五種短語語法課件

實詞實詞：具有詞匯意義和語法意義。能夠充當(dāng)句子成分名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞；（實詞一般能做主語、賓語、謂語或其中心詞）名詞作主語和賓語；也可作定語修飾另一個名詞動詞：作謂語或謂語中心詞，多數(shù)能帶賓語形容詞：作謂語或謂語中心詞和定語，多數(shù)能修飾名詞。不能帶賓語數(shù)詞和量詞：構(gòu)成數(shù)量短語作定語或補(bǔ)語、狀語代詞：充當(dāng)其所代的詞所充當(dāng)?shù)木渥映煞?。實詞實詞：具有詞匯意義和語法意義。能夠充當(dāng)句子成分1名詞：表示人或者事物的名稱。如：學(xué)生、汽車、友誼、春節(jié)、美國。動詞：表示動作、行為、發(fā)展變化、心理活動等意義。

如：跳、下降、存在、擔(dān)心。形容詞：表示形狀、性質(zhì)、狀態(tài)、顏色等。如高、低、好、壞、美麗、高興、激動、湛藍(lán)。數(shù)詞：表示數(shù)目。量詞：表示計算人、物或動作時所使用的單位。代詞：指代某種對象。名詞：表示人或者事物的名稱。2虛詞無詞匯意義，有語法意義。不能充當(dāng)句子成分介詞、連詞、副詞、助詞、嘆詞、語氣詞、擬聲詞副詞：常限制、修飾動詞、形容詞，表示程度、范圍、時間等意義。用作狀語介詞：不能單獨(dú)使用。與名詞性的詞語組成“介詞短語”，表示時間、處所、對象等意義。連詞：用于連接詞、短語、句子，幫助表達(dá)某種邏輯關(guān)系。（如和、或、要么、況且、但是、然而）助詞：附著于實詞、短語或句子，表示某些附加意義，在組詞造句中起輔助作用，大多念輕聲。（其余略）虛詞無詞匯意義，有語法意義。不能充當(dāng)句子成分3副詞分類1、表示程度：很、非常、幾乎；2、表示范圍：都、只、僅僅；3、表示時間、頻率：已、曾、將、再、又、還、總是、屢次、仍然；4、表示肯定、否定：必、必須、一定、不、莫、沒有；

5、表示情態(tài)、方式：肆意、忽然、悄悄；

6、表示語氣：就、難道、簡直、竟然；副詞：都能做狀語，修飾謂語。副詞分類1、表示程度：很、非常、幾乎；4介詞分類

1、表示時間、處所、方向：從、到、在、當(dāng)、由、向、沿著；2、表示方式、方法、依據(jù)、工具、比較：按、遵照、靠、通過、根據(jù)、比；3、表示原因、目的：因、由于、為、為了；4、表示施事、受事：被、把、給、由；5、表示關(guān)涉對象：對、對于、給、關(guān)于、向、替、除了；“介詞結(jié)構(gòu)”一般用做狀語，少數(shù)可做補(bǔ)語介詞分類

