高中生報考師范自薦信1000字模板

—高中生報考師范自薦信1000字模板老師是人類文明的傳承者。沒有高水平的老師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育。尊重老師是重視教育的必定要求，是社會文明進步的重要標志，是尊重勞動、尊重學問、尊重人才、尊重制造的詳細表達。下面由我為大家整理了有關(guān)高中生報考師范自薦信XXX0字，供大家參考。高中生報考師范自薦信XXX0字1華東師范高校的各位領(lǐng)導、導師們：您們好!首先感謝你們能在百忙之中批閱我的自薦書。我叫X，是來自山東淄博雪宮中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望通過貴校的自主招生來完成我在華東師范高校學習的幻想。始終以來，華東師范高校對我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都XX南京，有著悠久的歷史，深沉的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氣氛，劇烈的時期氣息，華東師范高校歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風雨，為祖國培育了很多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培育高層次特地人才和進展科學技術(shù)的一個重要基地。特別是，她是我國高校中最早開頭試點施行自主招生的三所高校之一，她疼惜人才、有責任感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非?？释茉?0XX年7月拿到貴校的錄用通知書，成為貴校的一名同學，成為一名對社會、對祖國有用的人才。進入高中以來，我不斷為完成這一抱負而努力學習文化學問，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成果特別優(yōu)異。我參與了今年的全國中同學英語創(chuàng)新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種種原因和最終的大獎擦肩而過，但參與競賽的這種過程使我的力量得到了很大的提升。除了學習成果優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長，我參與了學校的樂隊，業(yè)余時間我喜愛拉二胡，學習二胡，不僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅決有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我主動參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。我不僅愛好計算機，在業(yè)余時間，我參與了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證，而且常常主動參與體育錘煉，強健體魄，增加毅力。除此之外，我熱忱、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為“三好同學”。但是，這些成果只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了華東師范高校，我期望華東師范高校能放開懷抱，給我提供一個大進展的平臺，期望各位領(lǐng)導和老師能接受我的申請，誠心的感謝!此致敬禮自薦人X高中生報考師范自薦信XXX0字2敬愛的老師：您好!我叫X，今年十八歲，是來自寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市第一中學的一名高三同學。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。貴校有著悠久的歷史，深沉的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氣氛，為社會培育出很多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設(shè)高校，有很多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的很多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄用通知書，我期望成為貴校的一名同學，期望在貴校進修，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，期望成為貴校榮耀歷史的見證人。我期望這次自主招生考試能夠轉(zhuǎn)變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我期望被貴校錄用。我想，我擁有這樣的資格。我來自中衛(wèi)一中高中理科試驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成果總能略占上風。這樣的成果，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成果前列中。現(xiàn)實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深化分析，對學問的嫻熟把握并沒有完全反映在我的卷面上。有許多時分，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時分，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注意過程，又注意結(jié)果的人才培育方式。我認為我個人很合適在貴校接受教育。我是學理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也非常注意情商的進展。我在高一的時分就擔任數(shù)學課代表，那個時分我每天收、發(fā)作業(yè)，幫忙老師完成教學任務(wù)。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也常常幫忙那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡送，被屢次評比為三好同學。我主動參與班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱情好評。在學校組織的辯論大賽中，我?guī)兔Ρ景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成果，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應(yīng)當?shù)隆⒅?、體、美全面進展，高中培育出來的不僅僅是擁有大量學問儲藏的“材”，更應(yīng)當培育出的是能充足敏捷運用自己學問儲藏的“人才”。我高中的目標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌高校，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有學問，有技能的全方位高素養(yǎng)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜愛〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜愛〈紅樓夢〉就愛它的溫順可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那全力以赴的一句“寶玉，你XXXXXXX”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后傷心不已。