部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷附答案(綜合卷)_第1頁(yè)
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷附答案(綜合卷)_第2頁(yè)
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷附答案(綜合卷)_第3頁(yè)
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷附答案(綜合卷)_第4頁(yè)
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷附答案(綜合卷)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.1970年4月24日,中國(guó)自行研制的(

)人造地球衛(wèi)星飛向太空的。A.“衛(wèi)星一號(hào)”B.“東方紅1號(hào)”C.“東方1號(hào)”2.屠格涅夫遇到一個(gè)向他伸手討錢(qián)的乞丐。他從口袋掏錢(qián)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶錢(qián)袋。見(jiàn)乞丐的手伸得高高的等著,屠格涅夫面露愧色,只好握著乞丐的手說(shuō):“對(duì)不起,我忘了帶錢(qián)出來(lái)。”乞丐卻笑了,含淚說(shuō)“不,我寧愿接受您的握手?!边@個(gè)事例說(shuō)明(

)。①尊重是相互的②尊重能消除隔閡,有利于形成互敬互愛(ài)的融洽關(guān)系③屠格涅夫沒(méi)有給乞丐錢(qián)就是沒(méi)有尊重乞丐④屠格涅夫尊重乞丐,顯示出他較高的內(nèi)在修養(yǎng)A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③3.以下哪個(gè)國(guó)際組織沒(méi)有中國(guó)參加(

)。

A.二十國(guó)集團(tuán)

B.金磚國(guó)家

C.歐洲聯(lián)盟4.吾日三省吾身的典故出自(

)。A.孔子B.孟子C.曾子5.濕地保護(hù)是環(huán)境保護(hù)的重要領(lǐng)域,是國(guó)際自然保護(hù)的一個(gè)熱點(diǎn):世界濕地日為每年的(

)。A.3月12日B.5月2日C.2月2日D.2月4日6.“吃一塹,長(zhǎng)一智”,這說(shuō)明了(

)。A.當(dāng)我們做錯(cuò)了事,可以反思事情的經(jīng)過(guò)B.當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,可以反思成功的原因C.在看到別人的成功與失敗以后,我們也可以借鑒對(duì)自身健康成長(zhǎng)有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)7.下列不屬于人為原因造成的環(huán)境問(wèn)題的是(

)。A.海洋上人為造成的大面積的石油泄漏B.無(wú)節(jié)制放牧導(dǎo)致土地沙漠化C.熱帶雨林遭受亂砍濫伐D.火山噴發(fā)導(dǎo)致的森林火災(zāi)8.以下誰(shuí)提出的“進(jìn)化論”改變了人類對(duì)整個(gè)世界和人類自身的看法?(

A.達(dá)伽馬

B.伽利略

C.達(dá)爾文

D.麥哲倫9.面對(duì)冒犯和不尊重,我不會(huì)(

)。A.指出對(duì)方的錯(cuò)誤B.要求對(duì)方道歉C.必要時(shí)拿起法律武器D.跟他打一架10.世界貿(mào)易組織總部位于(

)。A.美國(guó)華盛頓B.瑞士日內(nèi)瓦C.中國(guó)上海D.美國(guó)紐約二.填空題(共10題,共60分)1.人與自然是生命(

),(

)是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。2.自信不是自滿,獨(dú)立不是(

)。3.我國(guó)憲法明確規(guī)定,公民的(

)不受侵犯。由此看來(lái),尊重他人既是(

)要求,也是(

)要求。4.(

)自然環(huán)境優(yōu)美,生物種類豐富,有些舞蹈模仿(

)、(

)、(

)、(

)的姿態(tài),再現(xiàn)了(

)的文化特色。5.中國(guó)始終堅(jiān)持走(

)的道路,通過(guò)發(fā)展促進(jìn)(

),打造(

)。6.人與自然是生命(

)。人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身,這是(

)的規(guī)律。為了保護(hù)地球家園,人類不斷(

),運(yùn)用(

),將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合,大力發(fā)展(

),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。7.尊重自己,并不意味著拒絕批評(píng)。尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的。如果過(guò)于(

)、(

)、(

),就是過(guò)度維護(hù)自己。8.聯(lián)合國(guó)是當(dāng)代最具(

)、(

)、權(quán)威性、(

)的國(guó)際組織。9.多姿多彩的世界,激發(fā)著人類無(wú)窮的(

)。10.寬容不僅給我們帶來(lái)了(

)、(

)社會(huì)生活環(huán)境,也使我們內(nèi)心保持平和、安定,讓我們生活得(

)、(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.1773年,法國(guó)物理學(xué)家查理實(shí)現(xiàn)了氫氣球的載人飛行。(

)2.殷墟位于中國(guó)歷史文化名城――河南省安陽(yáng)市的西北部,是中國(guó)商代晚期的都城遺址。(

)3.修訂后的《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》于2015年1月1日起施行。(

)4.金字塔是古印度文明的象征。(

)5.每個(gè)人都有自己的價(jià)值。(

)6.和平是世界潮流,世界人民都熱愛(ài)和平。(

)7.在同一件事情上,每個(gè)人可能會(huì)有不同的觀點(diǎn)和看法。(

)8.文明古國(guó)創(chuàng)造的文明只有文字。(

)9.為了防止河流泛濫,我國(guó)修建了很多防洪堤壩。(

)10.面對(duì)冒犯和侮辱,我們要寬容對(duì)待。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.誰(shuí)發(fā)明了什么?連一連吧。富爾頓

