初中化學(xué)人教九年級上冊第七單元 燃料及其利用 第一節(jié) 燃燒與滅火PPT

燃燒是種常見的現(xiàn)象，它給人類帶來了光明和溫暖，但也會給人類帶來災(zāi)難。第一節(jié)燃燒與滅火請同學(xué)們回憶學(xué)習(xí)過或生活中了解的3個燃燒事例，把你知道的填寫在下表中，思考燃燒有那些特征？交流與討論：事例現(xiàn)象木炭燃燒鐵絲燃燒蠟燭燃燒燃燒更旺，發(fā)出白光，放熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體燃燒更旺，發(fā)出白光，放熱，瓶壁上有水霧，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體發(fā)光、放熱、生成新物質(zhì)。有火焰。對嗎？一、燃燒燃燒的定義：燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒的特征發(fā)光、發(fā)熱、氧化反應(yīng)。思考電燈通電發(fā)光放熱是不是燃燒？為什么？思考物質(zhì)燃燒一般需要什么條件呢？思考：下列物質(zhì)那些能燃燒，那些不能燃燒？棉花﹑水、酒精、火柴﹑煤﹑石塊﹑氧氣﹑氫氣猜想：燃燒的條件具有可燃性一般需要氧氣展示一張紙（氧氣﹑可燃物）為什么沒有燃燒？怎樣使其燃燒？小結(jié)：物質(zhì)燃燒需要一個最低溫度--------著火點猜想：物質(zhì)燃燒的三個條件1、物質(zhì)具有可燃性2、與氧氣充分接觸3、溫度達(dá)到燃燒所需要的最低溫度（即著火點）設(shè)計實驗證明猜想對比實驗，控制變量法探究實驗實驗一：用鑷子分別夾取一小塊棉花，分別蘸取水和酒精，放到酒精燈火焰上片刻，觀察現(xiàn)象；實驗二：點一支小蠟燭，將其用燒杯罩住，盡可能使燒杯與桌面間不留空隙，觀察實驗現(xiàn)象

實驗三將一根小木條和一小塊煤塊放在酒精燈上點燃，比較點燃的難易小結(jié)：2、燃燒的條件（同時滿足）⑴、物質(zhì)具有可燃性⑵、與氧氣充分接觸⑶、溫度達(dá)到可燃物的著火點思考現(xiàn)有煤球、火柴、紙張、木材四種物質(zhì)，如何才能使它們?nèi)紵克鼈兊狞c燃方式是否相同，為什么？不同物質(zhì)他們著火點不同有什么現(xiàn)象？（白磷的著火點是４０℃，紅磷的著火點是２００℃以上）

銅片上白磷著火燃燒；紅磷沒有燃燒；熱水下的白磷也沒有燃燒。.T解釋下面實驗：

1、為什么燒杯中的白磷不燃燒？原因是

；

2、為什么銅片上的紅磷不燃燒？原因是

；

3、為什么銅片上的白磷燃燒？原因是①

；②

；③

；沒有跟氧氣接觸溫度未達(dá)到著火點跟氧氣接觸溫度達(dá)到著火點白磷具有可燃性思考如何才能使水中白磷燃燒？手帕為什么燒不壞大家看看我來做一個實驗呵呵….你們觀察到什么現(xiàn)象呢？看看誰可以解釋這個現(xiàn)象？我知道了，酒精的著火點比棉布要低得多，因此在酒精燈上加熱后，在棉布表面的酒精迅速燃燒起來，而酒精液體中含有大量的水，燃燒過程中，水吸收放出的熱量而蒸發(fā)，使棉布始終不能達(dá)到著火點，因此棉布就不能真正的燃燒起來。用火不慎后的災(zāi)難山林大火火燒房屋

思考怎樣使蠟燭熄滅？怎樣滅火呢12343、滅火的原理與方法：⑴．隔離可燃物⑵．隔絕空氣⑶．降溫至可燃物的著火點以下。小結(jié)燃燒的條件是1、物質(zhì)具有可燃性2、與氧氣充分接觸3、溫度達(dá)到著火點（三個條件同時具備）總結(jié)與回顧：燃燒條件與滅火原理的對照：滅火的原理與方法1．隔離可燃物2．隔絕氧氣3．降溫到該物質(zhì)的著火點以下。只要滿足一條即可滅火的方法

滅火的方法

滅火的原理用扇子對著蠟燭火焰扇風(fēng)用鍋蓋蓋住著火的油鍋麥田起火時，在失火區(qū)附近割掉一片麥子。討論一下吧熄滅酒精燈，用燈帽蓋滅。炒菜時鍋里的油起火，最好用鍋蓋蓋滅。堆放雜物紙箱著火時，可以用水撲滅。身上著火，就地一滾?？仆赜途穑覝缁痍爢T采用在井口點燃炸藥滅火。撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉。（隔絕氧氣）（隔絕氧氣）（降低溫度）（隔絕氧氣）（隔絕氧氣）（隔絕可燃物）思考：燃燒的現(xiàn)象與那些因素有關(guān)呢？可燃物的性質(zhì)氧氣的濃度可燃物與氧氣的接觸面積觀察與思考：將乙炔（俗稱電石氣）氣體在空氣和氧氣中點燃，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：1、在空氣中燃燒發(fā)黃色火焰，放熱，有黑煙產(chǎn)生。2、在氧氣中燃燒發(fā)明亮的白光，放熱，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體結(jié)論：乙炔充分燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水；乙炔不充分燃燒產(chǎn)生炭黑（或一氧化碳）和水。碳充分燃燒和不充分燃燒

