2019-2020年中考模擬語文試卷七

2019-2020年中考模擬語文試卷七浙江省蕭山區(qū)2009年中考語文模擬試卷七考生須知：1．本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分，考試時間120分鐘。2．答題前，必須在答題卷的左上角填寫校名、姓名和班級、學(xué)號、試場號、座位號。3．所有答案都必須做在答題卷標(biāo)定的位置上，務(wù)必注意試題序號和答題序號相對應(yīng)。4．考試結(jié)束后，上交試題卷和答題卷。一（30分）1.下列加點字的注音全都正確的一項是（3分）（原創(chuàng)）A.嗔視（chēn）狡黠（jié）一抔黃土（póu）B.纖細(qiān)

棱角(líng)面面相覷（qù）C.慰藉(jí)

靦腆（tiǎn）相形見絀(chù)D.提防(dī)

憤懣（mèn）吹毛求疵（cī）2.下列詞語沒有別字的一項是（3分）（原創(chuàng)）A.純粹鞠躬盡瘁震撼擎天憾地B.儒雅婦孺皆知桑梓莘莘學(xué)子C.題詞題綱挈領(lǐng)申辯申張正義D.沾染拈輕怕重愁悵風(fēng)流倜儻3.下列句子中，加點詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是（3分）（原創(chuàng)）A.有的抽象派畫作新奇怪誕，甚至沒有主題，但同樣會給人帶來深邃的思考。（深入）B.欣賞詩歌，可以讓我們喚起豐富的想像，體味自然的詩意和人生的情趣。（觀賞）C.2008年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了駭人聽聞的8.0級大地震。（聳人聽聞）D.轟隆的巨響，震耳欲聾，游人們打著手勢夸張地交談著，卻好像失去了聲音。（振聾發(fā)聵）4.下列語段中句子順序不合理，調(diào)整后的合理句序是（3分）（摘自中華語文網(wǎng)）①揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。②瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。③梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。④那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。⑤我的心隨潭水的綠而搖蕩。A．①④⑤③②

