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文檔簡(jiǎn)介

2023最美巾幗奮斗者觀后感個(gè)人感想(通用5篇)2023年起,吳蓉瑾和同事們開頭探究構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系,探究研發(fā)情感教育課程。

什么是情感教育?這是吳蓉瑾的徒弟、盧灣一中心小學(xué)教師賀春秋在2023年成為一名新教師時(shí)最奇怪的問題。吳蓉瑾的一句話讓她印象深刻:“離開健全人格和豐富情感的教育是不完整的。以情動(dòng)人,用情育人,情感教育就是和孩子一起學(xué)會(huì)愛?!?/p>

2023年起,吳蓉瑾和同事們探究構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系,探究研發(fā)的情感教育課程,惠及學(xué)生近10萬人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個(gè)方面,提高學(xué)生的溝通溝通和情感表達(dá)力量。每周的學(xué)校課程之余,她都利用15分鐘的時(shí)間,親自給學(xué)生上情感教育課,與學(xué)生們搭建起心靈溝通的橋梁。

如今,情感教育已開拓出三條育人途徑:課程、活動(dòng)、交際。用民俗文化滋養(yǎng)孩子心田,是情感教育品牌活動(dòng)之一,主題每五年輪轉(zhuǎn)一次,包括中國年俗老上海風(fēng)情主題、中國戲曲主題、中國創(chuàng)造制造主題、中國四大名著/中國動(dòng)畫主題、中華美食主題。

十幾年來,亦師亦友,耳濡目染,賀春秋眼里的吳蓉瑾,既是師傅,更是一位有愛的才智姐姐。

讓賀春秋印象深刻的是,有段時(shí)間,吳蓉瑾在朋友圈發(fā)了一個(gè)“戒咖啡的第一天打卡”,“當(dāng)時(shí)我挺奇怪的,由于身邊人都知道她熱愛喝咖啡,而且她有偏頭疼,每天必需拿一杯濃咖啡鎮(zhèn)靜。后來得知,畢業(yè)生里有一個(gè)孩子病了,不吃飯,師傅便跟孩子做了一個(gè)商定:我戒掉咖啡,你把你不想吃的東西多吃一口。從那之后,校長(zhǎng)就每天都在朋友圈里發(fā)戒咖啡打卡。大約是第400天的時(shí)候,我看到了她最終一次打卡:為了一個(gè)美妙的承諾,我戒了400天咖啡,盡管這段時(shí)間很難過,但是為了這份小美妙,特別值得?!?/p>

這個(gè)孩子也說:“‘云朵媽媽’(指吳蓉瑾)把戒咖啡挑戰(zhàn)當(dāng)作一個(gè)儀式,和我一起調(diào)整狀態(tài),一段新生活馬上開頭,‘云朵媽媽’會(huì)和我一起走向更好的明天。”

在教師和學(xué)生的眼中,吳蓉瑾就是這樣深愛著學(xué)校,愛著每一個(gè)孩子,拼盡全力,而且樂在其中。

最美巾幗奮斗者觀后感個(gè)人感想2

12年前,吳蓉瑾就在全國領(lǐng)先提出“課堂”教學(xué)模式。12年來,她帶著著全體師生投身于“課堂”的實(shí)踐,她探究的課堂,打破傳統(tǒng)“教室”概念,隨時(shí)、隨地、隨需助力因材施教。她建立的校園布滿才智,用數(shù)據(jù)讀懂孩子成長(zhǎng)規(guī)律,智聯(lián)學(xué)校生活的一切。

上課鈴響了,學(xué)生們登錄教學(xué)平臺(tái),教師就可以通過學(xué)生的虛擬頭像變色程度來推斷學(xué)生的預(yù)備狀況;學(xué)生可以在平臺(tái)上選擇適合自己的難度級(jí)別,教師會(huì)供應(yīng)個(gè)別化指導(dǎo);用“電子筆”在特定的本子上書寫,還能清楚看到孩子的書寫習(xí)慣、思索路徑。

吳蓉瑾還帶著著“云團(tuán)隊(duì)”開發(fā)了多個(gè)“云系列”產(chǎn)品,“云手表”“云廚房”“云劇場(chǎng)”“云隨行”等均申報(bào)了專利。她的”“課堂”始終走在了全國信息化教育前列。她的實(shí)踐討論獲得了國家級(jí)、市級(jí)的多項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校也被教育部授予信息化優(yōu)秀試點(diǎn)單位,成為上海市首批教育信息化標(biāo)桿培育校,上海市人工智能示范學(xué)校。

