知識(shí)創(chuàng)新與素質(zhì)提高課件

GREETINGWELCOMETOSCNUZC(ZENGCHENGCOLLEGEOFSOUTHCHINANORMALUNIVERSITY)GREETINGWELCOMETOSCNUZC(ZENG1恭賀同學(xué)們：考入華南師范大學(xué)增城學(xué)院深造！恭賀同學(xué)們：2Ideological&MoralCultivationandLegalBasisPUBLICTEACHINGDEPARTMENTTEACHER:DELLAIdeological&MoralCultivatio3思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)公共教學(xué)部教師：何月2011年9月思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)4NEWLIFELIVINGWITHOTHERSTUDENTSNEWLIFECOLLEGELIFESOCIALLIFEHAPPYORSADLIFELOVEORHATELIFENEWLIFELIVINGWITHOTHERSTU5COLLEGELIFESeniorSamSherraden,aninternationalaffairsmajorandformerHatchetphotoeditor,spentthesummerstudyingabroadinBeijing,ChinaandisspendingthefallsemesterfurthernorthinHarbin,China.Twiceamonth,hewillsharehisexperiencesandobservationsfromEastAsiaasoneofGW’smanyexpatsCOLLEGELIFESeniorSamSherrad6ThemuddyroadsthroughcampusatTheHarbinInstituteofTechnologyareunderconstruction.MenpushtractorsthatlookliketheywereusedduringtheJapan-Chinawarinthe1930s,while20peopleswingpickaxesandshovelstofinishlayingpipesbeforethegroundfreezesatnight.I’vejustwokenupandstumblethroughtheirworksitewhileflippingthroughflashcards,tryingtomemorizenewChinesecharacters.LikemanythingsinChina,thecampusatHITisalittlehectic.Themuddyroadsthroughcampus7Thisatmosphereisundoubtedlyinfluencedbytheconstrictingboundariesofthesurroundingcity.Yearbyyear,universityenrollmentincreasesandChina’suniversitiesbecomemoreandmorecrowded.AsI’vesaidbefore,HIT’sNumberOneApartmentisthelargestdormitoryinAsia,housingover4,000students.

Upthehilltowardtheacademicbuildingarethetwomaincafeterias,whichfeedthevastmajorityofHIT’s20,000students.

Cafeteriasservefoodforthreehourseveryday–onehoureachforbreakfast,lunchanddinner.Dinnerisonlyservedfrom5to6p.m.Studentsfilein,eatinfiveminutes,andhaveallleftby6p.m.Eatingisnotasocialevent,andthelesstimeittakesoutoftheirday,thebetter.Thisatmosphereisundoubtedly8Thesetwocafeteriaspreparesomethingnear20,000mealsthreetimesdaily,whichareeatenwithinanhour.Ifyouarriveat6:15thecafeteriaisempty,foodiscoldandfuwuyuan(cleaningladies)arewaitingforyoutofinish.

Thefoodmovesasfastasitischeap.Studentscaneatamealofriceandmeatdishforaslittleas25cents.Iusuallygoalittleextravagant,buyaCokeandextracolddishandspendabout75cents.Buttypicaluniversitystudentsareoperatinginadifferenteconomy.Ifyoucanbelieveit,onemonthofThurston’srentcoversthetypicalChinesecollegestudent’stuition,roomandboardforayear.

Inthecafeteria,thetopsofaseaofblackheadsarelookingdown,slurpingupnoodlesorholdingabowlofriceinhandwhilechopsticksmakeakindoftwirlingmovementsendingriceflyingintotheirmouths.InChinesethere’sasaying,“heiyaya,”whichliterallymeansendlessanddenseblack.Colloquiallyit’stranslatedasblackheadsforasfarasyoucansee.It’safittingphraseforthesceneatthecafeteria.Thesetwocafeteriasprepares9Theotherconnotationfor“heiyaya”isthatmalesfaroutnumberfemales.AtHIT,thisiscertainlythecase–theratioofmaletofemalestudentsis7to1.Aftermyroommatetoldmethis,Iasked,whatdotheothersixboysdo?

Themajorityofthesestudentsspendsubstantialamountsoffreetimeonline,playingInternetgamessuchasWarcraftandCounterstrikeorchattingwithfriends.AtHIT,studentsseldomgoouttopartiesorbars.Themostcommonsocialactivityisgoingouttodinnerwithfriendsorgoingstrollingthroughthecitycenter.Oncampusonaweekendnight,anystudentonthestreetisalmostassuredlyaforeigner.Thecampusdormshavetheirlightsoutat11p.m.andarelockedbymidnight.

AfterstudyinginHarbinforamonth,IhaverealizedU.S.collegestudentsleadapamperedlife.WeeatAuBonPainbagelsforbreakfastandexerciseonellipticalsafterclass.InChina,collegelifeisalittlemorebasic.Andthus,Chinesecollegestudentsseemtofeelalittlelessself-importantthanwedointheU.S.

EventhoughI’maforeigner,andhaveplentyofmoneytospend,walkingthroughthedustyconstructionsitesinthemorningandsittingdownamongstaseaofblackheadstoslurponabowlofnoodles,ItooamstartingtofeelabitlikeaChinesecollegestudent.Theotherconnotationfor“hei10

站在新的人生起跑線上

尋求新的人生發(fā)展空間

11FIRSTNOREGRETS!FIRST12無(wú)悔的大學(xué)幾多后悔幾多感慨

1、沒(méi)有及早確立目標(biāo)。

2、選錯(cuò)了專(zhuān)業(yè)，又沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)系。

3、玩得太多，時(shí)間利用率低。

4、讀的書(shū)太少。輕視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

5、英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好。

6、接受人文教育太少。

7、沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)，高水平的講座聽(tīng)得太少。

8、交際面太窄，朋友少。

9、不注意鍛煉，身體垮了。

10、談戀愛(ài)太早，傷了元?dú)?，兩手空空。無(wú)悔的大學(xué)幾多后悔幾多感慨13FUNCTIONSGIUDINGLEADINGHELPFULSUCCESSFULLUCKYENJOYINGYOURLIFEFUNCTIONSGIUDING14本門(mén)課的作用在生活上，給予大學(xué)生以引導(dǎo)在學(xué)習(xí)上，給予大學(xué)生以指導(dǎo)在處事上，給予大學(xué)生以開(kāi)導(dǎo)在思想上，給予大學(xué)生以教導(dǎo)在問(wèn)題上，給予大學(xué)生以疏導(dǎo)本門(mén)課的作用在生活上，給予大學(xué)生以引導(dǎo)15GENERALINTRODUCTIONADAPTINGNEWLIFETAKINGRESPONSIBILITIESLEARNINGANDPRACTISINGTHECOREVALUEOFSOCIALISMMEANINGANDMETHODSGENERALINTRODUCTIONADAPTING16緒論

