內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市教育系統(tǒng)事業(yè)單位《學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)知識》教師教育

內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市教育系統(tǒng)事業(yè)單位《學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)知識》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.全國人民代表大會常務(wù)委員會的重要日常工作由（

）處理。A、委員長B、委員長會議C、秘書長D、各專門委員會【參考答案】B2.澳大利亞的社區(qū)教育由（

）主持。3.稅務(wù)機(jī)關(guān)依法強(qiáng)制行政相對方繳納滯納金的行為是（

）。4.觀察力、記憶力、想象力、思維能力等屬于哪一個范疇（

）。5.探究性學(xué)習(xí)的基本特征不包括（

）。6.準(zhǔn)備對某對象作出某種反應(yīng)的意向或意圖稱為態(tài)度的（

）。A、認(rèn)知成分B、評價成分C、情感成分D、行為成分【參考答案】D7.下列運(yùn)輸方式中，速度較快，比較靈活、自然條件限制較小的是（

）。8.從課程的任務(wù)來看，可把課程分為基礎(chǔ)型課程、研究型課程和（

）。9.最早提出學(xué)前教育公共教育思想的是（

）。A、福祿倍爾B、柏拉圖C、亞里斯多德D、皮亞杰【參考答案】B10.查封、扣押清單一式（

）份。A、二B、三C、四D、五【參考答案】A11.由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式轉(zhuǎn)變成觀念的、內(nèi)潛的、簡縮的形式的過程是在（

）的階段。A、原型定向B、原型動作C、原型內(nèi)化D、動作定向【參考答案】C12.生產(chǎn)力和生關(guān)系的統(tǒng)一構(gòu)成（

）。A、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)B、上層建筑C、生產(chǎn)方式D、人和自然之間的關(guān)系【參考答案】C13.下列關(guān)于角色扮演法的陳述,不正確的一項是（

）。A、角色扮演法能促進(jìn)兒童的親社會行為B、角色扮演法能減少兒童的消極社會行為C、角色扮演法能幫助兒童克服自我中心性思維D、角色扮演法與表演游戲的作用是相同的【參考答案】D14.經(jīng)濟(jì)體制改革確定什么樣的目標(biāo)，其核心是正確選擇（

）。A、資源的配置方式B、所有制形式C、經(jīng)濟(jì)決策體系D、利益和動力調(diào)節(jié)體系【參考答案】A15.將成為

21

世紀(jì)先導(dǎo)的是（

）。A、生物技術(shù)B、信息技術(shù)C、新材料技術(shù)D、新能源技術(shù)【參考答案】B16.下列學(xué)校中，不屬于清代官學(xué)所獨(dú)有的是哪一種？（

）A、國子學(xué)B、覺羅學(xué)C、八旗官學(xué)D、俄羅斯館【參考答案】A17.中共八大指出，社會主義改造完成以后，黨的中心任務(wù)是（

）。A、發(fā)展生產(chǎn)力，把我國盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國B、正確處理無產(chǎn)階級同資產(chǎn)階級的矛盾C、調(diào)動一切積極因素，建設(shè)社會主義強(qiáng)國D、徹底消滅剝削制度，繼續(xù)肅清反革命殘余勢力【參考答案】A18.引起并決定教育發(fā)展變化的最根本、最內(nèi)在的因素是（

）。A、社會生產(chǎn)力B、文化傳統(tǒng)C、社會制度D、科技水平【參考答案】A19.對孩子理智的愛不包括（

）。A、對孩子的各種事物不包辦代替B、教孩子學(xué)會愛別人C、對孩子有要求，不一味放縱D、遷就孩子【參考答案】D20.《律師法》規(guī)定，律師事務(wù)所應(yīng)當(dāng)具備下列條件有自己的名稱、住所和章程有符合本法規(guī)定的律師設(shè)立人應(yīng)當(dāng)是具有一定的執(zhí)業(yè)經(jīng)歷，且三年內(nèi)未受過停止執(zhí)業(yè)處罰的律師有符合國務(wù)院司法行政部門規(guī)定數(shù)額的資產(chǎn)。在對《律師法》作出具體規(guī)定時，某地方性法規(guī)規(guī)定，成立合伙制律師事務(wù)所必須有一名以上律師具有碩士以上學(xué)位。對于這一規(guī)定，下列說法正確的是（

