五分鐘美術(shù)教師演講稿（精選3篇）

第五分鐘美術(shù)教師演講稿〔精選3篇〕五分鐘美術(shù)教師演講稿〔精選3篇〕一

大家早上好!

今天是我們天壇路學(xué)校新學(xué)期的第一次升旗發(fā)言，我感到分外沖動(dòng)。首先，我祝同學(xué)們新學(xué)年學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快，老師們工作順利、闔家幸福。我是五(二)班的劉恩慧，今天我發(fā)言的題目是《感恩在行動(dòng)》。

每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)經(jīng)歷第一次換牙。今年我已經(jīng)11歲了，正好換牙的時(shí)候，可是，掉了很久的大齒至今還沒(méi)有完全長(zhǎng)出來(lái)。如今每當(dāng)我摸到這個(gè)“空隙〞，就會(huì)想起一段有趣的事。

半年以前，我中午放學(xué)回家吃飯，早已活動(dòng)的大齒，一嚼東西就疼，我干脆狠狠心，一使勁把牙拔了下來(lái)，牙根上還帶著血絲。爺爺走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我的牙掉了，說(shuō)：“恩慧，把牙扔了吧!掉上牙扔在下水道里，掉下牙扔在房頂上。〞我不明白，就問(wèn)爺爺是怎么回事。爺爺也說(shuō)不清楚，只是模糊地說(shuō)：“大概是為了快點(diǎn)長(zhǎng)牙吧!〞我想了想說(shuō)：“不，我留著。〞爺爺不解地問(wèn)：“留著干什么?〞我笑嘻嘻地說(shuō)：“我爸爸也掉了一顆牙，和我掉的這顆牙正好是一個(gè)位置，我想把這顆牙作為禮物送給爸爸。〞爺爺聽(tīng)后“撲哧〞一聲笑了。

晚上，我小心翼翼地從我的大衣口袋里把牙拿出來(lái)，跑到爸爸身邊，認(rèn)真地說(shuō)：“來(lái)!爸爸張大嘴巴，我用萬(wàn)能膠給你粘一顆大牙齒。〞爸爸還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，一聽(tīng)我說(shuō)的話，捂著肚皮直笑得流眼淚，然后快樂(lè)地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你是想逗爸爸快樂(lè)吧?不過(guò)，你有這份心就夠了。〞聽(tīng)完爸爸的話我久久不能平靜。

同樣是掉牙，我11歲，爸爸42歲，我掉牙還能長(zhǎng)出來(lái)，可爸爸掉了牙就再也長(zhǎng)不出來(lái)了。我們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)大，而我們的父母卻在一天天地衰老。父母把我們辛辛苦苦拉扯大很不容易，所以我們要孝敬父母。然而，我們的爸爸媽媽太容易滿足了，一個(gè)小小的舉動(dòng)就可以讓他們感動(dòng)一輩子。

古語(yǔ)說(shuō)：“百善孝為先〞，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它不需要海誓山盟，也不是靠超越自己的力量讓他們吃穿更好，而是用一顆關(guān)愛(ài)感恩的心，書(shū)寫(xiě)著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

同學(xué)們，在生活中你這樣做了嗎?當(dāng)帶著一身疲憊、壓力山大的爸爸渾身像閃架似的癱坐在沙發(fā)上時(shí)，你疾步走上前去捧上了一杯芳香的熱茶，或問(wèn)一聲“辛苦〞，或捶背揉肩;當(dāng)帶著一身煩惱、忙里忙外的媽媽拖著沉重的步伐推門(mén)而入時(shí)，你熱情相擁送去甜蜜的吻，或擦臉上的汗撫額頭的紋，或扶孱弱的身踉蹌的腿。你牢記爸媽的生日，那天你會(huì)準(zhǔn)時(shí)送上孩子天真的祝福;你懂得孩子的責(zé)任，你會(huì)搶著為媽媽洗碗、掃地、疊衣服，你會(huì)情愿為爸爸洗腳、泡茶、削蘋(píng)果。你會(huì)把爸爸的忙媽媽的苦記心里，你會(huì)把爸爸的希望媽媽的慈祥掛心頭，你懂得用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)父母，你理解爸媽的奔忙一切為了這個(gè)家，為了我們孩子在自己的人生路上不受艱難走得好。

同學(xué)們，新學(xué)年新氣象，本學(xué)期我們學(xué)校將開(kāi)展轟轟烈烈的“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)〞活動(dòng)，通過(guò)星級(jí)評(píng)定促使大家向“愚公家鄉(xiāng)好少年〞逐步邁進(jìn)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)從生活小事做起，孝敬父母，尊老愛(ài)老，積極贏取“孝敬父母之星〞吧!

演講完畢。

謝謝大家!

五分鐘美術(shù)教師演講稿〔精選3篇〕二

尊敬的老師、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我們的人生并不是一條平坦的陽(yáng)光大道，路上有黑暗，我們的心會(huì)迷失。這時(shí)候，我們就需要一盞燈引導(dǎo)我們走出迷宮。而那盞燈，就是我們的夢(mèng)想。

今天，我們?cè)谶@里談?wù)搲?mèng)想，或大或小。但我不想說(shuō)什么夢(mèng)想世界和平，夢(mèng)想壞境美好的空話。于我而言，此時(shí)此刻看，我只想與你們談?wù)撟约旱奈磥?lái)。

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我有一輛車(chē)，一輛能坐下四個(gè)人的車(chē)，拉著我最好的友人奔向大海。一路上我們聽(tīng)著激情澎湃的歌，開(kāi)著無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，輪番地開(kāi)著夜車(chē)。餓了，去路邊陌生但有特色的飯館吃飯;累了，去干凈的旅館做一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)。等到達(dá)一望無(wú)際的大海。在夜晚的沙灘上生起篝火，我們圍坐在火堆旁嬉笑打鬧。喝著啤酒，紅通通的臉上都是肆無(wú)忌憚的的笑，對(duì)著疊著影子的月亮歇斯底里地喊著。沒(méi)有忌諱，沒(méi)有拘謹(jǐn)，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥?

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后能再見(jiàn)到許久沒(méi)有聯(lián)系的朋友們，和他們聊聊那個(gè)時(shí)候的事情，那個(gè)時(shí)候的人都過(guò)得好不好。想找個(gè)時(shí)機(jī)坦誠(chéng)地告訴他們，這輩子能和你做朋友很幸福!