珍惜大學(xué)生活開(kāi)拓新的境界

第一節(jié)適應(yīng)人生新階段第二節(jié)肩負(fù)歷史新使命第三節(jié)學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系第四節(jié)學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法緒論珍惜大學(xué)生活開(kāi)拓新的境界17CLASSONEADAPTINGNEWLIFELIFEISBEAUTIFULLIFEISWONDERFULLIFEISMEANINGFULLIFEISSUCCESSFULLIFEISENJOYABLECLASSONEADAPTINGNEWLIFE18

第一節(jié)適應(yīng)人生新階段

人生之旅，流光溢彩。大學(xué)時(shí)光，千金難買(mǎi)。大學(xué)階段是大學(xué)生人生發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，放在大學(xué)新生面前的當(dāng)務(wù)之急，就是如何緊緊抓住這一重要的戰(zhàn)略機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)成人、成才、和成功的人生目標(biāo)。

第一節(jié)19MAINCHARACTERISTICSWHATISCOLLEGE?WHATISCOLLEGELIFE?HOWTOLIVEASUCCESSFULCOLLEGELIFE?WHAISHOULWEPREPAREFORIT?MAINCHARACTERISTICSWHATISCO20Needtostopprocrastinating?Learninghowtostopprocrastinatingduringyourtimeincollegecanliterallychangeyourlife--forthebetter.Afterall,ifyou'vemadeittocollege,youobviouslyknowhowtodothingssuccessfully,right?Followthestepsbelowtolearnhowtostopprocrastinatingonceandforall.Needtostopprocrastinating?211.Decideonatimemanagementsystemanduseit--foronemonth.Havinganawesometimemanagementsystemisn'tgoingtodoyouanygoodifyoudon'tstickwithit.Andstickingwithastrongtimemanagementsystemmeansyou'llbethetortoise(slowandsteady)withyourcollegeworkloadinsteadoftheprocrastinatingrabbit(racingattheend).Therearetonsoftimemanagementsystemsavailable;chooseoneandstickwithit,nomatterwhat,for30days.Afterthat,itshouldfeellikeahabitandyoucanconsideryourprocrastinationpartlycured.知識(shí)創(chuàng)新與素質(zhì)提高課件22Havesomeoneelseholdyouaccountable.Notgoodatmakingyourselfsitdownandwritethatpaperwhenthere'stonsoffunstuffgoingonrightdownthehall?Findafriendwhoiseithergreatattimemanagementorwhowantstostopprocrastinating,too.Havethemholdyouaccountableforhowyou'respendingyourtimesoyouaren'tstuckwith3paperstowrite,atthelastminute,within2days.Havesomeoneelseholdyouacc233.Gethelpfromfolksoncampus.Chancesare,yourcampushassomeawesomesupportservicesyoumaynotevenknowabout,likeprofessorswhoaregreatatmentoring,classadvisers,academicsupportoffices,teachingandlearningcenters,orevenarock-starhalldirectororTA.Andchancesare,youaren'tthefirststudentwhowillcometothemforhelpwithprocrastination.Askthemtomentoryouasyoutrytobreakyourprocrastinationhabit.Ifyou'reincollege,whynotlearnfromthebestwhileyou'rethere?4.Talkwithyourprofessors.Ifyouknowprocrastinationisaproblemforyou,talktoyourprofessorsassoonaspossibletosetupasystemwhereyou,forexample,havetoturnindraftsofyourpaperthroughoutthesemester--insteadofjustthefinalpaper,rightattheend.Doingsowillhelpmakesureyouareconstantlystayingontrackwhilealsohelpingyourgrade.3.Gethelpfromfolksoncampu24Trackyourtimefor1day,1week,2weeks,1month...Youmightbeshockedtoseewhereallofyourtimegoes.Usingyourtimemanagementsystem(see#1,above),writedownhowyouspendyourdaysinasmuchdetailaspossible.Thenlooktoseepatternsthatyoucanhelpplanaroundasyouaimtoendyourprocrastinationpattern.Forexample,doyouusuallyspend3or4hoursjusthangingoutonceyoureturntoyourresidencehallafterclassesfinish?Realizethatyouprobablyneedanhourorsotodecompress--andthatafterthat,youmightbebetteroffheadingtothelibrarysoyoucangetsomestudytimein.Trackyourtimefor1day,1w25

一、認(rèn)識(shí)大學(xué)生活特點(diǎn)

什么是大學(xué)？大學(xué)何為？

梅貽琦先生說(shuō)：“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！辈淘嘞壬?，“大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)也?！?00年前意大利波洛尼亞建立第一所大學(xué)的格言：“大家來(lái)學(xué)?！睂W(xué)：包括學(xué)習(xí)、研究、探討、切磋這就需要走到一起來(lái)，互相學(xué)習(xí)、互相討論、共同研究。大學(xué)提供一個(gè)場(chǎng)所、一種環(huán)境、一套條件。提升人的本質(zhì)，塑造人的本領(lǐng)（黃金時(shí)節(jié)，為什么？）一、認(rèn)識(shí)大學(xué)生活特點(diǎn)26COLLEGELIFEISMYSTERIOUSWHATISITLIKE?HARDORENJOYABLE?BUSYORFREE?SPARETIMEORFULLTIME?CLUBSORLIBRARY?COLLEGELIFEISMYSTERIOUSWHAT27大學(xué)為什么值得神往知識(shí)的海洋智慧的象征成才的沃土精神的家園探求的領(lǐng)地人生的燈塔青春的舞臺(tái)年輕的天堂大學(xué)是超市：各取所需大學(xué)是富礦：能夠開(kāi)采大學(xué)是鏡子：認(rèn)識(shí)自我大學(xué)是火箭：推動(dòng)升華不是貪圖享受的樂(lè)園不是坐享其成的保險(xiǎn)箱不是可以隨意揮霍青春、逃避社會(huì)壓力的避風(fēng)港。

