教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)-238

5、簡(jiǎn)答題依法執(zhí)教教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、單選題教育法律規(guī)范包括義務(wù)性規(guī)范、禁止性規(guī)范和_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：根據(jù)教育法律規(guī)范為人們確定的不同行為模式，可以將其分為義務(wù)性規(guī)范、禁止性規(guī)范和授權(quán)性規(guī)范。2、單選題兒童多動(dòng)綜合癥高峰發(fā)病年齡是_____。A:4~6歲B:6~8歲C:8~10歲D:10~l2歲參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：兒童多動(dòng)綜合癥簡(jiǎn)稱“多動(dòng)癥”，是幼兒和小學(xué)生最為常見的一種以注意力缺陷和活動(dòng)過度為主要特征的行為障礙綜合癥。高峰發(fā)病年齡為8~10歲，多為7歲前就有異常表現(xiàn)，男性兒童的患病率明顯高于女性。3、判斷題學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)引起的，它所引起的行為及行為潛能的變化是暫時(shí)的。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)學(xué)習(xí)定義掌握的牢固和嚴(yán)謹(jǐn)程度?！緟⒖即鸢浮垮e(cuò)誤【名師點(diǎn)睛】學(xué)習(xí)引起的是行為或行為潛能的較為持久的變化，比如個(gè)體學(xué)會(huì)吃飯、學(xué)會(huì)說話，在沒有大的變故下這種技能是一直都會(huì)發(fā)揮作用的。因此本題中說學(xué)習(xí)是“暫時(shí)的”變化是不對(duì)的。4、填空題課程作為學(xué)校教育的一個(gè)組成部分，主要受社會(huì)、文化和____的影響。參考答案:學(xué)生本題解釋:【答案】學(xué)生。參考答案:參考解析：依法執(zhí)教就是要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，按照教育法律、法規(guī)使自己的教育教學(xué)活動(dòng)法制化和規(guī)范化。6、簡(jiǎn)答題科學(xué)的評(píng)價(jià)體系是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的重要保障。談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)代課程評(píng)價(jià)的理解。參考答案:參考解析：(1)重視發(fā)展，淡化甄別與選拔，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)功能的轉(zhuǎn)化。為了配合課程功能的轉(zhuǎn)變，評(píng)價(jià)的功能也發(fā)生著根本性變化，不只是檢查學(xué)生知識(shí)、技能的掌握情況，更為關(guān)注學(xué)生掌握知識(shí)、技能的過程與方法及與之相伴隨的情感態(tài)度與價(jià)值觀的形成。現(xiàn)代課程評(píng)價(jià)不只是進(jìn)行甄別、選拔，更為重要的是促進(jìn)被評(píng)價(jià)者的發(fā)展。(2)重綜合評(píng)價(jià)，關(guān)注個(gè)體差異，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)的多元化?，F(xiàn)代課程評(píng)價(jià)尊重個(gè)體發(fā)展的差異性和獨(dú)特性價(jià)值，在綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上提出了評(píng)價(jià)指標(biāo)的多元化，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才多樣化的需求。(3)強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評(píng)價(jià)，定性與定量相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)方法的多樣化。對(duì)于教育而言，量化的評(píng)價(jià)把復(fù)雜的教育現(xiàn)象簡(jiǎn)單化，只看到簡(jiǎn)單的教育現(xiàn)象，往往丟失教育中最有意義、最根本的內(nèi)容。質(zhì)性評(píng)價(jià)的方法能夠全面、深入、真實(shí)再現(xiàn)評(píng)價(jià)對(duì)象的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，本質(zhì)上而言，它不排斥量化評(píng)價(jià)，通常與量化評(píng)價(jià)結(jié)果整合應(yīng)用。將二者結(jié)合起來，有利于更清晰、更準(zhǔn)確地描述學(xué)生、教師的發(fā)展?fàn)顩r。(4)強(qiáng)調(diào)參與與互動(dòng)、自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。目前世界各國(guó)的教育評(píng)價(jià)逐步成為由教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、管理者，甚至包括專業(yè)研究人員共同參與的過程。這也是教育過程逐步民主化、人性化發(fā)展的體現(xiàn)。(5)注重過程，終結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)重心的轉(zhuǎn)移?，F(xiàn)代課程評(píng)價(jià)注重過程，關(guān)注過程的形成性評(píng)價(jià)是面向"未來"、重在發(fā)展的評(píng)價(jià)。只有關(guān)注過程，評(píng)價(jià)才能深入學(xué)生發(fā)展的進(jìn)程，及時(shí)了解學(xué)生在發(fā)展中遇到的問題、所做的努力以及獲得的進(jìn)步，才有可能對(duì)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展和提高進(jìn)行有效指導(dǎo)，評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展的功能才能真正發(fā)揮作用。