第四講管理心理學(xué)之個(gè)性差異課件

第二篇個(gè)體心理與行為第二章個(gè)體知覺與管理第三章個(gè)體差異與管理第四章態(tài)度、價(jià)值觀與管理管理心理學(xué)第二篇個(gè)體心理與行為第二章個(gè)體知覺與管理管理心理學(xué)1第三章個(gè)體差異與管理2.1個(gè)性心理特征2.2氣質(zhì)2.3性格2.4能力管理心理學(xué)第三章個(gè)體差異與管理2.1個(gè)性心理特征管理心理學(xué)2第四講個(gè)性心理特征本課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解個(gè)性的概念和結(jié)構(gòu)，掌握個(gè)性的基本特征2、通過案例分析理解個(gè)性差異化管理在管理心理學(xué)中的重要性。管理心理學(xué)第四講個(gè)性心理特征本課學(xué)習(xí)目標(biāo)管理心理學(xué)3本課教學(xué)目錄什么是個(gè)性？2個(gè)性形成的影響因素34

情境導(dǎo)入1案例分析及課堂回顧管理心理學(xué)本課教學(xué)目錄什么是個(gè)性？2個(gè)性形成的影響因素34情境導(dǎo)入4思考：這些俗語是什么意思？1、一樣米養(yǎng)百樣人2、一母生九子，連母十個(gè)樣3、一樹之果,有酸有甜案例1“水至清則無魚”管理心理學(xué)思考：這些俗語是什么意思？1、一樣米養(yǎng)百樣人管理心理學(xué)5管理心理學(xué)管理心理學(xué)6案例2“華佗治病”

華佗診病極其準(zhǔn)確。一次，有兩個(gè)官員鬧頭疼發(fā)熱，先后找華佗看病。經(jīng)華佗問明病情，給一個(gè)開了瀉藥，另一個(gè)開了發(fā)汗藥。有人在旁邊看華佗開藥方，問他為什么病情相同，用藥卻不一樣。管理心理學(xué)案例2“華佗治病”華佗診病極其準(zhǔn)確。一次，有兩個(gè)官員7華佗說：“這種病表面看來一樣，其實(shí)不同。前一個(gè)病在內(nèi)部，該服瀉藥；后一個(gè)只是受點(diǎn)外感，所以讓他發(fā)發(fā)汗就好了。”這兩人回去抓了藥服了，果然病都好了。你讀懂了嗎？管理心理學(xué)華佗說：“這種病表面看來一樣，其實(shí)不同。前一個(gè)病在內(nèi)部，該服8一、什么是個(gè)性管理心理學(xué)一、什么是個(gè)性管理心理學(xué)9個(gè)性指一個(gè)人在先天素質(zhì)的基礎(chǔ)上，在其生活、實(shí)踐活動(dòng)中，經(jīng)常表現(xiàn)出來的、比較穩(wěn)定的、帶有一定傾向性的個(gè)性心理特征的總和。個(gè)性心理傾向需要?jiǎng)訖C(jī)興趣理想信念世界觀管理心理學(xué)個(gè)性指一個(gè)人在先天素質(zhì)的基礎(chǔ)上，在其生活、實(shí)踐活動(dòng)中，經(jīng)常表10簡單的說，個(gè)性即一個(gè)人完整的精神面貌思考：每個(gè)人的個(gè)性是一樣的嗎？為什么會(huì)不一樣呢？管理心理學(xué)簡單的說，個(gè)性即一個(gè)人完整的精神面貌管理心理學(xué)11管理心理學(xué)管理心理學(xué)121、獨(dú)特性管理心理學(xué)1、獨(dú)特性管理心理學(xué)132、綜合性氣質(zhì)很好溫柔體貼喜歡運(yùn)動(dòng)喜歡讀書優(yōu)柔寡斷，，，管理心理學(xué)2、綜合性氣質(zhì)很好管理心理學(xué)143、穩(wěn)定性經(jīng)常表現(xiàn)出來的，比較穩(wěn)定的江山易改，稟性難移性情急躁天生慢性子管理心理學(xué)3、穩(wěn)定性經(jīng)常表現(xiàn)出來的，比較穩(wěn)定的管理心理學(xué)15管理心理學(xué)管理心理學(xué)16思考：“一方水土養(yǎng)一方人”是什么意思？三、個(gè)性形成的影響因素管理心理學(xué)思考：三、個(gè)性形成的影響因素管理心理學(xué)17管理心理學(xué)管理心理學(xué)18管理心理學(xué)管理心理學(xué)19管理心理學(xué)管理心理學(xué)20管理心理學(xué)管理心理學(xué)21管理心理學(xué)管理心理學(xué)22管理心理學(xué)管理心理學(xué)23各地商人個(gè)性特征北京商人個(gè)性特征—帶政治味能言善侃上海商人個(gè)性特征—精明自負(fù)自傲勇于競(jìng)爭廣東商人個(gè)性特征—以錢為人生第一要義勇于開拓安徽商人個(gè)性特征—多儒商愛打文化牌山西商人個(gè)性特征—勤儉吃苦講究信用和質(zhì)量

