2019屆高三古代詩(shī)歌鑒賞之鑒賞詩(shī)歌中的形象(意象)含答案

---答案鑒賞詩(shī)歌中的形象（意象）自主預(yù)習(xí).①《木芙蓉》：一種傲然獨(dú)立、挑戰(zhàn)困難而不受他人擺布的充滿自信的形象 （人格形象）；②《窗前木芙蓉》：一種歷經(jīng)辛苦孤獨(dú)后能夠坦然面對(duì)生活的堅(jiān)忍、淡定、安閑的形象（人格形象）。解析要回答對(duì)詩(shī)意理解的題目，須先掃清文字障礙，如呂詩(shī)中的“霜前”、范詩(shī)中“小寒”都是指秋天，呂詩(shī)中的“東風(fēng)”是指春風(fēng)，范詩(shī)中的“愁紅怨綠”形容秋末殘敗的花。木芙蓉，又名拒霜，秋天開花。其次，應(yīng)明確寫物詩(shī)，往往有作者感情的寄寓，即托物喻人，以物抒情；再次，要明確寫其他花對(duì)表現(xiàn)木芙蓉的作用。2．上闋通過描寫鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等殘春景象，表現(xiàn)傷春（惜春）的無(wú)奈之情。解析上闋從自然景物寫起，一番風(fēng)雨后，春光被季節(jié)催促得黯淡，殘花紛紛飄落下來(lái)，一片狼藉鋪滿小路。池水盈盈漲起，將一片新綠映入眼底，小雨霏霏落下。杜鵑聲聲啼鳴，園林天天憔悴，挽留不住春天遠(yuǎn)去的背影。下闋自然由景生情，轉(zhuǎn)移到個(gè)人情思上，在春歸的無(wú)奈中獨(dú)上高樓，在落日的斜暉里拈一枝殘花，無(wú)語(yǔ)憑欄。至于那“此恨誰(shuí)知”的內(nèi)涵，又有誰(shuí)能說個(gè)明白？3．思念故土、有家難歸的悲傷。解析本題考查鑒賞詩(shī)中的意象。“子規(guī)”即杜鵑，中國(guó)幾千年來(lái)的文人墨客已經(jīng)把杜鵑鳥定為一種悲鳥，一種凄涼、哀傷、思?xì)w的象征；再聯(lián)系作者的經(jīng)歷，就可以確定“子規(guī)”意象的含義了。4．通過描寫隱者獨(dú)飲自己釀造的酒，足不出戶，門外落花滿地，無(wú)人造訪、無(wú)人灑掃的隱居生活，表現(xiàn)了隱者避世脫俗、隨性自然的情懷。 （意思對(duì)即可 ）解析隱者居住的山坳里寒云密布，在山石間盤繞，在山泉上翻騰。在這天氣轉(zhuǎn)寒之時(shí)，隱者自己釀造的酒也熟了，所以隱者也不出門了，更無(wú)外人來(lái)訪。門外因天寒而凋落的花朵，因?yàn)闆]有主人來(lái)打掃，沒有客人的來(lái)訪，灑落一地。全詩(shī)借寫隱者居住地的偏遠(yuǎn)，以及滿地落花無(wú)人來(lái)打掃的景象，表現(xiàn)了隱者遠(yuǎn)離塵囂、率性自適的品性。知識(shí)整合一、（一）2.（1）白詩(shī)描寫的是一位情竇初開 （或“多情” ）、靦腆羞澀 （或“羞澀”，或“靦腆”）的采蓮姑娘；張?jiān)娒鑼懙氖且蝗夯ブ?（或“團(tuán)結(jié)”，或“友愛” ）、勇敢的采蓮姑娘。（2）相同：兩首詩(shī)前兩句都通過景物描寫烘托人物形象。 （“烘托”也可寫成“襯托”；或“景物描寫為人物出場(chǎng)作鋪墊”。）不同：白詩(shī)后兩句采用神態(tài)描寫 （或“細(xì)節(jié)描寫” ）勾畫人物形象，而張?jiān)姾髢删洳捎昧税酌枋址?。解析第?）題考查鑒賞文學(xué)作品的形象的能力。應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注這兩首詩(shī)的三、四句。