）。A、合法。因為地方性法規(guī)可以對實(shí)施上位法設(shè)定的行政許可做出具體規(guī)定B、合法。因為地方性法規(guī)可以對上位法設(shè)定的行政許可增設(shè)條件C、不合法。因為地方性法規(guī)不能對實(shí)施上位法設(shè)定的行政許可做出具體規(guī)定D、不合法。因為地方性法規(guī)不能對上位法設(shè)定的行政許可增設(shè)違反上位法的其他條件【參考答案】D21.顏回說：“夫子循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”這反映了德育的（

）。22.下列關(guān)于問題情境與問題解決關(guān)系表述正確的一項是（

）。23.在

1956年中共中央召開的知識分子工作會議上，黨提出的重視發(fā)展科學(xué)技術(shù)的口號是（

）。A、大搞技術(shù)革命B、向科學(xué)進(jìn)軍C、實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化D、努力加快科學(xué)技術(shù)發(fā)展【參考答案】B24.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型，即（

）。25.親子關(guān)系通常被分為三種類型民主型、專制型和（

）。26.下列何項屬于行政處罰（

）。A、公安機(jī)關(guān)對違反治安管理者的拘留B、人民法院實(shí)施的司法拘留C、公安機(jī)關(guān)對犯罪嫌疑人的拘留D、國家安全機(jī)關(guān)對危害國家安全但尚未構(gòu)成犯罪者的拘留【參考答案】A27.當(dāng)人們對客觀事物作出判斷時，如果常常利用自己內(nèi)部的參照，不易受外界環(huán)境的影響和干擾，這種人屬于（

）。28.中小學(xué)教師的考核合格證書包括《教材教法考試合格證書》和《專業(yè)合格證書》，其中《教材教法考試合格證書》不包括（

）。A、《高中教材教法考試合格證書》B、《初中教材教法考試合格證書》C、《小學(xué)教材教法考試合格證書》D、《高中教師專業(yè)合格證書》【參考答案】D29.教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是（

）。A、強(qiáng)度律B、差異律C、活動律D、組合律【參考答案】A30.適合自由回憶學(xué)習(xí)研究范例的例子是（

）。A、記住中國個省名與相應(yīng)省會名B、記憶電話號碼C、記憶外語單詞D、記憶班級同學(xué)名字【參考答案】D31.2001年

9月，我國出臺的幼兒園教育指導(dǎo)綱要所確定的“五領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個方面是（

）。A、體育、藝術(shù)、語言、常識、社會B、健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)C、體育、德育、藝術(shù)、科學(xué)、社會D、健康、計算、社會、科學(xué)、藝術(shù)【參考答案】C32.我國最早使用“教育”一詞的是（

）。A、孔子B、孟子C、許慎D、朱熹【參考答案】B33.某中外合資企業(yè)的外方認(rèn)為，所在地工商管理部門吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照的行政處罰決定侵害了外方的合法權(quán)益，單獨(dú)以外方的名義向人民法院提起行政訴訟。對此，下列哪種說法是正確的？（

）A、不能受理，因為合資企業(yè)中的外方不是獨(dú)立的法人B、可以受理，因為外方依法享有單獨(dú)提起訴訟的權(quán)利C、可以受理，但外方必須以企業(yè)的名義D、可以受理，但是應(yīng)當(dāng)與中方一起作共同原告【參考答案】C34.幼兒在聽老師講《賣火柴的小女孩》時，頭腦中會浮現(xiàn)出小女孩的生動形象，這種心理活動屬于（

）。35.中國將同各國一道，加快推進(jìn)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和（

）建設(shè)。36.我們平時所講的舉一反三，聞一知十屬于（

）。A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移D、順應(yīng)性遷移【參考答案】C37.在集體發(fā)展的幾個階段中，集體真正成為教育手段的階段是（

）。38.個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進(jìn)行的（

）。A、生理活動B、心理活動C、認(rèn)識活動D、實(shí)踐活動【參考答案】A39.稅務(wù)機(jī)關(guān)依照法定的稅種、稅率對某企業(yè)征稅，這一行為是（

）。40.托兒所（幼兒園托兒班）的保教原則是（

）。A、以游戲為基本活動進(jìn)行教育B、讓嬰兒在一日生活中系統(tǒng)學(xué)習(xí)C、寓教于養(yǎng)，保教并重D、保教合一，完整教育【參考答案】C41.只承認(rèn)絕對運(yùn)動，不承認(rèn)相對靜止的觀點(diǎn)是（

）。A、主觀唯心主義B、相對主義和詭辯論C、不可知論D、客觀唯心主義【參考答案】B43.心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（

