部編道德與法治七年級上冊道德與法治期末測試卷

部編道德與法治七年級上冊道德與法治期末測試卷一、單項選擇題（每題只有一個最佳答案。每小題2.5分，共50分）1、中學階段是人生道路的重要階段，是多彩人生樂曲的一段優(yōu)美激昂的旋律。在這個階段，我們開始（

）①探尋生命的奧秘；②主動發(fā)現(xiàn)并認識自我；③接觸并結(jié)交朋友；④自覺地磨礪意志和品質(zhì)；⑤認識世界并深入思考；⑥鍛煉個方面的能力A、①②③④

B、①③④⑥

C、①②④⑤

D、①②⑤⑥2、“風中有少年，仰望著國旗，放飛那心中，民族振興豪情……有夢的少年好幸福，有夢的國家會強盛。”歌曲《少年中國夢》表達的情感有（

）①我們的夢想與時代的脈搏緊密相連；

②我們的夢想與個人的人生目標緊密相連；③偉大的時代使我們共享夢想成真的機會；

④希望祖國強盛、實現(xiàn)中國夢的美好期盼A、①②③

B、②④

C、①③④

D、①②③④3、下列對在校學習理解正確的有（

）①在校學習就是掌握知識和技能；②初中階段的學習，包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)及如何做人；③在校學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探索、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟；④我們可以從一切經(jīng)歷中學習：學習思考，認識世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則……A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①③④4、當今社會公平提倡終生學習的觀念，帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。下列不屬于學習的是（

）A、不會的題目抄同學的答案，省時又省力；

B、放學后又好又快地打掃衛(wèi)生；C、比賽失利后，悄悄收拾好心情，和同伴一起玩耍；

D、上課認真聽講，積極討論問題。5、在央視《中國詩詞大會》首期節(jié)目中，來自四川愛讀古詩文的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將，成為擂主，被稱為“古詩詞學霸”。下列能體現(xiàn)材料觀點的是（

）A、只有在央視舞臺上展現(xiàn)自己，才能飛得更高，做更好的自己；B、要想飛得更高，做更好的自己，就要多背誦中華經(jīng)典古詩文；C、只有身體殘疾的人，才能飛得更高，做更好的自己；D、只有不斷激發(fā)自己的潛能，才能做更好的自己，飛得更高。6、小李和小美是同班的好朋友，在期末考試的考場上，小麗順利地答完了試卷，正要交卷時，忽然看見小美微微舉起左手晃動了一下，小麗立刻心領(lǐng)神會，想在這關(guān)鍵時刻幫朋友一把，趕緊把第五大題的答案抄在紙上，趁老師扭身時把紙條傳給小美。小麗的行為（

）A、是值得贊賞的，因為小美是她的好朋友B、是錯誤的，因為她沒有堅持原則，其行為是對友誼的曲解C、是錯誤的，因為這樣會被老師處罰，使自己受到牽連，不值得D、是正確的，因為不這樣就有可能失去一位朋友7、鄒韜奮先生說：“友誼是天地間最寶貴的東西，深摯的友誼是人生的最大的安慰?！边@句話給我們的啟示是（

）A、友誼對一個人的影響很大，對我們的人生非常重要；

B、友誼對我們而言可有可無；C、只有真摯的友誼才有意義；

D、同學之間的友誼才是最重要的8、交際問題一直是學生的“第二大傷心事”。心智不夠成熟，使得中學生交友時總會出現(xiàn)這樣那樣的偏差。你認為友誼中存在的誤區(qū)有（

）①不是所有期待都能在友誼中得到滿足；

②友誼是一成不變的；③競爭會傷害友誼；

④朋友相處可以沒有或犧牲原則A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④9、小林發(fā)現(xiàn)好朋友最近情緒低落，主動上前關(guān)心詢問，朋友卻不愿意說出原因。以下做法正確的有（

）①顯然是不把自己當朋友，不愿意坦誠相待，我也不搭理他；②、心情不好能理解，應(yīng)該持續(xù)關(guān)心朋友，多詢問幾次；③、要學會尊重朋友，給朋友留一些空間，默默關(guān)心；④既然不說，就不強迫朋友，等朋友愿意說的時候再做傾聽者A、①③

B、②③

C、③④

D、②④10、七年級學生小李經(jīng)常進入網(wǎng)吧玩游戲，他的好朋友小王知道后，不但沒有和他一起去網(wǎng)吧玩游戲，反而嚴厲地批評了他。對此，下列認識錯誤的是（

）A、小王能夠與小李坦誠相見，這是真正的朋友；B、小王這樣做事堅持原則的表現(xiàn)，有利于小李改正錯誤；C、小王這樣做不顧小李的情面，不講“哥們兒義氣”，不能算是好朋友；D、小王勇于提出批評，是值得交往的朋友11、關(guān)于教師職業(yè)，下列認識不正確的是（

