讓生命之花綻放光彩——“生命教育”主題班會(huì)ppt

1、讓生命之花綻放光彩-生命教育生命教育多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界生命來之不易v螳螂是一種昆蟲，螳螂是一種昆蟲，由于雌螳螂要孕育由于雌螳螂要孕育后代后代, ,所以必須吸取大量養(yǎng)分以備產(chǎn)所以必須吸取大量養(yǎng)分以備產(chǎn)卵卵, ,因此因此雌螳螂在完成交配之后，就雌螳螂在完成交配之后，就會(huì)殺死雄螳螂。會(huì)殺死雄螳螂。v對(duì)于雄螳螂來說，繁衍也就意味著死對(duì)于雄螳螂來說，繁衍也就意味著死亡，小螳螂的出生總是伴隨著父親的亡，小螳螂的出生總是伴隨著父親的死亡。也可以說死亡。也可以說小螳螂的出生是用爸小螳螂的出生是用爸爸的性命換來的。爸的性命換來的。螳螂的故事 在在5月至月至6月，雌企鵝會(huì)產(chǎn)下一枚

2、蛋，但此時(shí)它們身體儲(chǔ)存的能月，雌企鵝會(huì)產(chǎn)下一枚蛋，但此時(shí)它們身體儲(chǔ)存的能量就會(huì)消耗殆盡，必須立即返回大海進(jìn)行捕食。雌企鵝把蛋交給雄量就會(huì)消耗殆盡，必須立即返回大海進(jìn)行捕食。雌企鵝把蛋交給雄企鵝。雄企鵝把蛋放在腳掌上，用育兒袋包裹起來，孵化時(shí)間大約企鵝。雄企鵝把蛋放在腳掌上，用育兒袋包裹起來，孵化時(shí)間大約65天。這期間，雄企鵝將天。這期間，雄企鵝將不吃任何食物不吃任何食物，多數(shù)時(shí)間將在睡眠中度過，多數(shù)時(shí)間將在睡眠中度過，依靠燃燒身體中儲(chǔ)存下的脂肪度日。為了在寒冷和大風(fēng)中幸存下來，依靠燃燒身體中儲(chǔ)存下的脂肪度日。為了在寒冷和大風(fēng)中幸存下來，雄企鵝們會(huì)擠成一圈，然后輪流換到中間。如果在小企鵝出生后，

3、雄企鵝們會(huì)擠成一圈，然后輪流換到中間。如果在小企鵝出生后，媽媽仍沒有回來，爸爸就會(huì)將小企鵝坐在身下，拿育兒袋將小企鵝媽媽仍沒有回來，爸爸就會(huì)將小企鵝坐在身下，拿育兒袋將小企鵝全身覆蓋，再?gòu)氖车乐蟹置诔鋈榘咨娜闋钗镔|(zhì)來喂食小企鵝。全身覆蓋，再?gòu)氖车乐蟹置诔鋈榘咨娜闋钗镔|(zhì)來喂食小企鵝。 企鵝的故事人類孕育的艱辛v胎兒期，就是指受孕到出生這一時(shí)期，約40周，即通常說的十月懷胎。胎兒的發(fā)育階段為280天。v肚子一天天地大起來了，每個(gè)月例行去醫(yī)院檢查身體。v不知是什么原因，睡覺到半夜總會(huì)有想吐的感覺，但又什么也吐不出來，很難受。v翻身這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作也不是很利索就能做到了，搞不好腿還會(huì)抽筋。v休息的時(shí)

4、候去街上為寶寶選一些物品。v不敢生病，即使生病也不敢吃藥。v不敢做劇烈運(yùn)動(dòng)，不敢提重物，不敢爬高。生命的誕生是艱辛的生命的誕生是艱辛的v生命不僅屬于自己，也屬于家庭。父母含辛茹苦地孕育我們，我們承載著家庭、父母的希望。我們一出生，家人就開始為我們付出辛勤的勞動(dòng)。所以，我們更應(yīng)該珍惜自己的生命！滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)v生命不僅屬于家庭，也屬于社會(huì)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開生活的集體和社會(huì)，我們每個(gè)人都和社會(huì)緊密聯(lián)系著，我們的生命不僅僅是父母生命的延續(xù)，也是人類社會(huì)的延續(xù)。v所以，我們不僅僅為自己，為家庭而活著，還應(yīng)該為祖國(guó)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步努力；每一個(gè)人都應(yīng)該感謝為他健康成長(zhǎng)而不斷付出的父母家人，更應(yīng)