大學(xué)為什么值得神往知識(shí)的海洋智慧的象28SCHOOLMOTTOES

HarvardUniversity:Veritas(Latin:Truth)King'sCollege,Cambridge:Veritasetutilitas(Latin:Truthandusefulness)LondonSchoolofEconomicsandPoliticalScience:RerumCognoscereCausas(Latin:Tounderstandthecausesofthings)LundUniversity:Adutrumque(Latin:Preparedforall)MacquarieUniversity:AndGladlyTeche(MiddleEnglish:"Andgladlyteach"—fromTheCanterburyTales)MagdaleneCollege,Cambridge:GardetaFoy(KeepyourFaith)ManchesterGrammarSchool:Sapereaude(Latin:Havecouragetobewise)MassachusettsInstituteofTechnology:MensetManus(Latin:MindandHand)McGillUniversity:GrandescuntAuctaLabore(Latin:Byworkallthingsincreaseandgrow)McMasterUniversity:TapantaenChristoisynesteken(Greek:"InChristallthingsholdtogether"or"AllthingscohereinChrist")MelbourneHighSchool:HonourtheWorkandtheWorkWillHonourYou(oftenshortedto:"HonourtheWork")SCHOOLMOTTOESHarvardUni29校訓(xùn)哈佛大學(xué)：崇尚學(xué)術(shù)，融入社會(huì)加州大學(xué)：多元，卓越北京大學(xué)：思想自由，兼容并包，常為常新，引領(lǐng)社會(huì)清華大學(xué)：厚德載物，自強(qiáng)不息，行勝于言，愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)南京大學(xué)：誠(chéng)樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行浙江大學(xué)：求是精神南開(kāi)大學(xué)：允公允能，日新月異武漢大學(xué)：自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新北京航空航天大學(xué)：尚德務(wù)實(shí)，求是拓新云南大學(xué)：會(huì)澤百家，至公天下校訓(xùn)哈佛大學(xué)：崇尚學(xué)術(shù)，融入社會(huì)30NEWSTARTINGPOINTCOLLEGETRAINISRUNNINGIFYOUCOMEONYOUCANSEEIAMGONE.WIOUTASHIRTONMYBACK,WITHOUTPENNYTOMYNAMEHOWCANIGOTHISWAY,THISWAY?NEWSTARTINGPOINTCOLLEGETRAI31站在新的起點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)上

“大學(xué)號(hào)”列車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)。它將經(jīng)過(guò)十二個(gè)主要站點(diǎn)：起點(diǎn)站；景觀站；（大樓、大師、大氣）學(xué)習(xí)站；心靈站；平安站；交往站；自立站；網(wǎng)絡(luò)站；文化站；和諧站；規(guī)劃站；實(shí)踐站；站在新的起點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)上

“大學(xué)號(hào)”列車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)。32SEVENPROBLEMSPAYATTENTIONS!SEVENPROBLEMSPAYATTENTIONS!33跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，有七大問(wèn)題必須面對(duì)和思考一是適應(yīng)問(wèn)題。如何迅速地轉(zhuǎn)變。二是做人的問(wèn)題。也就是如何尋找自己的立身之本，提升人生的境界，把做人的學(xué)問(wèn)放在首位，真正做一個(gè)大寫(xiě)的人。三是人生規(guī)劃問(wèn)題。要從進(jìn)校開(kāi)始，就規(guī)劃和設(shè)計(jì)自己的“未來(lái)之路，有目的的充實(shí)自己。四是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。如何發(fā)現(xiàn)和挖掘自身潛能，提升學(xué)習(xí)和思考的能力。五是發(fā)展的問(wèn)題。即如何去全面地提高自己的素質(zhì)。六是把握時(shí)間問(wèn)題。如何合理地安排時(shí)間，也是成功的關(guān)鍵性因素。六是情感問(wèn)題。如何處理好人際關(guān)系、個(gè)性心理的優(yōu)化發(fā)展，以及個(gè)人的交友戀愛(ài)問(wèn)題?？邕M(jìn)大學(xué)校門(mén)，有七大問(wèn)題必須面對(duì)和思考一是適應(yīng)問(wèn)題。如何迅速34MEANINGFULLIFEWHATISMEANINGFULCOLLEGELIFE?WHATISHOULDDO?HOWCANIDOIT?MEANINGFULLIFEWHATISMEANING35HoldFastToDreams

Holdfasttodreams

Forifdreamsdie

Lifeisabroken-wingedbird

Thatcannotfly

Holdfasttodreams

Forwhendreamsgo

Lifeisabarrenfield

Frozenwithsnow

...LangstonHughsHoldFastToDreams

Holdfast36Tworoadsdivergedinayellowwood,

AndsorryIcouldnottravelboth

Andbeonetraveller,longIstood

AndlookeddownoneasfarasIcould

Towhereitbentintheundergrowth;

Thentooktheother,asjustasfair,

Andhavingperhapsthebetterclaim,

Becauseitwasgrassyandwantedwear;

Thoughasforthatthepassingthere

Hadwornthemreallyaboutthesame,

Andboththatmorningequallylay

Inleavesnostephadtroddenblack.

Oh,Ikeptthefirstforanotherday!

Yetknowinghowwayleadsontoway,

IdoubtedifIshouldevercomeback.

Ishallbetellingthiswithasigh

Somewhereagesandageshence:

Tworoadsdivergedinawood,andI--

Itooktheonelesstraveledby,

Andthathasmadeallthedifference

...RobertFrostTworoadsdivergedinayellow37大學(xué)生活中，什么樣的收獲最有意義？

在大學(xué)生活中，在這段人生最充滿(mǎn)青春氣息而又短暫的時(shí)光里，最有意義的事情是學(xué)習(xí)到了方法以及提高了自己的能力：——那些正確思考的方法和能力——學(xué)習(xí)的方法和能力——為人處世的方法和能力——生存發(fā)展的方法和能力，在我們四年后即將完成學(xué)業(yè)、回首告別大學(xué)校園的時(shí)候，我們是否能夠微笑著對(duì)自己說(shuō)：我已經(jīng)有了巨大的收獲，我已經(jīng)做好了面對(duì)人生風(fēng)雨的準(zhǔn)備。我能行！大學(xué)生活中，什么樣的收獲最有意義？

在大學(xué)生活中，在這段人生38

大學(xué)是人生的新階段，當(dāng)代大學(xué)新生步入大學(xué)將面臨新的環(huán)境，新的伙伴，新的特點(diǎn)，新的生活，直接面臨四大變化：心態(tài)之變活動(dòng)之變要求之變環(huán)境之變?cè)诖髮W(xué)失敗一定是自己造成的，要不就是腦子發(fā)熱，要不就是腦子不熱，太冷了。

大學(xué)是人生的新階段，當(dāng)代大學(xué)新生步入大學(xué)將面臨新的環(huán)39LIFEISCHANGABLELIFEISHARD?LIFEISFREE?LIFEISEMPTY?LIFEISLONELY?LIFEISSLOWLY?LIFEISCHANING?LIFEISCHANGABLELIFEISHARD?401、生活環(huán)境的變化