管理心理學(xué)各地商人個(gè)性特征北京商人個(gè)性特征—帶政治味能言善侃管理心理學(xué)24武漢商人個(gè)性特征——小心不服輸講面子西安商人個(gè)性特征——善抓商機(jī)敢做敢為杭州商人個(gè)性特征——面子心太強(qiáng)少有大商人寧波商人個(gè)性特征——四海為家冒險(xiǎn)犯難溫州商人個(gè)性特征——從小處著手善于推銷閩南商人個(gè)性特征——強(qiáng)烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)石獅商人個(gè)性特征——天生愛做生意好打“僑”東北商人個(gè)性特征——強(qiáng)悍易怒酒場(chǎng)談生意。管理心理學(xué)武漢商人個(gè)性特征——小心不服輸講面子管理心理學(xué)25環(huán)境對(duì)一個(gè)人個(gè)性的影響是非常大的，究竟有哪些環(huán)境呢？管理心理學(xué)環(huán)境對(duì)一個(gè)人個(gè)性的影響是非常大的，究竟有哪些環(huán)境呢？管理心理26管理心理學(xué)管理心理學(xué)27孟子小時(shí)候很貪玩，模仿性很強(qiáng)。他家原來住在墳地附近，他常常玩筑墳?zāi)够驅(qū)W別人哭拜的游戲。母親認(rèn)為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認(rèn)為這個(gè)環(huán)境也不好，就把家搬到學(xué)堂旁邊。孟子就跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)。孟母認(rèn)為這才是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的，心里很高興，就不再搬家了。這就是歷史上著名的“孟母三遷”的故事。管理心理學(xué)孟子小時(shí)候很貪玩，模仿性很強(qiáng)。他家原來住在墳地附近28對(duì)于孟子的教育，孟母更是重視。除了送他上學(xué)外，還督促他學(xué)習(xí)。有一天，孟子從老師子思那里逃學(xué)回家，孟母正在織布，看見孟子逃學(xué)，非常生氣，拿起一把剪刀，就把織布機(jī)上的布匹割斷了。孟子看了很惶恐，跪在地上請(qǐng)問原因。孟母責(zé)備他說：“你讀書就像我織布一樣?？棽家痪€一線地連成一寸，再連成一尺，再連成一丈、一匹，織完后才是有用的東西。管理心理學(xué)對(duì)于孟子的教育，孟母更是重視。除了送他上學(xué)外，還29學(xué)問也必須靠日積月累，不分晝夜勤求而來的。你如果偷懶，不好好讀書，半途而廢，就像這段被割斷的布匹一樣變成了沒有用的東西。”