5、該感謝社會(huì)中各行各業(yè)的人們，那么就用有限的生命，為國(guó)家和社會(huì)增彩吧。生命有多脆弱？生命有多脆弱？v車禍僅僅是威脅我們生命安全的一個(gè)方面。v有時(shí)候，人類在重大自然災(zāi)害面前是那樣的不堪一擊。v2008年5月12日四川地震導(dǎo)致近7萬(wàn)人死亡，1萬(wàn)7千余人失蹤。v日常生活中，疾病也是人類的重大殺手。v癌癥、心血管疾病（心臟病、腦溢血等）、傳染病（甲流、非典型性肺炎等）嚴(yán)重威脅著我們的生命。生命是如此脆弱，我們生命是如此脆弱，我們要善待自己的生命，保要善待自己的生命，保護(hù)好生命，讓生命綻放護(hù)好生命，讓生命綻放出絢爛的光彩！出絢爛的光彩！ 早晨，一個(gè)伐木工人照常早晨，一個(gè)伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將

6、一去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時(shí)，樹干反棵粗大的松樹鋸倒時(shí)，樹干反彈重重地壓在他的右腿上。劇彈重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時(shí)，他知道，自己首先黑。此時(shí)，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把要做的是保持清醒。他試圖把腿抽回來，可辦不到。于是他腿抽回來，可辦不到。于是他拿起手邊的斧子狠命地朝樹干拿起手邊的斧子狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。了。他又拿起電鋸開始鋸樹。但很快發(fā)現(xiàn)：倒下的松但很快發(fā)現(xiàn)：倒下的松樹呈樹呈4545度角，巨大的壓度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把鋸條卡住，

7、力隨時(shí)會(huì)把鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，時(shí)間一里又人跡罕至，時(shí)間一長(zhǎng)，就只能束手待斃了。長(zhǎng)，就只能束手待斃了。左思右想，別無他路。左思右想，別無他路。他狠狠心，拿起電鋸，他狠狠心，拿起電鋸，對(duì)準(zhǔn)自己的右腿，自行對(duì)準(zhǔn)自己的右腿，自行截肢截肢 伐木工人把腿簡(jiǎn)單包扎了伐木工人把腿簡(jiǎn)單包扎了一下，決定爬回去。一路上，一下，決定爬回去。一路上，他忍著巨痛，一寸一寸地爬，他忍著巨痛，一寸一寸地爬，一次一次地昏迷過去，又一次一次一次地昏迷過去，又一次一次地蘇醒過來，心中只有一一次地蘇醒過來，心中只有一個(gè)念頭：一定要活著回去。個(gè)念頭：一定要活著回去。 當(dāng)遇到如此艱難的抉擇時(shí)，

8、當(dāng)遇到如此艱難的抉擇時(shí)，你能果斷地選擇求生嗎？你能果斷地選擇求生嗎？ 現(xiàn)實(shí)中許多人自怨自艾 ，把自己說得一無是處，仿佛自己是天底下最可憐的人。其實(shí)，我們是很幸運(yùn)的，因?yàn)橹辽傥覀儺?dāng)中絕大多數(shù)人是四肢健全的。 世界因生命而精彩。珍愛生命的人，世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，都無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。不會(huì)輕易放棄生的希望。v在生活中，也有一些人置親人的痛苦而不顧，做出一些愚蠢的“傻事”。2009年3月26日晚8時(shí)許，宋錟鳴從自家陽(yáng)臺(tái)跳下身亡。據(jù)宋錟鳴母親說主要原因是：宋錟鳴在2月11日和同學(xué)在班晚自習(xí)時(shí)間嬉戲，被年級(jí)主任發(fā)現(xiàn)，通知班主任

9、進(jìn)行處理，停上宋錟鳴晚自習(xí)資格。2009年年10月月15日下午日下午5時(shí)時(shí)30分，某中學(xué)初中部初三（分，某中學(xué)初中部初三（11）班學(xué)生王）班學(xué)生王侃在下自習(xí)課前走出教室，翻出走廊前沿，從教學(xué)樓五樓跳下。最侃在下自習(xí)課前走出教室，翻出走廊前沿，從教學(xué)樓五樓跳下。最近他家第二個(gè)孩子過生日近他家第二個(gè)孩子過生日,而王凱與他母親發(fā)生口角而王凱與他母親發(fā)生口角,又于又于13日因通日因通過宿舍陽(yáng)臺(tái)向另一宿舍攀爬過宿舍陽(yáng)臺(tái)向另一宿舍攀爬,被保安人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)被保安人員及時(shí)發(fā)現(xiàn),攔了下來并通知攔了下來并通知了班主任。了班主任。v他們這樣做的結(jié)果怎樣呢？這樣做得對(duì)嗎？值嗎？v父母、老師、同學(xué)等v一個(gè)孩子的離去會(huì)讓

