趣味語言學 wq課件_第1頁
趣味語言學 wq課件_第2頁
趣味語言學 wq課件_第3頁
趣味語言學 wq課件_第4頁
趣味語言學 wq課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

心智簡談編號:17一說含義三說心理學名詞四說應用拓展二說基本理念二說基本理念就像電腦里的數(shù)據(jù)資料被播放器打開能夠進行播放、計算、搜索與存儲一樣,人類將自己心念思維,類似于電腦播放器的虛擬機器,稱之為:心智。心智是人之心念思維中,由情感集結而形成的一種虛幻的機器。或稱之為:智能播放器。人之情結信息在自己心智引擎的驅動下,就可以進行感覺、聯(lián)想、推理、歸納、回憶與想象等等的思維活動。三、說心理學名詞心智定義:即是指人們對已知事物的沉淀和儲存,通過生物反應而實現(xiàn)動因的一種能力總和。它涵蓋了“哲學”對已知事物的積累和儲存,結合了“生物學”的大腦信息處理,即“生物反應”,運用了為實現(xiàn)某種欲需(動因)而從事的“心理”活動,從而達到為實現(xiàn)動因結果而必須產(chǎn)生的智能力和“潛能”力。一個人的“心智”指的是他各項思維能力的總和,用以感受、觀察、理解、判斷、選擇、記憶、想像、假設、推理,而后根據(jù)指導其行為。喬治·博瑞(C.GeorgeBoeree)博士的定義:心智主要包括以下三個方面的能力:1)獲得知識;2)應用知識;3)抽象推理。博瑞博士認為,一個人一生的幸福與他的心智直接相關。人與人之間存在著智力的差異,即,每個人心智的力量強弱不一;且這方面的差異可能相互之間存在著天壤之別。四、說心智應用拓展個人分類:模式思考者

言語思考者

視覺思考者

二、模式思考者(patternthinker)2.天生數(shù)學和音樂的特質(musicandmathminds)1.閱讀障礙(problemswithreading)特征(dyslexic)工程師(engineers)程序員(computerprogrammers)音樂家(musicians)三、言語思考者(verbalthinkers)許多“主導性”語言交流,主動開口與人交談的規(guī)則是抽象的。比方說,主動與他人搭話的技巧是非常復雜的,如果不是以直覺學習,則非常難以理解的。1.主動打招呼,恰當?shù)鼗貞獎e人的招呼,辨別“社交幽默”的功能;2.觀察社會慣例,包括身體接觸、個人距離和主動進行或保持眼神交流;3.觀察“社會適時”規(guī)則;4.觀察談話的片段是怎樣聯(lián)結在一起,并且知道當人們沒有直接說出來的時候是在暗示些什么;5.知道有時當人們在說這件事的時候,表達的卻是另外的意思;6.理解非口語化語言的運用,如語調、表情、肢體語言和手勢所傳達的信息。。。。。。。。。。。。。。不善于動手能力(pooratdrawing)領導(leader)。。。策劃師(designer)。。。音樂指揮(musicconductor)。。。主持人(anchorman)。。。總經(jīng)理(manager)。。。動物心智(animalmind)?1.感官問題(sensoryissues)圖像(pictures)氣味(smells)聲音(sounds)2.與人類視覺思考者的區(qū)別(distinction)心智圖的盛行1.飛機尾部

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論