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后進(jìn)入社會(huì)，我身邊的人不會(huì)那么功利，不會(huì)那么自私。夢(mèng)想自己有一天不會(huì)為了金錢(qián)而去施計(jì)陷害，不會(huì)為了利益而弄丟單純的快樂(lè)，不會(huì)讓朋友看到窮兇極惡的我而敬而遠(yuǎn)之。

我有一個(gè)夢(mèng)想，從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙，不再承受身外目光，不必在意他人的評(píng)價(jià)，為自己活著;從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙，做喜歡的事情，愛(ài)最親近的人，拋棄偽裝的面具，不再束縛情感的空間;從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙，卸下所有的負(fù)擔(dān)，忘卻曾經(jīng)的疼痛，撫平心靈的創(chuàng)傷，讓自己活得輕松而充盈。從今天開(kāi)始，看書(shū)、寫(xiě)字、唱歌、涂鴉，給每一個(gè)日子取一個(gè)溫暖的名字，做一個(gè)賞心悅目的人。

我有一個(gè)夢(mèng)想，就是單純的充實(shí)的過(guò)著每一天。

你們可能會(huì)笑我的夢(mèng)想太過(guò)平庸。可是無(wú)論是什么樣的夢(mèng)想，都不是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào)，它更是一種實(shí)際的行動(dòng)!夢(mèng)想，是生命中最有意義的一種信仰。夢(mèng)想，就是不相信命運(yùn)就等于命+運(yùn)，相信除了你自己，沒(méi)有人能書(shū)寫(xiě)你的命運(yùn)。

我們要相信，其實(shí)天不暗，陰云終要散;其實(shí)海不寬，此岸連此岸;其實(shí)路不險(xiǎn)，條條路可攀;其實(shí)夢(mèng)想不遙遠(yuǎn)，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)……不管多么偉大抑或是多么平淡無(wú)奇的理想，也要不斷的向上!

汪國(guó)真在文章中寫(xiě)道：“只要春天還在，我就不會(huì)悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái);只要生命還在，我就不會(huì)悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲的存在;只要明天還在，我就不會(huì)悲哀，冬雪終會(huì)悄悄融化融化，春雷定將滾滾而來(lái)。〞

所以，當(dāng)你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想時(shí)，記住一定要勇往直前，只有你盡力了，才有資格說(shuō)你運(yùn)氣不好。我相信，多年后的那個(gè)你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的你!

謝謝大家，我的演講完畢!

五分鐘美術(shù)教師演講稿〔精選3篇〕三

我們都曾有過(guò)夢(mèng)，有過(guò)美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想是天上的星星，但又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。

夢(mèng)想，有一種虛無(wú)，似乎深不可測(cè)，但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞，我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕，沒(méi)有挫折的失意，世界的一切對(duì)我們來(lái)講都是充滿機(jī)遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒(méi)有走過(guò)的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。

小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。

夢(mèng)想像一粒種子，種在“心〞的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假設(shè)沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。

有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)此岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。

它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。

兒時(shí)，我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想，不同的人問(wèn)我會(huì)在我這里得到不同的答案，所有這些夢(mèng)想，如天際流星，雖然不切實(shí)際，但卻透著童真。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，人必須立長(zhǎng)志，而不能常立志。

初中畢業(yè)后，我來(lái)到了這個(gè)美麗的星城長(zhǎng)沙，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。當(dāng)我坐在電腦前，潮水般的信息迎面向我撲來(lái)，當(dāng)時(shí)的第一反響就是神奇，神奇過(guò)后我被它征服了。從此我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我對(duì)自己默默說(shuō)：它征服了我，我必須征服它。我深知在我的將來(lái)它將會(huì)成為我生活中不可缺少的一部份，與此同時(shí)，我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生，那就是能成為一名“出色的軟件工程師，掌握最尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)〞。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，但是計(jì)算機(jī)技術(shù)就像一個(gè)無(wú)底洞，永遠(yuǎn)找不到邊。時(shí)間過(guò)得很快，三年時(shí)間一晃而過(guò)，即將畢業(yè)的我，對(duì)自己非常失望，認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢(mèng)想將會(huì)成為泡影。就在此時(shí)，一個(gè)朋友告訴我“北大青鳥(niǎo)—牛耳軟件培訓(xùn)〞正在招生。為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的夢(mèng)想，所以我選擇來(lái)牛耳求學(xué)，雖然才短短兩個(gè)多月，但我已感覺(jué)到，牛耳是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。

學(xué)員們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里〞的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索〞的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

最后，我想邀請(qǐng)所有的學(xué)員，請(qǐng)伸出你們的雙手，讓我們共同為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧！

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，發(fā)奮圖強(qiáng)是智者之舉。

五分鐘美術(shù)教師演講稿〔精選3篇〕四

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我來(lái)自機(jī)電工程系的。有時(shí)機(jī)參加此次演講，我感到非常榮幸。

今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想，揮灑青春》。

歌里唱得好，“總是讓心聲充滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)〞。

作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。

青，是生命的顏色，春，是成長(zhǎng)的季節(jié)，而青春那么是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我們，該有怎樣的作為呢？如今青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活潑在這美麗的校園中，拿著課本，背著書(shū)包，青春的臉盤(pán)上洋溢著陽(yáng)光的氣息，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。〞它形象地告訴我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活?！芭c其羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)〞，“千里之行，始于足下，〞都在訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，把理想真正賦予實(shí)際行動(dòng)中。

大一一學(xué)年，我將學(xué)習(xí)放在第一位，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，堅(jiān)持記筆記，課下常在自習(xí)室自習(xí)，也經(jīng)常會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)，拓展自己的知識(shí)。如今我深刻的認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴，所以我努力抓住每一天，去充實(shí)自己，鍛煉自己。除了不放松學(xué)習(xí)，我還參與到學(xué)校的社會(huì)工作中。如今擔(dān)任著班級(jí)宣傳委員、院學(xué)生會(huì)成員，校學(xué)生工作助理。在工作中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏并努力改正，提升了個(gè)人能力，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。在平時(shí)，我也沒(méi)有放棄參加課外活動(dòng)。演講比賽、書(shū)法比賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、辯論賽等我都投入其中，和別人的合作過(guò)程，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，這些活動(dòng)更是培養(yǎng)了我的興趣愛(ài)好，提升了個(gè)人素養(yǎng)和專業(yè)技能。我的夢(mèng)想是成為一名金融分析師。

接下來(lái)我會(huì)一如既往的努力，改正缺點(diǎn)，讓自己變得更優(yōu)秀，讓大學(xué)生活更精彩。

當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，取得成績(jī)，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功。因?yàn)?，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)！

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)！正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)！青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。

讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過(guò)遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢(mèng)想！

五分鐘美術(shù)教師演講稿〔精選3篇〕五

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。

青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。

青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。

不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春？你又有什么理由放棄夢(mèng)想？

然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好方法就是醒來(lái)。〞所以，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了！

以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。現(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢(qián)小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去。〞

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。〞昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)發(fā)奮吧！

五分鐘美術(shù)教師演講稿〔精選3篇〕六

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好!

