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漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)輔導(dǎo)(三)第三部分詞匯【本部分教學(xué)目的、要求】
一、掌握有關(guān)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的基本知識(shí);
二、能夠辨析常用詞語(yǔ)的意義和用法,并在寫(xiě)作中熟練運(yùn)用;
三、能夠熟練地檢查一般的字典、詞典?!颈静糠纸虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】一、
詞匯單位及其關(guān)系二、
詞義的性質(zhì)與構(gòu)成三、
多義詞與同音詞的區(qū)別四、
同義詞辨析第一節(jié)
詞匯和詞匯單位一、什么是詞匯
一種語(yǔ)言的全部建筑材料單位,組成了該語(yǔ)言的詞匯。這種建筑材料,不僅包括一個(gè)一個(gè)的詞,還包括由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞組成的,性質(zhì)和功能大致相當(dāng)于詞的固定結(jié)構(gòu)(即所謂“語(yǔ)”),這種“語(yǔ)”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中指成語(yǔ)、慣用語(yǔ)、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)等。所以說(shuō):
詞匯,是一種語(yǔ)言中全部的詞和語(yǔ)的總和(集合體、總匯)?,F(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯,是現(xiàn)代漢語(yǔ)的全部詞和語(yǔ)的總和。
詞匯,這是一個(gè)表示集合體的概念,因此不能用它來(lái)指單個(gè)的詞。例如:
他把“供給”這個(gè)詞匯的音讀錯(cuò)了。這個(gè)句子中的“詞匯”應(yīng)該改成“詞”,因?yàn)椤靶?duì)”只是一個(gè)詞,不是詞的總匯。又如:我教外國(guó)留學(xué)生學(xué)會(huì)了十個(gè)漢語(yǔ)詞匯?!霸~匯”這個(gè)詞也是誤用。
詞匯,是就詞語(yǔ)的總和而言的,“詞匯”既可以指某種語(yǔ)言的所有詞語(yǔ)的總和,也可以用來(lái)指某種語(yǔ)言的某種詞語(yǔ)的總和。因此,可以說(shuō)“古代漢語(yǔ)詞匯”、“現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯”、“漢語(yǔ)詞匯”、“英語(yǔ)詞匯”、“書(shū)面語(yǔ)詞匯”、“口語(yǔ)詞匯”、“魯迅的詞匯”、“毛澤東的詞匯”、“《紅樓夢(mèng)》的詞匯”、“《毛澤東選集》的詞匯”……等等。
詞匯,是就詞語(yǔ)的總和而言的,“詞匯”既可以指某種語(yǔ)言的所有詞語(yǔ)的總和,也可以用來(lái)指某種語(yǔ)言的某種詞語(yǔ)的總和。因此,可以說(shuō)“古代漢語(yǔ)詞匯”、“現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯”、“漢語(yǔ)詞匯”、“英語(yǔ)詞匯”、“書(shū)面語(yǔ)詞匯”、“口語(yǔ)詞匯”、“魯迅的詞匯”、“毛澤東的詞匯”、“《紅樓夢(mèng)》的詞匯”、“《毛澤東選集》的詞匯”……等等。二、語(yǔ)素和詞詞都是由語(yǔ)素構(gòu)成的。(一)語(yǔ)素的確定1.定義法
語(yǔ)素是最小的音義結(jié)合體。
其中對(duì)意義的理解是關(guān)鍵。通常意義只指實(shí)在的詞匯義,如“借、書(shū)、好”就很容易認(rèn)定其有意義。但漢語(yǔ)“的”,英語(yǔ)名詞后面“-s”這樣的成分有沒(méi)有意義,一般人就很難捉摸了。其實(shí)它們也是有意義的。舉例說(shuō),“吃(某種動(dòng)作)”不等于“吃的(某種食物)”,“book(書(shū))”不等于“books(一些書(shū))”。后者表食物的意義和表復(fù)數(shù)的意義就是從“的”和“-s”來(lái)的。如果把“吃”和“book”的意義叫詞匯意義,那么“的”和“-s”的意義就是語(yǔ)法意義。正因?yàn)椤暗摹焙汀?s”也有某種意義,而且在音義結(jié)合的角度不能再加以分解,所以也是語(yǔ)素。
2.替換法
如“蠟燭”:蠟——蠟燭
花燭
香燭
火燭燭——蠟燭
蠟人
蠟紙
蠟染可見(jiàn),“蠟”和“燭”各是一個(gè)語(yǔ)素。運(yùn)用時(shí)注意:(1)
兩邊都可替代才算兩個(gè)語(yǔ)素;“蝴蝶”中“蝶”不能為別的已知語(yǔ)素所替代,即“蝴~”不能填換其他語(yǔ)素?!昂敝兄话?個(gè)語(yǔ)素(2)
替換前后該音節(jié)的意思必須保持一致。下列替換是錯(cuò)誤的:馬——馬虎
老虎
猛虎
東北虎虎——馬虎
馬鞍
馬蹄
馬車猶如“沙發(fā)”替換為“沙丘”和“出發(fā)”,意思改變。3.比照法表面上看,好象漢語(yǔ)的語(yǔ)素就是一個(gè)音節(jié)和一個(gè)漢字。漢語(yǔ)的語(yǔ)素與漢字、音節(jié)是不是一樣的東西呢?漢語(yǔ)都是方塊字,一個(gè)字又是一個(gè)音節(jié),這個(gè)字或音節(jié)又往往有一個(gè)意義,所以一字一音,單字成義,這確實(shí)是漢語(yǔ)語(yǔ)素的一種特點(diǎn),通常也可以這樣來(lái)辨認(rèn)漢語(yǔ)的語(yǔ)素。除此之外,還有一些復(fù)雜的情況:(1)漢語(yǔ)的字不一定都有意義。大多數(shù)漢字當(dāng)然有意義,如:A“人、車、我、看”B“泳、吝、躬、企”C“的、了、嗎”D“子、兒、頭(輕聲)”其中A、B組有詞匯意義,C、D組有語(yǔ)法意義;但也有的漢字就沒(méi)有意義,如:E“葡、萄、蜻、蜓、咖、啡”F“沙、發(fā)、撲、克、巧、克、力”其中E組字在任何情況下都沒(méi)有意義,F(xiàn)組字在某種組合中就沒(méi)有意義。