依據(jù)多年“上海市中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)”綜合評(píng)價(jià)結(jié)果的顯示,盧一中心在保持學(xué)業(yè)水平達(dá)成度始終處于領(lǐng)先的同時(shí),學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和信念的動(dòng)力指數(shù)持續(xù)上揚(yáng),學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)指數(shù)持續(xù)下降。

將優(yōu)質(zhì)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校也是吳蓉瑾的一貫追求。作為國家教育部信息化資源庫專家,她到過青海、貴州、延安、四川、重慶、云南等貧困地區(qū),積極為當(dāng)?shù)亟處熼_展培訓(xùn)。松江、奉賢2所學(xué)校8年的托付治理,四川都江堰1所小學(xué)1年的支援。在她的努力下,這幾所學(xué)校都獲得了明顯的進(jìn)步。

最美巾幗奮斗者觀后感個(gè)人感想3

中共一大會(huì)址紀(jì)念館內(nèi),伴著快板節(jié)奏,脆生生的童音正將100年前一大會(huì)議召開的歷史故事講得既通俗易懂,又活潑生動(dòng)。

16年前,第一批小小講解員在中共一大會(huì)址紀(jì)念館開講時(shí),有一位教師始終用贊許、堅(jiān)決的眼神悄悄鼓舞他們。她,就是上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長(zhǎng)吳蓉瑾。

“教有真情,育無止境”,一走進(jìn)盧灣一中心小學(xué)一樓大廳,人們就能看到的這句教育理念,用來概括吳蓉瑾的27年教育生涯,很是恰切。

盧灣一中心小學(xué)毗鄰中共一大會(huì)址紀(jì)念館。多年前,兼任少先隊(duì)輔導(dǎo)員的語文教師吳蓉瑾在參觀一大會(huì)址時(shí)發(fā)覺孩子們聽講解不太仔細(xì),便在學(xué)校支持下綻開調(diào)查討論?!敖ㄒ恢в缮傧汝?duì)員組成、特地為小學(xué)生觀眾效勞的講解員隊(duì)伍,讓孩子們自己寫講解稿,用孩子們自己的語言,給同齡人講黨的歷史!”吳蓉瑾說,想出這個(gè)新點(diǎn)子以后,她帶著學(xué)生一同學(xué)一同爭(zhēng)論撰寫講解稿、一同磨煉演講技巧。“紅喇叭”小講解員社團(tuán)由此成立。

這支“紅喇叭”,至今已培育了千余名小講解員,志愿講解場(chǎng)次超千場(chǎng),已拓展出了滬語講解、英語講解、快板演出、連環(huán)畫展現(xiàn)等多種形式。每一個(gè)雙休日和節(jié)假日,只要沒有出差和工作,吳蓉瑾都會(huì)站在一旁,用贊許的目光和暖和的笑容,悄悄守護(hù)著小講解員們。

如今,在盧灣一中心小學(xué),“中共一大會(huì)址紀(jì)念館講解”已成為一門特色課程?!斑@么多年來,講解詞始終牢記在我的腦海中。吳教師的教育在我心中種下了一粒紅色種子,讓我牢記紅色歷史、永久愛黨愛國。”一位已是大學(xué)生的小講解員這樣說。

最美巾幗奮斗者觀后感個(gè)人感想4

“以前,教師大多是憑閱歷、觀看,推斷學(xué)生是否把握了學(xué)問點(diǎn)?!碧崞稹霸普n堂”,身為“云團(tuán)隊(duì)”一員的徐繼紅教師有說不完的話,“如今‘云課堂’的數(shù)據(jù)資源,仿佛是為教師供應(yīng)了‘課堂導(dǎo)航’,讓教師能夠?qū)嵭懈涌茖W(xué)、適切的教學(xué)方法?!?/p>

就這樣,一朵朵“云”飄在學(xué)校的每個(gè)角落——適用于合作學(xué)習(xí)的“云課桌”、為學(xué)生供應(yīng)一對(duì)一指導(dǎo)幫忙的“云朗讀”、呈現(xiàn)學(xué)校歷史的“彩云墻”、幫忙教師準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生身體機(jī)能的“云手表”、開展勞動(dòng)教育的“云廚房”、展現(xiàn)學(xué)生手工作品的“云展館”……這一切,把學(xué)習(xí)生活與移動(dòng)應(yīng)用完善契合。