孟子聽了母親的教誨，深感慚愧。從此以后專心讀書，發(fā)憤用功，身體力行、實(shí)踐圣人的教誨，終于成為一代大儒，被后人稱為“亞圣”。管理心理學(xué)學(xué)問也必須靠日積月累，不分晝夜勤求而來的。你如果偷懶，不好好30四、個(gè)性在管理中的應(yīng)用諸葛亮在選拔將領(lǐng)時(shí)提出了“七觀”法，“問之以是非而觀其志，窮之以辭辯而觀其變，資之以計(jì)謀而觀其識(shí)，告之以禍患而觀其勇，醉之以酒而觀其性，臨之以利而觀其廉，期之以事而觀其信。”管理心理學(xué)四、個(gè)性在管理中的應(yīng)用諸葛亮在選拔將領(lǐng)時(shí)提出了“七觀”法，31（2）戰(zhàn)國時(shí)李克提出“五視”，即“居而觀其所親，富而觀其所與，達(dá)而視其所舉，窮而視其所不為，貧而視其所不取?！保?）戰(zhàn)國時(shí)劉昭寫《人物志》（4）孔子提出因材施教（5）孔子把人分為“庸人、士人、君子、賢人、圣人”幾等管理心理學(xué)（2）戰(zhàn)國時(shí)李克提出“五視”，即“居而觀其所親，富而觀其所與32五、案例分析克雄從事撰寫廣告文案的工作，他頗具創(chuàng)意，但特力獨(dú)行的作風(fēng)常和傳統(tǒng)的工作規(guī)范格格不入。克雄雖然能將份內(nèi)的工作圓滿完成，且創(chuàng)出令人耳目一新的風(fēng)格，但他遲到的次數(shù)頻繁，并經(jīng)常以私事為由請(qǐng)假。你也不喜歡克雄和客戶接觸時(shí)，那種吊兒郎當(dāng)?shù)牡滦小９芾硇睦韺W(xué)五、案例分析克雄從事撰寫廣告文案的工作，他頗具創(chuàng)意，但特力獨(dú)33其他的廣告工作人員都穿著公司規(guī)定的服飾，并依照規(guī)章行事，克雄的穿著和舉止卻是隨性而至，自行其是。他可能穿運(yùn)動(dòng)夾克和球鞋來上班，有時(shí)則是一件破舊的牛仔褲，再套件運(yùn)動(dòng)衫。此外他接待客人時(shí)那種漫不經(jīng)心的態(tài)度，讓你懷疑他的行為是否損害公司的形象、身為主管的你是否該繼續(xù)容忍克制克雄的特立獨(dú)行呢？管理心理學(xué)其他的廣告工作人員都穿著公司規(guī)定的服飾，并依照規(guī)章行事，克雄34第二篇個(gè)體心理與行為第二章個(gè)體知覺與管理第三章個(gè)體差異與管理第四章態(tài)度、價(jià)值觀與管理管理心理學(xué)第二篇個(gè)體心理與行為第二章個(gè)體知覺與管理管理心理學(xué)35第三章個(gè)體差異與管理2.1個(gè)性心理特征2.2氣質(zhì)2.3性格2.4能力管理心理學(xué)第三章個(gè)體差異與管理2.1個(gè)性心理特征管理心理學(xué)36第四講個(gè)性心理特征本課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解個(gè)性的概念和結(jié)構(gòu)，掌握個(gè)性的基本特征2、通過案例分析理解個(gè)性差異化管理在管理心理學(xué)中的重要性。管理心理學(xué)第四講個(gè)性心理特征本課學(xué)習(xí)目標(biāo)管理心理學(xué)37本課教學(xué)目錄什么是個(gè)性？2個(gè)性形成的影響因素34

情境導(dǎo)入1案例分析及課堂回顧管理心理學(xué)本課教學(xué)目錄什么是個(gè)性？2個(gè)性形成的影響因素34情境導(dǎo)入38思考：這些俗語是什么意思？1、一樣米養(yǎng)百樣人2、一母生九子，連母十個(gè)樣3、一樹之果,有酸有甜案例1“水至清則無魚”管理心理學(xué)思考：這些俗語是什么意思？1、一樣米養(yǎng)百樣人管理心理學(xué)39管理心理學(xué)管理心理學(xué)40案例2“華佗治病”

華佗診病極其準(zhǔn)確。一次，有兩個(gè)官員鬧頭疼發(fā)熱，先后找華佗看病。經(jīng)華佗問明病情，給一個(gè)開了瀉藥，另一個(gè)開了發(fā)汗藥。有人在旁邊看華佗開藥方，問他為什么病情相同，用藥卻不一樣。管理心理學(xué)案例2“華佗治病”華佗診病極其準(zhǔn)確。一次，有兩個(gè)官員41華佗說：“這種病表面看來一樣，其實(shí)不同。前一個(gè)病在內(nèi)部，該服瀉藥；后一個(gè)只是受點(diǎn)外感，所以讓他發(fā)發(fā)汗就好了?！边@兩人回去抓了藥服了，果然病都好了。你讀懂了嗎？管理心理學(xué)華佗說：“這種病表面看來一樣，其實(shí)不同。前一個(gè)病在內(nèi)部，該服42一、什么是個(gè)性管理心理學(xué)一、什么是個(gè)性管理心理學(xué)43個(gè)性指一個(gè)人在先天素質(zhì)的基礎(chǔ)上，在其生活、實(shí)踐活動(dòng)中，經(jīng)常表現(xiàn)出來的、比較穩(wěn)定的、帶有一定傾向性的個(gè)性心理特征的總和。個(gè)性心理傾向需要?jiǎng)訖C(jī)興趣理想信念世界觀管理心理學(xué)個(gè)性指一個(gè)人在先天素質(zhì)的基礎(chǔ)上，在其生活、實(shí)踐活動(dòng)中，經(jīng)常表44簡單的說，個(gè)性即一個(gè)人完整的精神面貌思考：每個(gè)人的個(gè)性是一樣的嗎？為什么會(huì)不一樣呢？管理心理學(xué)簡單的說，個(gè)性即一個(gè)人完整的精神面貌管理心理學(xué)45管理心理學(xué)管理心理學(xué)461、獨(dú)特性管理心理學(xué)1、獨(dú)特性管理心理學(xué)472、綜合性氣質(zhì)很好溫柔體貼喜歡運(yùn)動(dòng)喜歡讀書優(yōu)柔寡斷，，，管理心理學(xué)2、綜合性氣質(zhì)很好管理心理學(xué)483、穩(wěn)定性經(jīng)常表現(xiàn)出來的，比較穩(wěn)定的江山易改，稟性難移性情急躁天生慢性子管理心理學(xué)3、穩(wěn)定性經(jīng)常表現(xiàn)出來的，比較穩(wěn)定的管理心理學(xué)49管理心理學(xué)管理心理學(xué)50思考：“一方水土養(yǎng)一方人”是什么意思？三、個(gè)性形成的影響因素管理心理學(xué)思考：三、個(gè)性形成的影響因素管理心理學(xué)51管理心理學(xué)管理心理學(xué)52管理心理學(xué)管理心理學(xué)53管理心理學(xué)管理心理學(xué)54管理心理學(xué)管理心理學(xué)55管理心理學(xué)管理心理學(xué)56管理心理學(xué)管理心理學(xué)57各地商人個(gè)性特征北京商人個(gè)性特征—帶政治味能言善侃上海商人個(gè)性特征—精明自負(fù)自傲勇于競(jìng)爭廣東商人個(gè)性特征—以錢為人生第一要義勇于開拓安徽商人個(gè)性特征—多儒商愛打文化牌山西商人個(gè)性特征—勤儉吃苦講究信用和質(zhì)量