確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生，有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生，成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)決，希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。

古人云：“有志者，事竟成。〞所謂志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向〞，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的根底。

追憶歷史，任何年代，任何國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小局部人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜四敲词钦粽羧丈希硎茇S厚的財(cái)富，開(kāi)展前途不可限量。然而人們往往無(wú)視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。

細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。

有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生?；蛟S你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微缺乏道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功。

人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做根底，這就是所有成功的人所遵循的公式。

“千里之行，始于足下〞。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)決。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力，不斷地改良和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。

希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不管在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開(kāi)始。

五分鐘美術(shù)教師演講稿〔精選3篇〕七

謝謝大家!尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天，我演講的題目是——《青春90，放飛夢(mèng)想》。

90后，提起這個(gè)詞兒呀，就會(huì)有無(wú)數(shù)的人想起這幾個(gè)詞匯：很自我、趕潮流、不正經(jīng)、假成熟90后真是這樣的嗎?我就是一名90后，我要自豪的向世人宣布：no，不，不是的!我們身上也有夢(mèng)，青春的夢(mèng)!

上幼兒園的時(shí)候，老師曾問(wèn)我們：你們的夢(mèng)想是什么呀?我總是把手舉得高高的，老師讓我來(lái)答復(fù)，我自豪的告訴老師：我要做一個(gè)好人!我的答復(fù)引來(lái)了大家的哄堂大笑，因?yàn)榇蠹矣X(jué)得比起他們那些偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)在是太微缺乏道了!可年幼的我，哪里會(huì)管這么多，這可是我小時(shí)候最純真的夢(mèng)。

上一年級(jí)了，我有了新的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名榮耀的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，覺(jué)得少先隊(duì)員是很榮耀的稱號(hào)，心想，假設(shè)是能當(dāng)上少先隊(duì)員，摸一摸胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒!

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名3年級(jí)的小學(xué)生，一名少先隊(duì)員，一年級(jí)的夢(mèng)圓了，我又有了新的夢(mèng)想!我想如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無(wú)比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽(tīng)到同學(xué)們叫我一聲小組長(zhǎng)，那種感覺(jué)也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競(jìng)選，我竟出奇的當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，這下可把我樂(lè)壞了，我快樂(lè)極了，帶著2條杠杠，非常神氣，活像個(gè)傲慢的小公主!

如今，我已不在是那個(gè)幼稚的小姑娘!而是一名小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生!那些簡(jiǎn)單夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，自然讓我信心倍增，于是，我開(kāi)始籌劃我自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。

追夢(mèng)，我也失敗過(guò)，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，卻讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加執(zhí)著!那是5年級(jí)的事兒的吧，那時(shí)的我總有一股倔強(qiáng)勁兒，為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)!在一次作文比賽中，我滿以為自己能取得不錯(cuò)的成績(jī)，因?yàn)槟强墒俏屹M(fèi)了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會(huì)有收獲!

可是，結(jié)果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀和我擦肩而過(guò)，心中很不是滋味!淚水，打濕了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想破碎了。

我把頭埋進(jìn)手里，可是我是90后啊，堅(jiān)強(qiáng)的90后，不能哭!一個(gè)有夢(mèng)的90后，怎能如此脆弱?我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅(jiān)決的光輝!下次努力，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!永遠(yuǎn)朝著那個(gè)夢(mèng)努力，這才是張揚(yáng)的、堅(jiān)強(qiáng)的90后啊!

如今的我，也許更羨慕董事長(zhǎng)、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時(shí)的諾言:做一個(gè)好人!看似簡(jiǎn)單的一句話，卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng)，也包含了無(wú)數(shù)90后的夢(mèng)!

90后的活潑身影，是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!90后的世界，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才完整，所以才張揚(yáng)!在蔚藍(lán)的天空下，我們心中的夢(mèng)，飛得好高好高因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的主人，我們是追夢(mèng)的90后!

謝謝大家，我的演講完畢!

五分鐘美術(shù)教師演講稿〔精選3篇〕八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!很快樂(lè)站在這里為大家演講，本次我講演的題目是《重拾夢(mèng)想，點(diǎn)燃青春》。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索〞，尋求真理，這是屈原的夢(mèng)想;“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山〞，追求閑適，這是陶淵明的夢(mèng)想;“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月〞，向往光明，這是李白的夢(mèng)想。同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么呢?是當(dāng)一名叱咤風(fēng)云的政治家，揮斥方遒，或者是成為一名默默奉獻(xiàn)的教師，哺育花朵，還是成為一位妙手回春的醫(yī)生，在當(dāng)今大難中救死扶傷?也許有人會(huì)說(shuō)：“我早已忘記了自己最初的夢(mèng)想!〞而且，這種人不在少數(shù)!我們?cè)谧母魑挥卸嗌偃诉€懷揣著自己堅(jiān)決不移的夢(mèng)想呢?

夢(mèng)想，或已離我們遠(yuǎn)去……據(jù)調(diào)查，初中生中5%的學(xué)生認(rèn)為自己夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)，20%的學(xué)生沒(méi)有自己的夢(mèng)想，47。5%的人認(rèn)為自己的夢(mèng)想僅僅可能實(shí)現(xiàn)。對(duì)于夢(mèng)想的變化效率，60%的人夢(mèng)想發(fā)生過(guò)改變。相信時(shí)代在變化，學(xué)習(xí)壓力在加大，越來(lái)越多的人會(huì)被卷入彷徨的大海之中。

我也是大海中喪失的夢(mèng)想的一具軀體。我根據(jù)自身情況分析了一下原因：我小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，那時(shí)的我心智還不成熟，認(rèn)為所有的事情就如1+1般簡(jiǎn)單;步入初中后，我開(kāi)始接觸較為高深的學(xué)科問(wèn)題，當(dāng)我經(jīng)常被一道道想破頭皮也想不出物理難題所困擾時(shí)，便覺(jué)得成為一名科學(xué)家，純屬無(wú)稽之談。于是夢(mèng)想便被漸漸遺落作文ht踐踏，燃燒殆盡。

“夢(mèng)想是指引方向的航標(biāo)燈〞。正是這樣，步入初中一年多來(lái)，失去了夢(mèng)想的我就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，在浩瀚的書(shū)海中亂撞，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，也喪失了青春的活力。在我跟同學(xué)們的交流中，我發(fā)現(xiàn)，像我一樣苦惱的同學(xué)不在少數(shù)，不，同學(xué)們，我們不能這樣，我們要重拾我們的夢(mèng)想，點(diǎn)燃我們的青春!

痛定思痛，我們?cè)撊绾巫瞿?我認(rèn)為我們喪失夢(mèng)想的原因，是因?yàn)閴?mèng)想過(guò)于大，空，徒然，我們沒(méi)有信心去實(shí)現(xiàn)它!但是，同學(xué)們，我們能把它棄之一旁嗎?答案是否認(rèn)的!諸葛亮說(shuō)過(guò)“志當(dāng)存高遠(yuǎn)〞，志，指的是理想，高遠(yuǎn)，指遠(yuǎn)大，此話意思就是勉勵(lì)我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，我們要把它深深地根植在內(nèi)心。把夢(mèng)想當(dāng)做放在房頂上的一大箱珠寶，用一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想構(gòu)筑一級(jí)級(jí)臺(tái)階，一步步靠近它;把它視作茫茫大海中的燈塔，用一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)推動(dòng)自己一點(diǎn)一點(diǎn)去靠近它，但是這個(gè)過(guò)程中，并不會(huì)一帆風(fēng)順。就像我們所遇到物理難題那樣，我們要迎難而上，去戰(zhàn)勝它，解決它!如果我們連途中的一點(diǎn)坎坷都不能逾越，我們配擁有夢(mèng)想嗎?我們配實(shí)現(xiàn)理想嗎?

