部編版二年級語文下冊《8揠苗助長》、《教案傳統(tǒng)節(jié)日》

《揠苗助長》學(xué)習(xí)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)生字，理解詞語。理解寓言含義，回答課后問題。2．能正確流利的讀課文，培養(yǎng)學(xué)生閱讀寓言的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。3．教育學(xué)生做事不要急于求成，對意外的收獲不要存僥幸心理，做事要老老實實，成功要靠誠實的勞動。焦[jiāo]喘[chuǎn]截[jié]寓[yù]費[fèi]

揠[yà]拔[bá]疲[pí]納[nà]悶[mèn]詞語學(xué)習(xí)盼望[pànwàng]焦急[jiāojí]喘氣[chuǎnqì]枯死[kūsǐ]自言自語[zìyánzìyǔ]

精疲力竭[jīngpílìjié]詞語練習(xí)宋國有個農(nóng)夫，他巴望著自己田里的禾苗長得快些，就天天到田邊去看?？伤傆X得禾苗一點兒也沒有長，心里十分焦急。課文內(nèi)容一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，將禾苗一棵一棵地往上拔。他從中午一直忙到天黑，累得筋疲力盡?；氐郊依?，他興致勃勃地說：“真把我累壞啦！可力氣總算沒有白費，咱家的禾苗棵棵都長了一大截！”他的兒子很納悶，第二天跑到田邊一看，所有的禾苗都枯死了。課文內(nèi)容通過剛才的朗讀我們小組知道了，本課有4個自然段，2自然段主要寫有個人盼望田里的禾苗長的快些。3第二自然段主要寫這個人終于想出了幫助禾苗生長的辦法。4第三自然段主要寫他很高興，因為他幫田里的禾苗長高了一大截。第四自然段，講故事的結(jié)尾-----田里的禾苗都枯死了。課文教案下面讓我們再一次深入文本，小組同學(xué)合作探究學(xué)案的探究部分，準(zhǔn)備繼續(xù)匯報課文教案C1我們小組認(rèn)為這位農(nóng)夫把禾苗一棵一棵往高里拔是因為：他很急C2我們是從這里知道的他盼望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看。C3：從盼望和天天可以看出他著急的心情?？墒且惶?，兩天，三天，禾苗好像一點兒也沒有長高。盼望”是什么意思？（希望）他真的希望自己的禾苗長得快些。誰再來讀讀這句話？（大家讀出了天天去看，可見農(nóng)夫心里很急呀!)讓我們繼續(xù)，課文教案一天，兩天，三天，這幾個字眼，能看出農(nóng)夫多焦急呀禾苗真的一點也沒有長高嗎？禾苗是長高了，由于長的慢，農(nóng)夫沒有感覺到。所以文中說好像一點也沒有長高。除了這兩處，還有哪句話看出農(nóng)夫的著急？讓我們繼續(xù)課文教案你看農(nóng)夫得意洋洋的樣子，結(jié)果怎樣呢？（板書：禾苗枯死了）1、一起來讀讀最后一段。

2、農(nóng)夫花了那么大的力氣？為什么禾苗都枯死了呢？3、指導(dǎo)朗讀，讀出禾苗枯死的失望心理。課文教案1.朗讀課文，把故事講給爸爸媽媽聽。2.同學(xué)們思考此時此刻你覺得那位種田人是個怎樣的人？3.如果你是這個人的家人，你們會對他說什么？課后作業(yè)傳統(tǒng)節(jié)日趣味導(dǎo)入讀課文

1.看課文，畫出生字詞，讀準(zhǔn)字音、注意字形，畫出不理解的詞語。2.想一想：課文主要寫了什么？

堂乞巧郎餅賞菊táng傳統(tǒng)貼宵巷祭舟艾chuántǒntiēxiāoxiànɡ

讀認(rèn)生字lánɡbǐnɡshǎnɡ

júqǐqiǎojìzhōuài

乞巧牛郎月餅

賞菊

jì

zhōuàitánɡ傳統(tǒng)