）A、教師肩負著為國家的未來培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任；

B、教師是人類文明的傳承者和傳播者C、教師職業(yè)為人類社會發(fā)展直接創(chuàng)造物質(zhì)財富；

D、教師為學生啟迪思想、傳遞知識12、劉老師檢查作業(yè)時，叫錯了同學的名字，小強就哈哈大笑，引起其他同學起哄。對這種行為的看法，你認為不正確的是（

）A、老師沒有做到為人師表，應(yīng)當當場向?qū)W生道歉；B、要尊重老師、理解老師，諒解老師的一時過失；C、小強應(yīng)當遵守課堂紀律，虛心接受老師的批評；D、其他同學應(yīng)該明辨是非，要敢于制止違紀行為13、佳佳是一名七年級的學生，為了照顧相依為命、體弱多病的媽媽，她每天都要比其他同學早起，給媽媽做好一天的飯菜，然后跑著去上學。這體現(xiàn)了佳佳（

）①自覺履行了孝親敬長的法定義務(wù)；

②弘揚了孝親敬長的中華民族傳統(tǒng)美德；③能夠傾聽父母的心聲；

④和父母之間沒有愛的碰撞A、①③

B、①②

C、③④

D、②④14、“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”這句話強調(diào)了孝敬父母（

）A、主要是物質(zhì)上的供養(yǎng)；

B、是中華民族的傳統(tǒng)美德；C、不在于贍養(yǎng)父母；

D、重在尊敬、關(guān)愛父母15、七年級學生小妍和爸爸媽媽生活在一起，一家人幸福又甜蜜。后來，小妍的爸爸媽媽把居住在農(nóng)村的爺爺奶奶接進城里一起生活，全家人溫馨又和睦。小妍的家庭結(jié)構(gòu)類型演化過程是（

）A、由主干家庭到核心家庭；

B、由主干家庭到單親家庭；C、由核心家庭到主干家庭；

D、由核心家庭到聯(lián)合家庭16、清朝詩人袁枚的《苔》,“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開?！北磉_了即使如米粒一般微小的苔花,也要像牡丹一樣自豪地綻開。這首孤獨了300年的小詩最近被鄉(xiāng)村教師梁俊和山里孩子們在中央電視臺節(jié)目演繹后,一夜之間便火了。這首詩給你的啟示是(

)①要認識到生命的獨特性

②學會懂得欣賞接納他人③要養(yǎng)成自信的生活態(tài)度

④學會展現(xiàn)自己的獨特風采

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④17、禮讓斑馬線,反映了城市的文明程度。杭州市積極開展禮讓斑馬線活動,讓行人在斑馬線上走得更加從容。這一活動體現(xiàn)了(

)①生命是寶貴的,值得珍愛

②生命是堅韌和頑強的③生命是脆弱的,需要呵護

④對生命的尊重和敬畏A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④18、霍金21歲患漸凍癥,不能說話,全身僅有三根手指能動。在如此艱難的情況下,他提出了宇宙論等理論,成為最偉大的物理學家之一?；艚鸬氖论E告訴我們(

)A.對待挫折的態(tài)度不同,對人生的影響不同

B.挫折是人生的寶貴財富,挫折越多越好C.應(yīng)通過積極的心理暗示來克服自卑心理

D.挫折產(chǎn)生的原因有主觀因素和客觀因素19、針對往年時常發(fā)生中小學生溺水事故,2019年5月,樂山市政府決定在全市范圍內(nèi)開展“防溺水宣傳教育活動”。下列防溺水措施正確的有(

)①不私自下河下塘洗澡

②看見他人溺水,要勇敢的下水去營救③三五成群結(jié)伴去游泳

④要學會游泳,增強自我保護能力

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④20、黨的十九大代表李登海是山東萊州人,連續(xù)45年探索玉米高產(chǎn)攻關(guān)研究,一次次刷新世界夏玉米高產(chǎn)紀錄,為我國糧食高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)作出巨大貢獻。他在自我介紹時只有樸素的一句話:“我就是個農(nóng)民,為了祖國的富強,我終生選擇玉米育種”。李登海的事跡給我們的啟示是(

)①創(chuàng)造和奉獻是實現(xiàn)人生價值的要求

②干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)③只有為社會作出巨大貢獻才能實現(xiàn)人生價值

④奉獻的人生讓人難以感受生活的美好A.①②

B.①③

C.②④

D.③④二、非選擇題（50分）21、（10分）【認識自己，健康成長】下面是七年級（1）班的班級群里幾位同學的聊天記錄。請你認真閱讀，結(jié)合材料回答問題。小明：真郁悶，考試不理想，我真的很笨。小立：你挺聰明的。班級電腦壞了，哪次不是你搞定？小新：其實你很受歡迎呀。大家總是希望和你一組……小樂：我媽媽一直夸你，上次你冒雨來我家修電腦，我們很感謝你?。?）小明對自己的認識存在什么問題？這樣的問題會對他的成長產(chǎn)生什么影響？（4分）