當(dāng)我們被窗外形形色色的事物所吸引時(shí)，當(dāng)我們一旦遇挫就一蹶不振時(shí)，當(dāng)我們貪圖安逸摸起手機(jī)玩起電腦時(shí)，請(qǐng)不要忘記：人生的精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程?！案F且益堅(jiān)，不墜青云之志〞，相信待到圓夢(mèng)時(shí)，我們的雙臂定會(huì)捧滿沉甸甸的金黃麥穗!

五分鐘美術(shù)教師演講稿〔精選3篇〕九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

如果你在生活中受到了創(chuàng)傷，請(qǐng)記住，在那片傷口的地方，長(zhǎng)出的，是潔白的夢(mèng)的翅膀。

有一只蝴蝶，曾經(jīng)她有一雙美麗的翅膀。在一次玩耍中，不幸被樹(shù)枝刮斷了一片，她重重地摔在了地上，他掙扎著，呻吟著，心中充滿了絕望，她覺(jué)得自己再也不能展翅飛翔?？墒钱?dāng)她看到風(fēng)雨中蜘蛛網(wǎng)搖搖欲墜的時(shí)候，蜘蛛仍在不停地努力地補(bǔ)網(wǎng)。她震撼了，于是，她深信：折翼仍可輕舞。她開(kāi)始了一次次的嘗試，又經(jīng)歷了一次次的失敗。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，她又一次振翅飛翔，重返藍(lán)天。

蝴蝶因?yàn)橛辛朔较?，所以她不懈努?我們因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們變得堅(jiān)強(qiáng)。

夢(mèng)是什么?夢(mèng)是在我們的汗水和淚水的澆灌下萌發(fā)的一粒種子。確實(shí)，我們的付出，我們的汗水，淚水甚至我們的鮮血，都是為了那個(gè)純真的夢(mèng)想。

從古至今，夢(mèng)想鞭策了多少仁人志士。有不顧嚴(yán)寒，步行百里的宋濂;有真誠(chéng)待人，知識(shí)淵博的孔子;有為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái);有無(wú)私奉獻(xiàn)，視死如歸的革命戰(zhàn)士……他們這些人因?yàn)樾南堤煜?，懷揣?mèng)想，才在人生道路上，不畏困難，不懼挑戰(zhàn)，一步一個(gè)腳印，走向自己的康莊大道，來(lái)讓自己的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。

顏回在陋巷中廢寢忘食，他在努力讓自己的夢(mèng)想不再遙不可及。現(xiàn)在的我們，總以為在這個(gè)陳舊的校園里，找不到出路，不知道未來(lái)在哪里。孰不知，那個(gè)最接近天堂的地方，竟是自己心中的那條“陋巷〞。每個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)人生的輝煌，每年我們都會(huì)看到高考的學(xué)子們?cè)诟呖伎紙?chǎng)上演著曲折離奇的劇目。有人成功，完美的謝幕;有人卻因功底缺乏而被重重的摔在舞臺(tái)上。成功者之所以能成功，是因?yàn)樗麄冊(cè)谀嵌巫钇D難的歲月里，綻放出了最純粹的記憶;在那個(gè)最疲憊的身軀下，依舊掩藏著最完美的自己。他們追隨著屬于自己的啟明星，一路奔跑，留下了一串串足跡。最終，成為了天空中那顆最閃耀的星。

時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝，我們?cè)谧穳?mèng)的旅途上怎能夠迷茫?雖然，我們?cè)跁?huì)很累，淚水可能打濕我們的臉龐，但我們應(yīng)明白：假設(shè)非熱淚盈眶，何必年少輕狂?現(xiàn)在的我們，正是為夢(mèng)想而發(fā)瘋的時(shí)候，時(shí)間已不允許我們等待，我們要做的，就是找準(zhǔn)目標(biāo)，奮力前行。在我們的旅途中，不能沒(méi)有方向，更不能沒(méi)有終點(diǎn)。因?yàn)槟菢拥男谐?，便可以稱為浪費(fèi)生命，虛度年華。我們決不允許這樣的事發(fā)生在我們身上，為此，我們要在內(nèi)心中找到那個(gè)最完美的自己，確立一個(gè)最滿意的理想并為此而奮斗，一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi)最初的模樣。

青春是自由揮灑的天空，在這樣的天空中，我們將為夢(mèng)想插上騰飛的翅膀，讓人生之路充滿挑戰(zhàn)，讓自己一生無(wú)悔。

五分鐘美術(shù)教師演講稿〔精選3篇〕十

捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無(wú)術(shù)的教師是無(wú)雨之云，無(wú)源之水，無(wú)光之燈。我時(shí)常擔(dān)憂將來(lái)某一天我會(huì)成為一個(gè)無(wú)源之水的教師，所以為了不讓自己擔(dān)憂的事發(fā)生，我們一定要勤勉好學(xué)。

我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。不熱愛(ài)學(xué)生的教師不是好教師，無(wú)數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明：教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)能使師生在心里上接近起來(lái)，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。同時(shí)，老師應(yīng)用尊重、真誠(chéng)、理解的心去熱愛(ài)每一片綠葉，讓每一片綠葉上都灑滿陽(yáng)光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!

飛向先進(jìn)的行列，飛向知識(shí)的前沿，飛進(jìn)學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會(huì)退化，不飛，生命就會(huì)枯萎。

翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺(tái)，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗。

我清楚的認(rèn)識(shí)到，要成為一名合格的數(shù)學(xué)教師不容易，教給學(xué)生一種思維方式，一種數(shù)學(xué)概念，人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的開(kāi)展。這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程的根本理念，這要求數(shù)學(xué)教師自身應(yīng)具備寬厚的根底知識(shí)和現(xiàn)代的信息素質(zhì)，形成多層次，多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有開(kāi)闊的視野，善于分析和處理信息，有創(chuàng)新的數(shù)學(xué)模式，創(chuàng)新的教學(xué)方法，靈活的教學(xué)內(nèi)容選材等等。所以對(duì)于年輕一代的老師們，我們不能停止學(xué)習(xí)。

我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦于累，平凡與自私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇，我深深愛(ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的熾熱的心。

我也是從學(xué)生時(shí)代一步步過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在我還是一名學(xué)生，所以我知道學(xué)生們最渴望的是什么，那就是老師們的關(guān)注，關(guān)心和無(wú)微不至的照顧。所以，我希望，當(dāng)我站在講臺(tái)的那一刻，面對(duì)這一群天真可愛(ài)的孩子們的時(shí)候，我會(huì)揣摩著，嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，愿我能在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到自己所熱愛(ài)的工作中去，在教學(xué)工作中，本著為學(xué)生效勞，把愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，我想這就是年輕老師的成功之處吧!