10、他的家人非常難過，家家就這樣一個(gè)孩子，與父母朝夕相處，如今忽然之間就無影無蹤了，任誰(shuí)也受不了的。v作為一個(gè)人，都要珍愛自己的生命，生命，對(duì)于人來說只有一次。來到這個(gè)世界上走一遭，不能給世界留點(diǎn)什么，至少應(yīng)該給自己的生命留下點(diǎn)精彩，這樣在生命即將逝去的時(shí)候，才不會(huì)感覺空虛。v珍愛生命，在生命中有那么多愛你的人和你愛的人，為了他們保重你自己。在你的生命中，有那么多你喜歡的事要做，怎么能就輕言放棄？ 為什么有些人輕視自己為什么有些人輕視自己的生命，做出一些讓親人朋的生命，做出一些讓親人朋友傷心惋惜的蠢事呢？友傷心惋惜的蠢事呢？ 國(guó)外研究表明，與自殺有關(guān)的精神病以抑郁癥和精神分裂癥居多。 抑郁癥又叫憂

11、郁癥，被認(rèn)為是導(dǎo)致自殺的主要原因。自殺者中有60%的人患有抑郁癥，因此它被稱為“第一號(hào)心理殺手”。 精神病患者的普遍表現(xiàn)為：飲食、睡眠差，妄想，生活在幻覺之中，不是說個(gè)不停就是沉默寡言，不是極端自信就極端自卑。 如何調(diào)整不良心態(tài)，形成健康的心理v有些人受挫能力弱，稍微大一點(diǎn)的壓力就超越了他的承受范圍，導(dǎo)致精神崩潰，產(chǎn)生心理疾病。因此我們要學(xué)會(huì)通過多種途徑（向別人訴說、運(yùn)動(dòng)等）合理釋放壓力。v更重要的是培養(yǎng)自己的受挫能力，勇于面對(duì)失敗和挫折，處于逆境不灰心，培養(yǎng)自信心。v學(xué)會(huì)多角度考慮問題，積極面對(duì)困難。v無論遇到多大困難，都不放棄自己的生命。在這世界上總有比你更慘的人和物。（你連一根草、一只螞

12、蟻也不如么？）你的生命僅僅屬于你自己你的生命僅僅屬于你自己一個(gè)人嗎？你可以私自隨一個(gè)人嗎？你可以私自隨意地虐待自己的生命嗎？意地虐待自己的生命嗎？我們應(yīng)該怎樣去做，才能我們應(yīng)該怎樣去做，才能發(fā)揮生命的真正價(jià)值？發(fā)揮生命的真正價(jià)值？生命的意義v珍愛生命，注意安全身體是革命的本錢。v珍愛生命，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)好本領(lǐng)，回報(bào)關(guān)愛你的人。v珍愛生命，樂于奉獻(xiàn)造福人類，體現(xiàn)人生最大價(jià)值。v談一談什么事情讓你無法應(yīng)對(duì),想到要自殺?一：珍惜生命、愛惜生命v2005年2月27日晚，大足縣雙塔中學(xué)發(fā)生一幕慘?。涸撔３跻?四)班學(xué)生李力(化名)，連續(xù)兩個(gè)通宵上網(wǎng)未回家。父親來到學(xué)校與班主任一起對(duì)其教育，父親言辭比較激烈。

13、不想李力竟當(dāng)眾跑出老師辦公室，從3樓跳下自殺，搶救無效死亡。 v有一小孩因?yàn)椴粷M意自己的褲腳而跳樓討論v你對(duì)待李力的行為是怎么看的?v自殺是唯一的解決辦法嗎?v如果你的好朋友有自殺的征兆，你會(huì)怎么做，又會(huì)怎么想呢？ 其他事例v2003年3月20日晚，成都某名牌大學(xué)一位大二女生，把一只僅三個(gè)月大的小狗活生生放人微波爐烤了一分多鐘 ，小狗的主人就是這位女生為什么如此漠視生命，他們的表現(xiàn)很冷漠：只是想看看小狗的反應(yīng)。 思 索:v生命的價(jià)值到底是什么？生命的價(jià)值到底是什么？什么是生命什么是生命?生命又是怎樣來的呢生命又是怎樣來的呢?三：生命的誕生四：自殺對(duì)家人意味著什么？v1例自殺，平均至少對(duì)6個(gè)人產(chǎn)