我想，〈三國演義〉教會我用疑心的目光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用抱負的目光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在抱負與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。令我頗為驕傲的還有奧賽上的成果。怎么說呢，成果不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時分，我就參與了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試本領(lǐng)。高二，開了生物課，對生物的愛好使我毫不猶豫的參與競賽班的學習，一心一意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了高校生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時分學校正開夏季運動會，運發(fā)動在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下?？冢骸盃幨∫?，保省二”，如今看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結(jié)果，我沒有把幻想帶入現(xiàn)實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難受，為自己的付出而悲傷，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財寶。”如今看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫忙我向心儀的高校更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次閱歷，它讓我明白了過程與結(jié)果同樣重要。高中生報考師范自薦信XXX0字3敬愛的華中師范高校招生辦：您們好!始終以來，我成果優(yōu)異，團結(jié)同學。從一班級開頭當班長，始終當?shù)礁咭?，獲得了許多嘉獎：“三好同學”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些嘉獎始終懷著一顆感恩之心：感謝它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽。同時，更感謝那些一直關(guān)懷我、愛惜我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強獨立。我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思索、處理問題，但絕大多數(shù)時分，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這或許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關(guān)吧!我很喜愛看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜愛滑冰，彈琴（古箏）等一些消遣性活動。要說起我最喜愛并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時分，我通常對待它的最好的方法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。說到學習，我感覺自己還是一個比擬有自制力的人，明白該學習的時分不能夠分心，并且也能夠遵守它?？晌易哉J為自己并不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上，而不注意與人交往、消遣之類。我是一個EQ比IQ高的人。我最大的長處就是善解人意，我會在好友最無助、最悲傷時靜靜送去關(guān)懷；也會在兩人吵架后，勸他們換位思索一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時分曾告知我的一句話：“讓別人歡樂就是你自己最大的歡樂!”我的外向性格天經(jīng)地義使我擁有了對外界很強的好奇心和探究欲望，這也使我養(yǎng)成了不達目的不罷休的習慣。記得那是在我剛升入高中的軍訓期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的“榮耀榜”，北大、清華、南開、浙大……一個個讓人心動的高校名稱映入我的眼簾，“榮耀榜”上的學哥、學姐們絢爛地微笑著，像是在說：學弟、學妹們，好好努力吧，成功也會屬于你們!……正值我看得入迷、嘖嘖驚嘆時，好友碰了我一下，說：“快看，‘華中師范高?！?，名字蠻好玩的!”我當時就笑了起來：“什么？‘華中師范高校’，？”她笑了笑，說：“我也不明白，想明白你只有自己查去啰!”于是，這個問題成了我心中最想解開的“迷”。當天回到家，我就查看了有關(guān)華中師范高校的資料。我慢慢了解了關(guān)于華中師范高校的歷史沿革、學科設(shè)置、辦學理念等一系列情況。但它是一所工、管、文、理相結(jié)合的多科性全國重點高校，它是新中國第一所郵電高等學府。多年來，華中師范高校一直堅持開放式辦學理念，為中國、為世界培育出了大批的優(yōu)秀人才……了解到這里，我發(fā)覺自己深深地被華中師范高校吸引了。從那時起，我就確定，不管結(jié)果怎樣，我都要以華中師范高校為目標，奮斗3年……確定了目標，努力努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己將來的高校生活做一下小小的向往：我想象著自己在高校里與同學們一起歡樂地學習和生活；想象著教授們嚴細仔細的教學看法和幽默幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充實好玩的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人……每當這時，我都會不能自己笑出聲……我學文，這是現(xiàn)實，但這并不代表我沒有前途。有些同學會認為學文的都是些在理科班待不下去才報文的人。對此，我并不想做任何反對。我只是想說：我學文是由于我熱愛它。從小學一班級開頭，我就當上了班干部，所以，老師和四周的人都說我有天生的組織才能：班里組織晚會，我當策劃人外加主持人；班里組織為家境困難的同學募捐，是我?guī)ь^捐了10元錢……這些小事都使我得到了錘煉，這也算是我為何如此鐘情于管理學的原因吧!我還很喜愛經(jīng)濟學，我曾經(jīng)盤算過畢業(yè)以后要去外企當個“白領(lǐng)”什么的。但我很清晰地明白，自己并不是安徒生筆下的那個老漁婆，想要什么就會得到什么……在眾多的學習精英之間，我經(jīng)常會感到自己有些力不從心，學習勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個缺乏，并且我也熟悉到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向勝利之路。