（2）小明應(yīng)該通過哪些途徑來更好的認識自己？（6分）

22、（12分）【新生活,新友誼】材料一進入中學后,小明主動地與同學交往,結(jié)交的朋友越來越多。與同在一個學習小組的小剛成了朋友,當自己有不明白的問題時成為相互切磋的伙伴;與愛打乒乓球的小新成了朋友,自己也學會了打乒乓球;與善解人意的小宇成了朋友,在自己不順心時有了溫馨的安慰……小明為自己有這些朋友感到高興,也希望把這種友誼長期發(fā)展下去。材料二初中生小芳,經(jīng)常在網(wǎng)上聊天,因此結(jié)識了不少和自己談得來的網(wǎng)友。一天,外地網(wǎng)友“雪中飛”約小芳見面,并邀她一起外出游玩。小芳在“去”和“不去”的問題上很為難。(1)小明怎樣做才能讓友誼之樹常青?（6分）

(2)假如小芳找你商量,你的建議她不去，請你說出理由。（6分）

23、（14分）【文化傳承,師長情誼】《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類節(jié)目。以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實的情感讀出文字背后的價值,節(jié)目旨在實現(xiàn)文化感染人,鼓舞人,教育人的傳導作用。第二期的主題是“陪伴”。鄭淵潔和父親共同朗讀《父與子》,感謝父親62年默默的支持和鼓勵;楊乃斌朗讀《不為什么》,感謝母親傾其所有的付出,給了他生命的奇跡。第八期的主題是“勇氣”。江一燕朗讀《晶瑩的淚珠》,感恩教會她堅持、給她勇氣的最最親愛的章燕老師。在江一燕的記憶中,最幸福的時刻之一就是老師騎車送她回家的時候。老師的陪伴讓江一燕變得更開朗,她也實現(xiàn)了老師希望其追求舞蹈最高殿堂的心愿。亦師亦友的師生關(guān)系,讓江一燕終生銘記。(1)（8分）從鄭淵潔、楊乃斌對父母的感恩中看得出，家人之間有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候,但生活中也有愛的碰撞和不愉快的沖突。請你談?wù)勗撊绾谓鉀Q與父母碰撞和沖突?

(2)（6分）請你就怎樣建立和諧的師生關(guān)系,提出三條建議。

24、（14分）結(jié)合材料,感悟生命。材料一漫畫《我?guī)湍恪凡牧隙總€人的生命都有自己獨特的使命,無論是炎炎烈日下辛勤勞作的農(nóng)民,轟隆機器聲中做工的工人,還是除惡懲奸的人民警察……雷鋒傳人郭明義認為,生命的意義在于有所作為,而不在于人僅僅活著。根據(jù)材料一、二,回答下列問題。(1)（2分）【評一評】對材料一中年輕人的行為發(fā)表你的看法。

(2)（6分）【說一說】在日常生活中我們應(yīng)怎樣敬畏生命?

(3)（6分）【悟一悟】如何理解“生命的意義在于有所作為”?1

參考答案1-5CDCAD

6-10BADCC

11-15CABDC

16-20CCADA

21、（10分）（1）（4分）只看到了自己的缺點和不足，沒看到自己的優(yōu)點和長處（沒有做到全面認識自己）。影響：長期這樣下期，會造成自卑心理，不利于他的身心發(fā)展，會阻礙他與別人的交往。（2）（6分）①從生理、心理、社會等方面來認識自己。②通過自我評價來認識自己；③通過他人評價來認識自己。22、（12分）(1)（6分）要學會呵護友誼。需要做到:①用心去關(guān)懷對方。②學會尊重對方。③學會正確處理沖突。④學會正確對待交友中受到的傷害。（任意三點，每點2分）(2)（6分）理由:①網(wǎng)上交友,需要考慮對自己學習和生活的影響,學會理性辨別、慎重選擇。②虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護意識。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友,需要慎重。④虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實,青少年自我保護能力較低,容易上當受騙。（任意三點，每點2分）23、（14分）（1）（8分）①愛是需要呵護的?；訙贤ǖ募记珊蛻?yīng)對沖突的智慧,是親子之間愛的潤滑劑。②我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。③我們可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊含的愛。④可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達我們的愛。⑤掌握和父母溝通的技巧。（任意四點，每點2分）（2）（6分）①彼此尊重,是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。②在平等相待、相互促進的師生交往中,我們可以和老師成為朋友。③正確對待老師的表揚和批評。④正確處理與老師發(fā)生的矛盾。(任選三條即可)24、（14分）(1)（2分）①年輕人的做法是尊重他人生命,關(guān)愛他人、幫助他人,敬畏生命的行為。（或者是踐行社會主義核心價值觀,向社會傳遞正能量的行為。）②這種行為有利于形成良好的社會風氣,促進人與人之間的和諧交往等。

(2)（6分）①敬畏生命,讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷,使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。②我們只有不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命,謹慎