教師是淡薄的，清貧的。也許，唯有這淡薄清貧的人生才是最生動(dòng)的富有，最燦爛輝煌的人生。在以后的日子里，我愿用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生，用右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌的挑起我深愛(ài)的教師這一稱號(hào)。

謝謝大家。

20某某年x月某某日

宋

五分鐘美術(shù)教師演講稿〔精選3篇〕十一

尊敬的主任、常務(wù)副主任、各位副主任、各位委員：

大家上午好!衷心感謝組織的關(guān)心和信任，提名我為縣政府辦公室主任人選。在此，我向黨組織，向主任、常務(wù)副主任、各位副主任和各位委員給予的信任和支持表示衷心的感謝!

我1991年參加工作，先后任縣農(nóng)業(yè)局辦公室負(fù)責(zé)人、總農(nóng)藝師、副局長(zhǎng)、縣政府辦公室副主任、縣移民局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)。這次組織上提名我為縣政府辦公室主任人選，我深感責(zé)任重大、使命榮耀。這既是組織上對(duì)我的信任，也是對(duì)我的鞭策和鼓勵(lì)。如果人大常委會(huì)能夠通過(guò)對(duì)我的任命，我將以此為新的起點(diǎn)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，決不辜負(fù)組織和同志們的期望。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的、某某屆三中、四中、五中、六中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神及省、市、縣黨代會(huì)精神，認(rèn)真開(kāi)展“兩學(xué)一做〞，努力增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)〞，不斷提高理論水平;加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步全面熟悉掌握辦公室各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、金融、科技、法律以及行政管理、文秘等方面知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷拓寬知識(shí)面,真心誠(chéng)意地向同事學(xué)習(xí),努力在辦公室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、文字綜合材料、信息處理、督辦檢查、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等方面提高水平,使自己能盡快適應(yīng)辦公室主任角色。

二、勤奮工作。充分發(fā)揮“參謀〞職能，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作,強(qiáng)化協(xié)調(diào)、效勞和督辦。發(fā)揮好辦公室整體作用,努力協(xié)調(diào)好政府與人大、政協(xié)和縣直各部門(mén)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的關(guān)系,做到胸存大局、把握大局、維護(hù)大局、服從大局、效勞大局。緊緊圍繞政府中心工作主動(dòng)效勞,緊貼縣政府的日常工作超前效勞,瞄準(zhǔn)政府的決策部署高效效勞,盡職盡責(zé)、周密科學(xué)地推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。積極做好政府重點(diǎn)工作的督辦落實(shí)，確?？h委縣政府決策部署落地生根。

三、依法履職。注重加強(qiáng)辦公室的民主法制建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和干部職工的思想道德教育,嚴(yán)格政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和辦文、辦會(huì)、辦事等各項(xiàng)規(guī)章制度。帶頭學(xué)法用法,努力建設(shè)一支懂法、依法、守法、團(tuán)結(jié)和富有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,促進(jìn)依法行政水平不斷提高。積極參加人大舉行的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真執(zhí)行人大通過(guò)的決議、決定,真誠(chéng)接受人大及其常委會(huì)的監(jiān)督,虛心聽(tīng)取人大代表的建議、批評(píng)和意見(jiàn),歡送和接受人大的檢查、詢問(wèn)和評(píng)議，認(rèn)真辦理人大代表的建議。

四、廉潔自律。自覺(jué)遵守中央八項(xiàng)規(guī)定、省委六條意見(jiàn)、市委二十四條措施等有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真按照《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律準(zhǔn)那么》和“三嚴(yán)三實(shí)〞的要求，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，帶頭弘揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)、促進(jìn)辦公室全體人員的勤政廉政,讓組織放心,使群眾滿意。

尊敬的主任、常務(wù)副主任、各位副主任和各位委員，無(wú)論這次任職能否得到通過(guò)，我都會(huì)正確對(duì)待，我將一如既往努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，進(jìn)一步提高自己、克服缺乏，用實(shí)際行動(dòng)和工作業(yè)績(jī)回報(bào)大家對(duì)我的關(guān)心和厚愛(ài)。

再次謝謝大家!

五分鐘美術(shù)教師演講稿〔精選3篇〕十二

主任、副主任、各位代表：

非常感謝大家對(duì)我的信任，選舉我做市人民政府的市長(zhǎng)，我深知這個(gè)選舉結(jié)果的分量，因?yàn)樗?6萬(wàn)人民的重托。

能中選資市市長(zhǎng)，我感到無(wú)上榮耀。我熱愛(ài)資，就像熱愛(ài)自己的家園一樣。資這塊熱土，有厚重的歷史、榮耀的傳統(tǒng)、豐富的資源、秀美的山川，更讓我感動(dòng)的是資人民的勇敢、勤奮、質(zhì)樸和包容。這些年來(lái)，資人民在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，不斷進(jìn)取，勤奮工作，不懈追求，取得了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的巨大成就，我為之自豪。今天，我有幸中選資市市長(zhǎng)，我要說(shuō)的第一句話就是：感謝組織的關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，全市人民特別是在座各位代表的信任以及同志們多年來(lái)的支持與幫助、厚愛(ài)與抬舉。沒(méi)有這，我將一事無(wú)成。

在感到榮耀的同時(shí)，我更感到一種壓力。對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)新的起點(diǎn)，我覺(jué)得自己現(xiàn)在就像一個(gè)考生，面臨的考題就是資市經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展這篇大文章，或者說(shuō)，就像一個(gè)參加接力賽的運(yùn)發(fā)動(dòng)，前任們已經(jīng)把他們創(chuàng)造的輝煌交到了我的手中，如何把這篇文章做得更好，把這一棒跑得更快，這是對(duì)我的一種檢閱、一種審視、一種挑戰(zhàn)。我將在今后的工作中，恪盡職守，踏踏實(shí)實(shí)，勤奮工作，畢全部精力以求不辱使命。我想，只有這樣，才能回報(bào)全市人民對(duì)我的信任，才能無(wú)愧于各位代表今天對(duì)我的選擇。

未來(lái)的五年，將是我市全面貫徹黨的某某大精神，努力實(shí)踐“三個(gè)代表〞重要思想的五年，是全面落實(shí)市第九次黨代會(huì)及本次會(huì)議提出的戰(zhàn)略部署的五年，是繼續(xù)推進(jìn)“三化〞進(jìn)程，大力實(shí)施結(jié)構(gòu)調(diào)整、開(kāi)放帶動(dòng)、經(jīng)營(yíng)城鎮(zhèn)、科教興市和可持續(xù)開(kāi)展戰(zhàn)略的五年，是努力實(shí)現(xiàn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式開(kāi)展，全面推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)的關(guān)鍵性五年。在這五年里，有三大歷史任務(wù)需要我們?nèi)ネ瓿?。我想，和全市人民及在座的各位一道，共同奮斗，努力把資市的事情、把屬于本屆政府的事情辦好，就是我的職責(zé)、義務(wù)和使命之所在。