7、單選題某學(xué)校采用性格量表來測(cè)量學(xué)生，分別在一年的3月、8月、12月測(cè)量，其結(jié)果基本相當(dāng)，測(cè)驗(yàn)結(jié)果如此相同，說明其_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：本題考查的是測(cè)驗(yàn)質(zhì)量的指標(biāo)。測(cè)驗(yàn)質(zhì)量的指標(biāo)包括信度、效度、區(qū)分度和難度，考生需要掌握各個(gè)指標(biāo)的含義。本題考查的是信度，即一致性和穩(wěn)定性。8、填空題教育區(qū)別于其他事物和現(xiàn)象的根本特征，教育的質(zhì)的規(guī)定性是指教育是一種____的社會(huì)活動(dòng)。動(dòng)參考答案:培養(yǎng)人本題解釋:【答案】培養(yǎng)人9、判斷題定勢(shì)對(duì)問題解決總起著積極作用。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。定勢(shì)對(duì)問題解決既有積極的影響，也有消極的影響。如解決一般問題時(shí)，定勢(shì)可起促進(jìn)作用，而對(duì)特殊問題，定勢(shì)很可能起到阻礙作用。10、單選題《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》由1991年9月4日第_____屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議通過。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。11、單選題陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了_____。A崇高的職業(yè)道德B:過硬的教學(xué)基本功參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：本題考查教師的職業(yè)道德。12、單選題教師開始關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異和不同需要，并考慮教學(xué)方法是否適合學(xué)生等問題。這表明該教師處于專業(yè)成長(zhǎng)的_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：教師成長(zhǎng)歷程分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。由“教師開始關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異和不同需要，并考慮教學(xué)方法是否適合學(xué)生等問題。”可知，教師開始關(guān)注學(xué)生，故教師的專業(yè)成長(zhǎng)處于關(guān)注學(xué)生階段。13、單選題“嚴(yán)慈相濟(jì)”體現(xiàn)的德育原則是_____。A:正面引導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)合B:嚴(yán)格要求學(xué)生與尊重學(xué)生相結(jié)合C:集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合D:發(fā)揮積極因素與克服消極因素相結(jié)合參考答案:B本題解釋:參考答案：B。14、簡(jiǎn)答題校本課程參考答案:參考解析：校本課程，也稱學(xué)校課程，是學(xué)校在確保國(guó)家課程和地方課程有效實(shí)施的前提下，針對(duì)學(xué)生的興趣和需要，結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)以及辦學(xué)理念，充分利用學(xué)校和社區(qū)的課程資源，自主開發(fā)或選用的課程。15、單選題“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這說明教師職業(yè)道德具有_____。A:對(duì)教師工作的促進(jìn)功能B:對(duì)教育對(duì)象的教育功能C:對(duì)學(xué)校文明的示范功能D:對(duì)教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)教師職業(yè)道德的功能的理解?！緟⒖即鸢浮緾【名師點(diǎn)睛】“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”強(qiáng)調(diào)直觀的言傳身教帶來的教育效應(yīng)，作為一名教師，除了自身所傳授的知識(shí)，教師的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)具有直接的榜樣效應(yīng)，教師的職業(yè)道德也具有相應(yīng)的示范功能。16、多選題根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定，義務(wù)教育具有的特點(diǎn)有_____參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：義務(wù)教育，是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受的，國(guó)家，社會(huì)和家庭必須予以保證的國(guó)民教育，其實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度，期限性不屬于它的特點(diǎn)。因此，正確答案選BCD。17、單選題與課堂教學(xué)相比，課外活動(dòng)更有利于_____。C:加強(qiáng)“教學(xué)相長(zhǎng)”D:堅(jiān)持“循序漸進(jìn)”參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：課外活動(dòng)有利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。