(2)即使有意義的漢字也不一定只有一個(gè)意義。比如有的字有兩種讀音,如“會(huì)(開(kāi)會(huì)/會(huì)計(jì))”;有的字有兩種詞性,如“花(開(kāi)花/花錢)”;有的字合并了幾個(gè)音節(jié),如“倆(=兩個(gè))”;還有的字有多種相關(guān)意義,如“死(他死了/腦子太死了/死不認(rèn)賬)”。這些多音、同音、合音、多義的字嚴(yán)格說(shuō)都應(yīng)該是有幾個(gè)意義就算幾個(gè)語(yǔ)素??梢?jiàn)實(shí)際上只有當(dāng)一個(gè)漢字有意義,并且只有一個(gè)意義時(shí),才等于一個(gè)語(yǔ)素。但由于這種情況很少,因此一般只把意義明顯不同的字算作不同的語(yǔ)素。外語(yǔ)中也有類似情況,比如英語(yǔ)名詞復(fù)數(shù)形式是[-s],與第三人稱單數(shù)一致的動(dòng)詞詞尾也是[-s],但它們的意義明顯不同,就是不同的語(yǔ)素。
漢字同單音節(jié)語(yǔ)素的關(guān)系相當(dāng)復(fù)雜,在音、義、形三方面都存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的交叉關(guān)系。大致有八種情況:
音義形例
字字?jǐn)?shù)語(yǔ)素關(guān)
系1同同同
拽、走
1
1
同一2同同異
村/邨
2
1
異體3同異同花1/花2
12
同形4異同同熟shu/shou
1
1
異讀5異異同樂(lè)le/yue
1
2多音6異同異奔/跑
2
2同義7同異異從/叢
2
2同音8異異異大/沒(méi)2
2全異音譯外來(lái)詞亦然?!疤箍恕敝话粋€(gè)語(yǔ)素,拆開(kāi)組詞成“平坦”和“克敵制勝”,后者兩個(gè)字的意思就和“坦克”這種攻防兼?zhèn)涞奈淦骱翢o(wú)關(guān)聯(lián)。同樣,“吉普”、“沙發(fā)”也不能拆開(kāi)。所以說(shuō),語(yǔ)素是不能切分的最小的音意結(jié)合體。不過(guò),這只是一條基本的原則,是從整體上講的,在實(shí)際語(yǔ)言使用中,還是有一些例外的,那就是“音節(jié)語(yǔ)素化現(xiàn)象”。包括兩個(gè)方面:1.音譯語(yǔ)素的首音節(jié)語(yǔ)素化:它指一些本來(lái)不表義的音節(jié)變成了表義的語(yǔ)素。比較常見(jiàn)的是音譯外來(lái)人名、地名的首音語(yǔ)素化。這些音譯名稱本來(lái)是一個(gè)雙音節(jié)或多音節(jié)的語(yǔ)素,但人們?cè)谑褂脮r(shí),為了表達(dá)的需要常常將其拆開(kāi),用第一個(gè)音節(jié)代替整個(gè)語(yǔ)素。比如用“英”代替“英格蘭”——英國(guó),“美”代替“美利堅(jiān)”,“法”代“法蘭西”;“撒”代替英國(guó)前首相“撒切爾”,“戈”代替前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人“戈?duì)柊蛦谭颉?,在?bào)上常??梢钥吹竭@樣的標(biāo)題:“撒夫人急流勇退”、“戈氏面臨新的挑戰(zhàn)”,這都是音節(jié)語(yǔ)素化現(xiàn)象。
而且,這種現(xiàn)象還不僅僅局限于地名、人名等專名,普通名詞也有。如“bus”、“taxi”,香港將其譯為“巴士”、“的士”,轉(zhuǎn)借到內(nèi)地后,“巴”、“的”逐漸語(yǔ)素化了,出現(xiàn)了“大巴”、“中巴”,“面的”、“打的”這樣的用法,甚至還有“摩的”“貨的”“殘的”的說(shuō)法。有如Coco-cola“可口可樂(lè)”,本是一種飲料,又是一種商標(biāo)的名稱,引入中國(guó)后,也被拆開(kāi),并仿造出了“汾湟可樂(lè)”、“黃山可樂(lè)”、“天府可樂(lè)”等復(fù)合詞。再如:
咖啡—奶咖
滌綸—滌棉
模特兒—名模而一些雙音節(jié)外來(lái)計(jì)量單位詞的首音節(jié),現(xiàn)在幾乎都變成了一個(gè)自由語(yǔ)素:歐姆—?dú)W(電阻單位)
伏特—伏(電壓?jiǎn)挝唬?/p>
安培—安(電流單位)
赫茲—赫(頻率單位)
米突—米(長(zhǎng)度單位)
瓦特—瓦(功率單位)2.聯(lián)綿語(yǔ)素(多為動(dòng)物名稱)的音節(jié)語(yǔ)素化。與1、不同的是,這種語(yǔ)素化,不一定非得首音節(jié),前后兩個(gè)音節(jié)中的任何一個(gè)音節(jié)都有可能語(yǔ)素化而代替整個(gè)聯(lián)綿語(yǔ)素:
前一音節(jié):鴛鴦—鴛侶
蟾蜍—蟾酥
蛤蜊—文蛤
蜥蜴—巨蜥
螺螄—田螺
螳螂—螳臂
后一音節(jié):螞蟻—公蟻
麒麟—麟角
駱駝—駝毛
蝴蝶—蝶泳
蜘蛛—蛛網(wǎng)
鵪鶉—鶉衣總之,語(yǔ)言是一種社會(huì)現(xiàn)象,是一直在發(fā)展變化的,而且,幾乎所有的語(yǔ)言規(guī)律都是有例外的。正確的認(rèn)識(shí)態(tài)度應(yīng)該是:既不能因?yàn)橛欣饩头穸ㄒ话愕囊?guī)律,也不能因?yàn)橛幸?guī)律就無(wú)視例外上午存在,應(yīng)該具體情況具體對(duì)待。所以,可以這樣說(shuō),一般情況下,語(yǔ)素是不能分離的最小語(yǔ)言單位,但在特定的情況下有些可以拆開(kāi)使用。(二)語(yǔ)素的類別1.按音節(jié)的多少單音節(jié)語(yǔ)素和多音節(jié)語(yǔ)素:“蕩著秋千,我仿佛插上了翅膀,在天空中飛翔,哦,好浪漫啊?!?.
按構(gòu)詞能力:成詞語(yǔ)素和不成詞語(yǔ)素:“書(shū)、刻、就、很、了、嗎”,“阿、子、語(yǔ)、非、民”3.
