電視編輯課程教學大綱

電視編輯課程教學大綱一、課程說明1.課程代碼：ZJ12010112.課程類別：專業(yè)基礎能力模塊課3.適應專業(yè)及課程性質廣播電視編導專必修4.課程目的：（1）掌握編輯工作的性質、工作流程與任務（2）掌握電視編輯的基本技巧，掌握蒙太奇、長鏡頭的實質（3）運用蒙太奇思維進行聲畫編輯（4）了解新聞、文藝等節(jié)目的編排技巧（5）運用編輯技巧獨立完成對各種電視題材的編輯工作5.學時與學分學時為32學時，學分為2.0學分。6.建議先修課程電視攝像、視聽語言二、課程教學基本內容及要求第一章電視編輯的基本概述計劃學時：4基本要求：（1）理解電視編輯主要是指電視節(jié)目的后期創(chuàng)作環(huán)節(jié)（2）掌握編輯流程的各環(huán)節(jié)教學重點及難點：（1）掌握編輯流程的各環(huán)節(jié)基本內容：（1）電視編輯的工作性質（2）現(xiàn)代的電視編輯觀念（3）電視編輯的工作流程及工作任務（4）影響電視編輯的因素（5）電視編輯承擔的工作任務思考題：（1）能說出電視編輯工作流程的幾個階段及具體工作內容是什么。（2）能將電視傳媒的特點與傳播學規(guī)律相應用。第二章編輯語言的演進計劃學時：4基本要求：（1）早起的探索（2）技法的實踐（3）蒙太奇學派（4）批判性反思重點及難點：（1）蒙太奇學派（2）批判性反思基本內容：（1）早起的探索（2）技法的實踐（3）蒙太奇學派（4）批判性反思思考題：（1）蒙太奇學派第三章電視編輯語法計劃學時：4基本要求：（1）理解蒙太奇的特性及具體表現(xiàn)（2）掌握蒙太奇的兩種基本表現(xiàn)形式也是兩種基本的剪輯方式（3）理解影視時空的高度自由性（4）掌握蒙太奇與長鏡頭的關系教學重點及難點：（1）蒙太奇的基本表現(xiàn)形式（2）蒙太奇與長鏡頭的關系基本內容：（1）什么是蒙太奇（2）蒙太奇是抽象、直觀思維的結合（3）兩類蒙太奇的表現(xiàn)形式（4）有限時空和無限時空（5）鏡頭內部蒙太奇（6）觀摩思考題：（1）哪些剪輯技巧可以實現(xiàn)壓縮、延長屏幕時間感的效果？（2）鏡頭內部蒙太奇和分切式蒙太奇在敘事特點和剪輯風格上有什么不同？第四章鏡頭組接原則計劃學時：6基本要求：（1）理解電視畫面組接連貫的因素及組接點（2）掌握鏡頭長度的影響因素；畫面的方向性；運動的組接技巧教學重點及難點：（1）處理畫面方向要考慮軸線問題（2）運動鏡頭組接要考慮哪些規(guī)則基本內容：（1）畫面組接連貫的因素（2）畫面組接剪接點（3）鏡頭長度（4）畫面方向性（5）運動組接（6）實踐操作思考題：（1）能說出電視畫面組接連貫因素、影響鏡頭長度因素。（2）能在實踐中正確處理畫面的方向性問題和正確運用運動的組接規(guī)則第五章鏡頭組接技巧計劃學時：6基本要求：（1）理解：鏡頭之間的連接關系即邏輯性要求（2）掌握：技巧轉場和無技巧轉場的方法教學重點及難點：（1）技巧轉場和無技巧轉場的方法的應用基本內容：（1）畫面組接連貫的因素（2）畫面組接剪接點（3）鏡頭長度（4）動作的銜接（5）鏡頭的分剪與插接（6）剪接點的選擇思考題：（1）拍攝擋黑鏡頭轉場的鏡頭一組，邏輯因素轉場的鏡頭一組，并進行組接分析其效果。第六章電視聲音編輯計劃學時：4基本要求：（1）理解：聲音的分類及功能（2）掌握：電視人聲的編輯、音樂音響的編輯及聲音的綜合處理技巧教學重點及難點：（1）聲畫組合的三種關系：聲畫統(tǒng)一、聲畫并行、聲畫對立及三者的實際應用基本內容：（1）聲音的構成（2）聲音的編輯（3）聲畫組合思考題：（1）拍解說詞有哪些作用？（2）選配解說詞時要注意哪兩個方面的關系？第七章電視作品構成計劃學時：4基本要求：（1）理解：從整體上把握影視作品的敘事特點和結構要求（2）掌握：電視作品的三種基本結構形式：順序、交叉、板塊（3）電視新聞編輯（4）音樂電視編輯（5）記錄片編輯（6）廣告編輯教學重點及難點：（1）合理安排作品結構，根據作品的內容和題材結構作品基本內容：（1）影視作品的敘事特點及結構要求（2）電視作品的結構形式及結構段落的安排（3）電視新聞編輯（4）音樂電視編輯（5）記錄片編輯（6）廣告編輯思考題：（1）分析紀錄片龍脊的結構三、課程學時分配本課程計劃32學時，其中理論教學24學時，實踐教學8學時。課程主要內容和學時分配見課程學時分配表。表1課程學時分配表教學環(huán)節(jié)時數(shù)課程內容理論教學實踐教學小計第一章電視編輯的基本概述404第二章編輯語言的演進404第三章電視編輯語法404第四章鏡頭組接原則426第五章鏡頭組接技巧426第六章電視聲音編輯224第七章影視作品的構成224總計24832表2課內實踐學時分配表序號實踐項目名稱學時實踐內容及目的實踐方式備注實驗、課堂討論、案例分析、課程小論文、專業(yè)技法等1鏡頭組接原則2動接動，靜接靜，例外案例分析2鏡頭組接技巧2拼剪，挖接，消失剪輯案例分析3電視聲音編輯2聲音剪輯技法案例分析4短片制作2制作微視頻實驗四、考核及成績評定考核方式：考試成績評定：（1）平時成績占50%，形式有：考勤、平時作業(yè)等； （2）考試成績占50%，期末閉卷考試。五、推薦教材、參考書目與推薦網站推薦教材：（1）實用電視編輯.黃著誠主編.中國廣播電視出版社.2005年參考書目：（1）電視畫面編輯.王曉紅主編.中國廣播電視出版社.2002年（2）電視畫面創(chuàng)作技巧.黃匡宇主編.中國廣播電視出版社.2002年制訂人：