）。A、會談B、傾聽C、鼓勵D、詢問【參考答案】A44.有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的下列說法中，錯誤的是（

）。A、在我國，知識產(chǎn)權(quán)是著作權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)和其他科技成果權(quán)以及專利權(quán)與商標(biāo)權(quán)的名稱B、知識產(chǎn)權(quán)的“知識”是指人的創(chuàng)造性的智力活動成果，這種成果無須具有為人所感知的客觀形式C、“知識產(chǎn)權(quán)”是外來語D、“知識產(chǎn)權(quán)”的概念、涵義由法律直接規(guī)定【參考答案】B46.容易對學(xué)前兒童產(chǎn)生潛移默化影響的社會因素是（

）。A、物質(zhì)環(huán)境B、精神環(huán)境C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展D、科技進(jìn)步【參考答案】B47.1924年改組后的國民黨的性質(zhì)是（

）。A、工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級的革命聯(lián)盟B、工人、農(nóng)民、國民黨地方買力派革命聯(lián)盟C、工人、農(nóng)民、華僑和小資產(chǎn)階級的革命聯(lián)盟D、工人、小資產(chǎn)階級、資產(chǎn)階級和華僑的革命聯(lián)盟【參考答案】A48.結(jié)構(gòu)化策略屬于（

）。A、內(nèi)容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、綜合型策略【參考答案】A49.師生關(guān)系中最基本的一種關(guān)系是（

）。A、工作關(guān)系B、心理關(guān)系C、道德關(guān)系D、個人關(guān)系【參考答案】A50.馬克思認(rèn)為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是（

）。A、理論聯(lián)系實(shí)際B、做到因材施教C、實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會均等D、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合【參考答案】D二、多選題51.創(chuàng)造性的基本特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨(dú)創(chuàng)性D、指向性E、復(fù)雜性【參考答案】ABC52.學(xué)生具有發(fā)展的(

)。53.辯證唯物主義所說的靜止是指（

）。A、事物沒有任何變化B、事物運(yùn)動的特殊狀態(tài)C、事物的空間位置未變D、一事物還未能轉(zhuǎn)化為他事物【參考答案】BCD54.學(xué)校文化的內(nèi)容有（

）。55.關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)制度，下列論述正確的選項是（

）。56.先行組織者可以分為（

）。A、陳述性組織者B、程序性組織者C、比較性組織者D、分析性組織者E、綜合性組織者【參考答案】AC57.小學(xué)課外活動有哪些特點(diǎn)？（

）A、組織上的自愿性B、內(nèi)容上的廣泛性C、管理上的計劃性D、活動上的自主性E、形式上的多樣性【參考答案】ABDE58.科學(xué)技術(shù)也是生產(chǎn)力，因為（

）。A、它能引起勞動對象的變革，促進(jìn)勞動者素質(zhì)的提高B、它屬于上層建筑C、它可以提高勞動生產(chǎn)率D、它可以提高管理效率【參考答案】ACD59.依據(jù)評價的目的、時間的不同，課程與教學(xué)評價分為（

）。A、診斷性評價B、常模參照評價C、目標(biāo)參照評價D、形成性評價E、總結(jié)性評價【參考答案】ADE60.下列哪些觀點(diǎn)屬于客觀唯心主義（

）。A、道生萬物B、理在氣先C、上帝創(chuàng)造了世界D、物質(zhì)世界是絕對觀念的外化【參考答案】ABCD61.馬斯洛認(rèn)為人具有七種基本需要，屬于生長需要的是（

）。A、安全需要B、尊重需要C、認(rèn)識和理解需要D、審美需要E、自我實(shí)現(xiàn)需要【參考答案】CDE62.教學(xué)與智育的關(guān)系是（

）。A、在一定程度上,教學(xué)等同于德育B、智育是教學(xué)活動所要達(dá)到的目的之一C、教學(xué)包含了所有的智育活動D、有所聯(lián)系,有所區(qū)別E、智育主要通過教學(xué)來實(shí)施【參考答案】BDE63.以下公文詞語在選擇、組織方面有誤的為（

）。64.對縣級以上地方各級人民政府工作部門的具體行政行為不服的，申請人可以向（

）申請行政復(fù)議。A、作出具體行政行為的部門B、當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ篊、該部門的本級人民政府D、該部門的上一級主管部門【參考答案】CD66.“四書”中的《中庸》，指出學(xué)習(xí)的過程包括五個步驟，分別是（