在合成詞中的位置定位語(yǔ)素和不定位語(yǔ)素:“阿-、非-、老-、可-;-子、-頭、-性、-兒”,大部分語(yǔ)素成詞與否定位與否實(shí)義與否
單音節(jié)與否
舉
例
成
詞
語(yǔ)
素
不定位
實(shí)義
單音節(jié)筆、燈、走、大、好、誰(shuí)多音節(jié)枇杷、雷達(dá)、巧克力
定位
虛義單音節(jié)也、耳、和、嗎、了、被、的
多音節(jié)
不
成
詞
語(yǔ)
素
不定位
實(shí)義
單音節(jié)機(jī)、企、技、經(jīng)、體
多音節(jié)
定位
虛義單音節(jié)子、兒、一頭、初、第、老多音節(jié)(熱)乎乎、(美)滋滋
不定位
實(shí)義
單音節(jié)菠(菜)、?。ň疲?/p>
多音節(jié)(冰)淇淋、卡賓(槍)
三、詞和短語(yǔ)(一)詞的界定1.定義:能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小的語(yǔ)言單位(“獨(dú)立運(yùn)用”:語(yǔ)素和詞的區(qū)別;“最小”:詞和短語(yǔ)的區(qū)別)(1)
可以單說(shuō):“好、去、你、不”(2)可以獨(dú)立充當(dāng)句法成分:“我用什么來(lái)感謝母親的深恩呢?”(3)
可以獨(dú)立表達(dá)詞與詞之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系:“的、地、得”(4)
可以獨(dú)立表達(dá)句子語(yǔ)氣:“嗎、的、了、呢”2.類比法“什么”可作賓語(yǔ),是詞:“這是什么?”3.剩余法上面例句中的“用”和“來(lái)”都可以用此法證得是詞。語(yǔ)素和詞的區(qū)別與聯(lián)系,見(jiàn)下表:
語(yǔ)
素
詞1.語(yǔ)言中最小的音義結(jié)合的單位。
1.語(yǔ)言中能獨(dú)立運(yùn)用的最小的語(yǔ)言單位。2.是構(gòu)詞的單位。
①成詞語(yǔ)素,既能單獨(dú)成詞,也能同別的語(yǔ)素結(jié)合成詞。
②不成詞語(yǔ)素,單獨(dú)不能成詞,要同別的語(yǔ)素組合成詞。
2.
①詞是比語(yǔ)素高一級(jí)的語(yǔ)言單位,是造句單位。
②詞可以由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成,也可以由多個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成。
3.只有在同別的語(yǔ)素相結(jié)合構(gòu)成詞或自身是成詞語(yǔ)素時(shí),語(yǔ)音形式才獨(dú)立完整。
漢語(yǔ)語(yǔ)素絕大部分是單音節(jié)的。
3.有固定的語(yǔ)音形式,在詞的末尾可以有語(yǔ)音停頓,詞內(nèi)部語(yǔ)素之間沒(méi)有停頓?,F(xiàn)代漢語(yǔ)的詞,雙音節(jié)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。(二)短語(yǔ)的界定擴(kuò)展法:依據(jù)其定義,短語(yǔ)由詞和詞組合而成,結(jié)構(gòu)相對(duì)松散,中間可插如其他語(yǔ)言片段,意思和結(jié)構(gòu)關(guān)系保持不變??捎脕?lái)檢查某個(gè)語(yǔ)言單位能否插入別的語(yǔ)言成分。不能插入的,表明它是一個(gè)完整的造句單位,是詞;能插入別的語(yǔ)言成分的,表明它還可以再分割成更小的語(yǔ)言單位,一般不是詞,而是詞組,或者是少數(shù)比較特殊的“離合詞”。如能否插入“的”,可以辨別偏正結(jié)構(gòu)的名詞與偏正結(jié)構(gòu)的體詞性詞組。不能插入“的”的,是詞,如“小腿”,不能說(shuō)成“小的腿”,沒(méi)有這種說(shuō)法。有的插入“的”后,兩者內(nèi)容相差太遠(yuǎn),如“白酒”,若插入“的”,成“白的酒”(語(yǔ)義內(nèi)容有了變化),“淡菜”,也不是“淡的菜”,所以,“白酒”“淡菜”都是詞。再如:如:“馬路”和“修路”,“白菜”和“白布”:白布——“白的布”。能插入“的”,是詞組。白菜——*“白的菜”。不能插入“的”,插入后改變了意義,是詞。(加*,表示不可以這樣用。)睡覺(jué)——“睡了一覺(jué)”。能插入別的成分,這是離合詞。離合詞單獨(dú)用時(shí)是一個(gè)詞,插入別的語(yǔ)言成分時(shí),是詞組。有時(shí),詞和短語(yǔ)同形,如“開(kāi)關(guān)、東西、水土流失/不服”;或形近質(zhì)異,如“血肉模糊”和“戰(zhàn)亂使他們骨肉分離”。擴(kuò)展法并不是萬(wàn)能的,它也極大地受詞語(yǔ)存在的時(shí)間、使用頻率等多方面因素的限制,因此事實(shí)上,短語(yǔ)和詞的界定至今還沒(méi)有一個(gè)非常有效的方法。四、詞的分離和短語(yǔ)的縮略(一)詞的分離——離合詞現(xiàn)代漢語(yǔ)中有相當(dāng)一部分詞可以拆開(kāi)來(lái)使用,對(duì)于這一類詞,有人認(rèn)為合在一起是詞,拆開(kāi)就是短語(yǔ)。其實(shí),這種詞無(wú)論是合還是離,都是詞,只不過(guò)離的時(shí)候是一種特殊的分離或變化形式而已。這種可離可合的語(yǔ)言單位,一般稱為離合詞。離合詞的種類:從構(gòu)詞的角度看,離合詞有三種:(1)
動(dòng)賓式:畢業(yè)、罷工、當(dāng)面、導(dǎo)航、革命、注意、如意、就職(2)聯(lián)合式:鞠躬、洗澡、游泳、睡覺(jué)、游行、考試、登記(3)動(dòng)補(bǔ)式:看清、提高、放下、說(shuō)服、聽(tīng)見(jiàn)、打倒其中動(dòng)賓式離合詞最多,常用的就有200多個(gè)。離合詞離合方式具有一定的類推作用,比如“小便”本來(lái)是偏正式的名詞,現(xiàn)在“小一次便”似乎也可以說(shuō)。但離合詞又不能隨意類推,比如“動(dòng)一次員”、“注一次射”“留他的神”等說(shuō)法是不規(guī)范的。所以分離式離合詞必須符合大眾的語(yǔ)言習(xí)慣。(二)短語(yǔ)的縮略在語(yǔ)言的使用過(guò)程中,由于語(yǔ)言交際的經(jīng)濟(jì)性原則的作用,或者是主觀上出于表達(dá)簡(jiǎn)潔性的需要,復(fù)雜的短語(yǔ)又可以被簡(jiǎn)縮為一個(gè)縮略語(yǔ)。1.縮略方式(1)
提取式:公關(guān)、環(huán)保、北大、電教、知青;師院、掃盲、整風(fēng)、人均、高校;解放軍、清華、寧夏(2)
共戴式:中老年、中西醫(yī)、離退休、出入境、馬列主義(3)