電燈愛(ài)迪生

電話貝爾

蒸汽輪船史蒂芬孫

飛機(jī)萊特兄弟

火車五.簡(jiǎn)答題(共6題,共36分)1.你談?wù)勎覈?guó)為什么要加入世界組織、積極參加國(guó)際活動(dòng)?2.“君子和而不同”,請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)這句話的理解。3.中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,也曾幫助過(guò)很多受災(zāi)或困難國(guó)家,而我們?cè)谶@個(gè)疫情爆發(fā)的災(zāi)難時(shí)期也受到很多國(guó)家的幫助。(1)其中你對(duì)哪個(gè)國(guó)家的幫助印象最深?你想對(duì)幫助我們的國(guó)家說(shuō)些什么?(2)身為一名小學(xué)生,你想對(duì)那些沖鋒在一線的醫(yī)護(hù)人員、戰(zhàn)士、工人、志愿者說(shuō)些什么?他們身上的什么精神值得你學(xué)習(xí)?4.簡(jiǎn)述原始農(nóng)業(yè)是如何興起和發(fā)展的。5.簡(jiǎn)述一下人與自然和諧相處的案例。6.為什么有許多國(guó)家舉行紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束70周年的活動(dòng)?六.辨析題(共1題,共5分)1.王燦和李樂(lè)是好朋友,一次考試,王燦有一道題不會(huì)做,讓李樂(lè)把答案給他抄一下。李樂(lè)沒(méi)有答應(yīng)。王燦決定和李樂(lè)絕交。李樂(lè)的做法對(duì)嗎?為什么?李樂(lè)怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼?七.材料題(共2題,共10分)1.近年來(lái),我國(guó)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得了重大成就,首次海域可燃冰試采成功、C919大型飛機(jī)圓滿首飛、國(guó)產(chǎn)航母閃亮登場(chǎng)、天舟發(fā)出首單“太空快遞”、神舟十一號(hào)航天員太空停留33天、“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星發(fā)射、“中國(guó)天眼”落成啟用……事實(shí)再一次向世人證明:厲害了,我的國(guó)!閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)上述材料說(shuō)明我國(guó)實(shí)施了什么戰(zhàn)略?(2)在科技日益發(fā)展的今天,我們青少年應(yīng)該怎樣做?2.材料一:某班干在自習(xí)課上因?yàn)橥趺鬟`紀(jì)而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說(shuō)好話,說(shuō)他是一個(gè)大度寬容的人.材料二:某班干一向公正嚴(yán)明,對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他(她)多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒(méi)有投該班干的票,因?yàn)樗ㄋ┑怯涍^(guò)自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),點(diǎn)評(píng)兩位班干部或者同學(xué)們的做法。八.綜合題(共1題,共4分)1.當(dāng)我們思考過(guò)去的事情,并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí),就是反思自己:競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了,我很難過(guò),也從中(

)。五年級(jí)暑假參加夏令營(yíng),第一次離開(kāi)父母,生活中的問(wèn)題都需要自己解決,我才發(fā)現(xiàn)(

)。去年跳繩比賽,我練了半個(gè)月,成績(jī)提高很快,我明白了(

)。上美術(shù)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了,這已經(jīng)是第三次了,我應(yīng)該(

)。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C

4.C5.C6.A7.D8.C

9.D10.B二.填空題1.共同體;保護(hù)環(huán)境2.孤立3.人格尊嚴(yán);道德;法律4.中國(guó)西南地區(qū);花;鳥(niǎo);蟲(chóng);魚(yú);原生態(tài)5.共同發(fā)展;和平;人類命運(yùn)共同體6.共同體;無(wú)法抗拒;探索創(chuàng)新;聰明才智;循環(huán)經(jīng)濟(jì)7.愛(ài)面子;輸不起;說(shuō)不得8.普遍性;代表性;政府間9.夢(mèng)想10.和諧;友善;幸福;愉快三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.世界是一個(gè)緊密聯(lián)系的整體,各國(guó)之間的命運(yùn)息息相關(guān),加入世界組織、參與國(guó)際活動(dòng)是中國(guó)的必然選擇。中國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó),積極參與國(guó)際活動(dòng),為世界和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,是中國(guó)的使命和擔(dān)當(dāng)。積極參與國(guó)際活動(dòng)能夠?yàn)橹袊?guó)提供更好的國(guó)際環(huán)境,促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展。2.在與他人交往時(shí)能和諧融洽地相處,但在具體問(wèn)題的看法上要有自己獨(dú)立的見(jiàn)解,不必附和別人,人云亦云。3.(1)巴基斯坦,國(guó)家雖然小,但是也是盡全國(guó)之力幫助中國(guó);(2)你們辛苦了,謝謝你們的付出;他們身上那些勇往直前、敢為人先的精神值得我們學(xué)習(xí)。4.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會(huì)栽培農(nóng)作物,在狩獵生活中學(xué)會(huì)了飼養(yǎng)動(dòng)物,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力,最終實(shí)現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革,充分體現(xiàn)了古代先民的智慧,原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。5.示例:人在屋中居,屋在水中游,中國(guó)浙江烏鎮(zhèn)隨處可見(jiàn)依河而建、枕水而居的小橋流水人家。6.因?yàn)榈诙问澜绱髴?zhàn)是日本,德國(guó),意大利三個(gè)國(guó)家對(duì)世界各國(guó)的侵略,好多國(guó)家都受到了傷害。和平來(lái)之不易,值得倍加速珍惜。所以很多國(guó)家舉行第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束70周年的活動(dòng)。六.辨析題1.李樂(lè)的做法是對(duì)的,因?yàn)槔斫夂蛯捜菔且v原則的。對(duì)原則性很強(qiáng)的問(wèn)題要講原則,否則就是相互包庇,相互隱瞞,而非理解寬容。李樂(lè)可以先與王燦談?wù)?,告訴王燦自己真實(shí)的想法,還可以在學(xué)習(xí)上幫助王燦共同提高,共同分享成功的快樂(lè)。七.材料題1.(1)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略(或

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論