南州六月荔枝丹課件

南州六月荔枝丹

——荔枝介紹“一果上市，百果讓路”果中皇后──荔枝荔枝的營養(yǎng)豐富，是一種高級(jí)滋補(bǔ)果品，有養(yǎng)血、消腫、開胃、益脾的藥用價(jià)值。作者簡介

賈祖璋，浙江海寧人，生于1901年，著名生物科普作家。自1921年起，60多年中他創(chuàng)作了許多科普作品。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他創(chuàng)作、編著、翻譯了20多種科學(xué)知識(shí)讀物。他最擅長寫生物小品，是我國老一輩科普作家中勞績卓著的一位?？茖W(xué)專著有《鳥類研究》、《普通鳥類》等。收入中學(xué)課本的有《花兒為什么這樣紅》、《南州六月荔枝丹》（均選自《生物學(xué)碎錦》）。字詞正音繒zēng(古代絲織品的通稱)綃xiāo（生絲織物）

瓤ráng(瓜橘等內(nèi)部包著種子的肉瓣,泛指任何果實(shí)的果肉部分)

醴lǐ(甜酒)

酪lào(用動(dòng)物的乳汁制成的半凝固狀食品)

囊náng(口袋)

龜裂:jūnliè呈現(xiàn)許多裂紋。(龜甲guījiǎ)

詞語補(bǔ)釋幅員:領(lǐng)土面積。一騎：jì，一人一馬的合稱。啖：dàn，吃。次第：一個(gè)挨一個(gè)地。不了了之:把問題放在一邊，就算了事。了:完成。了(第二個(gè)):了結(jié)、結(jié)束。絢麗:燦爛美麗。渣滓zǐ:物品提出精華后剩下的東西。兼程:一天走兩天的路。造化:自然界的創(chuàng)造者，也指自然。萌蘗niè：萌發(fā)的新芽。例一：

上了小學(xué)，老師講授白居易的《荔枝圖》，讀到“殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪”，實(shí)在無法理解。

給人感覺開頭很新穎，引人入勝

以學(xué)習(xí)《荔枝圖序》向老師質(zhì)疑為引子，引出“荔枝”這個(gè)話題

為后文作者與白居易對(duì)荔枝的不同看法提供依據(jù)作用：例三：

唐代杜牧詩云：“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！?/p>

詩的原意是諷喻唐明皇為寵幸楊貴妃，不惜勞民傷財(cái)

引用的目的：說明荔枝不耐貯藏作用：作業(yè)：1、抄寫字詞。2、摘抄文中古詩文。殼膜肉表皮：顏色：肉質(zhì)：貯藏：質(zhì)地、顏色：塊狀裂片、粗糙深紅色、紫色、淡黃色、淡紅薄、白白色半透明，味甜微酸（貯藏）溫度保持在1℃到5℃，可貯藏三十天左右。全文結(jié)構(gòu)圖1、引出話題⑴2、荔枝1、產(chǎn)地分布⑾2、書譜品種⑿3、習(xí)性移植（13）（1）外部形態(tài)（2）內(nèi)部構(gòu)造外殼⑵顏色⑶形狀⑷大?、杀∧あ使猗耍ㄙA藏）⑻果核⑼生態(tài)（花）（10）生產(chǎn)（3）生產(chǎn)知識(shí)4、建議發(fā)展（14）常見說明順序一.時(shí)間順序——即按事物發(fā)展的時(shí)間先后次序來說明二.空間順序——即按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來說明三.事理順序——即依據(jù)事物之間或某一事物各部分之間的邏輯關(guān)系來說明。如：整體——局部上——下外——內(nèi)遠(yuǎn)——近如：一般——個(gè)別主要——次要原因——結(jié)果現(xiàn)象——本質(zhì)總述——分說簡單——復(fù)雜全文結(jié)構(gòu)圖1、引出話題⑴2、荔枝1、產(chǎn)地分布⑾2、書譜品種⑿3、習(xí)性移植（13）（1）外部形態(tài)（2）內(nèi)部構(gòu)造外殼⑵顏色⑶形狀⑷大小⑸薄膜⑹果肉⑺（貯藏）⑻果核⑼表里主次&說明順序生態(tài)（花）（10）生產(chǎn)（3）生產(chǎn)知識(shí)4、建議發(fā)展（14）通常直徑三四厘米，重十多克到二十多克。溫度保持在1℃到5℃，可貯藏三十天左右。數(shù)字龜裂片縫合線假種皮定義古籍、史料、諺語，白居易、徐渤、杜牧、蘇軾等人的詩文。引用比喻荔枝殼表面……好像龜甲……突起部分，有的尖銳如刺“殼如紅繒……甘酸如醴酪”“飛焰”“紅云”“荷瓣”“桃花”準(zhǔn)確、客觀、具體……確鑿可信……文筆活潑，有韻味形象，使人易于理解生動(dòng)，有文學(xué)情趣科學(xué)性與文學(xué)性結(jié)合——科學(xué)小品文運(yùn)用說明方法的作用：準(zhǔn)確、科學(xué)……小結(jié)

學(xué)習(xí)本文語言文學(xué)性和科學(xué)性的特點(diǎn)。以及說明事物要抓住特征要有一定的說明方法。

九、作業(yè)

1.背誦本文中的詩文2.課后思考練習(xí)的內(nèi)容一．課文第２至９自然段按（）的說明順序?qū)懤笾Φ墓麑?shí)，其中，第二至四自然段寫荔枝果實(shí)的（），第六至九自然段寫荔枝果實(shí)的（）。二．第１０自然段寫荔枝的（），課文將這一內(nèi)容安排在介紹果實(shí)之后，根據(jù)的是（）的說明順序。三．課文先寫荔枝的（），再寫荔枝的（），也是按（）順序進(jìn)行說明的。這樣安排符合我們對(duì)荔枝這種水果認(rèn)識(shí)了解的一般順序。

本文按照由主到次，由表及里的說明順序合理地安排了文章的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)按題意填空。填空練習(xí)由表及里，由外到內(nèi)外部形態(tài)內(nèi)部構(gòu)造由主到次花生態(tài)結(jié)構(gòu)生產(chǎn)情況由主到次返回主頁指出下列各段所用的說明方法。１．荔枝呈心臟形、卵圓形或圓形，通常蒂部大，頂端稍小。蒂部周圍微微突起，稱為果肩；有的一邊高，一邊低。２．還有一些稀奇的品種，如細(xì)長如指形的“龍牙”、圓小如珠的“珍珠”，因?yàn)槿鄙俳?jīng)濟(jì)價(jià)值，現(xiàn)在已經(jīng)絕種了。３．一個(gè)荔枝花序，生花可有一二千朵，但結(jié)實(shí)總在一百以下，所以有“荔枝十花一子”的諺語。定義說明舉例比喻數(shù)字比喻返回主頁

①我國是世界荔枝的故鄉(xiāng)。荔枝，樹形優(yōu)美，樹干挺拔，

樹葉濃密，樹冠開展，樹果累累，肉厚而多汁，味美有異香。

②荔枝含葡萄糖，檸檬酸，蘋果酸，精氨酸，色氨酸，葉

酸，脂肪，蛋白質(zhì)，維生素Ａ、Ｂ、Ｃ等成分，實(shí)為食補(bǔ)、食

療之佳品。

③荔枝木是上乘木材。材質(zhì)硬重，堅(jiān)韌耐用，不怕海水浸

泡，是制船板、船舵、船槳之佳料；又是作枕木、橋梁、車輛、家具的良材。

④荔枝樹能抗污染。深圳市委旁邊有座荔枝公園，內(nèi)有大