標(biāo)數(shù)式:雙百、四化;四害、五谷、五官、六書(shū)2.縮略的原則和要注意的問(wèn)題(1)明確性原則:縮略后表義不能含混不清。如把“切磋藝術(shù)”縮略為“切藝”、把“維持生命”縮略為“維生”,表義都不明,又如“濟(jì)南二毛喜迎國(guó)慶”,“二毛”不知何物,實(shí)為第二毛紡針織廠的簡(jiǎn)稱;縮略以后,不應(yīng)產(chǎn)生歧義或引起誤解,如把“人造象牙”縮略為“人牙”,“三城會(huì)”(第三屆城市運(yùn)動(dòng)會(huì)),“四婦會(huì)”(第四次婦女代表大會(huì))都容易引起誤解。(2)普遍性原則(約定俗成):已經(jīng)有的,為人們所熟知了,就不再另造?!拔母铩辈蛔鳌拔拇蟆?,“郵編”不作“郵碼”,“人均”不作“人平”,“心臟病”不作“心病”。(3)需要性原則:不能隨意縮略,能否縮略與短語(yǔ)使用頻率和凝固程度成正比。如“剛剛開(kāi)始”不能縮略為“剛始”。(4)避免同音形式:因其在口語(yǔ)中易造成誤解。如“紀(jì)委”和“計(jì)委”(計(jì)劃委員會(huì)),因此把“紀(jì)律檢察委員會(huì)”簡(jiǎn)稱為“紀(jì)檢委”,“計(jì)劃生育委員會(huì)”簡(jiǎn)稱為“計(jì)生委”,“打魚(yú)人”可稱為“漁人”,養(yǎng)鳥(niǎo)人不能作“鳥(niǎo)人”,漫畫(huà)界不能簡(jiǎn)稱為“漫壇”,摔跤屆不作“摔壇”。第二節(jié)
詞的內(nèi)部構(gòu)造
詞都是由一個(gè)或多個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的,構(gòu)詞語(yǔ)素分兩種:一種叫詞根(指意義實(shí)在的、在合成詞內(nèi)的位置不固定的粘著語(yǔ)素和自由語(yǔ)素),一種叫詞綴(指的是意義不實(shí)在、在合成詞內(nèi)位置固定在前或在后的粘著語(yǔ)素)。如“桌子”中的“桌”是詞根語(yǔ)素,“子”是詞綴語(yǔ)素。一、單純?cè)~
單純?cè)~由于只包含一個(gè)語(yǔ)素,沒(méi)有內(nèi)部構(gòu)造問(wèn)題,內(nèi)部不可分解,所以不需要作結(jié)構(gòu)分析。單純?cè)~有一個(gè)重要特點(diǎn):不管它們有多少音節(jié),每個(gè)音節(jié)都沒(méi)有各自的意義,只有合起來(lái),才共同表示意義。
單純?cè)~
類
別
例
詞
單音節(jié)人、你、看、前
雙音節(jié)聯(lián)綿詞雙聲詞坎坷、參差、孑孓、琵琶、璀璨、猶豫疊韻詞哆嗦、逍遙、燦爛、靦腆、慫恿、傀儡非雙聲疊韻詞蝴蝶、妯娌、芙蓉、蝙蝠、鴛鴦、蟋蟀疊音詞奶奶、太太、蛐蛐、姥姥、餑餑、潺潺、皚皚、瑟瑟譯音詞沙發(fā)、咖啡、尼龍、哈達(dá)、葡萄、胡同三音節(jié)以上(譯音詞)哈爾濱、巧克力、歇斯底里、西雙版納、布爾什維克二、合成詞可分為兩大類:復(fù)合詞和派生詞(一)復(fù)合詞:是由詞根加詞根融合構(gòu)成的合成詞這類是現(xiàn)代漢語(yǔ)最主要的,最能產(chǎn)的構(gòu)詞方式。復(fù)合詞中,詞根與詞根之間的關(guān)系和結(jié)合方式主要有如下幾種:聯(lián)合式、陳述式、偏正式、支配式、補(bǔ)充式、重疊式1.聯(lián)合式語(yǔ)素之間的關(guān)系不分主次,在意義和作用上地位平等地聯(lián)合在一起,表示一個(gè)完整的意義。絕大部分是兩個(gè)語(yǔ)素,極少數(shù)是三個(gè)語(yǔ)素。它們可能同是名詞性的、動(dòng)詞性的、形容詞性的語(yǔ)素。在意義上可能是相同、相近、相關(guān)甚至相對(duì)、相反的。
聯(lián)合式復(fù)合詞與聯(lián)合詞組不同:兩者是不同性質(zhì)的語(yǔ)言單位;前者的語(yǔ)素之間不能顛倒次序,凝固性比詞組強(qiáng)。(1)同義聯(lián)合:朋友、追逐、忍耐、貫穿、吹噓、道路、豐富。由于漢語(yǔ)發(fā)展的雙音節(jié)化趨勢(shì),這類在古代漢語(yǔ)中可以互相訓(xùn)釋的單音節(jié)詞“追”和“逐”、“吹”和“噓”等,逐漸組合成雙音節(jié)的合成詞“追逐”、“吹噓”等。這類詞中,兩個(gè)語(yǔ)素共同表達(dá)一個(gè)同語(yǔ)素原來(lái)的意義相同或相近的內(nèi)容。(2)反義聯(lián)合:始終
供求
異同
呼吸
得失
早晚
開(kāi)關(guān)
反正
高低
旦夕。
兩個(gè)語(yǔ)素意義相對(duì)或相反。有的是詞義等于語(yǔ)素義的組合,如“始終”,指從開(kāi)始到最后。有的是詞義比兩個(gè)語(yǔ)素義抽象概括或有一定的虛化,如:“旦夕”,指早晨和晚上,比喻短時(shí)間,如“危在旦夕”、“人有旦夕禍?!?;“反正”,副詞,詞義與兩個(gè)語(yǔ)素的意義相比較,有一定虛化,表示“情況雖然不同而結(jié)果并無(wú)區(qū)別”,或表示堅(jiān)決肯定的語(yǔ)氣,如“你別著急,反正不是什么要緊的大事。”(3)類義聯(lián)合:江湖、領(lǐng)袖、骨肉、跋涉、富貴、歲月、筆墨、報(bào)刊、尺寸、斤兩。
兩個(gè)語(yǔ)素表現(xiàn)為同類事物,如“筆”和“墨”都是書(shū)寫(xiě)工具;或者有包含關(guān)系,如“尺寸”“斤兩”。(4)偏義詞:國(guó)家、忘記、女兒、睡覺(jué)、動(dòng)靜。其中一個(gè)語(yǔ)素的意義失落,詞義偏重于另一語(yǔ)素。
2.陳述式
在意義上,前一個(gè)語(yǔ)素表示陳述的對(duì)象,后一個(gè)詞素表示陳述的情況,兩個(gè)語(yǔ)素之間是陳述和被陳述的關(guān)系。如:內(nèi)秀、性急、手軟、年輕、齒冷、眼紅、地震、路過(guò)、春分、夏至、霜降、政變、國(guó)有、肉麻、膽怯、眼跳、民主、公主、心疼、心虛它們主要是名詞、形容詞和動(dòng)詞。如“霜降、春分、夏至”,是名詞;“年輕、膽怯”,是形容詞;“眼跳”,是動(dòng)詞。
3.偏正式語(yǔ)素之間的組合關(guān)系是修飾和被修飾、限制和被限制的關(guān)系。前一個(gè)語(yǔ)素是修飾性或限制性的,是“偏”;后一個(gè)是被修飾被限制的語(yǔ)素,是“正”。附:偏正式中,大多數(shù)可以找出與整個(gè)復(fù)合詞用法功能一致的中心來(lái)。如“紅旗”是以“旗”為中心,“筆談”是以“談”為中心,可以看出,這類詞的中心是“被修飾被限制的“正”項(xiàng)。稱為“向心結(jié)構(gòu)”。也有的偏正式是離心結(jié)構(gòu)。(1)以名詞性詞根為中心的名詞。如:
香煙、優(yōu)點(diǎn)、草稿、白糖、新聞、晚稻、鉛筆、內(nèi)科、衣架、住宅水仙、良心、美術(shù)、火車、飛機(jī)、四季、壯觀、馬路、新娘、考場(chǎng)
比如“狀觀”,是“雄偉的景象”的意思,“壯“說(shuō)明這種“觀”(景象)的特點(diǎn),使它同“奇觀”(奇特的景象)、“舊觀”(原來(lái)的、過(guò)去的景象、樣子)區(qū)別開(kāi)。語(yǔ)素“壯”在意義上是修飾限制“觀”的。
當(dāng)前面一個(gè)詞根是動(dòng)詞性的時(shí),要注意與支配式的復(fù)合詞的區(qū)別。如“燒餅”(如“買燒餅”)、“飛機(jī)”是偏正式,而“破產(chǎn)”、“講情”是支配式。(2)
以動(dòng)詞性、形容詞性詞根為中心的動(dòng)詞、形容詞。如:a.輕視、速成、復(fù)寫(xiě)、風(fēng)行、筆談、飛跑、偷看b.冰冷、飛快、滾圓、膚淺、自私、火紅、筆直當(dāng)前面一個(gè)詞根是名詞性的時(shí),要注意與陳述式的區(qū)別。如“筆談”“席卷”“雪白”“冰冷”不是表示“筆在交談”“席子卷起來(lái)”“雪是白的”“冰是冷的”,而是表示“用筆交談”“像雪一樣白”等,因此是偏正式。而“民主”“國(guó)營(yíng)”則表示“人民作主”、“國(guó)家經(jīng)營(yíng)”的意思,因此是陳述式。這類以動(dòng)詞、形容詞性詞根為中心的偏正式合成詞,前一詞根往往表示后一詞根的方式、方法、時(shí)間、地點(diǎn)、情態(tài)等。大多數(shù)可以擴(kuò)展成介詞結(jié)構(gòu)、帶“地”的詞組、“像……一樣”等,如“秋收”可以理解成“在秋天收割收獲”,“偷看”可以理解成“偷偷地看”,“火紅”可以理解成“像火一樣紅”。4.支配式前一個(gè)語(yǔ)素表示動(dòng)作、行為,后一個(gè)語(yǔ)素表示這種動(dòng)作行為所支配關(guān)涉的對(duì)象,前后語(yǔ)素之間是支配關(guān)系或關(guān)涉關(guān)系。如:“掌柜”,其中“掌”是“掌管”的意思,是一種動(dòng)作行為,“柜”指“裝錢物的家具”,是“掌”支配的對(duì)象。又如:司機(jī)、理事、埋頭、帶頭、凌晨、傍晚、就義、動(dòng)員、示威、洗塵、接風(fēng)、破產(chǎn)、得意、動(dòng)人、舉重、冒險(xiǎn)、造謠、關(guān)心、道歉、及格、到底、悅耳、整風(fēng)它們有的是名詞,如“理事、主席、司令”;有的是動(dòng)詞,如“擔(dān)心、提議”;有的是形容詞,如“有限、討厭、得意”;有的是副詞,如“到底、照?!?。5.補(bǔ)充式兩個(gè)語(yǔ)素之間有補(bǔ)充說(shuō)明的關(guān)系,后一語(yǔ)素補(bǔ)充前一語(yǔ)素,詞義以前一個(gè)語(yǔ)素為中心。補(bǔ)充式有兩種情況:
(1)以動(dòng)詞性語(yǔ)素為中心。在意義上,前一個(gè)語(yǔ)素表示某種動(dòng)作行為,后一個(gè)語(yǔ)素一般是動(dòng)詞性的或形容詞性的,補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作行為的結(jié)果、趨向或情狀。如“促進(jìn)”,其中“促”意為“推動(dòng)”,表示一種動(dòng)作行為,“進(jìn)”的意義是“向前、前進(jìn)”,表示動(dòng)作行為“促”的結(jié)果或趨向。又如:改良、革新、充滿、說(shuō)明、打倒、推翻、縮小、擴(kuò)大、糾正、促進(jìn)、削弱、說(shuō)服
注意:這類補(bǔ)充式與偏正式的區(qū)別:補(bǔ)充式合成詞的意義,以前面一個(gè)語(yǔ)素為主,而偏正式合成詞,以后一語(yǔ)素為主。如“挑動(dòng)、煽動(dòng)”與“波動(dòng)、蠕動(dòng)”不同,“挑動(dòng)”表示“挑的結(jié)果使之動(dòng)”,是被充式;而“波動(dòng)”表示“象波浪一樣地動(dòng)”,是偏正式。
(2)以名詞性語(yǔ)素為中心。在意義上,前一語(yǔ)素表示事物對(duì)象的名稱,后一語(yǔ)素是前一個(gè)的計(jì)量單位,起補(bǔ)充作用,表示該類事物對(duì)象的總稱,是具有概括意義的集合名詞。主要有:車輛、馬匹、書(shū)本、槍支、船只、花束、事件、稿件、紙張、馬群如“車輛”,“車”原既可指很多車,也可指一輛車,加上表示計(jì)量的語(yǔ)素“輛”以后,變成車的總稱,不能指一輛車。
“米粒、房間”也是這種補(bǔ)充式,所不同的是,它們都并不表示總稱。注意,不要把它們誤解成偏正式。6.重疊式——是同一語(yǔ)素和重疊構(gòu)成的復(fù)合詞。常用于親屬稱謂語(yǔ)。如:伯伯、叔叔、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹、爸爸、媽媽、娃娃;星星、饃饃、剛剛、偏偏、常常、框框、杠杠這類復(fù)合詞中的重疊式,與前面說(shuō)到的單純?cè)~中的疊音詞不同。前者,復(fù)合詞中的復(fù)疊式,語(yǔ)素重疊,有兩個(gè)語(yǔ)素,詞義同語(yǔ)素單用時(shí)的意義一樣,如“媽”和“媽媽”,詞義相同;后者,單純?cè)~中的疊音詞,是音節(jié)重疊,只有一個(gè)語(yǔ)素,內(nèi)部不能分開(kāi),如“蟈蟈兒、蛐蛐兒、猩猩、餑餑”等都是音節(jié)的重疊,“蟈、蛐、猩、餑”等都不單獨(dú)運(yùn)用,因?yàn)闆](méi)有意義。(這類重疊,是語(yǔ)素的重疊,是構(gòu)詞重疊,與語(yǔ)法上的構(gòu)形重疊也不同。構(gòu)詞重疊,不產(chǎn)生附加的語(yǔ)法意義;構(gòu)形重疊,會(huì)產(chǎn)生附加的語(yǔ)法意義。如:“這個(gè)故事,你給大伙兒講講看?!边@個(gè)句子中,“講”是一個(gè)詞,“講講”是動(dòng)詞重疊,重疊所附加的語(yǔ)法意義是動(dòng)作的“嘗試”“短時(shí)”“隨意”等?!胺块g里干干凈凈的?!薄案筛蓛魞簟笔请p音節(jié)形容詞“干凈”的重疊形式,附加的語(yǔ)法意義是程度的加深或恰到好處。)(二)派生詞:是由詞根加詞綴構(gòu)成的合成詞這類詞的中心部分是詞根,又稱“詞干”。詞綴是附加在詞根前面或后面的附加部分,是構(gòu)詞的語(yǔ)法標(biāo)志,有時(shí)表現(xiàn)出某種附加意義,一般不表示具體的詞匯意義。(因此,也有教材把這種構(gòu)詞方式稱為“附加式”。)
作為形態(tài)標(biāo)志的詞綴,在漢語(yǔ)的構(gòu)詞中一般都是定位的,前加的不能后置,后置的不能前加。這也是判斷詞根與詞綴的一個(gè)條件或方法。派生詞可分為如下幾類:1.
