初中歷史人教七年級上冊第四單元三國兩晉南北朝時期政權(quán)分立與民族交融 三國鼎立 PPT

滾滾長江東逝水

浪花淘盡英雄

是非成敗轉(zhuǎn)頭空

青山依舊在

幾度夕陽紅

白發(fā)漁樵江楮上

慣看秋月春風(fēng)

一壺濁酒喜相逢

古今多少事

都付笑談中

學(xué)習(xí)目標1、記住官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的時間、交戰(zhàn)雙方和戰(zhàn)爭結(jié)果；分析理解兩次戰(zhàn)役的特點及歷史發(fā)展的重要影響。2、知道魏、蜀、吳三國的建立者、國號和都城；理解三國鼎立局面形成的過程、影響。17課：三國鼎立一、官渡之戰(zhàn)二、赤壁之戰(zhàn)三、三國鼎立曹操字孟德，我國古代杰出的政治家，軍事家和詩人。精兵法，善詩歌，著《蒿里行》、《觀滄海》等篇。十萬人三四萬人曹操袁紹

公元200年官渡一、官渡之戰(zhàn)夜襲烏巢，燒毀袁軍糧草以少勝多烏巢官渡之戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。一、官渡之戰(zhàn)交戰(zhàn)雙方：結(jié)果：影響：官渡之戰(zhàn)后，曹操基本統(tǒng)一北方曹操、袁紹曹操以少勝多曹劉孫孫、劉聯(lián)軍劉劉劉劉赤壁大戰(zhàn)以少勝多二、赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)：三分天下局面實際形成。208年二、赤壁之戰(zhàn)交戰(zhàn)雙方：結(jié)果：影響：曹操---孫權(quán)、劉備聯(lián)軍孫劉聯(lián)軍以少勝多曹操勢力被局限于北方，三分天下的局面形成

認真閱讀教材，小組討論回答：（1）為何曹操在官渡之戰(zhàn)大獲全勝，在赤壁之戰(zhàn)中卻慘遭失??？（2）曹操在這兩次戰(zhàn)役中的遭遇，讓你得到什么啟示？魏蜀吳三、三國鼎立221年，劉備稱帝，國號漢，史稱蜀漢，定都成都220年，曹丕稱帝，國號魏，定都洛陽229年，孫權(quán)稱帝，國號吳，定都建業(yè)國別建國者建國時間都城魏

蜀

吳

曹丕劉備孫權(quán)220221229洛陽成都建業(yè)（南京）認真觀察教材第105頁的《三國鼎立形勢圖》，注意魏、蜀、吳三國的地理位置特點，設(shè)計一幅簡單的《三國鼎立示意圖》。

小結(jié)：一、官渡之戰(zhàn)二、赤壁之戰(zhàn)三、三國鼎立曹操基本統(tǒng)一北方曹操勢力被局限于北方，三分天下局面形成魏蜀吳三國建立，三國鼎立局面形成戰(zhàn)役名稱交戰(zhàn)雙方結(jié)果共同特點巨鹿之戰(zhàn)

官渡之戰(zhàn)

赤壁之戰(zhàn)

淝水之戰(zhàn)

曹操—袁紹曹操—孫劉聯(lián)軍前秦—東晉項羽—秦軍項羽勝曹操勝孫劉聯(lián)軍勝東晉勝以少勝多鞏固提升：1、為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役（）A.長平之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)

C.巨鹿之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)

2、公元207年，曹操曾寫詩明志：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！苯Y(jié)合所學(xué)的知識判斷，當(dāng)時曹操“志”在()A.統(tǒng)一天下B.消滅袁紹C.廢漢獻帝D.建立魏國BA3、赤壁之戰(zhàn)是我國古代軍事上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一。在這一戰(zhàn)役中打敗曹操的是（）。A.周瑜B.劉備C.孫權(quán)D.孫劉聯(lián)軍4、電視劇《三國演義》中有這樣一個情節(jié)：周瑜和諸葛亮研究破曹之策，兩人都將破敵對策寫在手心,張開手后，兩人寫的居然是同樣的一個字。他們寫在手心里的那個字應(yīng)該是()。A.水B.火C.船D.箭DB5、下列事件中，使三國鼎立局面正式形成的是（）A.官渡之戰(zhàn)B.赤壁之戰(zhàn)C.魏國的建立D.吳國的建立6、下列人物中不屬于三國時期的是（）A.諸葛亮B.劉備C.曹操D