1、表示時間、處所、方向：從、到、在、當(dāng)、由、向、5助詞分類助者，幫助也。需要它來幫助的是謂語結(jié)構(gòu)助詞：的、地、得動態(tài)助詞：著、了、過比況助詞：似的其他助詞：所、給、連、們助詞分類助者，幫助也。需要它來幫助的是謂語6五種短語語法課件7五種短語語法課件81.聯(lián)合短語1）定義：由兩個或兩個以上的名詞、動詞或形容詞并列組成的短語，詞和詞之間是平等的聯(lián)合，沒有輕重主次只分。例如：報紙雜志老師和同學(xué)調(diào)查研究唱歌和跳舞2）聯(lián)合短語表示并列的幾種事物，或表并列的幾種動作行為，或表事物并列的幾種性狀。使用聯(lián)合短語，幾項并列一定要恰當(dāng)，否則就不能準(zhǔn)確地表情達(dá)意。1.聯(lián)合短語例如：報紙雜志老師和同學(xué)2）聯(lián)合9練習(xí)：一、找出下邊句子里的聯(lián)合短語。1、在我的記憶里，她是一個溫柔和美麗的人。2、黃顯聲的報紙每天都按時送還，鉛筆、薄紙和刀片都妥善地藏起來。3、我把帆布袋、夾剪、票板放在一個角落的地板上。4、那種正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父親的撫摸——嚴(yán)肅和慈愛交織著的撫摸似的。5、方志敏同志在信里說，他已經(jīng)抱定犧牲的決心，沒有任何牽掛和留戀。練習(xí)：10下列幾個句子中地聯(lián)合短語都有并列不當(dāng)?shù)拿　)這個商店出售食品、水果和糕點(diǎn)。b)晚會上表演了音樂、舞蹈和氣功等文藝節(jié)目。c)參加這次活動地都是共青團(tuán)員和中學(xué)生。a)食品b)氣功c)共青團(tuán)員和中學(xué)生所指有交叉下列幾個句子中地聯(lián)合短語都有并列不當(dāng)?shù)腶)食品11偏正短語1、定義：由名詞、動詞或形容詞與它們前頭起修飾作用的詞組成的，名詞、動詞、形容詞是中心語，修飾名詞的詞是定語（有的定語后頭要用結(jié)構(gòu)助詞“的”），修飾動詞、形容詞的詞是狀語（有的狀語后頭要用結(jié)構(gòu)助詞“地”，也可以用“的”）。定語、狀語與中心語的關(guān)系，是偏和正的關(guān)系。例如（用“（）”表定語，“［］”表狀語）：（我的）老師（清晰的）字跡（一個）顧客［恭敬地］鞠躬［小心地］翻閱［完全］相信［更加］堅強(qiáng)［十分］艱巨［多么］偉大偏正短語1、定義：由名詞、動詞或形容詞與它們前頭起修飾作用的12練習(xí)找出下邊句子里的偏正短語。a.許多聲音回答說：“那哪能呢？”b.這叫玉石眼，是最好的馬。c.調(diào)皮的人們圍上來，七嘴八舌打趣他。d.母親很為難，沒有法子想。e.雙喜在船頭上忽而大聲的說。f.到晚飯時候，外祖母也終于覺察了。a.（許多）聲音b.（最好的)馬c.（調(diào)皮的）人們E.［很］為難F.［忽而](大聲的)說G.（晚飯）時候［終于］覺察練習(xí)a.（許多）聲音b.（最好的)馬13述賓短語1、定義：有的動詞要在后邊帶上一個受動詞支配的詞，組成一個短語，才能表達(dá)一個明確的意思。其中受動詞支配的詞是賓語，表示動作行為的對象、結(jié)果、處所等。如（用“～～～”表示賓語）：吃晚飯賣豆?jié){夸獎我寫包票修鐵路蓋房子2、使用述賓短語，要注意動詞和賓語在意義上的配合，如果述賓不搭配，表達(dá)就不準(zhǔn)確。如：（1）大路兩旁，到處都種植著果園。（2）通過大家的幫助，他端正了決心，要好好學(xué)習(xí)。述賓短語1、定義：有的動詞要在后邊帶上一個受動詞支配的詞，組14練習(xí)找出下邊句子里的述賓短語。a.發(fā)電機(jī)、卷揚(yáng)機(jī)、混凝土攪拌機(jī)和空氣壓縮機(jī)的吼聲，震蕩山谷。b.無疑，這里住著工人。c.爸爸說，他打炮眼呀，一扭扭頭就看見我了。a.震蕩山谷b.住著工人c.打炮眼看見我練習(xí)a.震蕩山谷b.住著工人c.打炮眼152）指出下邊句子中述賓短語的毛病，并改正過來。a.這個水庫的建成，為今后的全面水利化打下了開端。b.我們要發(fā)揮成績，改正缺點(diǎn)，克服問題，繼續(xù)前進(jìn)。c.增加質(zhì)量是當(dāng)前生產(chǎn)中的首要任務(wù)。a.打下基礎(chǔ)b.發(fā)揚(yáng)成績克服困難c.提高質(zhì)量2）指出下邊句子中述賓短語的毛病，并改正過來。a.打下16三、述補(bǔ)短語1、定義：由動詞和在它后邊起補(bǔ)充說明作用的詞組成。起補(bǔ)充說明作用的詞是補(bǔ)語。用<>表示補(bǔ)語。例如：盛<滿>嚇<跑>站<出來>和述補(bǔ)短語相類似的，還有由形容詞和補(bǔ)語組成的短語，補(bǔ)語對形容詞表示的性質(zhì)、狀態(tài)起補(bǔ)充說明作用。例如：暗得<很>大得<多>凍得<麻木>三、述補(bǔ)短語1、定義：由動詞和在它后邊起補(bǔ)充說明作用的詞組成17練習(xí)一、找出下邊句子里的述補(bǔ)短語。1、他講得眉飛色舞。2、墻上裱糊的報紙，讓灶煙熏得烏黑。3、我肚子餓，身上冷，跌了幾跤，手掌也擦破了。5、這一仗打得真漂亮。