前綴+詞根附加在詞根前面的詞綴主要有:老、小、第、阿、初、反……。老
老師、老板、老財(cái)、老婆、老鷹、老虎、老鼠、老二、老五、老趙、老李。阿
阿哥、阿妹、阿姨、阿爸、阿公、阿婆、阿飛、阿Q?!鞍ⅰ弊髟~綴,也是與詞根一起構(gòu)成表示人的名詞,一般含有親昵的感情色彩,“阿飛”帶有貶斥色彩。反
反封建、反科學(xué)、反現(xiàn)實(shí)主義。小
小李、小王(“小”加在姓之前,表示親切的稱呼,對(duì)方年青,年齡比說(shuō)話人?。?、小妞、小姐?!靶 笔菢?gòu)成指人的名詞的標(biāo)志,一般帶有喜愛(ài)或親昵的感情色彩。詞根+后綴附加在詞根后面的詞綴主要有:兒、子、頭、者、家、手、員、巴、夫、性、化、氣、然。如:兒
字兒
詞兒
扣兒
卷兒
本兒
片兒
頭兒子
村子
塞子
剪子
尖子
個(gè)子
條子
推子
車子
樂(lè)子頭
日頭
石頭
念頭
想頭
甜頭
干頭
者
讀者
記者
學(xué)者
強(qiáng)者
智者
老者
長(zhǎng)者
仁者
筆者
家
親家
作家
畫(huà)家
店家
儒家
姑娘家
手
水手
舵手
打手
扒手
獵手
能手
好手
快手
一把手
員
黨員
團(tuán)員
會(huì)員
演員
學(xué)員
教員巴
尾巴
嘴巴
干巴
瘦巴
結(jié)巴
眨巴
夫
農(nóng)夫
更夫
船夫
屠夫
懦夫
鰥夫
性
藝術(shù)性
群眾性
創(chuàng)造性
積極性
化
現(xiàn)代化
工業(yè)化
社會(huì)化
美化
惡化氣
書(shū)生氣
傻氣
怪氣
嬌氣
流氣
殺氣
小家子氣然
井然
果然
斷然
猛然
粲然
仍然
關(guān)于詞綴:虛實(shí)、作用等有區(qū)別詞綴是由詞根演化而來(lái)的,在形式上,有的和詞根相同,如“老虎”和“老人”中的“老”,“凳子”和“蓮子”中的“子”,“念頭”和“床頭”中的“頭”,還有“性”和“化”;“老”、“阿”等附著在指人的詞根前,往往帶有親昵或喜愛(ài)的感情色彩;詞綴“子、兒、頭、性、者”是名詞的標(biāo)志(帶“兒”的詞有少數(shù)例外,如“火兒、玩兒、顛兒”等都是動(dòng)詞),“化”是構(gòu)成動(dòng)詞的詞綴,“可”是形容詞的詞綴?!罢?、家、手、員”,都是構(gòu)成指人的名詞的標(biāo)志,但適用對(duì)象和范圍及表義各有不同?!罢摺笔枪糯鷿h語(yǔ)的一個(gè)虛詞,被沿用下來(lái),作現(xiàn)代漢語(yǔ)后綴時(shí),其作用和意義與古代漢語(yǔ)相似?!白髡摺迸c“作家”不同,“作家”指從事文學(xué)創(chuàng)作有成就的人;“作者”指文章或著作的寫(xiě)作者,藝術(shù)作品的創(chuàng)作者?!笆帧焙汀皢T”作后綴構(gòu)成的名詞,多是指從事某種專業(yè)或擅長(zhǎng)某種技能的人?!靶浴币彩菢?gòu)成名詞的標(biāo)志,一般情況是詞根附加“性”后構(gòu)成一個(gè)表抽象概念的名詞?!盎币话闶菢?gòu)成動(dòng)詞的標(biāo)志?!皻狻币话闶菢?gòu)成形容詞的標(biāo)志?!叭弧笔菢?gòu)成形容詞和副詞的標(biāo)志。后綴還包括一批在詞根后面有一定表義作用或表情作用的疊音成分。如:乎乎
熱乎乎
黑乎乎溜溜
酸溜溜
細(xì)溜溜
甜溜溜
圓溜溜
滴溜溜油油
綠油油
黑油油騰騰
熱騰騰
慢騰騰汪汪
淚汪汪
水汪汪
油汪汪生生
怯生生
白生生
嫩生生花花
毒花花
白花花
巴巴
急巴巴
干巴巴又如:嬌滴滴
紅彤彤
汗涔涔
靜悄悄
空蕩蕩
雄赳赳
硬梆梆
陰森森
羞答答
興沖沖
血淋淋
笑瞇瞇
香噴噴
喜洋洋。這些疊音后綴,有如下幾種不同情況:①有的疊音成分本身沒(méi)有什么實(shí)在的意義,但它能加強(qiáng)詞根所表示的意義或感情色彩?!?/p>
乎乎”“
溜溜”即是。詞根“熱、黑、酸、細(xì)、甜”等加上這些疊音成分,比單說(shuō)“熱、黑、酸、細(xì)、甜”等在意義和感情方面都顯得更為強(qiáng)調(diào)。
②有的疊音成分還有比較明顯的表義作用?!?/p>
油油”表示有光澤;“
騰騰”在“熱騰騰”中表示熱氣上升的樣子,但在“慢騰騰”中只有加強(qiáng)詞根意義的作用。
③可以使整個(gè)詞成為形容詞。如名詞性語(yǔ)素“水”后加上疊音詞綴“汪汪”,構(gòu)成“水汪汪”,成了形容詞。
3.前綴+詞根+后綴
這類合成詞不多,如“可靠性”“后現(xiàn)代主義”“反法西斯主義者”……。一般來(lái)說(shuō),這時(shí)的前綴、詞根、后綴三者不在同一平面上,有層次區(qū)別。如:
后
現(xiàn)
代
主義
┖————┚因此,嚴(yán)格說(shuō)來(lái),此類仍可分別歸入“詞綴前加式”或“詞綴后加式”。4.詞根+中綴+詞根(供參考)
此說(shuō)供同學(xué)們參考。如“對(duì)不起”、“對(duì)得起”、“吃得消”、“吃不消”、“糊里糊涂”、“土里土氣”、“怪里怪氣”、“傻里傻氣”、“黑不溜秋”、“灰不溜秋”。此類不同教材有不同說(shuō)法。(三)如何區(qū)別合成詞中的“復(fù)合詞”與“派生詞”
確定一個(gè)合成詞是“派生詞”還是“復(fù)合詞”,首先要確定構(gòu)詞成分中有沒(méi)有詞綴。只有詞根沒(méi)有詞綴的,是復(fù)合詞;既有詞根又有詞綴的,是派生詞。
這就要求我們特別注意那些字形相同而又分別屬于詞根和詞綴的語(yǔ)素。前文在詞綴部分已有介紹。下面再分析幾組:老虎——老人
阿姨——阿諛
信兒——女兒
剪子——獨(dú)子
丑化——變化
