精選四年級上冊數(shù)學教研組工作計劃1

PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)7精選四年級上冊數(shù)學教研組工作計劃1一、指導思想以新課程理念為指導，努力深化新課程改革.堅持“一切為了學生發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展”的教育理念.進一步抓細抓實數(shù)學教學常規(guī)與教學過程的管理，注重因材施教，倡導課標理念指導下的前置性課堂教學模式.結(jié)合本校的實際情況，不斷提高數(shù)學教學質(zhì)量，以保證學生的健康成長，促進學生綜合素質(zhì)的提高.二、工作目標1加強本組教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，形成良好的工作和教研氛圍.2積極開展本組的教研活動，認真做好集體備課和課后反思.3在抓好課堂教學的同時，注重培養(yǎng)學習的學習習慣.4認真開展組內(nèi)的聽課活動，加強對年輕教師的培養(yǎng)，讓其更加成熟，能獨擋一面.5學生活動要加強對計算能力的培養(yǎng)，提高學生的正確率.三、重點工作及措施1開學初，認真討論研究本冊教材，找出重難點，對教材深入分析，制定出符合學情，符合實際的教學計劃.2進一步完善集體備課模式，切實提高備課質(zhì)量，提升教研活動的整體質(zhì)量和教師參與主動性、積極性.3加強集中學習和自主學習相結(jié)合.教研組每星期組織兩次集中學習，從而提升每位數(shù)學教師的業(yè)務水平和基本功能力，完善自我.4以評估課，組內(nèi)交流課為切__，積極研究、探索和交流課堂教學中存在的問題.培養(yǎng)教師的發(fā)現(xiàn)、反思、質(zhì)疑、探討等能力，推動教研轉(zhuǎn)化為教學能力.5認真開展組內(nèi)的學生活動，組織好學生口算競賽，解決問題競賽，切實提高學生的計算能力和解決問題的能力.6關(guān)注青年教師培養(yǎng)，做好師徒結(jié)對工作，讓青年教師快速成長起來.7積極探索設(shè)計切合學生實際的作業(yè)，作業(yè)的設(shè)計有新意和內(nèi)涵，更符合學生的學習實際，作業(yè)的批改規(guī)范、及時、細致，控制作業(yè)量，提高批改質(zhì)量，切實減輕學生課業(yè)負擔，8加強對后進生培養(yǎng)，課上課下都要多關(guān)心，及時了解情況，做好輔導工作，提高合格率.9積極探索、改革對學生的評價，采用開放、多元、多樣的評價方式，對學生進行全面的檢測和評價.PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)7

精選四年級上冊數(shù)學教研組工作計劃1〔2〕一、指導思想本學期，四年級數(shù)學教研組教學工作將以教導處的工作思想為指導，立足學校數(shù)學教科研實際，深入挖掘教研組內(nèi)的教學、教研潛力，提倡嚴謹、科學、務實的態(tài)度，實現(xiàn)教學、教研的雙贏.以新課標新理念為指導，以學生為本，以自主、合作、探究為主線，努力創(chuàng)建民主和諧的課堂.積極總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力.二、教研目標聚焦課堂教學、改進課堂教學、減輕教學負擔、提高教學效率、提高教研水平.三、工作重點1、以小數(shù)思想方法在課堂教學中的滲透和提高學生解決問題的能力作為教研重點，將開展學習、研討等多種形式的教學活動.2、用教學“六認真”的要求規(guī)范教學行為.要求每個教師自覺做到精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，悉心輔導每一個學生，細心批改每一次作業(yè)，真心評價每一個學生，熱心參與每一次學習.四、具體工作安排及措施1、根據(jù)學校繼續(xù)完善教師教學“四項規(guī)范”達標工作的要求，對照我校教育教學常規(guī)評分細則，四年級數(shù)學教研組要求全體數(shù)學教師在備課時用心讀教材、想設(shè)計、勤反思.新課教學前，根據(jù)教學實際情況和學生學情進行教學程序調(diào)整和補充；課后，對授課任務完成情況、課堂狀況、教學目標達成、教學調(diào)整效果、教學得失、學生學習能力及改進措施等方面認真及時地進行深度的反思.調(diào)整后的文本、課件要求相對應.注重學生的學業(yè)評價，作業(yè)批改及時，每一單元檢測有統(tǒng)計和分析.教研組通過“每月一查，月月有重點”和學期期末考核等方法，來落實學校的教學常規(guī)要求.2、充分利用每周一次的教研活動時間進一步自主學習和研討，開展組內(nèi)教師集體備課、互相聽課、評課、磨課等活動.積極開展“學科疑難問題”和“理論學習”的教學小專題研討，引導教師深入鉆研教材、理解教材、處理加工教材、研磨教學、反思交流，從而提高課堂教學的效益.3、積極有效的開展“研討課”.“研討課”是學校一項重要的教研工程，我組教師積極響應和貫徹學校的研討課制度.本學期，本數(shù)學組繼續(xù)開展組內(nèi)課堂研討，互相聽課、評課，使全組數(shù)學教師都能參與有效課堂的創(chuàng)建，使其“平民化”.課后積極組織評課，并做好評課記錄.通過這項活動，讓全體教師參與到濃厚的教研氛圍中，使這項活動真正受益于每位教師，受益于每位學生.4、為組內(nèi)教師搭建學習展示的平臺，促進青年教師的成長.本學期將借助縣、學區(qū)、校級的各項活動如“學區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比”、“縣優(yōu)質(zhì)課評比”、“縣小學學科教師教學技能評比”等，使我們的老師在各項活動中得到鍛煉，在鍛煉中逐步成長.并發(fā)揮教研組內(nèi)優(yōu)秀教師的輻射引領(lǐng)作用，進一步促進我組教師教學、教研水平.5、強化質(zhì)量意識，做好培優(yōu)扶差工作，對學困生要有更多的關(guān)愛和耐心，記錄每次單元成績，鼓勵他們的點滴進步，對存在的問題及時解決，花大力氣搞好學困生的轉(zhuǎn)化工作.五、教研活動安排（略）PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)7