6、眼前變得黑暗起來。

二、找出下邊句子里由形容詞和補(bǔ)語組成的短語。1、我們魯鎮(zhèn)的戲比小村里的好得多。2、盆里的水逐漸浸濕字跡，字慢慢地模糊起來。3、這小家伙精得很哪！

練習(xí)18五、主謂短語1、“紅旗飄揚(yáng)”是由名詞“紅旗”和動詞“飄揚(yáng)”組成得短語。兩個詞之間是被陳述和陳述的關(guān)系：“紅旗”是陳述的對象，是主語，指明說的是什么事物；“飄揚(yáng)”是陳述的內(nèi)容，是謂語，說明“紅旗”怎么樣。這種短語叫主謂短語。（用“＝”表主語，“－”表謂語）例如：大伙笑果子成熟你們看五、主謂短語1、“紅旗飄揚(yáng)”是由名詞“紅旗”和動詞“飄揚(yáng)”組19

記特征：偏正短語：次(修飾、限制語)在前，主（中心語）在后；可用“地”“的”助判斷。述賓短語：動詞+賓語，賓語是受動（對象）。述補(bǔ)短語：主在前，次在后；補(bǔ)充結(jié)果、可能或程度等?？捎谩暗谩敝袛唷Ｖ髦^短語：主（誰/什么）+謂（怎么樣）。聯(lián)合短語：詞性相同、意義獨(dú)立;可用“和、又、而、并且或、還是”助判斷。短語結(jié)構(gòu)記“特征”短語結(jié)構(gòu)記“特征”20短語擂臺大賽判斷下面的短語類型天氣睛朗發(fā)揮作用仔細(xì)翻閱豐功偉績掃得干凈美好回憶甜言蜜語打擊敵人舒活筋骨認(rèn)真講解歌詠春天黑得發(fā)亮差得很遠(yuǎn)長江源頭一粒種子靈魂深處性格和藹燈火輝煌白云飄飄積累經(jīng)驗狂風(fēng)暴雨光明正大仔細(xì)觀察手舞足蹈主謂短語述賓短語偏正短語并列短語述補(bǔ)短語偏正短語并列短語述賓短語述賓短語偏正短語述賓短語述補(bǔ)短語述補(bǔ)短語偏正短語偏正短語偏正短語主謂短語主謂短語主謂短語述賓短語并列短語并列短語偏正短語并列短語短語擂臺大賽判斷下面的短語類型天氣睛朗發(fā)揮作用仔21實詞實詞：具有詞匯意義和語法意義。能夠充當(dāng)句子成分名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞；（實詞一般能做主語、賓語、謂語或其中心詞）名詞作主語和賓語；也可作定語修飾另一個名詞動詞：作謂語或謂語中心詞，多數(shù)能帶賓語形容詞：作謂語或謂語中心詞和定語，多數(shù)能修飾名詞。不能帶賓語數(shù)詞和量詞：構(gòu)成數(shù)量短語作定語或補(bǔ)語、狀語代詞：充當(dāng)其所代的詞所充當(dāng)?shù)木渥映煞帧嵲~實詞：具有詞匯意義和語法意義。能夠充當(dāng)句子成分22名詞：表示人或者事物的名稱。如：學(xué)生、汽車、友誼、春節(jié)、美國。動詞：表示動作、行為、發(fā)展變化、心理活動等意義。