有的時分，我對一件事情很重視，會用完全力去辦好它。而當我覺得這件事情，不值得我費那么大力氣的時分，我會淺嘗輒止，免不了顯現(xiàn)急躁心情。這可能就是我高三會考得到幾個“良好“，而不是全優(yōu)的原因吧？我也正在努力改正這個毛病。俗話說“有緣千里來相見”，三年前，我有緣熟悉了您—華中師范高校，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱……此致敬禮高中生報考師范自薦信XXX0字4敬愛的湖南師范高校招生老師：您好!我叫某某某，今年X歲，是來自省X市X中學的一名高三同學。我誕生在一個簡樸（農(nóng)夫/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、老實、質(zhì)樸父母的諄諄教導，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在X中學三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的看法；同時學習生活中所遭受的挫折與不幸，磨練了我主動樂觀的人生看法。在X中學三年光陰里，我主動參與各種學科競賽，并獲得過屢次獎項。其中：XXX（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中強化自己的創(chuàng)新力量和實際操作動手力量。在學習上，我努力進取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成果都能在班級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業(yè)水平考試或會考的成果）在平常，我自學一些關(guān)于XX專業(yè)相關(guān)學問（表現(xiàn)高校某專業(yè)的愛好），并在實踐中錘煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、同學會XX、X協(xié)會等職務(wù)，從中錘煉自己的組織管理力量。我喜愛文學，（這里闡述自己的獨特特長愛好愛好）對文學的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國XXX（列舉有代表性的獲獎證書）。在浩瀚的文學海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史X鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索賜予我深深的感動，他的堅忍不拔精神使我在遭受生活挫折與不幸時亦能沉著淡定。讀《魯濱遜漂X流記》，我陶醉于生命與自然的完善契合，讀《鋼鐵X是怎樣煉成的》，我動容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志？？湖南師范高校始終是我心目中憧憬的象牙塔。湖南師范高校有著悠久的歷史，深沉的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氣氛，為社會培育出很多杰出人才，（闡述自己所熟悉的湖南師范高校歷史背景，以及自己憧憬的湖南師范高校詳細專業(yè)，進展方向）。我期望成為湖南師范高校的一名同學，期望在湖南師范高校進修，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，期望成為湖南師范高校榮耀歷史的見證人。我母校X中學很多學長學姐都不約而同的選擇湖南師范高校為第一志愿。我也非?？释茉赬年夏天拿到貴校的錄用通知書，我期望這次湖南師范高校自主招生考試能夠轉(zhuǎn)變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我期望能被貴校錄用。我的人生座右銘是——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”!不斷的努力進取造就我扎實的學問，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質(zhì)，傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣給予我滿懷的信心熱忱。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信真誠之念，期望湖南師范高校的老師能給我一個時機，我將會用行動證明自己。我相信：今日我以湖南師范高校為榮，明天湖南師范高校將以我為傲!感謝湖南師范高校老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信!此致敬禮!高中生報考師范自薦信XXX0字5敬愛的東北師范高校招生辦領(lǐng)導、老師們：敬愛的老師：有目標的人生才是有意義的人生，一個人若沒有目標，就猶如迷失了方向的船只，同流合污，永遠沒有溫馨的港灣。我的目標，就是求新務(wù)實地制造，以成果回報社會，以人格魅力影響世界!而我最憧憬的東北師范高校，也將成為我生活的契機。王國維曾提到人生的三個境界，我的過去就是“昨夜西鳳凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”。由于始終都是非常優(yōu)秀的同學，因此對自己的要求也很嚴格。記得那是小學五班級的期末測試，不知是換了考場，還是題目的角度難度不合我的口味，我一向引以為豪的數(shù)學在那次考試中只有區(qū)區(qū)80分。老師們不好嚴肅地批判我，畢竟我平常的專注有目共睹；父母卻是非常絕望地將我“軟禁”起來，不能出門，不能碰電腦，甚至于“新聞聯(lián)播”都成為禁忌。我懊悔自己太不仔細，但是這又有什么用呢？!在被關(guān)在家的時間里，我就把那張試卷翻來覆去地看，我看錯的題目，重新做它們，連續(xù)尋求更快更好的解法。這種開拓初次嘗試是很累的，阿拉伯數(shù)字圍成緊箍咒，向我的頭上套去。直到進入初中才漸漸意識到這就是所謂的“正確學習方法”，才了解“不仔細”是過于籠統(tǒng)的概念。其實在不知不覺中，無論誰都會進步，譬如我并沒有刻意去琢磨那些錯題，而錯題于我就像是甘甜的乳汁，有著吸取不盡的養(yǎng)分。后來當聽到有人評價我仔細、認真、“肯鉆”、“坐得住”時，我并沒有多大的感覺。靜下心進而回憶，已經(jīng)在常年累月中成為習慣，歲月的流逝雖會將鋒芒磨盡，但遺留下來的卻是至寶。而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”堪稱如今生活的映照了。每天來回于學校家庭間，尤其是進入高三，重復單調(diào)的生活讓人產(chǎn)生厭倦。可是我明白我所要追求的是什么，我為“伊”而憔悴，但卻“終不悔”。這是期望的作用：當我看見新的藥物治療病人、新的材料用于生活、新的裝備提高產(chǎn)率，看到人民的生活美妙，我就會感到由衷的喜悅，這也就成為支持我連續(xù)奮斗的力量。我看小說，我看其中所反映的社會現(xiàn)象，或者作者所要表達的美妙愿望；我看動漫，我看其中所呈現(xiàn)的美妙人性，或者享受作品本身帶給我精神的放松。我把我的感受寫進博客，我為自己制造發(fā)泄的條件，于是有人評價我冷靜、客觀、“有思想”，于是有人說我趕得上潮流，有創(chuàng)新意識。其實這些都是一家之言，自己怎么樣，只有自己最清晰。我曾不太善交際，從而一度將“孤獨讓我如此漂亮”奉為經(jīng)典。但是看到同學回家都有伴兒，遇到困難都可以向死黨尋求幫忙，我便