B．③①②⑤④

C．④①③⑤②

D．④⑤③①②5.下列句子中的標(biāo)點符號使用正確的一項是（3分）（原創(chuàng)）A.蕭山是個小地方，但對于沒有方向感的我來說還是有些暈頭轉(zhuǎn)向，不知道哪是東，哪是西？B.此次流感疫情，患者除了發(fā)熱38℃左右，還伴有頭疼、咽痛、全身酸痛……等癥狀。C.誰不承認(rèn)春天是美好的，詩人白居易曾這樣說：“遇物盡歡欣，愛春非獨我。”D.他媽媽雖然已經(jīng)五十歲了，但看起來卻只有三、四十歲，一點兒也不老。6.補寫出下列名句的上句或下句。（只選做三小題）（3分）（原創(chuàng)）①，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）②學(xué)而不思則罔，。（《〈論語〉十則》）③？留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）④了卻君王天下事，。（辛棄疾《破陣子》）7．文學(xué)常識填空。（3分）（原創(chuàng)）①魯迅曾稱譽我國古代名著《》是“史家之絕唱，無韻之離騷”。②俄國著名文學(xué)家，在他的短篇小說《變色龍》中塑造了一個趨炎附勢、媚上欺下的沙皇走狗形象。③《儒林外史》，我國清代寫的一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。8.用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，將下列三個短句組合成一個復(fù)句。（3分）（摘自《BFB周周清期末測試卷C》）①明智的做法是試著去珍惜我們在平凡的日子里得到的每份快樂。②這樣的情況實在太少。③我們總是盼望在生活中出現(xiàn)令人激動的時刻。9.下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。（3分）（原創(chuàng)）①蕭山區(qū)福利企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議日前舉行，會議就如何扶持、穩(wěn)定福利企業(yè)發(fā)展，擴大殘疾人就業(yè)進行專題討論。②會議要求，各街鎮(zhèn)要積極興辦福利企業(yè)，提高殘疾人集中就業(yè)范圍。③各福利企業(yè)要信心增強，勇?lián)?zé)任，努力做到不減薪、不裁員，穩(wěn)定殘疾人事業(yè)。10.根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。（3分）（摘自《2009全真語文模擬卷三》）有藍天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)前卻步；，；，。生活，要有追求來支撐；人生，要有激情長相伴。二、（30分）閱讀下面的文章，完成11—18題。（根據(jù)敏思博客改編）（一）父親的體溫何建明在我童年、少年，甚至是青年時代，有時覺得父親是世界上最讓我恨的人。第一次恨我父親，是我童年的第一個記憶：那是上世紀(jì)六十年代初的自然災(zāi)害年份。我剛剛懂事，卻被饑餓折磨得整天哭鬧。有一次因為食堂的大師傅偷偷給了我一塊山芋吃，當(dāng)干部的父親見后狠狠地將我摔在地上，說我是“貪吃囝”。那時我不懂父親為什么這樣絕情。第二次記恨父親是因為我家宅前有棵長著特別甜的果子的棗樹。每年棗熟的時候，總有人前來摘走一顆顆又甜又脆的紅棗。我為此怒火常起。有一天，鄰居的一位比我小一歲的男孩子在偷襲棗樹時被我抓到了，于是為了奪回棗果，我與他大打出手。不料被父親發(fā)現(xiàn)，他竟不但不訓(xùn)斥“偷棗”人，反而操起一根很粗的竹竿將我的腿肚子打得鐵青。我無法理解他的邏輯，于是瞪著一雙永遠記仇的目光，在心底恨透了父親。第三次記恨父親時我已經(jīng)二十多歲了，記得是第一次探親假，本來多年不見的家人很是興奮和開心。哪知父親見過后，晚上嗡聲嗡氣地瞪著眼睛沖我說：“人家比你讀書少的人提干了，你為啥沒有？”這、這……我氣極了！本來我對幾個專門靠拍首長馬屁的老鄉(xiāng)提升就很想不通，父親這么一說簡直更像針扎在我心尖尖兒上。我恨起了父親，并發(fā)誓要做個有頭有臉的人。后來我也終因工作出色在部隊里當(dāng)上了干部，但與父親的“賬”一直沒有算清。因為以后每次我回老家探親時，父親的臉上總是笑瞇瞇的，與他年輕時像換了一個人似的。父親變了性格？還是真的老了？我一直沒有細細去想，就在這忙碌中度過了一年又一年……突然在前年年末的一日，姐姐和妹妹相繼打電話來，說父親肺部長了一個腫塊，而且是惡性的。一向“恨意”未消的我，那一刻心猛地顫抖起來：怎么可能呢？