木頭——頭領(lǐng)
團(tuán)員——復(fù)員
旗手——右手
以上各組詞中,相同字形的語(yǔ)素,凡劃線的,是詞綴,所在的詞都是派生詞;凡加點(diǎn)的,是詞根,所在的詞都是復(fù)合詞。劃線的,語(yǔ)素意義已經(jīng)虛化,只起一種構(gòu)詞作用或表示某種語(yǔ)法意義;加點(diǎn)的,都有實(shí)在的語(yǔ)素義。三、如何分析詞的內(nèi)部構(gòu)造方式(一)
分析步驟分析詞的內(nèi)部構(gòu)造方式,可分三步進(jìn)行:首先,區(qū)分單純?cè)~和合成詞。其次,從語(yǔ)音形式,看單純?cè)~的類別;對(duì)合成詞,區(qū)分派生詞和復(fù)合詞。最后,分析復(fù)合詞的內(nèi)部構(gòu)造方式,看看是上述六種的哪一種。(附:上述關(guān)于復(fù)合詞的六種基本構(gòu)詞方式,并沒(méi)有概括所有的復(fù)合詞。比如“退休、移居、追擊、進(jìn)駐、起飛……”等,嚴(yán)格地說(shuō),與聯(lián)合式的“輔導(dǎo)、居住、攻擊……”等不同,“退休”之類,可以填入“A而B(niǎo)之”的格式,如“追擊”→追而擊之……。這種結(jié)構(gòu)方式,近乎“連動(dòng)式”。)(二)如何分析由三個(gè)或三個(gè)以上語(yǔ)素構(gòu)成的合成詞
以上分析的都是由兩個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的合成詞,只分析了兩個(gè)語(yǔ)素之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系和意義關(guān)系,不涉及結(jié)構(gòu)層次問(wèn)題。如果是由三個(gè)或三個(gè)以上語(yǔ)素構(gòu)成的合成詞,內(nèi)部各語(yǔ)素之間不僅有結(jié)構(gòu)關(guān)系的問(wèn)題,而且還有結(jié)構(gòu)層次的問(wèn)題。這樣的合成詞是由多個(gè)語(yǔ)素按照一定的結(jié)構(gòu)式分層次組合而成,并非都在同一層次。因此,分析這類合成詞時(shí),必須弄清其內(nèi)部的結(jié)構(gòu)關(guān)系和結(jié)構(gòu)層次,除少數(shù)聯(lián)合式是一個(gè)層次的以外,其余的都要按層次進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析。如:
人
造
革
自
動(dòng)
化
可
靠
性“人造”和“革”有偏正關(guān)系,“人”和“造”有陳述關(guān)系?!白詣?dòng)”和“化”,是詞根+后綴,“自”和“動(dòng)”是陳述關(guān)系?!翱煽俊焙汀靶浴?,是詞根+后綴,“可”和“靠”,是前綴+詞根。(三)注意如下幾點(diǎn)1.古漢語(yǔ)中有一些單音節(jié)詞,在現(xiàn)代漢語(yǔ)中只能做語(yǔ)素,而且是不成詞語(yǔ)素,如:“觀、疾、朋、虎、語(yǔ)、言、民……”,它們不是現(xiàn)代漢語(yǔ)的造句單位,不能獨(dú)立運(yùn)用,只能同其他語(yǔ)素構(gòu)成合成詞。(參見(jiàn)本章第一節(jié)的“語(yǔ)素與詞”部分)2.不能隨意將兩個(gè)以上的語(yǔ)素拼湊成詞,避免出現(xiàn)生造詞。3.合成詞結(jié)構(gòu)成分是固定的,不能隨意拆分使用。有的人把“對(duì)象”一詞拆成“對(duì)了一次象”來(lái)用,這是不規(guī)范的。
注意:有少數(shù)支配式或聯(lián)合式、補(bǔ)充式的合成詞,它的中間可以插入別的語(yǔ)言成分。如“打仗”是一個(gè)詞,也可以說(shuō)“打了三年仗”?!翱匆?jiàn)”是一個(gè)補(bǔ)充式合成詞,可以擴(kuò)展成“看不見(jiàn)”。一般認(rèn)為,它們合在一起用時(shí),是一個(gè)詞;分開(kāi)的時(shí)候,插入別的語(yǔ)言成分的時(shí)候,是兩個(gè)詞,構(gòu)成詞組,因此也叫“離合詞”。又如“游泳、洗澡、睡覺(jué)、生氣、散步、鞠躬、理發(fā)、吃虧、丟臉、上當(dāng)、放假、慷慨”等,兩個(gè)語(yǔ)素合在一起時(shí),是詞,拆開(kāi)用時(shí)是動(dòng)賓詞組。4.合成詞內(nèi)部各語(yǔ)素之間,順序固定,不能隨意改變。
特別是一些聯(lián)合式的合成詞,有的人在使用中隨意改變其順序,這是不規(guī)范的。如“宇宙”、“宇”在前,“宙”在后,不可以隨意用成“宙宇”,現(xiàn)代漢語(yǔ)中沒(méi)有這個(gè)詞。有的若改變語(yǔ)素順序,就是另外一個(gè)詞了,如“計(jì)”和“算”這兩個(gè)語(yǔ)素,既可以構(gòu)成“計(jì)算”,也可以構(gòu)成“算計(jì)”,但這是兩個(gè)不同的詞。又如“言”和“語(yǔ)”,既可以組成“言語(yǔ)”,也可以組成“語(yǔ)言”,這也是兩個(gè)不同的詞,它們是“同素詞”。當(dāng)然,也有極個(gè)別的情況,兩種順序構(gòu)成的詞,詞義相同,如“演”和“講”既可以構(gòu)成“演講”,也可以構(gòu)成“講演”,成為一對(duì)等義詞。但語(yǔ)言中等義詞的現(xiàn)象是極少的,而且會(huì)發(fā)展分化,或者淘汰其中的一個(gè),或者兩個(gè)詞的詞義、色彩、用法等出現(xiàn)分化,構(gòu)成一對(duì)近義詞,“演講”如“講演”已經(jīng)有了區(qū)別,如現(xiàn)在一般說(shuō)“參加演講比賽”,不說(shuō)“講演比賽”,而當(dāng)年聞一多的演講是《最后一次講演》。附錄:擴(kuò)展法的局限:草鞋、草魚(yú)