第題考查鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧的能力。兩首詩(shī)都是先景后人、以景襯人，這一相同點(diǎn)不難看出；白詩(shī)采用了細(xì)節(jié)描寫 （“欲語(yǔ)低頭笑” ），也屬顯而易見，較難的是“張?jiān)姾髢删洳捎昧税酌枋址ā?。（二?.詩(shī)人借助斑鳩、杏花、泉脈、歸燕、故巢以及人 （的活動(dòng) ）等，表現(xiàn)出濃郁的春天氣息，詩(shī)中無(wú)論是人還是物，似乎都在春天的啟示下，滿懷憧憬，追求美好的未來(lái)，透露出社會(huì)生活安定，人們精神面貌健康、飽滿的景況。解析詩(shī)人憑著他敏銳的感受，捕捉到春天較早發(fā)生的景象，從淡淡的色調(diào)和平靜的活動(dòng)中成功地表現(xiàn)了濃郁的春天氣息。先要整體感知基調(diào)，然后再具體到每一個(gè)意象。(三)2.(1)開花早，報(bào)春信，不畏嚴(yán)寒。作者以梅花自比，梅花的形象寄寓著作者堅(jiān)強(qiáng)的性格、高潔的品質(zhì)。 (2)梅開花早，競(jìng)吐芳香的百花都落在了梅花的后面。敢于首開風(fēng)氣，敢為天下先。解析(1)梅花的特點(diǎn)從二、三兩聯(lián)可以看出。 (2)這一聯(lián)實(shí)際強(qiáng)調(diào)了梅花開花之早。至于后人引用之意，只要扣住“先”字，可表達(dá)的意思較廣泛。二、2.詞的上闋描繪了初春時(shí)鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。田間桑樹萌發(fā)出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長(zhǎng)著細(xì)嫩的青草，黃色的牛犢在那兒鳴叫；夕陽(yáng)斜照著初春傍晚的樹林，晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。解析由詞中所描繪的“?！薄靶Q”“細(xì)草”“黃犢”“斜日”“暮鴉”等意象構(gòu)成的意境可知，敘述時(shí)抓住關(guān)鍵詞，注意每個(gè)事物的情態(tài)和特點(diǎn)。重點(diǎn)突破1．“山鳥”喻指那些只求一時(shí)的歡樂和和平、沉湎于偏安局面的權(quán)貴們；“井梧”喻指那些看到暫時(shí)繁榮背后隱伏著危機(jī)的、關(guān)心國(guó)家命運(yùn)的有識(shí)之士。解析解題時(shí)要注意聯(lián)系作者的時(shí)代背景及身世遭際。作者關(guān)切時(shí)事，借眼前實(shí)景委婉曲折地表達(dá)了對(duì)朝廷投降政策的不滿?！坝暌庥纭焙汀昂暢醯健?，是自然氣候的變化，又實(shí)中寓虛，隱喻政治氣候的變化。詩(shī)人賦予“山鳥”“井梧”以人的性格，用帶有喻意的藝術(shù)形象，抒情的筆調(diào)，告訴人們：山鳥只是為目前的晴天而高興，井邊的梧桐卻敏感地覺察到季節(jié)的變易。作者借此表現(xiàn)在宋金對(duì)峙的那個(gè)時(shí)代，那些沉湎于偏安局面的權(quán)貴們，僅希求一時(shí)的和平和歡樂，唯有關(guān)心國(guó)家命運(yùn)的有識(shí)之士，才能看到隱伏著的危機(jī)。2．