當(dāng)我火速趕到上海的醫(yī)院時，父親見我后眼睛紅了一下，即刻轉(zhuǎn)為笑呵呵的，揚起他那明顯瘦弱的臂膀?qū)ξ艺f：“你看我不是還很有勁嘛！哪有啥??！”我尷尬地朝他笑笑，轉(zhuǎn)過頭去時，不禁淚水縱橫……父親啊，你知道自己還有多少日子嗎？因為幾分鐘前醫(yī)生剛剛告訴我，說我父親最多還有半年時間……太殘酷了！可更殘酷的是我們必須掩著眼淚去假笑。父親和我每天都是如此！陪床的那十天，是我成人后的三十多年里第一次全天候地與父親在一起，白天除了輸液就是輸液，于是父子之間有了從未有過的漫長的交談……為了分散病痛對父親折磨，我時不時地提起以往對他的“記仇”。父親聽后常笑得合不上嘴，說：你光記我對你不好的事，我就沒有過對你好的時候？還真沒什么？我有意逗他。沒良心！父親含笑沖我說，然后仰天躺在床頭長嘆起來，情緒仿佛一下拉回了他久遠的記憶之中——……你剛出生那幾年，我每年都帶著民兵連在幾個水利工程上干活，那個時候一干就是十幾個鐘頭，大躍進嘛！干活干死人的事也有。我的病就是那個時候落下的（父親到閉目的最后時刻仍堅持認(rèn)為自己的絕癥是當(dāng)年拼命干活受潮落下的肺?。Ｄ阈r候幾乎天天尿床。記得你當(dāng)兵前還尿濕過床嗎？我點點頭。臉紅了。父親問：你小時候因為這受過我不少打呢，這你沒有記過我仇？我笑著搖頭說：這事我理虧。父親在病榻上側(cè)過頭，問：還記得你尿床后我為你做啥了嗎？我忙點頭：知道，每回你把我拉到被窩里，用你的體溫暖和我……父親笑嘆：算你還記得！當(dāng)然記得！我忙說，爸，還有一次我印象特深。那年你成“走資派”后，我正好放寒假，我們倆分在一個班次里搖船到上海運污水。半途上，跟上海人打架，我們的船被人家撞破后漏水，結(jié)果艙里全濕了，晚上沒地方睡，最后是你上岸到地頭抱了一捆稻草，讓我光著身子貼著你睡的……唉，那個時候也難為你了。才十五六歲，要干一個壯勞動力的活。父親扭過頭，閉上雙目，似乎在責(zé)備自己因“走資派”而害了兒子。其實現(xiàn)在想起來也沒什么，我記得那一夜自己睡得特別香，因為父親的體溫真暖和……去年國慶前夕，父親的病情急劇惡化，開始是每小時吸一次氧，后來根本就不能離氧氣了。他一邊艱難地大口大口地吸著氧，一邊則要忍受著全身如毒蛇咬嚼的疼痛。來，靠在我背上吧！看著父親這也不是那也不行的痛苦樣，我拭著淚水，突然想出了一招。我低著頭、將身子蜷曲成45度，讓父親靠上來。過了一會兒，我輕輕地問父親：這樣行嗎？父親沒有回話……一旁的媽悄聲告訴我：他睡著了。真是奇跡！多少天又叫又喊的父親竟然會靠在兒子的背上酣睡了！我頓時淚水如注……十分鐘、二十分鐘、一小時……先是我的雙腳麻了，再是我的腰麻了，后來是全身麻了。但我感到幸福，因為這是我惟一能給父親做的一點點事了。那一刻，我再次感受到了父親那熟悉的體溫，同時我又深感神圣——我意識在我們爺兒倆背對背貼著的時候，是我們何氏家族兩代人的生命在進行最后的承傳……（選自《文匯報》，有改動）11．本文的語言極為生動、細膩、感性，請你對下面兩個例子進行具體賞析。（4分）（改編）（1）我尷尬地朝他笑笑，轉(zhuǎn)過頭去時，不禁淚水縱橫……（2）他一邊艱難地大口大口地吸著氧，一邊則要忍受著全身如毒蛇咬嚼的疼痛。12．“后來我也終因工作出色在部隊里當(dāng)上了干部，但與父親的“賬”一直沒有算清。”根據(jù)文章，簡要說說我和父親什么“帳”一直沒有算清？（3分）（原創(chuàng)）13．以《父親的體溫》做題目，有什么好處？（4分）（原創(chuàng)）14．最后一段中說“那一刻，我再次感受到了父親那熟悉的體溫，同時我又深感神圣——我意識在我們爺兒倆背對背貼著的時候，是我們何氏家族兩代人的生命在進行最后的承傳……”這句話有什么含義和作用？（4分）（改編）（二）奶是媽媽的好2019-2020年中考模擬語文試卷七母乳中含有消化酶和能轉(zhuǎn)運鋅、鎂、硒等礦物質(zhì)的酶，以幫助嬰兒的消化、吸收。母乳中含有免疫球蛋白、巨噬細胞、淋巴細胞，在嬰兒腸道里消滅病原體；還含有其他一些有助于嬰兒抵御病菌、病毒的物質(zhì)：乳鐵蛋白能與鐵結(jié)合，除了幫助鐵的吸收，還使得病菌由于缺鐵而難以生存，溶菌酶能提高免疫球蛋白的抗菌能力，粘液素能幫助消滅病菌、病毒，干擾素、纖連蛋白具有抗病毒的作用，等等。母乳中還含有許多種生長因子，被證明能刺激小腸細胞的繁殖，影響嬰兒腸道的成熟和生長。1998年，一個國際研究團隊發(fā)現(xiàn)，母乳中甚至含有內(nèi)源性大麻素，和大麻一樣能刺激食欲，調(diào)節(jié)嬰兒的吮吸動作。有的廠家試圖通過添加其他動物的活性物質(zhì)來模仿母乳，例如在奶粉中添加含牛免疫蛋白或牛乳鐵蛋白，而其實牛奶中的這些活性物質(zhì)并不能被嬰兒利用。