）。67.加涅根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果的不同對學(xué)習(xí)做了分類，它包括（

）。A、言語信息B、智慧技能C、認(rèn)知策略D、態(tài)度E、運(yùn)動技能【參考答案】ABCDE68.甲某因侮辱婦女被帶到縣公安局，在訊問中警察認(rèn)為甲某態(tài)度不好，便踢了甲某一腳，造成了甲某脾臟破裂，經(jīng)送醫(yī)院搶救脫離危險。為此承擔(dān)賠償責(zé)任的是（

）。A、由該警察自己對甲某承擔(dān)賠償責(zé)任B、該警察所在的縣公安交警大隊?wèi)?yīng)對甲某承擔(dān)賠償責(zé)任C、甲某自行承擔(dān)D、對甲某實(shí)行國家賠償后，縣公安局可以對該警察實(shí)行追償【參考答案】BD69.根據(jù)國家賠償法規(guī)定，行政賠償?shù)姆秶ǎ?/p>

）。A、損害公民人身自由權(quán)的賠償B、損害公民生命健康權(quán)的賠償C、損害公民名譽(yù)權(quán)的賠償D、損害財產(chǎn)權(quán)的賠償【參考答案】ABD70.美國心理學(xué)家加德納強(qiáng)調(diào)人類的心理能力應(yīng)包括（

）。A、言語智力B、數(shù)理智力C、空間智力D、音樂智力E、體能智力【參考答案】ABCDE71.根據(jù)課程任務(wù)，課程分為（

）。A、研究型課程B、知識型課程C、技能型課程D、基礎(chǔ)型課程E、拓展型課程【參考答案】ADE72.在一切社會形態(tài)中都起作用的經(jīng)濟(jì)規(guī)律有（

）。A、生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力性質(zhì)的規(guī)律B、貨幣流通規(guī)律C、節(jié)約勞動時間規(guī)律D、價值規(guī)律【參考答案】AC73.打字、彈鋼琴等屬于（

）。A、細(xì)微型操作技能B、連續(xù)型操作技能C、粗放型型操作技能D、斷續(xù)性操作技能E、器械型操作技能【參考答案】ADE74.下列哪些事項可以設(shè)定行政許可（

）。A、行政機(jī)關(guān)采用事后監(jiān)督等其他行政管理方式能夠解決的B、國家特定資格類考試，強(qiáng)制性指定教材或其他助考材料C、有限的自然資源的開發(fā)利用、公共資源配置以及直接關(guān)系公共利益的特定行業(yè)的準(zhǔn)入，需要賦予特定權(quán)利D、直接涉及國家安全、公共安全、經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控、生態(tài)環(huán)境保護(hù)以及人身安全等特定活動，需要按照法定條件予以批準(zhǔn)的事項【參考答案】CD75.影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件有（

）。A、認(rèn)知失調(diào)B、態(tài)度定勢C、道德認(rèn)知D、智力水平E、年齡【參考答案】ABCDE76.理解在學(xué)習(xí)中的作用包括（

）。A、有利于知識的發(fā)展B、有利于知識的記憶C、有利于知識的保持D、有利于學(xué)生應(yīng)用知識E、有利于知識的遺忘【參考答案】BCD78.關(guān)于行政處罰聽證程序，說法正確的是（

）。A、當(dāng)事人要求聽證的，應(yīng)當(dāng)在行政機(jī)關(guān)告知后三日內(nèi)提出。B、當(dāng)事人不承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽證的費(fèi)用。C、當(dāng)事人認(rèn)為主持人與本案有直接利害關(guān)系的，有權(quán)申請回避。D、聽證應(yīng)當(dāng)制作筆錄，筆錄應(yīng)當(dāng)交當(dāng)事人審核無誤后簽字或者蓋章?！緟⒖即鸢浮緼BCD79.我國心理學(xué)家認(rèn)為智力是指認(rèn)識各方面的能力，它包括（

）。80.理性認(rèn)識向?qū)嵺`飛躍的意義在于（

）。81.交互式教學(xué)模式旨在教學(xué)生哪幾種策略（

）A、總結(jié)B、提問C、析疑D、預(yù)測E、復(fù)習(xí)【參考答案】ABCD82.對待馬克思主義，必須（

）。A、堅持實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新B、解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)C、"把馬克思主義作為進(jìn)一步研究的出發(fā)點(diǎn)和供這種研究的方法，而不是教義"D、把馬克思主義作為永恒真理，只能堅持不能發(fā)展【參考答案】ABC83.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中數(shù)字運(yùn)算到字母運(yùn)算的轉(zhuǎn)化，屬于（

