初中化學魯教九年級上冊第六單元燃燒與燃料-大自然中的二氧化碳

1、國際冰川專家最近指出，喜馬拉雅山正在逐漸消融。造成冰山消融的主要原因是“溫室效應”，跟“溫室效應”可能有關的氣體是（

）A、N2

B、O2

C、CO

D、CO22．為減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是(填序號)

。①開發(fā)太陽能、風能、水能、地熱能等新能源②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料③大量植樹造林，禁止亂砍亂伐①③DCO2的循環(huán).mpgCO2氣體無色液體干冰加壓降溫升華一定條件下，二氧化碳的三態(tài)變化干冰是二氧化碳的固體。不是冰。（吸熱）干冰升華——物理變化加壓降溫CO2密度1.mpg二氧化碳的物理性質(zhì)顏色狀態(tài)氣味密度（與空氣比較）水溶性

固體二氧化碳叫

，干冰升華時要

熱，屬于

變化。物理1、通常情況下

2、一定條件下吸干冰無色氣體無味比空氣大（標況下ρco2=1.977g/L）能溶于水CO2兩支蠟燭自下而上依次熄滅（下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅。）1、CO2密度比空氣大2、CO2既不燃燒，也不支持燃燒CO2實驗結(jié)論：(物性）（化性）CO2化性1.mpg二、CO2的化學性質(zhì)⑴通常，CO2既不燃燒，也不支持燃燒。⑵CO2不能供呼吸，無毒性。二氧化碳對人體健康的影響空氣中CO2的體積分數(shù)對人體健康的影響1%使人感到氣悶、頭昏、心悸4%~5%使人感到氣喘、頭痛、眩暈10%使人神志不清、呼吸停止，以至窒息死亡無毒聯(lián)系實際：利用所學知識鑒別：空氣、氧氣和二氧化碳？

。若貿(mào)然進入山洞或久未開啟的地(菜）窖，有窒息的危險。

為防不測，人們在進入菜窖、枯井前，如何檢測CO2含量是否較高？聯(lián)系實際：枯井先做燈火實驗大高呼吸原因：ＣＯ２密度比空氣

，地勢越低含量越

，不能供給

，濃度大時會使人窒息。實驗探究

二氧化碳能否與水反應紫色石蕊試液H2O使石蕊變紅變紅的溶液通入CO2H2O石蕊石蕊？CO2

使石蕊變紅猜想ⅠCO2與H2O反應的產(chǎn)物使石蕊變紅猜想Ⅱ猜想Ⅲ結(jié)論：CO2

能與H2O反應紙花不變色紙花變紅提供的藥品和用品：石蕊溶液浸泡后干燥的藍色小紙條3張、二氧化碳（2支）、水。CO2與H2O反應的產(chǎn)物使石蕊變紅提出問題：什么物質(zhì)使石蕊變紅？CO2+H2O=H2CO3⑶CO2能與H2O的反應生成碳酸（溶液由紫變紅）⑴通常，CO2不能燃燒，不能支持燃燒。⑵不能供呼吸，無毒性。二、CO2的化學性質(zhì)H2O△H2CO3+CO2碳酸（溶液由紅變紫）CO2+H2O=H2CO33、CO2與H2O的反應1、通常，CO2不能燃燒，不能支持燃燒。2、不能供呼吸，無毒。二、CO2的化學性質(zhì)H2O△H2CO3=+CO2(碳酸)4、CO2與石灰水[主要成分Ca(OH)2]的反應結(jié)論：CO2+Ca(OH)2=CaCO3(白）+H2O（檢驗二氧化碳氣體的方法）碳酸鈣氫氧化鈣①滅火：二氧化碳的用途既利用物理性質(zhì)（密度比空氣大）又利用化學性質(zhì)（既不燃燒，也不支持燃燒）②制冷劑：人工降雨，舞臺云霧③氣體肥料④化工原料：汽水、化肥練一練：1、下列說法正確的是（

）

A、干冰是固態(tài)水

，升華時分子種類沒有發(fā)生改變B、二氧化碳的水溶液呈酸性C、用帶火的木條是否熄滅來檢驗CO2

的存在

D、CO2

有毒，不能供呼吸

B2、二氧化碳的下列用途中，既與物理性質(zhì)有關、又與化學性質(zhì)有關的是（）

A、制干冰B、滅火C、制化肥D、作制冷劑B

多識一點溶洞的形成

石灰?guī)r層里不溶性碳酸鈣和溶有二氧化碳的地下水作用能轉(zhuǎn)化成可溶于水的碳酸氫鈣，形成溶洞。

CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2當受熱或壓強突然變小時，水中可溶的碳酸氫鈣會分解，重新變成碳酸鈣沉積下來，形成千姿百態(tài)的鐘乳石、石筍和石柱。

Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2↑CO2不僅能與H2O反應，還能在光照條件下參與光合作用合成葡萄糖，同樣是CO2與H2O反應，產(chǎn)物卻完全不同。這說明反應條件不僅能決定反應進行的速率和劇烈程度，還能決定反應進行的方向。1、仔細觀察盛澄清石灰水的試劑瓶，內(nèi)壁和液面都有一層白膜（碳酸鈣－CaCO3），白膜是怎樣形成的？___________________________。CO2+Ca(OH)2=CaCO3

+H2O2、當你打開雪碧的瓶蓋時，怎樣檢驗冒出的氣體是不是二氧化碳？將冒出的氣體通入澄清石灰水中，若變渾濁，則是二氧化碳。能力提升3、下圖所示中A裝置制取出CO2，B、C、D是實驗C02的性質(zhì)。試回答以下問題：(1)實驗開始前，應先檢查裝置A的

。(2)若要用裝置B鑒定CO2，在B中應盛放的試劑名稱是

，當將標有①和②的導管口連接時，B中看到的實驗現(xiàn)象是

。反應的化學方程式：

。(3)若要用裝置C證明CO2能與水反應生成碳酸，C中除有少量水外，應加入的試劑是

，當將標①和③的導管口連接時，C中看到的實驗現(xiàn)象是

。反應的化學方程式：

，該反應的基本反應類型是

。(4)燒杯D中放有燃著的蠟燭如上圖所示，當將標①和④的導管口連接時D中看到的實驗現(xiàn)象是

；證明CO2具有

的性質(zhì)。氣密性石灰水石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓

+H2O紫色石蕊試液溶液由紫變紅化合反應兩支蠟燭由下而上依次熄滅既不燃燒，也不支持燃燒CO2+H2O=H2CO3謝謝大家！白色沉淀DAC紫色石蕊試液變紅B

無色氣體A，不能燃燒，也不支持燃燒溶于水滴加紫色石蕊試液通入澄清石灰水3、判斷A、

B、

C、

D分別是什么物質(zhì)。并寫出所涉及的化學方程式。CO2H2CO3H2OCaCO3CO2實驗：驗證二氧化碳密度比空氣大實驗操作現(xiàn)象結(jié)論在鐵架臺上系一根細木棍，在木棍的兩端各掛一個小紙袋，使其保持平衡，向其中一個小紙袋中倒入二氧化碳。倒入二氧化碳的一端向下傾斜二氧化碳的密度比空氣大CO2CO2CO2CO2CO2CO2CO2CO2CO2CO2二氧化碳的性質(zhì)及用途CO2（氣）CO2(液)CO2(固)升華1、通常情況下，CO2是一種無色、無味的氣體，密度比空氣大，能溶于水。2、一定條件下干冰⑵CO2不能供呼吸，無毒。一、物理性質(zhì)二、化學性質(zhì)⑴一般情況下，CO2不能燃燒，不能支持燃燒。⑶CO2與水反應：CO2+H2O=H2CO3H2O+CO2△H2CO3⑷CO2與石灰水的反應:CO2

+Ca(OH)2=CaCO3(白）+H2O三、CO2的用途（滅火、制冷劑、工業(yè)原料……）2.二氧化碳與水的反應：①向滴有幾滴紫色石蕊試液的水中通入CO2，發(fā)現(xiàn)紫色溶液變?yōu)?/p>

，反應的化學方程式為

。②把該液體一分為二，再向其中一份加熱，發(fā)現(xiàn)液體由

變?yōu)?/p>

，其原因是

，反應的化學方程式為

；③再向另一份中加入幾小塊木炭（木炭、活性炭具有吸附性，能吸收有色、有味、有毒的物質(zhì)）發(fā)現(xiàn)液體由

變?yōu)?/p>

。紅色CO2+H2O=H2CO3紅色紫色H2CO3=CO2↑+H2O碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解紅色無色碳酸不穩(wěn)定，加熱容易分解：CO2+H2O=

H2CO3二氧化碳＋水→碳酸碳酸二氧化碳＋水加熱H2CO3=CO2

↑

+H2O△紫色石蕊

紅色酸性物質(zhì)4.二氧化碳與澄清石灰水的反應：向澄清的石灰水中通入CO2