如：跳、下降、存在、擔(dān)心。形容詞：表示形狀、性質(zhì)、狀態(tài)、顏色等。如高、低、好、壞、美麗、高興、激動、湛藍(lán)。數(shù)詞：表示數(shù)目。量詞：表示計算人、物或動作時所使用的單位。代詞：指代某種對象。名詞：表示人或者事物的名稱。23虛詞無詞匯意義，有語法意義。不能充當(dāng)句子成分介詞、連詞、副詞、助詞、嘆詞、語氣詞、擬聲詞副詞：常限制、修飾動詞、形容詞，表示程度、范圍、時間等意義。用作狀語介詞：不能單獨(dú)使用。與名詞性的詞語組成“介詞短語”，表示時間、處所、對象等意義。連詞：用于連接詞、短語、句子，幫助表達(dá)某種邏輯關(guān)系。（如和、或、要么、況且、但是、然而）助詞：附著于實詞、短語或句子，表示某些附加意義，在組詞造句中起輔助作用，大多念輕聲。（其余略）虛詞無詞匯意義，有語法意義。不能充當(dāng)句子成分24副詞分類1、表示程度：很、非常、幾乎；2、表示范圍：都、只、僅僅；3、表示時間、頻率：已、曾、將、再、又、還、總是、屢次、仍然；4、表示肯定、否定：必、必須、一定、不、莫、沒有；

5、表示情態(tài)、方式：肆意、忽然、悄悄；

6、表示語氣：就、難道、簡直、竟然；副詞：都能做狀語，修飾謂語。副詞分類1、表示程度：很、非常、幾乎；25介詞分類

1、表示時間、處所、方向：從、到、在、當(dāng)、由、向、沿著；2、表示方式、方法、依據(jù)、工具、比較：按、遵照、靠、通過、根據(jù)、比；3、表示原因、目的：因、由于、為、為了；4、表示施事、受事：被、把、給、由；5、表示關(guān)涉對象：對、對于、給、關(guān)于、向、替、除了；“介詞結(jié)構(gòu)”一般用做狀語，少數(shù)可做補(bǔ)語介詞分類

