物理教學(xué)【課件1】力

第七章力第一節(jié)力人教版物理八年級下冊從本章開始，讓我們一起走進力學(xué)的世界，揭開它神秘的面紗

攀巖者僅靠手腳靈活運用抓、撐、蹬等動作，用“力”實現(xiàn)身體的平衡。什么是力呢？生活中我們經(jīng)常用“力”……人推車人用了力車受到了力雙手拉彈簧人用了力彈簧受到了力人提水桶人用了力水桶受到了力人舉杠鈴人用了力杠鈴受到了力推土機推土推土機施力土受力磁鐵吸引鐵釘磁鐵施力鐵釘受力人推車雙手拉彈簧人提水桶人舉杠鈴?fù)仆翙C推土磁鐵吸引鐵釘作用施力物體受力物體力用符號F

表示，單位牛頓，簡稱牛，符號N。力是物體對物體的作用

國際上通用力的單位叫做牛頓，簡稱牛，符號N．這個名稱是為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家牛頓而命名的．我國也用牛頓作為力的單位．拿起兩個雞蛋所用的力約就是1N力的單位：牛頓（Newton）磁鐵吸引鐵釘蘋果會落到地面上不直接接觸的物體間也會產(chǎn)生力的作用．做做：用力拉和壓彈簧，看看彈簧的形狀（長度）發(fā)生了什么變化？觀察：磁鐵靠近小鋼球時，會發(fā)生什么現(xiàn)象？觀察：小鋼球在光滑的水平面上做勻速運動，如果在運動方向垂直的位置放一塊磁鐵，小球的運動有什么變化？現(xiàn)象：磁鐵靠近小鋼球時小鋼球開始運動?，F(xiàn)象：小球的運動方向改變?，F(xiàn)象：彈簧的形狀變化了，變長或變短。想一想：通過下面的小實驗，你能說出力的兩類作用效果嗎？力的作用效果觀察：力使物改變了什么？答：改變了運動狀態(tài)。(從靜止變?yōu)檫\動)觀察：力使物體改變了什么？答：改變了運動狀態(tài)。（從運動變?yōu)殪o止）觀察：力使物體改變了什么？答：改變了形狀。想一想：觀察下圖，你能說出力的作用效果嗎？★力可以改變物體的形狀。運動狀態(tài)的改變包括：由靜止到運動，由運動到靜止、速度大小的改變，速度方向的改變。歸納知識：可見：力是物體對物體的作用力可以使物體形變，形變包括形狀和體積的改變，可以是明顯的，也可以是微弱的★力可以改變物體的運動狀態(tài)力的作用效果跟力的大小有關(guān)．影響力的作用效果的因素在排球運動中，二傳手用力向上托球，球就向上運動．力的作用效果跟力的方向有關(guān)．主攻手用力向下扣球，球就改變運動方向，急速下落．AB推門的時候，推力作用到離門軸較遠的點，比作用到離門軸較近的點，易于把門推開．用扳手?jǐn)Q螺母的時候，手握在把的末端比握在把的中間，易于把螺母擰緊．力的作用效果跟力的作用點有關(guān)．力的大小、方向和作用點叫做力的三要素力的作用效果跟力的大小、方向和作用點有關(guān)力的三要素注意：力的三要素中一個要素改變時，力的作用效果隨之改變。在物理學(xué)中通常用一根帶有箭頭的線段表示力。力的示意圖畫法：在受力物體上沿著力方向畫一個線段，線段的末端畫一個箭頭表示力的方向。線段的起點或終點表示力的作用點，在同一圖中線段越長表示力的大小越大。注意：有時還可以在力的示意圖旁邊用數(shù)值和單位標(biāo)出力的大小，這樣用一根帶有箭頭的線段就把力的大小、方向和作用點都表現(xiàn)出來。力的示意圖一個箱子放在水平桌面上，試畫出①箱子所受的支持力F1②桌面受到的壓力F2解讀：誰是受力物體？力的方向如何？力的大小如何表示？作用點一定要畫在受力物體上。F1F2天花板下懸掛一盞燈，試畫出

①電線對燈的拉力F

②電燈受到的重力GFG方法總結(jié)：１、確定受力物體和力的作用點和力的方向。２、從力的作用點按力的方向畫一個線段。３、用箭頭表示力的方向。力大的線段要畫長一些，或有數(shù)量和單位來表示力的大小。動畫演示：力的三要素船在岸邊，劃船時，人用力推岸，對岸施加力作用的同時也受到岸施加的力的作用，船離岸而去．小組討論：船是如何離開岸邊的？物體間力的作用是相互的體會：伸出右手拍打自己的左手，你的右手感覺到疼了嗎？你的左手感覺到疼了嗎？左手感到疼的時候右手也會感到疼。推開另一個船的同時你所在的小船也會往后退。這說明了力的作用是相互的。想一想：坐在小船上用力推另一個小船，能把另一個船推開而你所坐的小船不動嗎？施力物體作用力受力物體反作用力A物體B物體受力物體施力物體物體間力的作用是相互的概念、符號及單位力的作用效果物體間力的作用是相互的力力的三要素力的示意圖力的符號F，單位牛頓、牛，符號N課堂小結(jié)1.

如圖所示．跳水運動員在向下壓跳板的過程中,壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生_________，跳板彈起過程中跳板對運動員的力的作用效果是使運動員的__________發(fā)生改變。形變運動狀態(tài)課堂練習(xí)2.如圖所示,某人用大小相同的力作用于彈簧,觀察比較(a)、(b)兩圖，可知力的作用效果與力的_______有關(guān)。方向3.圖(a)、(b)表示了力作用在物體上產(chǎn)生的作用效果。其中圖（a）主要表示力能使物體______________________;圖(b)主要表示力能使物體_______________________。形狀發(fā)生改變運動狀態(tài)發(fā)生改變4.下列

關(guān)于力的說法，不正確的是（）A.人推車時,人也受到車給人的推力B.兩個物體只要相互接觸,就一定發(fā)生力的作用C.用手捏一個空的易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變D.排球運動員扣球的方向發(fā)生了改變,表明力可以改變物體的運動狀態(tài)B5.下列實例中．在力的作用下使物體的形狀發(fā)生變化的是()

A.緊急剎車

B.騎自行車加速前進

C.做直線運動的足球、碰到球員后，運動方向發(fā)生改變

D.兩手用力扳竹條,