第一，料理生活的問(wèn)題。

從圍繞“一只書(shū)包兩只碗，教室寢室圖書(shū)館”三點(diǎn)一線式循環(huán)開(kāi)始的，當(dāng)你有一個(gè)傻瓜時(shí)，很傻的，你很會(huì)很痛苦；你有50個(gè)傻瓜是最幸福的，吃飯、睡覺(jué)、上廁所排著隊(duì)去的；你有一個(gè)聰明人時(shí)很帶勁，你有50個(gè)聰明人實(shí)際上是最痛苦的，誰(shuí)都不服誰(shuí)。

第二，與他人的問(wèn)題。

不同的地域、不同的興趣、不同的愉悅，到相同的志向的發(fā)展過(guò)程。

努力與同學(xué)和睦相處，求同存異，抓大放小，盡快適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境的變化。第三，與老師的交流出現(xiàn)問(wèn)題。注意：1、如何面對(duì)生活困難2、避免財(cái)政危機(jī)。阿里巴巴的員工我們要求誠(chéng)信，學(xué)習(xí)能力，樂(lè)觀精神，和擁抱變化的態(tài)度！

1、生活環(huán)境的變化41HOWTOLIVEASOCIALLIFERESPECTCOOPERATIONCOMPROMISEFREINDSHIPLOVESWEETLIFEHOWTOLIVEASOCIALLIFERESPE42如何與他人相處1、抓大放小。2、對(duì)己嚴(yán)，對(duì)他人寬。3、給別人留一點(diǎn)空間。4、為別人做一點(diǎn)事情。5、做出一點(diǎn)讓步。6、抽出一點(diǎn)時(shí)間娛樂(lè)。7、不輕易批評(píng)別人。8、學(xué)會(huì)贊美。如何與他人相處1、抓大放小。43如何排遣郁悶1、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。（貝多芬）2、學(xué)會(huì)傾訴。3、轉(zhuǎn)移注意力。4、體育活動(dòng)。5、卡拉OK去。6、逛街去。7、大吃一噸。8、名人傳記。9、日記。10、優(yōu)秀節(jié)目。（千手觀音）如何排遣郁悶1、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。（貝多芬）44LEANINGLIFEKNOWLEGEISDEEPANDAHARDBONE?LIFEISBUSY.LIFEISODDLIFEISGREYLIFEISHARDLIFEISSADLEANINGLIFEKNOWLEGEISDEEPA452、學(xué)習(xí)要求的變化

第一，知識(shí)廣度和深度的增加。在廣博的基礎(chǔ)上求精深，在精深的平臺(tái)上更廣博。兩者互為匹配，相輔相成。第二，專(zhuān)業(yè)難度的增加。專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練是大學(xué)生進(jìn)入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的必然途徑，第三，自學(xué)自由度的增加。自學(xué)是大學(xué)新生成才的重要環(huán)節(jié)，“老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)，自學(xué)靠自身。

總體而言，自主學(xué)習(xí)是最大特點(diǎn)。

2、學(xué)習(xí)要求的變化

第一，知識(shí)廣度和深度的增加。46大學(xué)期間學(xué)習(xí)觀念的七個(gè)轉(zhuǎn)變觀念上從待哺到自覺(jué)地學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變從被動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)理論，構(gòu)建自己觀點(diǎn)的轉(zhuǎn)變從隔絕學(xué)習(xí)和相互關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變從學(xué)習(xí)常識(shí)到領(lǐng)悟思想的轉(zhuǎn)變從泛泛學(xué)習(xí)到有針對(duì)性的方向?qū)W習(xí)的轉(zhuǎn)變從書(shū)本學(xué)習(xí)到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變從茫然學(xué)到針對(duì)問(wèn)題學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變大學(xué)期間學(xué)習(xí)觀念的七個(gè)轉(zhuǎn)變觀念上從待哺到自覺(jué)地學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變47培養(yǎng)幾種學(xué)習(xí)能力自我預(yù)習(xí)的能力自我思考并質(zhì)疑的能力自我查找資料的能力自我肯定的能力勇于請(qǐng)教他人的能力培養(yǎng)幾種學(xué)習(xí)能力自我預(yù)習(xí)的能力48一、幾個(gè)統(tǒng)一1、基礎(chǔ)課與專(zhuān)業(yè)課。（79）2、知識(shí)和技能。3、廣博與專(zhuān)深。（多聽(tīng)講座）4、繼承和發(fā)展。

二、智能結(jié)構(gòu)（形成拼盤(pán)）1、智力：觀察力、記憶力、想象力、注意力等。

2、能力：語(yǔ)言表達(dá)、組織能力、自學(xué)能力、活動(dòng)能力、創(chuàng)造能力等

一、幾個(gè)統(tǒng)一1、基礎(chǔ)課與專(zhuān)業(yè)課。（79）49LEARNINGMETHODSREADINGARTSSKILLSTECHNIQUESKILLFULLEARNINGMETHODSREADING50二、幾種學(xué)習(xí)方法1、學(xué)習(xí)計(jì)劃

2、讀書(shū)藝術(shù)（買(mǎi)書(shū)與借書(shū)）

3、時(shí)間運(yùn)籌

4、圖書(shū)館

5、筆記與資料

6、總結(jié)與交流二、幾種學(xué)習(xí)方法1、學(xué)習(xí)計(jì)劃51３、活動(dòng)的變化

［１］、黨團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、班委活動(dòng)正常開(kāi)展

不能“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，不吭一聲，國(guó)事家事天下事，管我啥事”。而應(yīng)“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心”。［２］、社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)生動(dòng)活潑

大學(xué)新生應(yīng)積極參加社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)。鍛煉和提升自己的社會(huì)活動(dòng)能力和綜合能力。［３］、課余文娛、體育活動(dòng)豐富多彩

大學(xué)新生應(yīng)積極參加課余文娛、體育活動(dòng)活動(dòng)。在活動(dòng)中，提升自己審美能力，培養(yǎng)自己的文體才能和增強(qiáng)自己強(qiáng)健的體魄。３、活動(dòng)的變化

［１］、黨團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、班委活動(dòng)正常開(kāi)展524、心理的變化失落焦躁沒(méi)勁無(wú)助

4、心理的變化53大學(xué)總特點(diǎn)1、單一與多樣2、獨(dú)立與集體3、知識(shí)與能力大學(xué)總特點(diǎn)1、單一與多樣54大學(xué)四年應(yīng)該做到的一些事情：