18、單選題學(xué)生最主要的權(quán)利是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：本題考查的是學(xué)生的權(quán)利。學(xué)生的權(quán)利主要表現(xiàn)在：人身權(quán)和受教育權(quán)。其中，人身權(quán)包括身心健康權(quán)、人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)；受教育權(quán)則是學(xué)生最主要的權(quán)利。19、簡(jiǎn)答題年輕的張老師是某名牌大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，現(xiàn)任教于一所學(xué)校。工作之初，他刻苦鉆研教育教來源:91考試網(wǎng)91學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，全身心地投入到班級(jí)管理中。由于他平時(shí)對(duì)學(xué)生不茍言笑，在班級(jí)管理中要求非常嚴(yán)格，學(xué)生對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。漸漸的，張老師發(fā)現(xiàn)自己與學(xué)生之間有了無形的屏障，課堂變得越來越沉悶，學(xué)生不愿意主動(dòng)發(fā)言，自己講課越來越缺乏激情，班級(jí)管理越來越困難。在老校長(zhǎng)的啟發(fā)幫助下。張老師意識(shí)到問題所在，利用課余時(shí)間主動(dòng)找學(xué)生談心，了解他們的興趣．傾聽他們的心聲，與他們探討人生等，不知不覺中，學(xué)生有心事也愿意向他傾訴，主動(dòng)參與課堂教學(xué)，積極為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策，班級(jí)面貌煥然一新。(1)試述良好的師生關(guān)系在教育過程中的意義。(2)上述材料啟發(fā)教師應(yīng)如何建立良好的師生關(guān)系？參考答案:參考解析：(1)師生關(guān)系是影響教育教學(xué)效果的重要因素。建立良好的師生關(guān)系有利于促進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行，又有利于促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。(2)①要樹立民主意識(shí)，建立民主平等的朋友式師生關(guān)系。材料中張老師開始沒有和學(xué)生建立平等的朋友關(guān)系，導(dǎo)致師生關(guān)系緊張。②要了解和研究學(xué)生，有的放矢的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。材料中張老師在老校長(zhǎng)的幫助下，找學(xué)生談心，有針對(duì)性地教育。取得了良好的效果。③要善于提高自我修養(yǎng)，用學(xué)識(shí)、才能和高尚的人格影響學(xué)生。材料中張老師身為一名名牌大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，具有過硬的學(xué)識(shí)和才能，仍需堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng)。④要善于通過多種渠道與學(xué)生溝通，促進(jìn)師生心理相容。材料中張老師在與同學(xué)們主動(dòng)交流的過程中，和學(xué)生建立了良好的心理關(guān)系。20、判斷題“獎(jiǎng)懲合理”屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容包括愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。21、填空題幼兒期的環(huán)境包括.____和____。參考答案:物質(zhì)環(huán)境精神環(huán)境本題解釋:參考解析：物質(zhì)環(huán)境；精神環(huán)境22、單選題各級(jí)人民政府教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)_____財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四十二條規(guī)定：國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府用于實(shí)施義務(wù)教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)比例。23、單選題造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因不包括_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因有遺傳、社會(huì)環(huán)境、學(xué)校教育等，但不包括人際關(guān)系。24、判斷題自我評(píng)價(jià)是指學(xué)生個(gè)人根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：自我評(píng)價(jià)既可以是學(xué)生個(gè)人，又可以是學(xué)生集體。25、判斷題教育在階級(jí)社會(huì)里具有鮮明的階級(jí)性。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。26、判斷題義務(wù)教育是國(guó)家予以保障的公益性事業(yè)。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。27、簡(jiǎn)答題貫徹尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則的基本要求是什么。參考答案:參考解析：(1)嚴(yán)要有度；(2)嚴(yán)要有方；(3)嚴(yán)要有恒；(4)尊重學(xué)生的人格個(gè)性，充分信任學(xué)生；(5)尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；(6)不能遷就學(xué)生。28、單選題學(xué)生學(xué)習(xí)三角形后，再學(xué)習(xí)直角三角形，這種學(xué)習(xí)稱為_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：29、單選題兒童認(rèn)為“不能打洋娃娃，因?yàn)樗龝?huì)疼”，則該兒童處于皮亞杰認(rèn)知發(fā)展的_____階段。