管理心理學(xué)各地商人個(gè)性特征北京商人個(gè)性特征—帶政治味能言善侃管理心理學(xué)58武漢商人個(gè)性特征——小心不服輸講面子西安商人個(gè)性特征——善抓商機(jī)敢做敢為杭州商人個(gè)性特征——面子心太強(qiáng)少有大商人寧波商人個(gè)性特征——四海為家冒險(xiǎn)犯難溫州商人個(gè)性特征——從小處著手善于推銷閩南商人個(gè)性特征——強(qiáng)烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)石獅商人個(gè)性特征——天生愛做生意好打“僑”東北商人個(gè)性特征——強(qiáng)悍易怒酒場(chǎng)談生意。管理心理學(xué)武漢商人個(gè)性特征——小心不服輸講面子管理心理學(xué)59環(huán)境對(duì)一個(gè)人個(gè)性的影響是非常大的，究竟有哪些環(huán)境呢？管理心理學(xué)環(huán)境對(duì)一個(gè)人個(gè)性的影響是非常大的，究竟有哪些環(huán)境呢？管理心理60管理心理學(xué)管理心理學(xué)61孟子小時(shí)候很貪玩，模仿性很強(qiáng)。他家原來住在墳地附近，他常常玩筑墳?zāi)够驅(qū)W別人哭拜的游戲。母親認(rèn)為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認(rèn)為這個(gè)環(huán)境也不好，就把家搬到學(xué)堂旁邊。孟子就跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)。孟母認(rèn)為這才是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的，心里很高興，就不再搬家了。這就是歷史上著名的“孟母三遷”的故事。管理心理學(xué)孟子小時(shí)候很貪玩，模仿性很強(qiáng)。他家原來住在墳地附近62對(duì)于孟子的教育，孟母更是重視。除了送他上學(xué)外，還督促他學(xué)習(xí)。有一天，孟子從老師子思那里逃學(xué)回家，孟母正在織布，看見孟子逃學(xué)，非常生氣，拿起一把剪刀，就把織布機(jī)上的布匹割斷了。孟子看了很惶恐，跪在地上請(qǐng)問原因。孟母責(zé)備他說：“你讀書就像我織布一樣?？棽家痪€一線地連成一寸，再連成一尺，再連成一丈、一匹，織完后才是有用的東西。管理心理學(xué)對(duì)于孟子的教育，孟母更是重視。除了送他上學(xué)外，還63學(xué)問也必須靠日積月累，不分晝夜勤求而來的。你如果偷懶，不好好讀書，半途而廢，就像這段被割斷的布匹一樣變成了沒有用的東西?！?/p>

孟子聽了母親的教誨，深感慚愧。從此以后專心讀書，發(fā)憤用功，身體力行、實(shí)踐圣人的教誨，終于成為一代大儒，被后人稱為“亞圣”。管理心理學(xué)學(xué)問也必須靠日積月累，不分晝夜勤求而來的。你如果偷懶，不好好64四、個(gè)性在管理中的應(yīng)用諸葛亮在選拔將領(lǐng)時(shí)提出了“七觀”法，“問之以是非而觀其志，