做好自己的職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)生活自理能力掌握為人處世的學(xué)問(wèn)自主學(xué)習(xí)無(wú)師自通參加一個(gè)社團(tuán)做一次社會(huì)調(diào)研無(wú)償獻(xiàn)一次血做一次青年志愿者結(jié)交一批志同道合的朋友學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)培養(yǎng)一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好大學(xué)四年應(yīng)該做到的一些事情：55做一件充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的事情打一份工，或者做一份家教，鍛煉生存能力用貧困生的標(biāo)準(zhǔn)生活10天嘗試做一件小生意，檢驗(yàn)自己的財(cái)商為父母作一件令他們高興的事到名山大川和海濱湖畔游歷感受異校的風(fēng)情騎車(chē)在所上學(xué)的城市到處游歷做一件令老師和同學(xué)們都感到意外的事情。擔(dān)任一次活動(dòng)的組織給同學(xué)過(guò)生日或與同學(xué)一起過(guò)自己的生日許下一個(gè)愿望，畢業(yè)時(shí)檢驗(yàn)它是否實(shí)現(xiàn)。做一件充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的事情56NEWLEARNINGCONCEPTSINNOVATIVECREATIVEAUTOMATICNEWLEARNINGCONCEPTSINNOVATIV57三、樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念樹(shù)立全面學(xué)習(xí)的理念。樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的理念。樹(shù)立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。三、樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念58１、樹(shù)立全面學(xué)習(xí)的理念

學(xué)好專(zhuān)業(yè)和相關(guān)知識(shí)。

首先，要有廣博的知識(shí)面，精深的知識(shí)點(diǎn)；其次，要取百家之長(zhǎng)，走自己的路；再次，要多管窺豹，必見(jiàn)全斑。

１、樹(shù)立全面學(xué)習(xí)的理念59著名學(xué)者開(kāi)列的書(shū)單：

（1）應(yīng)讀書(shū)目：周易詩(shī)經(jīng)老子論語(yǔ)孫子兵法孟子莊子史記壇經(jīng)古文觀止紅樓夢(mèng)唐詩(shī)三百首／孫洙宋詞三百首箋注／唐圭璋中國(guó)近三百年學(xué)術(shù)史／梁?jiǎn)⒊斞高x集中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史／馮友蘭著，中國(guó)法律與中國(guó)社會(huì)／瞿同祖著名學(xué)者開(kāi)列的書(shū)單：（1）應(yīng)讀書(shū)目：60理想國(guó)／柏拉圖著；神曲／但丁著；哈姆雷特／莎士比亞著；思想錄／帕斯卡爾著；社會(huì)契約論／盧梭著；歷史理性批判文集／康德約翰?克利斯朵夫／羅曼?羅蘭著；科學(xué)史／丹皮爾著，共產(chǎn)黨宣言／馬克思資本論（第一卷）／馬克思費(fèi)爾巴哈和德國(guó)古典哲學(xué)的終結(jié)／恩格斯毛澤東選集／人民出版社鄧小平文選／人民出版社

知識(shí)創(chuàng)新與素質(zhì)提高課件61（2）選讀書(shū)目：

禮記荀子左傳韓非子論衡三國(guó)志世說(shuō)新語(yǔ)文心雕龍李太白集資治通鑒明夷待訪錄儒林外史人間詞話中國(guó)近三百年學(xué)術(shù)史中國(guó)哲學(xué)大綱國(guó)史大綱國(guó)富論／亞當(dāng)?斯密論法的精神／孟德斯鳩復(fù)活／列夫?托爾斯泰物種起源／達(dá)爾文圣經(jīng)城堡／卡夫卡飛鳥(niǎo)集／泰戈?duì)栃陆虃惱砼c資本主義精神／韋伯精神分析引論／弗洛伊德西方哲學(xué)史／羅素歷史研究／湯因比德意志意識(shí)形態(tài)／馬克思社會(huì)主義從空想到科學(xué)／馬克思哲學(xué)筆記／列寧（2）選讀書(shū)目：禮記荀子左傳韓非子論衡三62２、樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的理念人必須要站起來(lái)走路，而不是老是讓拉著手，老是拉著手要完蛋。

自主學(xué)習(xí)是能動(dòng)的學(xué)習(xí)，要貼近時(shí)代，貼近社會(huì)，貼近專(zhuān)業(yè)。積極掌握知識(shí)技能和方法，使自己真正成為學(xué)習(xí)的主人。首先，要從知識(shí)導(dǎo)游圖起步；其次，要圍繞瞄準(zhǔn)的問(wèn)題讀書(shū)；再次，要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)；最后，要活化知識(shí)的酶，舉一反三，觸類(lèi)旁通。

－－劉國(guó)生著《北大名師告訴你這樣學(xué)習(xí)最有效》第２頁(yè)，內(nèi)蒙古文化出版社２００６年版。２、樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的理念人必須要站起來(lái)走路，而不是老63如何選課

1、擴(kuò)大選修余地。（在挑選期內(nèi)去試聽(tīng)）

2、緊緊圍繞方向和中心。

3、做好調(diào)查，知己知彼。（問(wèn)高年級(jí)學(xué)生）是否有用、作業(yè)難度、教學(xué)方式、性格。

4、處理好成績(jī)與興趣的關(guān)系。

5、了解選修課的規(guī)定。避免

1、貪多，不堪重負(fù)。

2、前松后進(jìn)與前緊后松。，做到難易搭配。

3、避重就輕與舍難就易。

4、過(guò)分注重實(shí)用。

注意：第二學(xué)位與跨校選修

如何選課1、擴(kuò)大選修余地。（在挑選期內(nèi)去試聽(tīng)）64大學(xué)與中學(xué)學(xué)習(xí)的不同數(shù)量上的“多”

1、模塊式：一學(xué)期，新課程非常多

2、風(fēng)吹式：內(nèi)容多質(zhì)量上的“難”

1、證明過(guò)的：

2、未知的：抽象的、太原理

3、離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)

4、課程雜、內(nèi)容廣、專(zhuān)業(yè)強(qiáng)。目的不一樣

1、升學(xué)

2、成才教育。注意：宏觀把握，不過(guò)于細(xì)摳（筆記：主要觀點(diǎn)）大學(xué)與中學(xué)學(xué)習(xí)的不同數(shù)量上的“多”65３、樹(shù)立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念

采取創(chuàng)造性方法，追求創(chuàng)造性成果的學(xué)習(xí)。第一，大膽開(kāi)拓，敢于突破，獲得新知識(shí)；第二，把知識(shí)內(nèi)化變成能力；第三，不迷信書(shū)本，不迷信權(quán)威。第四，逐步養(yǎng)成科學(xué)的創(chuàng)造性思維的習(xí)慣。３、樹(shù)立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念66考研，還是不考研1、考研的理由2、考研的方法3、跨專(zhuān)業(yè)問(wèn)題4、出國(guó)問(wèn)題5、時(shí)間安排（平時(shí)與考試的關(guān)系）考研，還是不考研1、考研的理由67４、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念