我深知自己能力有限，水平不高，盡管如此,我還是愿意傾我所有，盡我所能，為資市的開(kāi)展奉獻(xiàn)自己的全部力量。我相信，天道酬勤，勤能補(bǔ)拙，相信有付出就會(huì)有收獲。我想，只要我努力踐行“正位、篤學(xué)、勤勉、重道、守紀(jì)〞的為人從政準(zhǔn)那么，勤政務(wù)實(shí)，廉潔為民，勇于進(jìn)取，敢于突破，工作就一定會(huì)有成效。我更堅(jiān)信，有市委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位人大代表的支持、監(jiān)督和幫助，經(jīng)過(guò)全市人民的共同努力，我們的奮斗目標(biāo)就可以實(shí)現(xiàn)，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我渴望在我交卷或者交棒的那一天，得到的掌聲比現(xiàn)在更多，更熱烈。因?yàn)?，你們的肯定就是?duì)我最大的褒獎(jiǎng)。

最后，我要說(shuō)的是：我將銘記今天，我將忠實(shí)履行諾言。

謝謝大家!

五分鐘美術(shù)教師演講稿〔精選3篇〕十三

朋友假設(shè)你是一滴水你是否滋潤(rùn)了一片土地?假設(shè)你是一縷陽(yáng)光你是否照亮了一片黑暗?假設(shè)你是一只雄鷹你是否能夠搏擊長(zhǎng)空?100多年前在硝煙你滿的戰(zhàn)場(chǎng)有一群熱血青年用愛(ài)心和職責(zé)心救死扶傷挽救了無(wú)數(shù)的生命，從此提燈女神成了他們的代言詞，時(shí)光荏苒他們又有了一個(gè)更美麗的名字——白衣天使。無(wú)論是在非典肆虐人心惶惶的春天，還是在汶川大地震滿目瘡痍的廢墟中都少不了他們的身影，他們用愛(ài)心細(xì)心誠(chéng)心筑起了愛(ài)的港灣，驅(qū)逐了無(wú)數(shù)的死神，其實(shí)他們還有一個(gè)更普通的名字，每一天穿梭于病床之間為患者輸液打針?lè)帯蔷褪亲o(hù)士。性格決定命運(yùn)、選擇決定人生，我是醫(yī)院里的一名護(hù)士，這就是我的人生定位。

一身雪白雪白的衣裝，穿出了無(wú)比圣潔的美麗;一份救死扶傷的職責(zé)，挑起了無(wú)比沉重的擔(dān)子;一種永往直前的精神，揚(yáng)起了無(wú)比神圣的旗幟。這就是我們的真實(shí)寫(xiě)照，被人稱之為白衣天使。

以往有人說(shuō)過(guò)，“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。〞是啊，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的藝術(shù)。護(hù)士的心，是一顆顆天使的心，是愛(ài)心、耐心、細(xì)心，更是職責(zé)心。我們新時(shí)期的護(hù)士更應(yīng)當(dāng)與病人心連心，悉心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起病人生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。

我是一名護(hù)士。在醫(yī)院特有的氣味中我走過(guò)了清純的少女時(shí)代在白色蒙蒙的氣氛中我用一顆真誠(chéng)的心丈量了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。當(dāng)無(wú)數(shù)人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是誰(shuí)還穿梭在各個(gè)病房之間;當(dāng)人們舉家團(tuán)圓的歡慶時(shí)刻，是誰(shuí)還默默地忙碌在工作崗位上?當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時(shí)，又是誰(shuí)用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長(zhǎng)城?是她們，是那些默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使!我自豪，我是她們中的一員!

我是一名護(hù)士。我要感謝我的職業(yè)，是它讓我明白如何平等，善良，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗!我的職業(yè)使我比別人活的沉重，但我能用我的生命攙扶著另一個(gè)生命慢慢走過(guò)!在支付我的生命艱辛的同時(shí)，也收入著他人獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭時(shí)，看到的是生命的律動(dòng)與蓬勃。我慶幸，我能如此的貼近生命，去觸摸，聆聽(tīng)，去感悟!作為一名護(hù)士，我將把我一生的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的病人們!因?yàn)?，平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我更美麗!

此時(shí)此刻，站在那里，我心潮澎湃。

我驕傲，因?yàn)槲沂且幻人婪鰝陌滓绿焓?

我自豪，因?yàn)樵谖业纳磉?，有無(wú)數(shù)甘于在平凡的醫(yī)務(wù)工作崗位創(chuàng)造不平凡業(yè)績(jī)的人!

一份耕耘，一份收獲，我們選擇了神圣的護(hù)理事業(yè)，今生無(wú)怨無(wú)悔。拯救生命是我們的天職，更是我們的榮幸，我們決不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，把我們的愛(ài)心、熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心和職責(zé)心投入到所鐘愛(ài)的護(hù)理事業(yè)中去，以人為本、以病人為中心，以病人的滿意為最終效勞目的，與病人心連心，用我們的愛(ài)心為患者撐起一片期望的藍(lán)天!

多謝大家!

五分鐘美術(shù)教師演講稿〔精選3篇〕十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

生命是什么?

是景色優(yōu)美之地的豪華別墅，是華美餐桌上的山珍海味，是奢侈肆意揮霍……

生命是一盤(pán)棋，短暫也好，漫長(zhǎng)也罷，開(kāi)始了就要一路奔向死亡。智者說(shuō)，死是一件不必急于求成的事。一步步塞滿，等到棋子滿了，棋就死了，生命慢慢的、謹(jǐn)慎的走完才好。下棋，慢慢的下這盤(pán)棋，結(jié)束的也慢。

生命猶如“鐵鏈〞，我們每個(gè)人都在努力的打這樣的鐵鏈。這鐵鏈當(dāng)然不是鐵做成的，而是以我們自己的能力、腦子里的知識(shí)和不懈的堅(jiān)持努力，作為材料放在學(xué)習(xí)這個(gè)大鐵爐里打出來(lái)的。在某一個(gè)時(shí)候，我們肯定會(huì)用到這條鐵鏈，平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的打好每一錘，用時(shí)自然得心應(yīng)手，只因牢固堅(jiān)韌。

“世事的繁雜瑣碎，生活的磨難坎坷，粗糙了一顆顆原本溫潤(rùn)柔軟的心。〞生命只有一次，沒(méi)有一個(gè)人能進(jìn)行第二次的選擇。用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切不幸。

說(shuō)的真好。為生命喝彩，為生命鼓掌，讓生命煥發(fā)出耀眼的光輝。

生命無(wú)價(jià)，在不同環(huán)境下有著不同的意義，哪怕只是一塊不起眼的石頭，因?yàn)檎湎?，也?huì)成為稀世珍寶。只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有了價(jià)值。

生命的真正意義，歷來(lái)都是每一個(gè)走向成熟的生命個(gè)體所必須面臨的靈魂拷問(wèn)。是的，生命，這是用關(guān)愛(ài)和拼搏鋪就的一段精彩旅程。我們有必要去浪費(fèi)這大好的生命時(shí)光嗎?

