傳處理,位于常染色體上的基因控制的性狀按分離定律處理,整體符合自由組合定律。6.伴性遺傳與分離定律和自由組合定律的關(guān)系五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件Z非蘆花Z非蘆花五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件假設(shè)驗(yàn)證同源染色體分離減Ⅰ后期非同源染色體上的非等位基因自由組合薩頓摩爾根假設(shè)驗(yàn)證同源染色體分離減Ⅰ后期非同源染色體上的非等位男女女男母親女兒男性男女女男母親女兒男性五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件考點(diǎn)二探究確定基因位置的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)考點(diǎn)二探究確定基因位置的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件1.薩頓假說(1)假說內(nèi)容:基因是由________攜帶著從親代傳遞給下一代的。也就是說,基因在________上。(2)依據(jù):基因和染色體行為存在著明顯的________關(guān)系。(3)方法:___________法。染色體染色體類比推理平行一、基因在染色體上1.薩頓假說染色體染色體類比推理平行一、基因在染色體上①F1中雌雄果蠅的表現(xiàn)型:_____。②F2中紅眼∶白眼=_____,符合____定律。③F2中雌雄個(gè)體的表現(xiàn)型及比例雌性:_________;雄性:_________________。④實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:白眼性狀的表現(xiàn)總與_____相聯(lián)系。2.實(shí)驗(yàn)證據(jù)(1)摩爾根果蠅眼色遺傳實(shí)驗(yàn)的過程和現(xiàn)象紅眼紅眼紅眼3∶1分離都是紅眼紅眼∶白眼=1∶1性別①F1中雌雄果蠅的表現(xiàn)型:_____。2.實(shí)驗(yàn)證據(jù)紅眼紅眼紅(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋F2XWYXWXW(3)結(jié)論:基因在染色體上(后來摩爾根又證明了基因在染色體上呈線性排列)。F2XWYXWXW(3)結(jié)論:基因在染色體上(后來摩爾根又證不是,利用假說—演繹法。不是,利用假說—演繹法。1.概念:___________上的某些基因控制的性狀與________相關(guān)聯(lián)的遺傳方式。性染色體性別二、伴性遺傳2.性別決定方式主要存在XY型和ZW型兩種性別決定類型。性染色體類型XY型ZW型雄性的染色體組成雌性的染色體組成生物實(shí)例常染色體+XY常染色體+XX人及大部分動(dòng)物常染色體+ZZ常染色體+ZW鱗翅目昆蟲、鳥類注意:雌雄異體的生物才有性別,雌雄同體的生物不存在性別決定的問題1.概念:___________上的某些基因控制的性狀與__3、XY型性別決定方式的分析

人的性染色體上不同區(qū)段圖析:X染色體和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),該部分基因互為等位基因;另一部分是非同源的(圖中Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),該部分基因不互為等位基因:3、XY型性別決定方式的分析基因所在區(qū)段基因型(隱性遺傳病)男正常男患者女正常女患者ⅠⅡ-1(伴Y遺傳)Ⅱ-2(伴X遺傳)XBYB、XBYb、XbYBXbYbXBXB、XBXbXbXbXYBXYbXBYXbYXBXB、XBXbXbXb基因所在區(qū)段位置與相應(yīng)基因型對(duì)應(yīng)關(guān)系基因所在區(qū)段基因型(隱性遺傳病)男正常男患者女正常女患者ⅠⅡ(1)X、Y染色體同源區(qū)段的基因遺傳

假設(shè)控制某相對(duì)性狀的基因A(a)位于Ⅰ區(qū)段,則有♀XaXa×XaYA♀XaXa×XAYa↓↓♀XaXaXaYA♀XAXaXaYa因此Ⅰ區(qū)段上的基因控制的性狀遺傳與性別仍有關(guān)。(2)X、Y染色體非同源區(qū)段的基因遺傳:

Ⅱ-1區(qū)段為Y染色體的非同源區(qū)段,其上的遺傳為伴Y遺傳;Ⅱ-2區(qū)段為X染色體的非同源區(qū)段,其上的遺傳為伴X遺傳。4、伴性遺傳的方式及特點(diǎn)(1)X、Y染色體同源區(qū)段的基因遺傳4、伴性遺傳的方式及特點(diǎn)子父女母子父女母多于多于多于多于5.伴性遺傳的實(shí)例——紅綠色盲遺傳5.伴性遺傳的實(shí)例——紅綠色盲遺傳(1)子代XBXb個(gè)體中XB來自________,Xb來自__________。(2)子代XBY個(gè)體中XB來自________,由此可知這種遺傳病的遺傳特點(diǎn)是__________。(3)如果一個(gè)女性攜帶者的父親和兒子均患病,說明這種遺傳病的遺傳特點(diǎn)是__________。(4)這種遺傳病的遺傳特點(diǎn)是__________患者多于__________患者。母親交叉遺傳隔代遺傳男性女性父親母親(1)子代XBXb個(gè)體中XB來自________,Xb來自_6.伴性遺傳與分離定律和自由組合定律的關(guān)系(1)就一對(duì)相對(duì)性狀而言,伴性遺傳遵循分離定律。(2)與自由組合定律的關(guān)系:位于性染色體上的基因控制的性狀按伴性遺傳處理,位于常染色體上的基因控制的性狀按分離定律處理,整體符合自由組合定律。6.伴性遺傳與分離定律和自由組合定律的關(guān)系五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件Z非蘆花Z非蘆花五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件五單元講基因在染色體上和伴性遺傳課件假設(shè)驗(yàn)證同源染色體分離減Ⅰ后期非同源染色體上的非等位基因自由組合薩頓摩爾根假設(shè)驗(yàn)證同源染色體分離減Ⅰ

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論