今日的世界科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，知識(shí)信息快速增長(zhǎng)，知識(shí)的更新期大大縮短，全球每天光是各種日?qǐng)?bào)就出現(xiàn)一萬(wàn)多種，高達(dá)５億多份，每年出版的雜志一千萬(wàn)多種?？萍及l(fā)展日新月異，知識(shí)信息快速增長(zhǎng)。大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、終身求知的理念。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，獲得新本領(lǐng)這是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的必然要求。

４、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念

今日的世界科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，知識(shí)68學(xué)習(xí)：是下功夫，還是不下功夫?qū)W習(xí)好的好處：

1、從現(xiàn)實(shí)來(lái)講：

2、從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講：

3、從精神來(lái)講：學(xué)習(xí)差的壞處：學(xué)習(xí)：是下功夫，還是不下功夫?qū)W習(xí)好的好處：69四、培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)１、勤奮四年大學(xué)是一段長(zhǎng)跑，你要向勝利，就必須跑得像兔子一樣快，又要像烏龜一樣耐跑。著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙，一分辛勞一分才”。（張朝陽(yáng)）２、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)

培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，是大學(xué)生成才的基石。３、求實(shí)

著名橋梁專(zhuān)家茅以升１９１６年他考上清華大學(xué)后到美國(guó)康奈爾大學(xué)學(xué)習(xí)，一年后獲得碩士學(xué)位。然后到匹斯堡橋梁公司做工人，工作了一年半，但同時(shí)天天晚上去加利基理工學(xué)院上夜校，１９１９年成為這個(gè)學(xué)校歷史上第一個(gè)工學(xué)博士。４、創(chuàng)新

，是教人釣魚(yú)，而不是給人魚(yú)。最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)用與別人不同的方式、別人忽略的方式來(lái)思考問(wèn)題”。

留學(xué)生的生活：（譚盾）

四、培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)１、勤奮70第二節(jié)肩負(fù)歷史新使命時(shí)代呼喚英才，希望寄予青年。青春只有為祖國(guó)真誠(chéng)奉獻(xiàn)才能絢麗多彩，人生只有融入民族的偉業(yè)才能閃閃發(fā)光。第二節(jié)肩負(fù)歷史新使命時(shí)代呼喚英才，希望寄予青年。71新時(shí)代的大學(xué)生是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人一、認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命１、在新的起點(diǎn)上繼往開(kāi)來(lái)

２１世紀(jì)是中國(guó)的戰(zhàn)略機(jī)遇期，第一，我國(guó)拿到了２００８年奧運(yùn)會(huì)和２０１０年上海世博會(huì)的雙重機(jī)遇。第二，綜合國(guó)力世界為第六，ＧＤＰ為世界第四，２００６年上半年全國(guó)提升１０、７％。（上海提升了１２、６％）。第三，當(dāng)代大學(xué)新生身逢盛世。但是大學(xué)生也遇到了挑戰(zhàn)。新時(shí)代的大學(xué)生是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人一、認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的72２、在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)

［1］面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)

第一，信息技術(shù)正在發(fā)生結(jié)構(gòu)性變革：一是集成電路呈指數(shù)級(jí)向更小、更快速和更廉價(jià)發(fā)展，

第二，全球生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的銷(xiāo)售額每5年翻一番，年增長(zhǎng)率高達(dá)25%—30%，大約是世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率的10倍。第三，核能、氫能等新能源技術(shù)的開(kāi)發(fā)與利用，第四代核能技術(shù)和未來(lái)的熱核聚變能。

第四，納米科學(xué)和技術(shù)將拓展人類(lèi)資源利用空間。在未來(lái)20年里，全球納米技術(shù)市場(chǎng)規(guī)模可能達(dá)到上萬(wàn)億美元。

２、在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)［1］面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)73

［２］面臨復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境的挑戰(zhàn)

第一，影響世界和平與發(fā)展的不穩(wěn)定不確定因素增多。第二，圍繞資源、市場(chǎng)、技術(shù)、人才的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。第三，我國(guó)自主創(chuàng)新能力較弱，許多領(lǐng)域的核心技術(shù)和關(guān)鍵設(shè)備長(zhǎng)期依賴(lài)進(jìn)口。第四，“十一五”時(shí)期，油價(jià)持續(xù)攀升，國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不穩(wěn)定不確定因素增加，未來(lái)世界經(jīng)濟(jì)仍有可能發(fā)生較大波動(dòng)。

［２］面臨復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境的挑戰(zhàn)

第一，影響世74［３］面臨新世紀(jì)新階段我國(guó)發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)

第一，“十一五”時(shí)期轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，走新型工業(yè)化道路更為突出。任務(wù)艱巨。第二，金融業(yè)面臨的挑戰(zhàn)，金融業(yè)發(fā)展面臨風(fēng)險(xiǎn)，金融改革與發(fā)展勢(shì)在必行。第三，當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)問(wèn)題上面臨的困難不容低估，第四，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的主要機(jī)遇和制約因素諸多。第五，環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)問(wèn)題突出。

［３］面臨新世紀(jì)新階段我國(guó)發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)

第一，“十75德（人才素質(zhì)的靈魂）智（人才素質(zhì)的基礎(chǔ)）體（人才素質(zhì)的條件）美（人才素質(zhì)的內(nèi)容）二、明確當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)二、明確當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)76１、德是人才素質(zhì)的靈魂

［個(gè)案］：《背起父親讀大學(xué)》一個(gè)來(lái)自皖北農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生,在獲得獎(jiǎng)學(xué)金后毅然資助面臨失學(xué)的蘇北少年;當(dāng)家庭發(fā)生不幸后,困境中的他背起身體癱瘓的父親讀大學(xué)。成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。這感人肺腑的事情發(fā)生在蘇州大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生黃昆中身上。在他身上，生動(dòng)地體現(xiàn)了德是大成才的靈魂。。

２、智是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)

智是大學(xué)生從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際本領(lǐng)，是能否成為對(duì)國(guó)家、人民有用的人才的重要基礎(chǔ)。１、德是人才素質(zhì)的靈魂77３、體是人才素質(zhì)的條件

身體健康，才能勝任今天的學(xué)習(xí)任務(wù)和明天的工作職責(zé)。４、美是人才素質(zhì)的內(nèi)容

在美育方面，大學(xué)生需要提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的審美觀念，加強(qiáng)審美修養(yǎng)，提高審美能力,認(rèn)清什么是美、什么是丑。