現(xiàn)在人們對(duì)生命沒(méi)有立即透徹，清楚是在糟蹋。忙碌、顛簸……

珍惜生命，善待生命，享受生命的快樂(lè)，健康怎能離開(kāi)?

生命，只要我們立刻去珍惜，還來(lái)得及。

五分鐘美術(shù)教師演講稿〔精選3篇〕十五

親愛(ài)的伙伴們大家上午好：

很快樂(lè)又有這么一次難得的時(shí)機(jī)，站在這兒為大家主持晨會(huì)。那什么是時(shí)機(jī)呢？如果不是你的工作，而你做了，這就是時(shí)機(jī)。但是時(shí)機(jī)總是喬裝成麻煩的樣子，而讓人無(wú)法抓住，麻煩來(lái)了，一般人的第一反響是逃開(kāi)，因此也就錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)。當(dāng)別人交給你某個(gè)難題，也許正為你創(chuàng)造一個(gè)珍貴的時(shí)機(jī)

記得上一次站在這里，還是葉落紛紛的秋天，而現(xiàn)在卻已到了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的早晨，開(kāi)始了一天新的起步，相信我們會(huì)給自己帶來(lái)一個(gè)良好的開(kāi)端，將成功在每一天積累。

我們也許曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一句名言：“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,一家之計(jì)在于和,一生之計(jì)在于勤〞，這句話的意思就是一年中最關(guān)鍵的時(shí)間是春天，一天中最關(guān)鍵的時(shí)間是在黎明；一個(gè)家庭最珍貴的東西是和睦，一個(gè)人要成功最重要的東西是勤奮。對(duì)與我們來(lái)說(shuō)，我們的青春也是人一生中的春天，我們的青春應(yīng)該是這樣的，不管是四十歲，六十歲，以至最后我們不得不辭別人世，當(dāng)我們回憶起來(lái)的時(shí)候，照樣可以自信的說(shuō)，我擁有過(guò)無(wú)怨的青春。

借助這個(gè)美好的清晨，跟大家分享俞敏洪老師曾說(shuō)過(guò)的這樣一段話：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而使他產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是漂亮的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一位伙伴做人的標(biāo)準(zhǔn)努力的標(biāo)準(zhǔn)。

每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔

向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

而我們也應(yīng)該做這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，橡樹(shù)一樣的生長(zhǎng)，有水一樣的精神，愿我們每個(gè)人都能在這里播下汗水，收獲喜悅；謝謝大家。

大浪淘沙勇者勝，風(fēng)嘯大漠?dāng)≌叱迹谧拿课换锇槎冀?jīng)歷了無(wú)數(shù)次的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，下面由王茜梅姐帶著我們進(jìn)入輕松節(jié)拍：

唯一不變的就是巨變，這已成為永恒的法那么。昨日的輝煌已成為過(guò)去，明天太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們重新站在了同一起跑線上，明天又是未來(lái)，更遠(yuǎn)的明天我們還會(huì)擁有更多的期待，下面就借助大家熱情的掌聲，有請(qǐng)經(jīng)理室對(duì)這周工作做指示。

五分鐘美術(shù)教師演講稿〔精選3篇〕十六

花了將近2個(gè)星期的時(shí)間讀完了《張愛(ài)玲傳奇》，感觸很多。

她是清朝重臣李鴻章的曾外孫女，家族的紛繁變遷留給她的是滿目蒼涼;她是胡蘭成有名無(wú)實(shí)婚戀中的一支插曲，其中有多少恨又有多少仍有不了情?《金鎖記》中的金鎖今天還困惑著人們，《傾城之戀》的纏綿透徹依舊剪不斷理還亂……

張愛(ài)玲透徹地?cái)嘌裕喝丝偸桥K的，沾著人就沾著臟。于是，只有在沒(méi)有人與人交接的場(chǎng)合，她才充滿了生命的歡悅。可偏偏就是這個(gè)張愛(ài)玲，直言不諱她對(duì)世俗名利的追慕和渴求!知名要趁早呀!來(lái)得太晚的話，快樂(lè)也不那么痛快。實(shí)踐作家的天才夢(mèng)，那時(shí)的她，便總是催促著自己：快，快，遲了來(lái)不及了，來(lái)不及了!

她的家族始終與海有關(guān)。先是她的祖輩，李鴻章擅長(zhǎng)于打海戰(zhàn);后來(lái)她的姑姑和母親又屢次離開(kāi)中國(guó)留洋，后來(lái)就是張愛(ài)玲也去了外國(guó)。

人世間沒(méi)有愛(ài)——這是她始終堅(jiān)信的，雖然她有兩段婚姻。她的父親是典型的大清遺少，曾經(jīng)的貴族，可是在落寞的時(shí)代還是記得自己的貴族身份。他痛恨女人出國(guó)留洋，是在張愛(ài)玲的母親走了之后。他是一個(gè)懦弱的人，他會(huì)吸鴉片，他會(huì)嫖娼，他會(huì)捧戲子，總之末代貴族的不良習(xí)慣他都繼承了。他不喜歡跟他妻子一樣前衛(wèi)的女人，所以他不喜歡張愛(ài)玲。

1938年夏天，經(jīng)過(guò)了一段十分貧苦的日子，張愛(ài)玲來(lái)到的香港，她是來(lái)求學(xué)的。《沉香屑第一爐香》《沉香屑第二爐香》《茉莉香片》是張愛(ài)玲香港的回憶，《傾城之戀》是香港的回憶高潮也是尾聲。《燼余錄》那么是記事的散文，也是她散文式的文藝?yán)碚摗蹲约旱奈恼隆沸纬傻闹匾直匾匿亯|。可是此時(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，學(xué)校的一切檔案都?xì)г趹?zhàn)爭(zhēng)的硝煙之下，她什么都沒(méi)有得到，她不得不又回到的大陸。

胡蘭成是張愛(ài)玲的第一任丈夫，他也是個(gè)搞文藝的人，只是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期他做了中國(guó)文化的漢奸，所以他隱姓埋名躲了起來(lái)。他是愛(ài)張愛(ài)玲的，或許說(shuō)他是欣賞張愛(ài)玲的。但是他是個(gè)多情的男人，看見(jiàn)的自己喜歡的，又會(huì)愛(ài)上她。甚至于，他同時(shí)愛(ài)著三個(gè)女人。而張愛(ài)玲只是他眾多的妻子中的一個(gè)?？梢?jiàn)，在這一段感情中，張愛(ài)玲是可悲的。但是她只是一個(gè)女人，當(dāng)陷入其中時(shí)，她已經(jīng)無(wú)法自拔。

在她的感情低靡時(shí)，她一連寫(xiě)了許多作品，同時(shí)推出了《傳奇》小說(shuō)集。她成了一個(gè)名人。是的，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)知名就要趁早。