假如有一天，我們能通過基因工程的方法一一生產(chǎn)出了這些活性物質(zhì)，又如何能保持其活性呢？在奶粉生產(chǎn)、儲存過程中許多活性物質(zhì)會失去活性，嬰兒的胃酸也會殺死它們。母乳中的活性物質(zhì)之所以能被嬰兒利用，是因為它們被乳汁脂肪巧妙地一個個包裝、保護起來，所以躲過了胃酸，活著抵達嬰兒的腸道。我們不僅至今對母乳的成分及其功能缺乏全面、深入地了解，而且母乳的成分并非恒定。不同母親的乳汁成分不同，同一個母親的乳汁成分在一次喂奶的前后階段以及嬰兒的不同發(fā)育時期，也都在發(fā)生變化，以滿足嬰兒的不同需要。母親的飲食會影響到乳汁的成分，甚至出現(xiàn)不同的味道，因此母乳喂養(yǎng)的嬰兒從小就在從母乳中適應(yīng)母親的飲食，而配方奶粉只有一種味道，用配方奶粉喂養(yǎng)的嬰兒以后容易偏食。母親身體還能根據(jù)接觸到的病菌、病毒分泌相應(yīng)的抗體通過乳汁傳給嬰兒加以保護，這種個性化抗體生產(chǎn)更是沒有哪種配方奶粉有可能做到的。母乳對嬰兒的益處并不限于哺乳期。母乳喂養(yǎng)的嬰兒與配方奶粉喂養(yǎng)的嬰兒相比，長大以后患消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、糖尿病、免疫系統(tǒng)等方面的疾病以及肥胖的風(fēng)險都降低了。因此世界衛(wèi)生組織建議哺乳期應(yīng)持續(xù)兩年，前6個月純母乳喂養(yǎng)。不過，母乳并非完美食物，和配方奶粉相比，也有不足之處。母乳的維生素D含量很低，這對經(jīng)常在野外活動、赤身裸體的人類祖先來說不成問題，因為陽光照射下嬰兒皮膚可以自己合成維生素D，但是在現(xiàn)代社會嬰兒就有可能因缺乏維生素D而妨礙骨骼發(fā)育了，因此母乳喂養(yǎng)的嬰兒應(yīng)每天補充維生素D制劑。母乳的鐵含量也很低（少于1mg/L），在前4～6個月，嬰兒體內(nèi)有從母體帶來的鐵可用，此后鐵的儲備用完了，就應(yīng)該注意通過輔食補充鐵。母親如果營養(yǎng)不良，也能使乳汁缺乏某些營養(yǎng)素。從飲食、藥物攝入體內(nèi)的毒素，以及多種傳染病，都能通過母乳傳給嬰兒。值得一提的是，國內(nèi)民間有用通草、王不留行、穿山甲等中藥下乳的習(xí)慣，這顯然是這些藥名中的“通”、“不留”、“穿”等字眼引起的牽強附會，而藥物中的毒素卻有可能分泌到乳汁中毒害嬰兒。母乳的不足是可以預(yù)防和克服的，而母乳做為哺乳動物上億年、人類數(shù)百萬年進化出來的，母子之間相依為命的產(chǎn)物，卻是無可取代的。（摘自《中國青年報》，有刪節(jié)）15．閱讀第一段，說說母乳喂養(yǎng)有哪些好處？（4分）（原創(chuàng)）16．第四段畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？（2分）（原創(chuàng)）17．文章的標(biāo)題是在說“奶是媽媽的好”，可結(jié)尾兩段卻在說母乳的不足，你認(rèn)為是否跑題？為什么？（3分）（改編）18．判斷下列說法的正誤。是錯誤的請指出其錯誤所在，并簡述理由。（6分）（改編）⑴母乳喂養(yǎng)應(yīng)持續(xù)兩年，而且不需要其他的輔助喂養(yǎng)手段。⑵母乳喂養(yǎng)的孩子是不會缺少維生素D的，所以與配方奶粉沒什么兩樣。⑶母乳可以刺激嬰兒的食欲，以促進嬰兒進食。三、（20分）閱讀下面的文言文，完成19—22題。沂州山峻險，故多猛虎。邑宰時令獵戶撲之，往往反為所噬。有焦奇者，陜?nèi)?，投親不值，流寓于沂。素神勇，曾挾千佛寺前石鼎，飛騰大雄殿左脊，故人呼為“焦石鼎”云。知沂嶺多虎，日徒步入山，遇虎輒手格斃之，負以歸，如是為常。一日入山遇兩虎，帥一小虎至，焦性起，連斃兩虎，左右肩負之，而以小虎生擒而返。眾皆辟易，焦笑語自若。富家某，欽其勇，設(shè)筵款之。焦于座上，自述其平生縛虎狀，聽者俱色變，而焦亦張大其詞，口講指畫，意氣自豪。倏有----貓，登筵攫食，腥汁淋漓滿座上。焦以為主人之貓也，聽其大嚼而去。主人曰：“鄰家孽畜，可厭乃爾!”亡何，貓又來，焦急起奮拳擊之，座上肴核盡傾碎，而貓已躍伏窗隅。焦怒，又逐擊之，窗欞盡裂，貓一躍登屋角，目眈眈視焦。焦愈怒，張臂作擒縛狀，而貓嗥然一聲，曳尾徐步，過鄰墻而去。焦計無所施，面墻呆望而已。主人撫掌笑，焦大慚而退。夫能縛虎，而不能縛貓，豈真大敵勇，小敵怯哉？亦分量不相當(dāng)耳。函牛之鼎，不可以烹小鮮；千斤之弩，不可以中鼷鼠。懷才者宜知，用才者亦宜知也。19．下列句子解釋有誤的一項（3分）（原創(chuàng)）A.而貓已躍伏窗隅(角落)