大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的德智體美方面的素質(zhì)是相互聯(lián)系、相互制約的統(tǒng)一體。大學(xué)生的全面發(fā)展，就是德智體美的全面發(fā)展，是思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提高。３、體是人才素質(zhì)的條件78三、塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)。追求真理、善于創(chuàng)新。德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展。視野開(kāi)闊、胸懷寬廣。知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地。三、塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)。79

１、理想遠(yuǎn)大，熱愛(ài)祖國(guó)愛(ài)因斯坦：“人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義”。－李振讕主編《中外名言大詞典》第７８頁(yè)，四川辭書(shū)出版社１９９１年版。

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)把自己的崇高理想具體落實(shí)到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)上來(lái),始終以國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福為己任。同學(xué)們生逢報(bào)效祖國(guó)和人民的極好歷史機(jī)遇，樹(shù)立“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志，把為振興中華做貢獻(xiàn)作為自己的奮斗目標(biāo)。

80目標(biāo)的重要

曾有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：組織三組人，讓他們分別沿著十公里以外的三個(gè)村子步行。第一組的人不知道村莊的名字，也不知道路程有多遠(yuǎn)，只告訴他們跟著向?qū)ё呔褪恰傋吡藘?、三公里就有人叫苦，走了一半時(shí)有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠(yuǎn)，何時(shí)才能走到一半時(shí)有人甚至坐在路邊不愿走了，越往后走他們的情緒越低。第二組的人知道村莊的名字和路段，但路邊沒(méi)有里程碑，他們只能憑經(jīng)驗(yàn)估計(jì)行程時(shí)間和距離。走到一半的時(shí)候大多數(shù)人就想知道他們已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，比較有經(jīng)驗(yàn)的人說(shuō)：“大概走了一半的路程。”于是大家又簇?fù)碇蚯白?，?dāng)走到全程的四分之三時(shí)，大家情緒低落，覺(jué)得疲憊不堪，而路程似乎還很長(zhǎng)，當(dāng)有人說(shuō)：“快到了！”大家又振作起來(lái)加快了步伐。目標(biāo)的重要曾有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：組織三組人，讓81

第三組的人不僅知道村子的名字、路程，而且公路上每一公里就有一塊里程碑，人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂(lè)。行程中他們用歌聲和笑聲來(lái)消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就到達(dá)了目的地。當(dāng)人們的行動(dòng)有明確的目標(biāo)，并且把自己的行動(dòng)與目標(biāo)不斷加以對(duì)照，清楚地知道自己的進(jìn)行速度和與目標(biāo)相距的距離時(shí)，行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，人就會(huì)自覺(jué)地克服一切困難，努力達(dá)到目標(biāo)。目標(biāo)的五要素是：目標(biāo)的重要性、確定目標(biāo)、制定計(jì)劃并確定時(shí)間、行動(dòng)、結(jié)果評(píng)估。第三組的人不僅知道村子的名字、路程，而且公路上每一82２、追求真理，善于創(chuàng)新

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)發(fā)揮朝氣蓬勃、思維敏捷、敢為人先、最少陳舊觀念、最具創(chuàng)造活力的諸多優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持追求真理的精神,窮實(shí)科學(xué)文化知識(shí)基礎(chǔ),掌握善于創(chuàng)新的技能,提高持續(xù)創(chuàng)新能力，使自己成為祖國(guó)和人民需要的、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。要善于從馬克思主義理論中汲取營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀,把握正確的方法論,做科學(xué)探索和創(chuàng)新的先鋒。２、追求真理，善于創(chuàng)新

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)發(fā)揮朝氣蓬勃、思維敏83大學(xué)生的精神狀態(tài)1、進(jìn)取，發(fā)奮圖強(qiáng)。2、不怕困難、知難而進(jìn)。3、堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持不懈。4、樂(lè)觀寬容、心胸寬廣。大學(xué)生的精神狀態(tài)1、進(jìn)取，發(fā)奮圖強(qiáng)。84３、德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展

“才者,德之資也;德者,才之帥也。”－－司馬光《資治通鑒卷一、周紀(jì)一、威烈王二十三年》

４、視野開(kāi)闊，胸懷寬廣

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以開(kāi)闊的視野觀察不斷發(fā)展的中國(guó),觀察日新月異的世界；用寬廣的胸襟向歷史學(xué)習(xí),向人民群眾學(xué)習(xí)。新時(shí)代的大學(xué)生,要把個(gè)人的“小我”融入國(guó)家和集體的“大我”之中,在維護(hù)和實(shí)現(xiàn)國(guó)家與人民利益的過(guò)程中創(chuàng)造個(gè)人的輝煌人生。

［

３、德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展85別擠了、別擠了2001年115萬(wàn)2002年145萬(wàn)2003年212萬(wàn)2004年280萬(wàn)2005年338萬(wàn)2006年413萬(wàn)2007年480萬(wàn)別擠了、別擠了2001年115萬(wàn)86如何才能成為一個(gè)受社會(huì)歡迎的人從招聘單位的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看如何才能成為一個(gè)受社會(huì)歡迎的人從招聘單位的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看87合格畢業(yè)生應(yīng)具備的素質(zhì)第一位思想品德23第二位專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)22第三位身體健康13第四位交往能力12第五位外語(yǔ)水平11第六位計(jì)算機(jī)水平10

第七位其他特長(zhǎng)8合格畢業(yè)生應(yīng)具備的素質(zhì)第一位思想品德2388５、知行統(tǒng)一，腳踏實(shí)地當(dāng)代大學(xué)生要努力將書(shū)本知識(shí)與實(shí)際行動(dòng)密切聯(lián)系起來(lái)，知行統(tǒng)一是和道德人格緊密結(jié)合在一起的。一個(gè)人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在人和人的相處中，既要重視言,更要重視行。要看他能否做到言行一致。大學(xué)生要時(shí)時(shí)提醒自己,：應(yīng)該改正的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到了，但是否改正了，一個(gè)大學(xué)生做到言行一致，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，他的道德人格必然會(huì)不斷完善。

５、知行統(tǒng)一，腳踏實(shí)地89除了努力，別無(wú)選擇別的大學(xué)生在干什么？學(xué)外語(yǔ)、聽(tīng)講座參加社會(huì)實(shí)踐例子除了努力，別無(wú)選擇別的大學(xué)生在干什么？90第三節(jié)

學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系

第三節(jié)

學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系91

一、學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要意義二、把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)涵三、提高思想道德素養(yǎng)和法律素養(yǎng)要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系一、學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要意義92任何社會(huì)都有自己的核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生成長(zhǎng)、成材的根本指針任何社會(huì)都有自己的核心價(jià)值體系93