在她逃脫和胡蘭成的感情之后，她來(lái)到了美國(guó)。一個(gè)精靈在現(xiàn)代魔都游蕩。她依然穿著前清的貴婦裝，明黃的寬袖斜襟長(zhǎng)過(guò)膝的綢衣上，墨綠緞寬鑲，盤(pán)者大云頭，又透露著不安分的氣息。她是一個(gè)外來(lái)客，即使她曾經(jīng)是舊中國(guó)的一個(gè)貴族，哪怕她是中國(guó)士大夫文化的最后傳人。

胡適之是她在美國(guó)給她幫助最大的人。

在美國(guó)她遇上了賴雅，他是一個(gè)好萊塢的劇作家。張愛(ài)玲和他相愛(ài)了。但是，他們卻過(guò)著清貧的日子，生活并不富裕。35的女作家愛(ài)上了比她大30歲的老人。人生，愛(ài)情，她都已經(jīng)看透。

1961年賴雅去世，張愛(ài)玲之前一直陪在他身邊。1962年，她視為親人的胡適之辭世。這些給46歲的張愛(ài)玲留下的創(chuàng)痛是真實(shí)的，持久的。

春天總是回來(lái)了。帶者生命!總是回來(lái)了!

張愛(ài)玲她是一棵樹(shù)，根深蒂固于中國(guó)的土地。她是一個(gè)天才，她更是一個(gè)普通的女人。

五分鐘美術(shù)教師演講稿〔精選3篇〕十七

wewerefurthercautionedtodaythatperhapstheseproceedingsoughttobedelayedbecausecertainlytherewouldbenewevidenceforthcomingfromthepresidentoftheunitedstates.therehasnotevenbeenanobfuscatedindicationthatthiscommitteewouldreceiveanyadditionalmaterialsfromthepresident.thecommitteesubpoenaisoutstanding,andifthepresidentwantstosupplythatmaterial,thecommitteesitshere.thefactisthatonyesterday,theamericanpeoplewaitedwithgreatanxietyforeighthours,notknowingwhethertheirpresidentwouldobeyanorderofthesupremecourtoftheunitedstates.

atthispoint,iwouldliketojuxtaposeafewoftheimpeachmentcriteriawithsomeoftheactionsthepresidenthasengagedin.impeachmentcriteria:jamesmadison,fromthevirginiaratificationconvention."ifthepresidentbeconnectedinanysuspiciousmannerwithanypersonandtherebegroundstobelievethathewillshelterhim,hemaybeimpeached."

wehaveheardtimeandtimeagainthattheevidencereflectsthepaymenttodefendantsmoney.thepresidenthadknowledgethatthesefundswerebeingpaidandthesewerefundscollectedforthe1972presidentialcampaign.weknowthatthepresidentmetwithmr.henrypetersen27timestodiscussmattersrelatedtowatergate,andimmediatelythereaftermetwiththeverypersonswhowereimplicatedintheinformationmr.petersenwasreceiving.thewordsare:"ifthepresidentisconnectedinanysuspiciousmannerwithanypersonandtherebegroundstobelievethathewillshelterthatperson,hemaybeimpeached."

justicestory:"impeachment"isattended--"isintendedforoccasionalandextraordinarycaseswhereasuperiorpoweractingforthewholepeopleisputintooperationtoprotecttheirrightsandrescuetheirlibertiesfromviolations."weknowaboutthehustonplan.weknowaboutthebreak-inofthepsychiatrist'soffice.weknowthattherewasabsolutecompletedirectiononseptember3rdwhenthepresidentindicatedthatasurreptitiousentryhadbeenmadeindr.fielding'soffice,afterhavingmetwithmr.ehrlichmanandmr.young."protecttheirrights.""rescuetheirlibertiesfromviolation."

thecarolinaratificationconventionimpeachmentcriteria:thoseareimpeachable"whobehaveamissorbetraytheirpublictrust."4beginningshortlyafterthewatergatebreak-inandcontinuingtothepresenttime,thepresidenthasengagedinaseriesofpublicstatementsandactionsdesignedtothwartthelawfulinvestigationbygovernmentprosecutors.moreover,thepresidenthasmadepublicannouncementsandassertionsbearingonthewatergatecase,whichtheevidencewillshowheknewtobefalse.theseassertions,falseassertions,impeachable,thosewhomisbehave.thosewho"behaveamissorbetraythepublictrust."

jamesmadisonagainattheconstitutionalconvention:"apresidentisimpeachableifheattemptstosubverttheconstitution."theconstitutionchargesthepresidentwiththetaskoftakingcarethatthelawsbefaithfullyexecuted,andyetthepresidenthascounseledhisaidestocommitperjury,willfullydisregardthesecrecyofgrandjuryproceedings,concealsurreptitiousentry,attempttocompromiseafederaljudge,whilepubliclydisplayinghiscooperationwiththeprocessesofcriminaljustice."apresidentisimpeachableifheattemptstosubverttheconstitution."

iftheimpeachmentprovisionintheconstitutionoftheunitedstateswillnotreachtheoffenseschargedhere,thenperhapsthat18th-centuryconstitutionshouldbeabandonedtoa20th-centurypapershredder.

hasthepresidentcommittedoffenses,andplanned,anddirected,andacquiescedinacourseofconductwhichtheconstitutionwillnottolerate?that'sthequestion.weknowthat.weknowthequestion.weshouldnowforthwithproceedtoanswerthequestion.itisreason,andnotpassion,whichmustguideourdeliberations,guideourdebate,andguideourdecision.

iyieldbackthebalanceofmytime,mr.chairman.

五分鐘美術(shù)教師演講稿〔精選3篇〕十八

itiswrong,isuggest,itisamisreadingoftheconstitutionforanymemberheretoassertthatforamembertovoteforanarticleofimpeachmentmeansthatthatmembermustbeconvincedthatthepresidentshouldberemovedfromoffice.theconstitutiondoesn'tsaythat.thepowersrelatingtoimpeachmentareanessentialcheckinthehandsofthebodyofthelegislatureagainstandupontheencroachmentsoftheexecutive.thedivisionbetweenthetwobranchesofthelegislature,thehouseandthesenate,assigningtotheonetherighttoaccuseandtotheothertherighttojudge,theframersofthisconstitutionwereveryastute.theydidnotmaketheaccusersandthejudgers--andthejudgesthesameperson.

weknowthenatureofimpeachment.we'vebeentalkingaboutitawhilenow.itischieflydesignedforthepresidentandhishighministerstosomehowbecalledintoaccount.itisdesignedto"bridle"theexecutiveifheengagesinexcesses."itisdesignedasamethodofnationalinquestintotheconductofpublicmen."2theframersconfidedinthecongressthepowerifneedbe,toremovethepresidentinordertostrikeadelicatebalancebetweenapresidentswollenwithpowerandgrowntyrannical,andpreservationoftheindependenceoftheexecutive.

thenature