參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)的掌握?！緟⒖即鸢浮緽【名師點(diǎn)睛】皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論將個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展分為四個(gè)階段，即感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段。0~2歲的兒童處于感知運(yùn)動(dòng)階段，他們的主要特點(diǎn)是出現(xiàn)了感覺和動(dòng)作的分化，同時(shí)了解了物體恒存。2~7歲的兒童處于前運(yùn)算階段，這個(gè)階段兒童的主要特點(diǎn)是思維具有不可逆性，泛靈論以及自我中心，出現(xiàn)了表象和形象圖式。7~12歲的兒童處于具體運(yùn)算階段，這時(shí)他們最大的特點(diǎn)就是思維可逆轉(zhuǎn)，理解了守恒概念，去自我中心化，思維向具體邏輯思維發(fā)展。12歲以上的兒童進(jìn)入形式運(yùn)算階段，他們已經(jīng)能夠運(yùn)用假設(shè)進(jìn)行推理。本題中兒童認(rèn)為洋娃娃會(huì)疼，認(rèn)為洋娃娃也有生命，是泛靈論的表現(xiàn)，因此本題選B。30、單選題在學(xué)習(xí)過程中設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)屬于學(xué)習(xí)策略中的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：題干描述屬于元認(rèn)知策中的計(jì)劃策。所謂計(jì)劃策是根據(jù)認(rèn)知活動(dòng)的特定目標(biāo)．在一項(xiàng)認(rèn)知活動(dòng)之前計(jì)劃各種活動(dòng)，預(yù)計(jì)結(jié)果、選擇策，想出各種解決問題的方法，并預(yù)估其有效性。計(jì)劃策包括設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問題以及分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)。31、多選題世界教育改革的趨勢(shì)有_____。參考答案:CD本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)世界教育改革趨勢(shì)的掌握?！緟⒖即鸢浮緾D【名師點(diǎn)睛】世界教育改革的發(fā)展趨勢(shì)有：(1)教育的終身化；(2)教育的全民化；(3)教育的民主化；(4)教育的多元化；(5)教育技術(shù)的現(xiàn)代化。32、單選題我國(guó)新課程改革不倡導(dǎo)的教學(xué)觀念是_____。A:教學(xué)過程的課程創(chuàng)生與開發(fā)B:教學(xué)過程的封閉與專制C:教學(xué)過程的人文關(guān)懷D:教學(xué)過程的師生交往與互動(dòng)參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：新課程改革倡導(dǎo)的教學(xué)觀念是教學(xué)過程的課程創(chuàng)生與開發(fā)、教學(xué)過程的人文關(guān)懷、教學(xué)過程的師生交往與互動(dòng)以及學(xué)科結(jié)論的過程價(jià)值。依據(jù)題項(xiàng)，只有B選項(xiàng)不符合題意，故此題選B。33、單選題《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：《中華人民共和國(guó)教育法》第七十三條規(guī)定：“明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任。”34、判斷題班級(jí)管理中班主任必須明確班級(jí)奮斗目標(biāo)。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：班級(jí)是學(xué)校中開展各類活動(dòng)的最基本的基礎(chǔ)組織，是按一定的教育目的、教學(xué)計(jì)劃和教育要求組織起來的學(xué)生群體。班級(jí)形成的基礎(chǔ)就是要有明確的共同目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)對(duì)班級(jí)建設(shè)有非常重要的作用：有利于獲得學(xué)生對(duì)班級(jí)發(fā)展的認(rèn)同和支持，有利于引導(dǎo)班級(jí)發(fā)展方向，協(xié)調(diào)班級(jí)成員間的言行，有利于激發(fā)班級(jí)成員努力進(jìn)取的行為動(dòng)機(jī)，還可作為設(shè)計(jì)與選擇班級(jí)活動(dòng)的依據(jù)以及班級(jí)實(shí)施監(jiān)督與考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)。為此，教師要精心設(shè)計(jì)班級(jí)奮斗目標(biāo)。班級(jí)的奮斗目標(biāo)一般可分為近期的、中期的和遠(yuǎn)期的三種，目標(biāo)的提出應(yīng)由易到難、由近到遠(yuǎn)、逐步提高。教師應(yīng)根據(jù)國(guó)家的教育方針、學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和班級(jí)群體的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平制定適當(dāng)?shù)?、明確的奮斗目標(biāo)，并在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮班級(jí)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程。35、單選題教師在教學(xué)中通過向幼兒展示動(dòng)物標(biāo)本使幼兒認(rèn)知事物，這種教學(xué)方法屬于_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：教師通過展示各種實(shí)物、教具，進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)，或通過現(xiàn)代化教學(xué)手段，使學(xué)生獲取知識(shí)的教學(xué)方法。