B.亡何，貓又來(逃跑)C.曳尾徐步(慢慢地)

D.投親不值(相遇)20.下列句子中加點的詞意思相同的兩項（4分）（原創(chuàng)）A.如是為常非獨賢者有是心也B.而以小虎生擒而返先帝不以臣卑鄙C.聽其大嚼而去。其真無馬耶?D.而焦亦張大其詞環(huán)而攻之而不勝21.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（原創(chuàng)）(1)邑宰時令獵戶撲之，往往反為所噬。(2)日徒步入山，遇虎輒手格斃之，負以歸。22.焦奇者為什么能縛虎卻不能縛描？這個故事告訴我們什么道理？（用自己的話概括回答）（4分）（原創(chuàng)）23.閱讀下面這首古詩，回答(1)(2)兩題。(5分)(根據(jù)《中考學(xué)業(yè)考試零距離》改編)頌釣者唐·船子德誠禪師示法詩千尺絲綸直下垂，一波才動萬波隨。夜靜水寒魚不食，滿船空載月明歸。［注］絲綸：釣魚絲線。（1）“直下垂”和“萬波隨”兩詞極富韻味，它們描寫出了水的什么特點？（2）“滿船空載月明歸”一句極為傳神，營造出一種清虛悠遠的意境，也是全詩的點睛之筆。請作簡要賞析。四（40分）（選自《2009中考全真語文模擬卷二》）24.閱讀下面的材料，按要求作文。（40分）人生充滿等待，正如小草等待發(fā)芽，鷹隼等待飛翔。等待，給人以憧憬，給人以希冀，給人以慰藉。你，等待什么？一次精彩的亮相，一次肆意的放松；寬容、信任、平等、喝彩；簡是單到一個人，一次游歷，一場歡聚，還是繁復(fù)到和平、文明、民主，抑或是花開，是彩虹飛，是泉水叮咚……提示和要求：（1）首先在橫線上把題目“等待”補充完整。（2）可以記敘經(jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。（3）文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。（4）字?jǐn)?shù)不少于600字。2009年中考模擬試卷語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一（30分,各3分）1、D

2、B

3、A

4、B

5、C6、①沉舟側(cè)畔千帆過

②思而不學(xué)則殆③人生自古誰無死

④贏得生前身后名7、①史記

②契訶夫

③吳敬梓8、我們總是盼望在生活中出現(xiàn)令人激動的時刻，但這樣的情況實在太少，因此明智的做法是試著去珍惜我們在平凡的日子里得到的每份快樂。9、①在“擴大殘疾人就業(yè)”后加上“問題”或“的問題”。②把“提高”改為“擴大”。③把“信心”移至“增強”后。10．示例：有高山的呼喚，就不能讓攀登的執(zhí)著在荊棘前冷卻；有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉。二（30分）11.（1）細節(jié)描寫，從神態(tài)、動作方面細膩的寫出“我”此時痛苦不堪的心情。（2）比喻的手法，生動形象的寫出父親生病時疼痛難忍的狀態(tài)。（4分，各2分。意思符合。有欠缺酌扣）12.我和父親的“帳”指的是在我童年、少年甚至青年時代，父親總是做一些在我看來很絕情的事情，總是做對我不好的事情。（3分，意思符合即可，有欠缺酌扣）13.用《父親的體溫》做題目既對應(yīng)文章內(nèi)容；又含蓄表達了文章的主題，父親以他特有的嚴(yán)格的愛關(guān)心著兒子。（4分。各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣）14.含義：我從那一刻開始理解父親對我的愛，也明白了自己今后該怎樣做父親。生命此時一代又一代傳承下去。作用：點出本文的主旨。（含義2分，作用2分。意思符合即可，有欠缺酌扣）15．幫助嬰兒的消化、吸收；提高身體抗病能力；促進嬰兒發(fā)育；刺激食欲，調(diào)節(jié)嬰兒的吮吸動作（共４分，答對一點給1分，意思對即可）16．作比較。突出母乳對嬰兒的益處并不限于哺