）。A、自上而下的遷移B、自下而上的遷移C、正遷移D、負(fù)遷移E、水平遷移【參考答案】BC84.人可以坐著飛機(jī)上升并在空間飛翔，也可以撐開降落傘向下降落，由此而論（

）。A、人可以按照自身的意愿創(chuàng)造或消滅規(guī)律B、規(guī)律是不能創(chuàng)造或消滅的，人在這里只能利用規(guī)律C、人既可以這樣做，也可以那樣做，但主觀意愿并不是第一性的D、宇宙中最普遍的最一般的規(guī)律是不能創(chuàng)造或消滅的，具體的特殊規(guī)律是可以創(chuàng)造或消滅的【參考答案】BC85.主題班會的形式主要有（

）。86.古希臘哲學(xué)家柏拉圖認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)世界即“感覺世界”中的每一個具體事物都有決定自身存在的“理念”。具體的桌子決定于“桌子”的理念，具體的床決定于“床”的理念……然而，具體的桌子有方桌與圓桌之分，具體的床有大床與小床之別，它們是變動不居的，因而是不真實(shí)的。唯有“桌子”“床”的理念永恒地存在著，且不受任何干擾。“理念”的這種純粹性決定了它的真實(shí)性（

）。87.一位哲人說過：“假如沒有小偷，鎖會達(dá)到今天這樣的完善嗎？假如沒有假鈔票，鈔票的印刷會這樣精美嗎？”這說明（

）。A、矛盾中的任何一方，不僅僅抑制對方的發(fā)展，而且推動對方的發(fā)展B、矛盾不僅具有斗爭性，而且具有同一性C、盜與防盜，偽與防偽，在動態(tài)中競相增長D、矛盾雙方中的任何一方，只有徹底地消滅對方，才能獲得永恒的存在【參考答案】ABC88.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（

）。A、教師指導(dǎo)B、學(xué)習(xí)材料特性C、媒體D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)E、智力【參考答案】ABC89.14世紀(jì)掀起的文藝復(fù)興對歐洲教育的影響有（

）。90.陶冶是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。主要包括（

）。A、人格感化B、環(huán)境陶冶C、藝術(shù)陶冶D、座右銘E、示范【參考答案】ABC91.搶劫罪與搶奪罪的主要區(qū)別在于（

）。A、犯罪客體不伺B、犯罪目的不同C、犯罪手段不同D、犯罪結(jié)果不同【參考答案】ACD92.從我國教師職務(wù)系列各試性條例的規(guī)定來看，擔(dān)任教師職務(wù)的任職條件一般包括（

）。A、具備各級各類相應(yīng)教師的資格B、遵守法紀(jì)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，為人師表，教書育人C、具有相應(yīng)的教育教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平，能全面、熟練地履行現(xiàn)職務(wù)職責(zé)D、具備學(xué)歷、學(xué)位以及工作年限的要求E、身體健康，能堅持正常工作【參考答案】ABCDE93.精簡與效能原則的含義包括（

）。A、轉(zhuǎn)變政府職能B、精簡政府機(jī)構(gòu)C、改革減少人員編制D、維護(hù)市場秩序【參考答案】BCD94.學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有（

）。A、以直接經(jīng)驗的掌握為主線B、以間接經(jīng)驗的掌握為主線C、計劃性和組織性D、目的性E、被動性【參考答案】BCDE95.赫爾巴特提出的教學(xué)四階段是（

）A、明了B、引入C、聯(lián)想D、系統(tǒng)E、方法【參考答案】ACDE96.現(xiàn)代教育的特征主要有（

）。97.行政機(jī)關(guān)誠實(shí)守信的基本要求是（

）。A、行政機(jī)關(guān)公布的信息應(yīng)當(dāng)全面、準(zhǔn)確、真實(shí)B、制定的法律不能朝令夕改C、嚴(yán)格執(zhí)行法律、法規(guī)、規(guī)章以及政策D、嚴(yán)格遵守信賴保護(hù)原則【參考答案】ABCD98.按照心理調(diào)控的水平可以將心理自我調(diào)控分為（