今日,“云課堂”3.0版也已日臻成熟:聚焦德智體美勞全面進(jìn)展,126個(gè)指標(biāo),勾畫出詳盡真實(shí)的學(xué)生數(shù)字畫像,讓教師們了解每個(gè)孩子的興趣所在、潛力所在,更全面地來對(duì)待孩子的進(jìn)展。

吳蓉瑾有一個(gè)形象的比方,就是把為學(xué)生勾畫的“數(shù)字畫像”比作“放籃子”,“當(dāng)一個(gè)孩子德智體美勞的各類數(shù)據(jù)被匯總起來,放進(jìn)了一個(gè)‘籃子’,再經(jīng)過教師的觀看、分析、調(diào)整,再運(yùn)用,便會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)有了更科學(xué)的指導(dǎo)?!?/p>

教育均衡進(jìn)展是吳蓉瑾的另一個(gè)“教育幻想”。3年前,作為特級(jí)校長(zhǎng),她受組織派遣流淌到上海市嘉定區(qū)盧灣一中心試驗(yàn)小學(xué)擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)。今日,這所鄉(xiāng)村學(xué)校真正成為了家門口的好學(xué)校。

最美巾幗奮斗者觀后感個(gè)人感想5

一輩子,一顆心,一件事,路生梅常常掛在嘴邊的一句話“我就是一只拴著線的風(fēng)箏,無論走到哪兒,只要佳縣的病人一拉線,我就會(huì)回到他們身邊”。75歲的她,從退休那天起也沒有休息下來,始終在為找她尋醫(yī)問藥的人做著義診,兌現(xiàn)著對(duì)佳縣人民的新承諾:生命不息,效勞不止。

浩浩蕩蕩的黃河水奔流不息,一夜寂靜的佳縣古城在霧氣繚繞中清醒過來,初冬的晨曦帷幕緩緩拉開,街道上漸漸喧囂喧鬧起來。75歲的路生梅像平常一樣,上坡下洼,步行穿過整個(gè)佳縣縣城,她要從最南邊的家到最北邊的醫(yī)院去。每周有三天時(shí)間,她要在佳縣的兩個(gè)醫(yī)院進(jìn)展義診。

一路上,路生梅總能遇到不少熟人,面對(duì)大家的熱忱應(yīng)酬,她用獨(dú)有的京腔、間或夾雜幾句佳縣方言一一回應(yīng)著,這個(gè)生活了51年的小城,早已不是家鄉(xiāng)勝似家鄉(xiāng)。

只要病人有需要,路生梅從來都是有求必應(yīng),看到病人苦痛,她比病人還焦急;看到病人滿足,她和病人一樣快樂。就連自己不到20平方米的家也早已變成了她的義務(wù)診所。許多病人屢次找她看病都是免費(fèi),很是過意不去。

不缺錢,是由于路生梅對(duì)于生活要求很低。51年間,她耐得清貧,在佳縣沒有置辦過房產(chǎn),居住的窯洞還是工作之初縣衛(wèi)生系統(tǒng)安排的家屬院。家里的物件都有年頭了,最大件的組合衣柜也是30多年前手工打制的。這個(gè)家極為樸實(shí),卻被她整理得一塵不染。

對(duì)自己的生活,路生梅總是一再節(jié)省做減法;而對(duì)病人,她做的更多是加法,千方百計(jì)為他們多想一點(diǎn),讓他們的花費(fèi)節(jié)約一點(diǎn)。工作31年、退休義診20年里,只要是找路生梅看病的,拿到的都是廉價(jià)的藥、適量的藥、管用的藥。

路生梅用醫(yī)者仁心和精湛醫(yī)術(shù),贏得了佳縣眾多父老鄉(xiāng)親的好口碑。這些年,慕名追趕她的人也許多,但即使面對(duì)民營醫(yī)院每年20萬元的高薪聘請(qǐng),她也沒有動(dòng)心過。她對(duì)名利看得很輕,這么多年的目標(biāo)只有一個(gè),在最需要自己的地方竭盡所能治病救人。

當(dāng)年,從路生梅面對(duì)著鮮紅黨旗莊重誓言的那一刻起,她的生命就有了信仰。她把

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