1、表示時間、處所、方向：從、到、在、當(dāng)、由、向、26助詞分類助者，幫助也。需要它來幫助的是謂語結(jié)構(gòu)助詞：的、地、得動態(tài)助詞：著、了、過比況助詞：似的其他助詞：所、給、連、們助詞分類助者，幫助也。需要它來幫助的是謂語27五種短語語法課件28五種短語語法課件291.聯(lián)合短語1）定義：由兩個或兩個以上的名詞、動詞或形容詞并列組成的短語，詞和詞之間是平等的聯(lián)合，沒有輕重主次只分。例如：報紙雜志老師和同學(xué)調(diào)查研究唱歌和跳舞2）聯(lián)合短語表示并列的幾種事物，或表并列的幾種動作行為，或表事物并列的幾種性狀。使用聯(lián)合短語，幾項并列一定要恰當(dāng)，否則就不能準(zhǔn)確地表情達(dá)意。1.聯(lián)合短語例如：報紙雜志老師和同學(xué)2）聯(lián)合30練習(xí)：一、找出下邊句子里的聯(lián)合短語。1、在我的記憶里，她是一個溫柔和美麗的人。2、黃顯聲的報紙每天都按時送還，鉛筆、薄紙和刀片都妥善地藏起來。3、我把帆布袋、夾剪、票板放在一個角落的地板上。4、那種正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父親的撫摸——嚴(yán)肅和慈愛交織著的撫摸似的。5、方志敏同志在信里說，他已經(jīng)抱定犧牲的決心，沒有任何牽掛和留戀。練習(xí)：31下列幾個句子中地聯(lián)合短語都有并列不當(dāng)?shù)拿?。a)這個商店出售食品、水果和糕點(diǎn)。b)晚會上表演了音樂、舞蹈和氣功等文藝節(jié)目。c)參加這次活動地都是共青團(tuán)員和中學(xué)生。a)食品b)氣功c)共青團(tuán)員和中學(xué)生所指有交叉下列幾個句子中地聯(lián)合短語都有并列不當(dāng)?shù)腶)食品32偏正短語1、定義：由名詞、動詞或形容詞與它們前頭起修飾作用的詞組成的，名詞、動詞、形容詞是中心語，修飾名詞的詞是定語（有的定語后頭要用結(jié)構(gòu)助詞“的”），修飾動詞、形容詞的詞是狀語（有的狀語后頭要用結(jié)構(gòu)助詞“地”，也可以用“的”）。定語、狀語與中心語的關(guān)系，是偏和正的關(guān)系。例如（用“（）”表定語，“［］”表狀語）：（我的）老師（清晰的）字跡（一個）顧客［恭敬地］鞠躬［小心地］翻閱［完全］相信［更加］堅強(qiáng)［十分］艱巨［多么］偉大偏正短語1、定義：由名詞、動詞或形容詞與它們前頭起修飾作用的33練習(xí)找出下邊句子里的偏正短語。a.許多聲音回答說：“那哪能呢？”b.這叫玉石眼，是最好的馬。c.調(diào)皮的人們圍上來，七嘴八舌打趣他。d.母親很為難，沒有法子想。e.雙喜在船頭上忽而大聲的說。f.到晚飯時候，外祖母也終于覺察了。a.（許多）聲音b.（最好的)馬c.（調(diào)皮的）人們E.［很］為難F.［忽而](大聲的)說G.（晚飯）時候［終于］覺察練習(xí)a.（許多）聲音b.（最好的)馬34述賓短語1、定義：有的動詞要在后邊帶上一個受動詞支配的詞，組成一個短語，才能表達(dá)一個明確的意思。其中受動詞支配的詞是賓語，表示動作行為的對象、結(jié)果、處所等。如（用“～～～”表示賓語）：吃晚飯賣豆?jié){夸獎我寫包票修鐵路蓋房子2、使用述賓短語，要注意動詞和賓語在意義上的配合，如果述賓不搭配，表達(dá)就不準(zhǔn)確。如：（1）大路兩旁，到處都種植著果園。（2）通過大家的幫助，他端正了決心，要好好學(xué)習(xí)。述賓短語1、定義：有的動詞要在后邊帶上一個受動詞支配的詞，組35練習(xí)找出下邊句子里的述賓短語。a.發(fā)電機(jī)、卷揚(yáng)機(jī)、混凝土攪拌機(jī)和空氣壓縮機(jī)的吼聲，震蕩山谷。b.無疑，這里住著工人。c.爸爸說，他打炮眼呀，一扭扭頭就看見我了。a.震蕩山谷b.住著工人c.打炮眼看見我練習(xí)a.震蕩山谷b.住著工人c.打炮眼362）指出下邊句子中述賓短語的毛病，并改正過來。a.這個水庫的建成，為今后的全面水利化打下了開端。b.我們要發(fā)揮成績，改正缺點(diǎn)，克服問題，繼續(xù)前進(jìn)。c.增加質(zhì)量是當(dāng)前生產(chǎn)中的首要任務(wù)。a.打下基礎(chǔ)b.發(fā)揚(yáng)成績克服困難c.提高質(zhì)量2）指出下邊句子中述賓短語的毛病，并改正過來。a.打下37三、述補(bǔ)短語1、定義：由動詞和在它后邊起補(bǔ)充說明作用的詞組成。起補(bǔ)充說明作用的詞是補(bǔ)語。用<>表示補(bǔ)語。例如：盛<滿>嚇<跑>站<出來>和述補(bǔ)短語相類似的，還有由形容詞和補(bǔ)語組成的短語，補(bǔ)語對形容詞表示的性質(zhì)、狀態(tài)起補(bǔ)充說明作用。例如：暗得<很>大得<多>凍得<麻木>三、述補(bǔ)短語1、定義：由動詞和在它后邊起補(bǔ)充說明作用的詞組成38練習(xí)一、找出下邊句子里的述補(bǔ)短語。1、他講得眉飛色舞。2、墻上裱糊的報紙，讓灶煙熏得烏黑。3、我肚子餓，身上冷，跌了幾跤，手掌也擦破了。5、這一仗打得真漂亮。

6、眼前變得黑暗起來。

二、找出下邊句子里由形容詞和補(bǔ)語組成的短語。1、我們魯鎮(zhèn)的戲比小村里的好得多。2、盆里的水逐漸浸濕字跡，字慢慢地模糊起來。3、這小家伙精得很哪！

練習(xí)39五、主謂短語1、“紅旗飄揚(yáng)”是由名詞“紅旗”和動詞“飄揚(yáng)”組成得短語。兩個詞之間是被陳述和陳述的關(guān)系：“紅旗”是陳述的對象，