）。A、整體抽象型B、局部具體型C、任務(wù)導(dǎo)向型D、導(dǎo)向型E、自由開放型【參考答案】AB99.社會主義法和資本主義法的共同之處是（

）。A、二者反映相同的階級利益和階級意志B、二者都為各自的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)C、二者都以權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容D、二者都是國家調(diào)控社會的主要手段【參考答案】BCD100.教師考核應(yīng)注意遵循下列哪些原則以利于教師積極性、創(chuàng)造性的調(diào)動，增強(qiáng)教師的事業(yè)心、責(zé)任心（

）。A、科學(xué)性原則B、客觀性原則C、公正性原則D、準(zhǔn)確性原則E、激勵性原則【參考答案】BCD判斷題101.教學(xué)大綱是教師備課和上課的主要依據(jù)。（

）【參考答案】錯誤102.班主任是各任課老師的有力助手。（

）【參考答案】錯誤103.《大學(xué)》提出道德教育的三綱領(lǐng)是“明明德”、“親民”、“止于至善”。（

）【參考答案】正確104.當(dāng)代世界普遍的道德危機(jī)是導(dǎo)致道德建設(shè)長期性的因素之一。（

）【參考答案】正確105.人的根本力量在于人具有精神力量。（

）【參考答案】正確106.公民、法人或者其他組織對行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可，享有知情權(quán)、陳述權(quán)、申辯權(quán)；有權(quán)依法提起行政訴訟。（

）【參考答案】正確107.潛能是人區(qū)別于動物的一個重要的標(biāo)志。（

）【參考答案】正確109.在西方，《大教學(xué)論》被認(rèn)為是第一部專門論述教育問題的現(xiàn)代教育學(xué)著作。（

）【參考答案】錯誤110.政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育目的的性質(zhì)和思想品德教育的內(nèi)容。（

）【參考答案】正確111.行政處罰決定書應(yīng)當(dāng)在宣告后當(dāng)場交付當(dāng)事人；當(dāng)事人不在場的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在十日內(nèi)依照民事訴訟法的有關(guān)規(guī)定，將行政處罰決定書送達(dá)當(dāng)事人。（

）【參考答案】錯誤112.城市管理行政處罰權(quán)相對集中后原有的行政管理部門仍有權(quán)行使被城管綜合行政執(zhí)法部門集中行使的行政處罰權(quán)。（

）【參考答案】錯誤113.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除學(xué)生。（

）【參考答案】正確114.在泰勒的課程原理和評價原理基礎(chǔ)上設(shè)計的課程評價模式是目的游離評價模式。（

）【參考答案】錯誤115.“無知者無能”，任何一種知識教學(xué)都能有效地促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤116.目的與目標(biāo)實(shí)際上是一回事，都可以測量。（

）【參考答案】錯誤117.法律所體現(xiàn)的只是統(tǒng)治階級成員中意志一致的那部分人的意志，排斥任何個別集團(tuán)、個別人的與共同意志相違背的意志。（

）【參考答案】正確118.開設(shè)哪些科目是教學(xué)計劃的中心問題。（

）【參考答案】正確119.勞動發(fā)展史是理解全部社會發(fā)展史的“鑰匙”。（

）【參考答案】正確120.內(nèi)發(fā)論者一般認(rèn)為：人的身心發(fā)展的力量來源于人自身的內(nèi)在需要，人的身心發(fā)展順序也是由成熟機(jī)制決定的。（

）【參考答案】正確121.教學(xué)是學(xué)校的中心工作，貫徹國家的教育方針，實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。（

）【參考答案】正確122.學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃應(yīng)該在上學(xué)期期末的時候制定出來。（

）【參考答案】錯誤123.行政機(jī)關(guān)作出沒收

10000元以上非法財物決定前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽證的權(quán)利。（

）【參考答案】錯誤124.課程就是德、智、體全部教育內(nèi)容的總和。（

）【參考答案】錯誤125.社會公德的基本行為準(zhǔn)則是：愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。（

）【參考答案】錯誤126.陶冶主要包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。（

）【參考答案】正確127.“藏息相輔”、“善喻”、“長善救失”等教學(xué)思想首次提出在《大學(xué)》。（

）【參考答案】錯誤128.教育目的是具有客觀性，體現(xiàn)了人們的教育理想。（

）【參考答案】錯誤129.社會主義的教育也是具有階級性的。（

）【參考答案】正確130.法律責(zé)任構(gòu)成中的損害結(jié)果即可以是人身損害、財產(chǎn)損害，也可以是精神損害或其他方面的損害。（

）【參考答案】正確131.我國