充分燃燒-----氧氣足量、燃燒較快、放熱多、產(chǎn)物為二氧化碳不污染環(huán)境。不充分燃燒-------氧氣不足、燃燒較慢、放熱少、產(chǎn)物為一氧化碳有毒物質(zhì)和碳粒等物質(zhì)污染環(huán)境。C+O2

＝CO2

點燃2C+O2＝2CO點燃（O2充足）（O2不充足）通常促使可燃物充分燃燒的方法：1、增大氧氣的濃度2、增大可燃物與氧氣的接觸面積燃料不完全燃燒會帶來哪些危害：1、有毒氣體或炭黑產(chǎn)生，污染環(huán)境，還可能造成煤氣中毒。2、浪費燃料二、一氧化碳的性質(zhì)物理性質(zhì)：無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣略小化學(xué)性質(zhì)：可燃性：2CO+O2＝2

CO2藍(lán)色火焰，放出熱量毒性：一氧化碳易跟血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失了輸氧的功能，人體就因缺氧死亡。點燃3、還原性（奪氧）CuO+CO＝

Cu+CO2加熱思考：冬天有人在房間里用一只燃燒煤炭的火爐取暖，請你談?wù)動眠@種方式取暖應(yīng)注意的問題?！旧顔⑹尽俊旧顔⑹尽?/p>

什么情況下，燃燒會引起爆炸呢？氫氣爆炸

一氧化碳爆炸

三、爆炸如果劇烈而急速的燃燒反應(yīng)發(fā)生在有限的空間內(nèi)（如爆竹、炸彈等），在短時間內(nèi)積聚大量的熱，使氣體體積迅速膨脹，就會引起爆炸。如果可燃物（氣體、粉塵等）與氧氣的接觸面積很大，燃燒范圍廣，周圍的空氣迅速猛烈膨脹，也會發(fā)生爆炸。可燃性氣體或粉塵跟空氣混合，達(dá)到其爆炸極限時，遇到明火會發(fā)生爆炸因此：點燃可燃性氣體前必須驗純當(dāng)發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏，應(yīng)該馬上打開門窗，切記不能打開電燈、排風(fēng)扇等電器，防止電火花引起火災(zāi)

在煤礦的礦坑里常有甲烷氣體逸出，因此，應(yīng)該注意什么？

1、礦井里必須采取通風(fēng)措施

2、礦井里一定要嚴(yán)禁煙火思考：一些常見的消防標(biāo)志知識拓展

當(dāng)高層樓房下層起火，火勢兇猛無法撲滅時，可以選擇哪些逃生措施？用濕毛巾堵住口鼻

匍匐前進尋找安全出口封閉門窗，等待救援迅速轉(zhuǎn)移到陽臺，用繩索下墜練習(xí)與實踐：1．下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是（）A．有放熱、發(fā)光現(xiàn)象的變化一定是燃燒B．在空氣中能燃燒的物質(zhì)在氧氣中也一定能燃燒C．可燃物燃燒時一定有發(fā)光放熱現(xiàn)象D．可燃物燃燒時一定有火焰和發(fā)光的現(xiàn)象練習(xí)與實踐：2．夜間發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄露時，應(yīng)采取的緊急措施是（）A．向室內(nèi)噴水，溶解液化石油氣，防止其燃燒B．開燈，仔細(xì)檢查泄露源C．打開所有門窗通風(fēng)，關(guān)閉氣源閥門D．打電話報警，并請維修人員前來維修練習(xí)與實踐：3．森林著火，消防隊員開辟“防火隔離帶”的目的在于（）A．降低可燃物的溫度B．隔離空氣C．隔離可燃物D．開辟運水的道路練習(xí)與實踐：4．將點燃的火柴豎直向上，火柴不易繼續(xù)燃燒，其原因是（）

A．火柴梗溫度達(dá)不到著火點B．火柴梗的著火點比火柴頭的高C．火柴梗潮濕，不易繼續(xù)燃燒D．火柴梗接觸氧氣少練習(xí)與實踐：5．紙比煤易點燃的原因是（）A．紙比煤接觸空氣面積大B．紙比煤的著火點高C．紙比煤的著火點低D．紙比煤的密度小練習(xí)與實踐：6．水是一種常用的滅火劑，為人們撲滅火災(zāi)、挽救生命與財產(chǎn)立下了汗馬功勞。那它是否在任何情況下都能用來滅火呢？