精選四年級上冊數(shù)學教研組工作計劃1〔3〕2021年本教研組以學校的工作計劃和教科研計劃為指導，以“教學、教研融為一體”為工作主線，繼續(xù)加強數(shù)學教學的改革，注重改善學生的學習方式，以突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點來制定本學期的教研組活動計劃.一、工作思路及目標1.認真學習并貫徹學校新學期工作思路和工作要點，促進“教學、教研融為一體”的實踐與探索.2.再讀“課標”，繼續(xù)深入鉆研新教材，關(guān)注學生學習與生活的有機結(jié)合，力求以高質(zhì)量和務實、創(chuàng)新的課堂教學促進教學質(zhì)量的提升.3.將每位老師獲得的有效資源帶入教研組，使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的共享.注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的教研組團體.4.加強“課堂實效性”的研究，開展切實有效的研究，使探究式學習真正成為數(shù)學課堂的現(xiàn)實.二、工作重點學生方面：1、通過課堂教學活動和數(shù)學課外活動進一步提高本年級學生學習數(shù)學興趣和積極性.2、加強學生的日常學習評定和數(shù)學競賽活動，形成“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍.3、本年級學生進一步養(yǎng)成良好的作業(yè)與及時改錯的習慣.4、使本年級學生正確運用錯題記錄本，提高自己的糾錯反思能力，提高學習效率.三、教師方面1、繼續(xù)營造并形成和而不同的教研組工作氛圍，促進教師成長新的跨越.2、本組教師教學常規(guī)扎實有效、人人有提高.3、提高本組教師理論學習水平和教學習作水平，力爭人人有文章獲獎或發(fā)表.4、使本組教師課堂教學設(shè)計及實施水平能力在原有水平上有進一步提升.5、加強本組的課題研究，提高教師和教研組的課題研究水平.四、具體措施（一）加強理論學習，更新教學觀念，豐富自身內(nèi)涵.教研組研究和個人自學相結(jié)合；學習課改主要精神；數(shù)學學科教育改革行動綱領(lǐng)，數(shù)學課標；新課程標準外，我們努力在課余時間多看一些符合當前教改新形式的文章及先進的教學經(jīng)驗介紹，從中汲取豐富的養(yǎng)料，并進行內(nèi)化，人人做到手中有書.使自己的教育教學工作有一個理論的支撐.（二）按時有效地開展教研組活動.1、小教研活動：定于周二下午第二、三節(jié)課學校不集體活動時組內(nèi)自行組織小教研活動.在小教研活動中，要做好“傳、幫、帶”的工作，加強集體備課，共同研究討論每一次活動內(nèi)容的重、難點；突破重、難點的方法；練習題的設(shè)計；怎么有效地組織學生上課、知識的落實等.除了這一規(guī)定時間外，組內(nèi)教師隨時進行各自教學情況的反饋交流，群策群力解決教學中遇到的困惑、難題，注重個人修改，充分做好課前準備工作.2、大教研活動：隨著學校統(tǒng)一組織的教育活動進行學習活動，積極參與，認真思考，將別人的資源共享為自己的.（三）、豐富學生的數(shù)學知識，開展學生計算比賽的活動，通過活動促進學生計算能力的提高.（四）、學困生轉(zhuǎn)化是教研組不容忽視的問題.本學期初開展學困生狀況分析，對學困生的情況進行仔細的分析和排查，認真制定轉(zhuǎn)化措施和計劃，因材施教，做到有針對性、時間落實、目標落實、人員落實、過程落實.建立學生個人