寫天空飛翔的鷗鳥，為首句寂靜的秋江點(diǎn)綴了生機(jī)，組成一幅動(dòng)靜相間的江上秋色圖(要點(diǎn)：“生機(jī)”或“動(dòng)靜” )；成雙的鷗鳥反襯了詩(shī)人的孤單，使詩(shī)人孤寂的心情躍然紙上(要點(diǎn)：“孤寂”或“孤單” )。解析作者是個(gè)窮愁潦倒的詩(shī)人，因此他的一生很可能為生計(jì)所迫而常年奔走異鄉(xiāng)。全詩(shī)由江上景寫到心中情，雖然傳遞了詩(shī)人一縷輕愁，但景象開闊，格調(diào)明快，并不陷于頹喪，表現(xiàn)出詩(shī)人闊大開朗的精神氣質(zhì)?！按瓿申幭滇炛邸币痪淇芍^石破天驚，神來(lái)之筆，出人意表。千百年來(lái)，詩(shī)人們的筆下，“柳”總與“別”相關(guān)，詩(shī)人在這里卻不落窠臼，另翻新意，用擬人化的手法，把“柳”與“不別”搭在一起，運(yùn)思既妙，立意也高，字面上并不曾訴說羈旅孤客之怨思離情，而讀者卻能心領(lǐng)神會(huì)，這就比明白道出顯得更動(dòng)人、更雋永。著一“系”字，不僅抒寫出了自己惜別的心情，而且切合柳枝修長(zhǎng)的特點(diǎn)，造語(yǔ)堪稱天然而含蓄，新穎而貼切。鞏固提升(1)寫出了谷口暮春之景：黃鳥的鳴唱已稀，辛夷、杏花已謝。說春色固然美好，但畢竟短暫易改，以此來(lái)反襯“不改清陰”、待“我”始終如一的窗下幽竹。)詩(shī)中的“幽竹”不慕浮華，不改氣節(jié)。樸實(shí)而莊重，執(zhí)著而超拔；深情待“我”，令“我”憐愛，它實(shí)際上是詩(shī)人厭棄浮華、崇尚氣節(jié)的心志的寫照。解析(1)以“谷口”開篇點(diǎn)明故山草堂的所在?！按簹垺本o扣詩(shī)題“暮春”，也為下面的敘寫作好鋪墊。黃鶯鳥聲稀、辛夷花飛盡、杏花亂紛紛，雖都是在寫春殘景色，但又是在為后二句的出場(chǎng)作陪襯。正是在暮春時(shí)節(jié)，鳥語(yǔ)已稀、花香將盡的時(shí)候，才會(huì)突然間感覺到幽竹以及清陰迎“我”歸來(lái)的可愛。這里詩(shī)人用了對(duì)比與擬人兩種手法來(lái)突出幽竹的使人憐愛。 (2)“幽竹”“清陰”與“待我”則寫出了尚有幽清之境迎“我”的欣喜。擬人則是詩(shī)人賦予幽竹以人的品格和情感，“不改清陰”是說幽竹具備始終如一忠于朋友與主人的品性?！按覛w”是說幽竹保持著一竿綠陰等待“我”歸來(lái)的親情，“不改”與“待我”四字讓人頓感一股真氣撲面而來(lái)。在這個(gè)物我相親的意境之中，寄寓了詩(shī)人對(duì)幽竹的贊美，對(duì)那種不畏春殘、不畏秋寒、不為俗屈的高尚節(jié)操的禮贊。(1)描繪了一幅慘淡荒寒、滿目瘡痍的悲慘景象。是通過 (青)天、(荒)月和淮田 (戰(zhàn)場(chǎng))三個(gè)意象表現(xiàn)的。 (2)渲染了悲愴、凄厲的氛圍，揭示了國(guó)破家亡、淪為俘虜?shù)脑?，表達(dá)了詩(shī)人的一腔悲憤之情。解析(1)前兩句分別寫出了自然景象和社會(huì)景象，概括特點(diǎn)應(yīng)分別對(duì)應(yīng)。 (2)首先明確它是歌曲，而且是哀歌，特別能渲染氣氛；其次結(jié)合注釋明確詩(shī)人從中寄寓的悲憤之情。(1)開篇兩句呈現(xiàn)了四種意象：彌漫的曉霧，迷離的楊柳，零落的杏花，凄涼的鐘聲。這些意象形成了一種殘敗清冷的氛圍，令人凄惶惆悵。(2)這兩句運(yùn)用了擬人的手法，表面上寫燕舞