急診科的故事演講稿

第第頁共7頁附送:急需防溺水安全演講稿急需防溺水安全演講稿早上好！你們觀看過《生命安全高于天》的片子嗎？影片中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛？兩個(gè)不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因?yàn)闆]有帶救生圈，結(jié)果溺水而死；幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡；夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人?！诂F(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報(bào)道說：我國每天都有近40名學(xué)生意外死亡，也就是說中國每天都在減少一個(gè)班級。這是多么可怕的數(shù)字！是母親給了我們生命，我們的生命之水，就從我們開始自由呼吸的時(shí)候流出，從此流出了父母的疼愛，流出孩童的歡快，流出青春的美麗…… 今天的我們不正是早晨冉冉升起的初陽嗎？充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁矗吭性娙藛枺骸笆巧?，還是死亡？”；也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身?！?……我思來想去，只能說：是安全！是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利?！白鍪聭?yīng)該未雨綢繆，居安思危。……”說得多好呀 ！人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的母親會多么的失望呵 !要知道，生命對于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中。生命如花，就讓“安全” 之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚吧!————————————————————————————企業(yè)的經(jīng)營需要誠信，誠信的企業(yè)才能得到消費(fèi)者的認(rèn)可，才有長久的生命力。為了樹立誠信標(biāo)桿，為消費(fèi)者提供一個(gè)良好的消費(fèi)選擇，本報(bào)特聯(lián)合大連教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)于 3?15當(dāng)天發(fā)布誠信自律宣言，共同營造濱城安全誠信的消費(fèi)環(huán)境，保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，敬請關(guān)注!最近一段時(shí)間，疑似被拐女孩彤彤得到社會各界的廣泛關(guān)注。我們無從知曉，這個(gè) 4歲的小女孩是否知道如何去防范未知的危險(xiǎn)?？伤脑庥?，卻引起了眾多家長和教育界人士對孩子“自我保護(hù)”教育的探討。調(diào)查 :大多數(shù)家長防拐意識淡 1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，將每年 3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日。至今已 16年整。安全教育包含項(xiàng)目眾多，小到用火用電、大到平安出行。那么，家長如何看待這一問題呢 ?上周，本報(bào)記者圍繞“防拐”隨機(jī)對家長做了抽樣采訪。結(jié)果顯示， 20位受訪家長中，主動教孩子進(jìn)行自我保護(hù)的寥寥無幾。市民張女士認(rèn)為，拐騙孩子這樣的事情離自己很遠(yuǎn)，只有在偏遠(yuǎn)山區(qū)才能發(fā)生，彤彤的失蹤給有同樣想法的家長上了難忘的一課。盡管有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力， 80的意外傷害事故是可以避免的。但不難看出，提高孩子和家長的“自我保護(hù)”意識仍有相當(dāng)長的一段路要走。教育 :家長很少灌輸自我保護(hù)知識幾天前，我市普降雨雪，路面濕滑，人們走在街頭多小心翼翼?？勺蛉涨宄可习嗤局?，記者卻頻頻看到這樣的場景——等不及綠燈，一個(gè)家長拉著孩子沖進(jìn)車流，盡管是在人行橫道上，但仍讓“膽小者”為他們捏了一把汗;見車速不快，有的家長更干脆，直接帶孩子小跑橫穿馬路。家長是孩子最好的老師，此情此景，讓人感慨。昨天，又有網(wǎng)友在 qq上發(fā)布消息稱，拾到一個(gè)走失的小男孩，說不清自己住在哪、父母都在哪工作等基本信息，請求眾網(wǎng)民幫忙。相較日本小朋友在雨雪中進(jìn)行野外生存訓(xùn)練的事實(shí)，我們的孩子成了一碰即碎的“瓷娃娃”?！安糠旨议L較注重對孩子的智力開發(fā)，卻忽視了孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)，較多地給孩子灌輸書本知識，卻忽視了孩子在現(xiàn)實(shí)生活中遇到實(shí)際問題如何自己解決的問題。家長過多的包辦代替，孩子缺乏基本的自護(hù)、自救技能，遇到危險(xiǎn)時(shí)驚慌失措，不能沉著應(yīng)對?！睎|北路小學(xué)校長王作開說。記者時(shí)爽學(xué)?；顒訌男∈伦テ鸱阑加谖慈晃鲘弲^(qū)兆麟小學(xué)上周，西崗區(qū)兆麟小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展“大手拉小手，緊抓安全不放手”主題安全教育活動。邀請大連海事大學(xué)的青年志愿者們?yōu)楹⒆觽冎v解安全法律常識和自救方法。學(xué)校倡導(dǎo)高、低年級“手拉手”，在路上碰見了，主動地結(jié)成同伴——由高年級的同學(xué)帶領(lǐng)著低年級同學(xué)一起走，以此提高同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)的安全性。東北路小學(xué)東北路小學(xué)則根據(jù)學(xué)生安全制定了一系列的規(guī)章制度。如，外來人員到訪，教師必須親自下樓接待 ;班主任按時(shí)放學(xué)，送孩子出教學(xué)樓至校門口 ;要求學(xué)生不離開教師視線 ;任課教師注意上課時(shí)使用的設(shè)施安全等。學(xué)校還通過邀交-警到校，利用宣傳欄、廣播站、班級黑板報(bào)等向全體師生宣傳交通安全知識。 記者時(shí)爽老師支招過馬路要“一學(xué)、一不、一等”一學(xué):認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則