初中數(shù)學(xué)人教九年級上冊第二十四章 圓 微課PPT_第1頁
初中數(shù)學(xué)人教九年級上冊第二十四章 圓 微課PPT_第2頁
初中數(shù)學(xué)人教九年級上冊第二十四章 圓 微課PPT_第3頁
初中數(shù)學(xué)人教九年級上冊第二十四章 圓 微課PPT_第4頁
初中數(shù)學(xué)人教九年級上冊第二十四章 圓 微課PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

切線的判定定理:

經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.切線的性質(zhì)定理:圓的切線垂直于過切點(diǎn)的半徑.例1如圖,直線AB經(jīng)過⊙O上的點(diǎn)C,并且OA=OB,CA=CB,求證:AB是⊙O的切線.例2如圖,點(diǎn)D是角AOB的平分線OC上任意一點(diǎn),過D作DE垂直O(jiān)B于E,以DE為半徑作⊙D,判斷⊙D與OA的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論。(無交點(diǎn)作垂線證半徑)1.直線和圓的位置關(guān)系:如果⊙O的半徑為r,圓心O到直線l的距離為d,那么直線l與⊙O相交d<r;直線l與⊙O相切d=r;直線l與⊙O相離d>r.2.切線的判定定理:經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.課堂小結(jié)3.切線的性質(zhì)定理:圓的切線垂直于過切點(diǎn)的半徑.4.運(yùn)用切線的性質(zhì)和判定定理時(shí)常作的輔助線:連接半徑、過圓心作直線的垂線.1.如圖,PA是⊙O的切線,切點(diǎn)為A,PA=,∠APO=30°,則⊙O的半徑長為______.解析:連接OA,∵PA是⊙O的切線,切點(diǎn)為A,∴OA⊥PA.∵∠APO=30°,∴OP=2OA.設(shè)OA=x,則OP=2x,由勾股定理可得(2x)2=x2+()2,解得x=2,∴⊙O的半徑長為2.故填2.22.如圖,線段AB經(jīng)過圓心O,交⊙O于點(diǎn)A、C,∠BAD=∠B=30°,邊BD交⊙O于點(diǎn)D.

(1)BD是⊙O的切線嗎?為什么?

(2)若AC=10,求線段BC的長度.解:(1)BD是⊙O的切線.

證明:∵∠BAD=∠B=30°,∴∠ADB=180°-30°-30°=120°,∵AO=DO,∴∠A=∠ADO=30°,∴∠ODB=120°-30°=90°,∴BD是⊙O的切線;(2)解:∵AC=10,∴CO=5,∴DO=5,∵∠B=30°,∴BO=2DO=10,

在Rt△OBD中:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論