14、生嚴(yán)重的不良影響，造成的心理傷害持續(xù)10年v1例自殺未遂至少可使2個(gè)人受到嚴(yán)重影響，造成的心理傷害持續(xù)6個(gè)月五:自殺的步驟和征兆 v自殺三步曲v第一步：自殺意念形成v第二步：激烈沖突與呼救v產(chǎn)生了自殺意念后，由于求生的本能會(huì)使打算自殺的人陷入生與死的矛盾沖突之中，從而表現(xiàn)出談?wù)撟詺?，暗示自殺等直接或間接表現(xiàn)自殺企圖的信號(hào)。 v第三步：自殺的實(shí)施v設(shè)計(jì)自殺的方案，選擇自殺的方式，并再次向外界呼救，最后實(shí)施實(shí)施自殺行為 自殺的征兆v（1）：性格突然發(fā)生巨大變化。平時(shí)很內(nèi)向的人突然變得非常熱情，多話；而平時(shí)活潑熱情，很外向的人卻突然變得無精打采，郁郁寡歡。v（2）：無希望感，強(qiáng)烈的罪惡感v（3）：失

15、眠和瞌睡。v（4）：經(jīng)常討論生死問題，企圖從哲學(xué)的角度說明自殺的合理性。在口頭上經(jīng)常說：“我覺得活的沒意義”，“死真是一種解脫”，“我不會(huì)久在這里了”。v（5）：反常的行為，讓人莫名其妙的行為。比如會(huì)毫無原因地請(qǐng)別人吃飯或送一些禮物給別人，說一些祝福的話。v（6）：在一段消沉之后突然的改變。v（7）：整理物品，研究藥物的效果 我看到了10F恩愛著稱的阿呆夫婦正在互毆 我看到了9F平常堅(jiān)強(qiáng)的Peter正在偷偷哭泣 7F的丹丹在吃她的抗憂郁癥藥 6F失業(yè)的阿喜還是每天買7份報(bào)找工作 8F的阿妹發(fā)現(xiàn)未婚夫跟最好的朋友在床上4F的Rose又和男友鬧分手3F的阿伯每天都盼望有人拜訪他 2F的莉莉還在看那

16、結(jié)婚半年就失蹤的老公照片 在我跳下之前，我以為我是世上最倒霉的人 現(xiàn)在我才知道每個(gè)人都有不為人知的環(huán)境 我看完他們之后深深覺得其實(shí)自己過得還不錯(cuò) 所有剛才被我看見的人都在看我 我想他們看了我以后，也會(huì)覺得自己其實(shí)過得還不錯(cuò) （結(jié)果耐人尋味） 六：拓展活動(dòng) v（1）、活動(dòng)一：荒島生涯 v 假如有一天你坐船出海，突然遇上風(fēng)暴，船只被巨浪吞沒，你被拋到一個(gè)荒無人煙的小島上，你怎樣尋求生存？ v（2）、活動(dòng)二：談判專家 假如你是一個(gè)談判專家，現(xiàn)在在38層樓高的天臺(tái)上，有一位高考落榜的女孩準(zhǔn)備縱身一跳，結(jié)束無望的人生，你將如何憑借你的三寸巧舌，說服這位女孩打消輕生的念頭呢？當(dāng) 我和世界不一樣那就讓我不一樣堅(jiān)持對(duì)我來說就是以剛克剛我 如果對(duì)自己妥協(xié)如果對(duì)自己說謊即使別人原諒我也不能原諒最美的愿望一定最瘋狂我就是我自己的神在我活的地方我和我最后的倔強(qiáng)握緊雙手絕對(duì)不放下一站是不是天堂就算失望不能絕望我和我驕傲的倔強(qiáng)我在風(fēng)中大聲的唱這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強(qiáng)對(duì) 愛我的人別緊張我的固執(zhí)很善良我的手越骯臟眼神越是發(fā)光你 不在乎我的過往看到了