貼窗花元宵節(jié)小巷chuántǒnɡ

tiēxiāoxiànɡ

讀認(rèn)生字祭掃龍舟

艾香

滿堂lánɡbǐnɡshǎnɡjúqǐqiǎochuán（傳說）zhuàn（傳記）傳

zhuàn（轉(zhuǎn)椅）zhuǎn（轉(zhuǎn)身）轉(zhuǎn)多音字“人歡笑”寫出過春節(jié)時人們的心里很高興?！百N窗花，放鞭炮”概括了這一節(jié)日最具代表性的民俗活動。當(dāng)然春節(jié)習(xí)俗還有：包餃子、拜年、給壓歲錢，貼春聯(lián)等。春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。說說你對這句話的理解。理解表達tiē元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮?！翱椿簟笔窃?jié)最具代表性的民俗活動?！按蠼中∠锶巳绯薄庇帽扔鞯氖址ǎ瑢懗隽舜蠼稚系臒狒[場景，人們像潮水一樣涌來又散去。說說你從這句話中感受到了什么？理解表達xiāoxiànɡ這句話寫出了人們在清明節(jié)里都做什么。“雨紛紛”是環(huán)境描寫，寫出了一種凄風(fēng)苦雨的天氣，也代表人們哀傷的心情?！跋热四骨叭ゼ罀摺苯淮迕鞴?jié)人們的主要活動。清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。你從這句話中體會到了什么？理解表達jì理解表達清明杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。這句話是對端午節(jié)人們的活動描寫?！百慅堉邸笔悄戏奖夭豢缮俚拿袼谆顒樱棒兆影銤M堂飄”寫出了人們插艾葉、吃粽子的情景。過端午，賽龍舟，粽子艾香滿堂飄。這句話寫的什么節(jié)日的什么習(xí)俗？理解表達zhōuàitánɡ這句話寫了七月初七的民俗活動和相關(guān)傳說?！捌蚯伞笔侵袊鴤鹘y(tǒng)習(xí)俗，農(nóng)歷七月初七的晚上，婦女在院子里陳設(shè)瓜果，向織女星祈禱，請求幫助她們提高刺繡縫紉的技巧。故而人們稱這天為“乞巧節(jié)”。七月七，來乞巧，牛郎織女會鵲橋。這句話寫了什么？你體會到了什么？理解表達qǐqiǎolánɡ這句話是對中秋節(jié)民俗活動的描寫。吃月餅、賞月是人們在這一天要做的事?！笆鍒A月當(dāng)空照”寫出了這個節(jié)日具有代表性的環(huán)境。過中秋，吃月餅，十五圓月當(dāng)空照。這句話寫的什么節(jié)日的什么習(xí)俗？理解表達bǐnɡ這句話是對重陽節(jié)民俗活動的描寫?！耙蠢稀笔且驗橹仃柟?jié)又稱老人節(jié)，人們常在這天舉行尊老愛老活動?！疤で铩①p菊、登高”是重陽節(jié)的主要民俗活動。重陽節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。這句話寫的什么節(jié)日的什么習(xí)俗？理解表達shǎnɡjú轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家團圓真熱鬧。結(jié)尾呼應(yīng)了開頭。說說結(jié)尾在文中的作用。理解表達熱鬧喧鬧兩個詞都有“氣氛活躍”的意思?！盁狒[”是烘托興奮喜悅的描寫用詞。褒義為多?！靶[”是形容場所的不安定，有些嘈雜。中性詞。①大家聚在一起，真熱鬧。②大街上人聲鼎沸，太喧鬧了。相同點：不同點：造句：詞語辨析讀課文，想一想：本文介紹了哪些傳統(tǒng)節(jié)日？本文介紹了7個傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。這些傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的是什么？我國的傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的是團圓、喜慶、吉祥和希望。總結(jié)課文本文以兒歌的形式介紹了我國幾個傳統(tǒng)節(jié)日的民俗活動，表達了作者對傳統(tǒng)文化的熱愛和贊美之情。課文主旨學(xué)寫生字街貼舟艾敬轉(zhuǎn)團熱鬧兩“土”注意不要寫成四橫一豎，下面的“土”最后一筆改為提?！败嚒弊肿霾渴讜r，最后兩筆的順序是豎、提；“專”字的筆順是橫、橫、豎折折、點。

最后三筆的順序是點、橫、點。拓展延伸街轉(zhuǎn)舟1.你能說說本文所介紹的傳統(tǒng)節(jié)日的具體時間嗎？春節(jié)（正月初一）元宵節(jié)（正月十五）清明節(jié)（四月五日）【陽歷】

端午節(jié)（五月初五）七夕（七月初七）中秋節(jié)（八月十五）重陽節(jié)（九月初九）拓展延伸2.說說本文所介紹的這些節(jié)日有哪些民俗活動？春節(jié)：貼窗花，放鞭炮；元宵節(jié)：看花燈；