把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)涵

1、堅(jiān)持馬克思主義的科學(xué)內(nèi)涵2、樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想3、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神4、樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀

把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)涵94知識(shí)創(chuàng)新與素質(zhì)提高課件95知榮辱、明是非、辯善惡知榮辱、明是非、辯善惡96三、提高思想道德素養(yǎng)和法律素養(yǎng)要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系1、思想道德素養(yǎng)和法律素養(yǎng)詩(shī)人的基本素質(zhì)2、根本要求3、思想政治教育的重要內(nèi)容三、提高思想道德素養(yǎng)和法律素養(yǎng)要踐行97第四節(jié)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法

特點(diǎn)：深刻的思想性較強(qiáng)的理論性突出的綜合性鮮明的實(shí)踐性作用：完善道德修養(yǎng)，努力學(xué)會(huì)做人。(perfectmoralcultivation,andtrytobeanuprightperson)

正確處理德與才的關(guān)系。（有德無(wú)才不足以堪大任，無(wú)德有才足以售其奸。）

第四節(jié)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法98本門(mén)課的重要性是引航員（前進(jìn)征途上的）是指明燈（痛苦迷茫時(shí)的）是座橋梁（通向其目標(biāo)的）是播種機(jī)（先進(jìn)思想理念）本門(mén)課的重要性是引航員（前進(jìn)征途上的）99

學(xué)習(xí)方法消除偏見(jiàn)學(xué)習(xí)理論了解特點(diǎn)掌握知識(shí)把握規(guī)律聯(lián)系實(shí)際主觀能動(dòng)知行統(tǒng)一

考試方法

1、百分之四十

2、百分之六十

100四、思考空間１、大學(xué)新生如何認(rèn)識(shí)大學(xué)生活特點(diǎn)，提高獨(dú)立生活能力？２、大學(xué)新生如何樹(shù)立新的學(xué)習(xí)觀念和培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)？３、大學(xué)新生如何認(rèn)識(shí)歷史使命，明確成才目標(biāo)？４、如何塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象？

5、生活、學(xué)習(xí)中面臨哪些困難？需要解決什么問(wèn)題？四、思考空間１、大學(xué)新生如何認(rèn)識(shí)大學(xué)生活特點(diǎn)，提高獨(dú)立生活能101五、參閱書(shū)籍１余玉花主編《新編思想道德概論〉，東方出版中心２００2年版。2、王康華主編《大學(xué)生活哲理》，河南人民出版社1992年版。3、劉宏偉主編《思想道德修養(yǎng)教學(xué)案例》中國(guó)人民大學(xué)出版社２００４年版。4、陳金華主編《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)案例解讀》復(fù)旦大學(xué)出版社２００５年版。五、參閱書(shū)籍１余玉花主編《新編思想道德概論〉，東方出版中心２102REFERENCESOpasnyikurs[DangerousCourse],parts1-4,Moscow,1969-1973Ideino-politicheskayasushchnostmaoizma[IdeologicalandPoliticalSubstanceofMaoism],Moscow:NaukaPubl.,1977.

Bogoslovsky,V.A.&al.VelikoderzhavnayapolitikamaoistovvnatsionalnykhrajonakhKNR[GreatHanpolicyofMaoistsinNationalRegionsofthePRC].Moscow:PolitizdatPubl.,1975.^Rakhimov,T.Natsionalizmishovinizm-osnovapolitikigruppyMaoZeduna[NationalismandChauvinismasFundamentalsofthePolicyofMaoZedongGroup].Moscow:MyslPubl.,1968..^Maam,D.MaogijnbodlogodkhelmegdejbuiTuvdoron[RepressivePolicyofMaoZedonginTibet].Ulaanbaatar:UlsynKhevlelijnPubl.,1975,p.40-72.^SmithW.W.TibetanNation.AHistoryofTibetanNationalismandSino-TibetanRelations.Boulder:WestviewPress,1996,p.341-359.^MaoTseTung,"Oncontradiction",SelectedReadingsfromtheWorksofMaoTse-Tung,ForeignLanguagePress,Peking,1967,p.75,or/reference/archive/mao/selected-works/volume-1/mswv1_17.htm.REFERENCESOpasnyikurs[Danger103

最后祝各位：高揚(yáng)學(xué)業(yè)的風(fēng)帆駕馭青春的方舟巧渡四年的學(xué)海

抵達(dá)成才的彼岸最后祝各位：104THANKYOUTHANKYOU105謝謝！謝謝！106GREETINGWELCOMETOSCNUZC(ZENGCHENGCOLLEGEOFSOUTHCHINANORMALUNIVERSITY)GREETINGWELCOMETOSCNUZC(ZENG107恭賀同學(xué)們：考入華南師范大學(xué)增城學(xué)院深造！恭賀同學(xué)們：108Ideological&MoralCultivationandLegalBasisPUBLICTEACHINGDEPARTMENTTEACHER:DELLAIdeological&MoralCultivatio109思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)公共教學(xué)部教師：何月2011年9月思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)110NEWLIFELIVINGWITHOTHERSTUDENTSNEWLIFECOLLEGELIFESOCIALLIFEHAPPYORSADLIFELOVEORHATELIFENEWLIFELIVINGWITHOTHERSTU111COLLEGELIFESeniorSamSherraden,aninternationalaffairsmajorandformerHatchetphotoeditor,spentthesummerstudyingabroadinBeijing,ChinaandisspendingthefallsemesterfurthernorthinHarbin,China.Twiceamonth,hewillsharehisexperiencesandobservationsfromEastAsiaasoneofGW’smanyexpatsCOLLEGELIFESeniorSamSherrad112ThemuddyroadsthroughcampusatTheHarbinInstituteofTechnologyareunderconstruction.MenpushtractorsthatlookliketheywereusedduringtheJapan-Chinawarinthe1930s,while20peopleswingpickaxesandshovelstofinishlayingpipesbeforethegroundfreezesatnight.I’vejustwokenupandstumblethroughtheirworksitewhileflippingthroughflashcards,tryingtomemorizenewChinesecharacters.LikemanythingsinChina,thecampusatHITisalittlehectic.Themuddyroadsthroughcampus113Thisatmosphereisundoubtedlyinfluencedbytheconstrictingboundariesofthesurroundingcity.Yearbyyear,universityenrollmentincreasesandChina’suniversitiesbecomemoreandmorecrowded.AsI’vesaidbefore,HIT’sNumberOneApartmentisthelargestdormitoryinAsia,housingover4,000students.

Upthehilltowardtheacademicbuildingarethetwomaincafeterias,whichfeedthevastmajorityofHIT’s20,000students.

Cafeteriasservefoodforthreehourseveryday