演示手段和種類日益繁多，根據(jù)演示材料的不同，可分為實(shí)物、標(biāo)本、模型的演示；圖片、照片、圖畫、圖表、地圖的演示；實(shí)驗(yàn)演示；幻燈、錄像、錄音、教學(xué)電影的演示等。36、填空題____、知識(shí)、____、是制約學(xué)校課程的三大因素。參考答案:社會(huì)兒童本題解釋:【答案】社會(huì)、兒童37、單選題加強(qiáng)2~3歲幼兒的口語訓(xùn)練是遵循個(gè)體身心發(fā)展的_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：發(fā)展不平衡的第二個(gè)方面是不同方面發(fā)展的不平衡性。人的身心不同方面有不同的發(fā)展期現(xiàn)象，心理學(xué)家提出了發(fā)展關(guān)鍵期或最佳期的概念，如2~4歲是幼兒的最佳口語訓(xùn)練期。38、判斷題“天生我才必有用”要求教育應(yīng)面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：“天生我才必有用”要求教育應(yīng)當(dāng)因材施教。48創(chuàng)造力并不是少數(shù)人才有的，是每個(gè)人都有的潛能。(Y)[content]參考答案：對(duì)。39、填空題根據(jù)巴普洛夫高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說，具有強(qiáng)、平衡、不靈活特點(diǎn)的神經(jīng)類型對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類型是____。參考答案:黏液質(zhì)本題解釋:參考解析：【答案】黏液質(zhì)40、多選題在教育起源的認(rèn)識(shí)上，教育學(xué)史上經(jīng)典的觀點(diǎn)有_____。B生物起源說C起源說D勞動(dòng)起源說參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD41、單選題幼兒的認(rèn)識(shí)活動(dòng)主要以_____為特點(diǎn)。A具體性和邏輯性B性和邏輯性C形象性D性和形象性參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：C【解析】幼兒認(rèn)識(shí)活動(dòng)表現(xiàn)為具體性和形象性，具體表現(xiàn)在對(duì)事物的認(rèn)識(shí)主要依賴于感知和表象。故選C。42、簡(jiǎn)答題班集體對(duì)學(xué)生的教育作用表現(xiàn)在哪些方面？參考答案:參考解析：班集體對(duì)學(xué)生的教育作用表現(xiàn)在：(1)有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)；(2)有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能力；(3)有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力。43、單選題教育的生物起源說和心理起源說的共同缺陷是，都否認(rèn)了_____。A教育的科學(xué)屬性B的生產(chǎn)屬性C會(huì)屬性D的藝術(shù)屬性參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：教育的生物起源說將教育視為一種生物現(xiàn)象，將教育過程歸結(jié)為按生物學(xué)規(guī)律進(jìn)行的本能的傳授活動(dòng)。教育的心理起源說認(rèn)為教育起源于日常生活中兒童對(duì)成人的無意識(shí)的模仿。兩者都認(rèn)為教育是無意識(shí)獲得的。否定了教育的社會(huì)屬性。44、單選題在教育心理學(xué)看來，_____不僅是課堂管理研究的主要范疇，也是學(xué)習(xí)過程研究和教學(xué)設(shè)計(jì)研究所不能忽視的重要內(nèi)容。D／反思過程參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：C【解析】在教育心理學(xué)中，教學(xué)環(huán)境不僅是課堂管理研究的主要范疇，也是學(xué)習(xí)過程研究和教學(xué)設(shè)計(jì)研究所不能忽視的重要內(nèi)容。故選C。45、單選題下列關(guān)于制訂學(xué)前兒童一日生活日程的敘述，錯(cuò)誤的是_____。A:幼兒年齡越小，安排的睡眠時(shí)間應(yīng)越短，次數(shù)應(yīng)越多B:游戲是兒童的基本活動(dòng)，應(yīng)保證他們的游戲時(shí)間C:制訂作息制度要考慮到不同地區(qū)的差異，如南北方差異D:安排幼兒一日的生活作息制度，要考慮到家長(zhǎng)的配合參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：兒童神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育尚未成熟，容易疲勞，需要較長(zhǎng)的睡眠時(shí)間進(jìn)行休整，因此，幼兒年齡越小，安排的睡眠時(shí)間應(yīng)越長(zhǎng)，次數(shù)越多。46、判斷題直觀是知識(shí)掌握的開端環(huán)節(jié)．是感性知識(shí)的重要來源，是理解抽象的科學(xué)知識(shí)的起點(diǎn)。缺乏這一起點(diǎn)，學(xué)生只能習(xí)得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。因此，直觀是知識(shí)掌握的開端環(huán)節(jié)，任何情況下教學(xué)都必須從直觀開始。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：直觀是知識(shí)掌握的開端環(huán)節(jié)，是感性知識(shí)的重要來源，是理解抽象的科學(xué)知識(shí)的起點(diǎn)。缺乏這一起點(diǎn)，學(xué)生只能習(xí)得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。當(dāng)然，