名著《傅雷家書》讀后感3篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——名著《傅雷家書》讀后感3篇

名著《傅雷家書》讀后感最新版篇1

每個(gè)人都體會(huì)過父母的慈子和教化。當(dāng)我讀著這本家書，感到的是一種另一番教化，我貌似找到了另外一種父母之子，這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的。

這可能是這十年對(duì)她子慕不減的理由吧。是那一封封家書，就象一次次貴重的談心，拉近了我們的距離，我像一個(gè)乖孩子在感受著，凝聽著，精心銘刻著。傅雷是我國(guó)出名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家，他是一個(gè)博學(xué)，睿智，正直的學(xué)者，極富天性。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚良善，又端莊賢淑的東方女性。

父親傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究精深，個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小采納良好的家庭教導(dǎo)，終究成長(zhǎng)為國(guó)際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的表達(dá)。他教導(dǎo)兒子說：“我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是“人”，要把一個(gè)“人”’盡量進(jìn)展，沒成為藝術(shù)家之前，先要學(xué)做人，否那么，那種某某家無論如何高明，也不會(huì)對(duì)人類有多大的付出。

一個(gè)純粹投身藝術(shù)的人，他除了藝術(shù)和個(gè)人的人格，已別無所求。讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對(duì)人生的如此專心和對(duì)子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)切備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教導(dǎo)子女的方法，學(xué)藝術(shù)的更加是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，對(duì)解放初期至_這段歷史感興趣的摯友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解，而此書中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。

從家信的話語中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些尖酸自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原那么：不說對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛子教子的精神令人感動(dòng)。有人認(rèn)為書信是最為誠(chéng)懇、自然和忠誠(chéng)的文字。是啊，由于寫下的一切文字都是即時(shí)即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前供認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的體驗(yàn)中給出閱歷和教訓(xùn)。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的理應(yīng)就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教導(dǎo)上也是因材施教的，在對(duì)傅聰音樂上的教導(dǎo)上，原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身，這也就是凡事多從“為什么”的角度斟酌問題，從而看到事物的本質(zhì)。

名著《傅雷家書》讀后感最新版篇2

父親，對(duì)于我們每個(gè)人來說，是生命中最重要的人之一。無論他是個(gè)受人愛戴的偉人還是個(gè)辛苦勞作的農(nóng)人，在每個(gè)父親眼里，孩子永遠(yuǎn)是他的夢(mèng)想。

傅雷，我所了解的他只是一位博學(xué)且具有豐富情感的父親，在每一封家書中都彌漫了他對(duì)兒子傅聰?shù)拇敬窘袒?。?xì)心引導(dǎo)和健康成長(zhǎng)的期望。

傅雷支持兒子的藝術(shù)道路，就如他追求自己的夢(mèng)想，賦予兒子最大的扶助，輔佐他順?biāo)斐砷L(zhǎng)，成為了兒子人生之路的固執(zhí)后盾。在如今，大多數(shù)父親對(duì)自己已成年的兒女會(huì)放手，任其自由闖蕩，獨(dú)立抑制困難，或許只有親身的體驗(yàn)才會(huì)使自己更成熟，熟諳這個(gè)世界。

我不得不說，傅聰確實(shí)是個(gè)了不起的鋼琴家。但除了他的天賦與努力外，確定也少不了他的父親對(duì)他的良苦精心。全體名人，并不是能在一時(shí)就可以著名的，而是要花好幾十年的才干與閱歷。但傅聰他是幸運(yùn)的，他的父親在他最重要的人生道路上不斷引導(dǎo)他通向明智的方向，才使他有巨大成果。

我不得不佩服，傅雷作為一個(gè)父親，即使鬧關(guān)節(jié)炎，寫字很困難，也依舊寫下千言家書。信中除了濃濃親情外，還有說不盡的對(duì)祖國(guó)的赤膽忠心。

我的爸爸是我的摯友，他不但很隨和也很幽默。隨著我逐漸長(zhǎng)大，我們的關(guān)系更融洽。既然是摯友，當(dāng)然要懂得學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。他的熱心腸總能感染到我，他扶助別人的次數(shù)貌似比扶助我的次數(shù)還多。但我并沒有感到失落，正由于他的以身作那么，使我也被帶動(dòng)起來，感到一種更加的喜悅?；蛟S，他是用行動(dòng)來教導(dǎo)我。親身體驗(yàn)比什么都好。

每一位父親，所要教導(dǎo)孩子的方式各不一致，有說的，有寫的，有做的。但這之中都暗藏著他們對(duì)孩子的濃濃的愛。因此不一樣的父親，卻有一致的父愛。愛不確定要說出來，就像傅雷用信來寫下自己心中對(duì)兒子的夢(mèng)想。

以前，我總認(rèn)為，孩子與父親之間有條河，我在這邊，他在那邊。

現(xiàn)在，我才熟悉到，對(duì)岸的不是他，他是為我擺渡的那個(gè)人。同時(shí)，他會(huì)遞上一支槳給我，讓我與他一起來掌管方向。

結(jié)果，我上了岸。父親對(duì)我說：“孩子，以后的路只能你自己去走了，好好把握啊!”接著，我讓他放心吧，便含著淚與他揮手道別。并帶著他對(duì)我的夢(mèng)想持續(xù)踏上人生的道路。

名著《傅雷家書》讀后感最新版篇3

我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書》。這本書凝結(jié)了傅雷對(duì)祖國(guó)，對(duì)兒子深厚的愛。信中強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人，如何對(duì)待生活。傅雷用自己的體驗(yàn)現(xiàn)身說法，指導(dǎo)兒子待人要謙遜，禮儀要得體;遇窘境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不高傲;要有國(guó)家和民族的榮辱感，有藝術(shù)，人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家”。

《傅雷家書》，充塞著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望，關(guān)愛及嚴(yán)格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的空氣和無窮的回味。

傅雷把教導(dǎo)子女當(dāng)成了對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)的一項(xiàng)榮譽(yù)的義務(wù)和責(zé)任。不是每個(gè)家長(zhǎng)都能把教導(dǎo)提升到這種境界，但是對(duì)子女的關(guān)切保護(hù)，卻是永恒的，不變的。

我的父親文化程度不高，常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教導(dǎo)我當(dāng)成首要任務(wù)，他在我身上花費(fèi)的精力和心血有目共睹。每當(dāng)親朋贊揚(yáng)我取得的勞績(jī)時(shí)，總不忘夸夸父親這個(gè)“大功臣”，而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會(huì)現(xiàn)出幸福的笑容。

不知從何時(shí)起，父親開頭在我耳邊“嘮叨”，約莫就是些人生哲理，處事方法。那是，不明事理的我總覺得不勝其煩，往往敷衍了事。不知道傅聰有沒有排斥過這種“嘮叨”?不過想來是沒有的。他完整的保存了父親的書信，保存著這筆精神資產(chǎn)。如今，我逐步讀懂了父親，也逐步重視父親的諄諄善誘。雖然父親的說教我無法以書信的形式保存下來，但是在我心中，那永遠(yuǎn)是一筆無價(jià)的資產(chǎn)。

父親照舊繁忙，照舊“嘮叨”，照舊用期望而嚴(yán)肅的目光凝望著我。不經(jīng)意間望見父親頭上有銀光閃過，留心一看，察覺父親頭發(fā)又