合成詞的理?yè)?jù)性詞典釋義基本上都是停留在解釋詞的理性意義上面,忽略詞的理?yè)?jù)。如“火車、鴨舌帽”,理?yè)?jù)少數(shù)的可主觀意會(huì),如“牛刀、米黃、草鞋”,但“馬刀”,就不是殺馬用的刀,而是騎馬沖鋒時(shí)用的戰(zhàn)刀;“牛黃”,絕非像牛那樣的黃色,而是病牛的膽汁結(jié)塊呈黃色,是珍貴的中藥。為數(shù)不少的復(fù)合詞,理解起來(lái),要拐的彎兒更大,甚至“連這個(gè)彎怎么拐的都說(shuō)不清”(呂叔湘語(yǔ))。如“寒毛、東床、狼籍、月老、破天荒”,解釋之則需講述一個(gè)完整的故事?!罢Z(yǔ)言的表達(dá)意義,一部分是顯示,一部分是暗示,有點(diǎn)兒像打仗,占據(jù)一片,控制一片?!币?、詞的理性意義和理?yè)?jù)意義都不明者:每一語(yǔ)素皆為常用字,但有它們構(gòu)成的理性義卻鮮為人知。貓魚(yú):喂貓吃的小魚(yú)?!肮洗ㄈ纹谝褲M換人接替)、名刺(書(shū),名片)、女墻(城墻上面呈凹凸形的短墻)、付丙(把信件等用火燒掉)、紉佩(書(shū),感激佩服)、許字(書(shū),許婚)”二、詞的理性意義通俗易懂,但其理?yè)?jù)意義晦澀難明。原因:1.詞中某字在字書(shū)上找不到對(duì)號(hào)的義項(xiàng)。
“毛”:[1]皮毛、長(zhǎng)白毛、毛糙、雞毛蒜皮;[2]毛手毛腳、惹毛了、心里發(fā)毛;[3]一毛錢“毛藍(lán)”(比深藍(lán)色色稍淺的藍(lán)色)中的“毛”看不出取自以上的哪個(gè)義項(xiàng)?!傲_鍋、品紅、嚴(yán)冬、甬道、鄭重、綽號(hào)、碧落(書(shū),天空)、錯(cuò)愕、怨艾、燒堿、潦草、冒號(hào)、貿(mào)然、升華”以上加重號(hào)的字在通行的字書(shū)中在該字諸義項(xiàng)中對(duì)不上號(hào),其原因:(1)
辭書(shū)上未指出一些生僻字、不常用的義項(xiàng);(2)
詞中首字并未使用該字的某一義項(xiàng),而是使用了以該字組成的某一字詞的義項(xiàng),或說(shuō)該字是某一多字詞的“意義支點(diǎn)”。如“燕菜”的意義支點(diǎn)為燕窩?!氨狈綗獰?、鴨茅——鴨腳、玉版宣——宣紙、祁(音同“齊”)紅——祁門出的紅茶、耳農(nóng)——木耳”2.一些詞的理?yè)?jù)直接聯(lián)系著詞的文化詞源和民間詞源,一般人不了解?!安げ恕保翰ざ牐ㄍ猓?,國(guó)名,尼泊爾?!鞍烁纭保河鹨碛邪装?,飛時(shí)顯露,呈八字形。另有“泰山、戒指、吃醋、壟斷、傻瓜、駙馬、旗袍、喝彩、拙荊、解手、陛下、胡說(shuō)、奧秘、拔河、蟬聯(lián)、綁票、大哥大、景泰藍(lán)、女兒酒、馬太效應(yīng)”等。3.很多詞是通過(guò)比喻手段構(gòu)造的。(1)
甲像乙:法網(wǎng)、浪花、籬墻、云海、月牙、驢糞蛋、流星雨(2)
乙像甲:冰糖、帶魚(yú)、劍眉、筒裙、橘紅、飛跑、瓜子臉、魚(yú)肚白、流水作業(yè)甲的一部分像乙:鼻翼、松針、蘑菇傘
第三節(jié)
詞的意義學(xué)習(xí)要點(diǎn):詞義、單義詞、多義詞、詞的固定義、詞的臨時(shí)義、義項(xiàng)、本義、基本義、引申義、比喻義。一、什么是詞義
詞這種語(yǔ)言單位是由一定的語(yǔ)音形式和意義內(nèi)容構(gòu)成的。詞的語(yǔ)音形式是詞的物質(zhì)外殼,詞的意義就是詞的內(nèi)容。如“大學(xué)生”這個(gè)詞,語(yǔ)音形式是dàxuéshēng,這是它的物質(zhì)外殼。它的內(nèi)容是:“在高等學(xué)校讀書(shū)的本科生??粕?,這也就是“大學(xué)生”的詞義。
詞義是語(yǔ)言中詞的語(yǔ)音形式所表達(dá)的內(nèi)容,是對(duì)客觀事物的概括的反映,它包含著人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)。詞義的特點(diǎn)如下:1.詞義對(duì)客觀事物的反映是抽象的、概括的。如“大學(xué)”一詞,不是指某一所具體的學(xué)校,而是概括了同類對(duì)象一般具有的性質(zhì)特點(diǎn),指:“實(shí)施高等教育的學(xué)校的一種,在我國(guó)一般指綜合大學(xué)?!痹~義的抽象概括性,使人們可以在言語(yǔ)交際中對(duì)詞的意義有共同的理解。
2.人們對(duì)客觀事物的反映和認(rèn)識(shí)是各式各樣的,因此詞義也是各式各樣的。有的詞的意義反映的是事物或現(xiàn)象,有的反映的是動(dòng)作行為變化,有的反映的是性質(zhì)狀態(tài)。如“語(yǔ)言”“文化”“社會(huì)”等詞的意義反映的是事物或現(xiàn)象,“優(yōu)秀”“綠油油”“筆直”等詞的意義反映的是性質(zhì)狀態(tài)。大多數(shù)詞的意義是對(duì)客觀世界的科學(xué)的反映;少數(shù)詞所反映的對(duì)象在客觀世界中并不存在,其詞義是對(duì)客觀世界的曲折的或歪曲的反映,如“神仙”“鬼”“魑魅魍魎”(chīmèiwǎngliǎng)等。
3.詞義包括理性意義和感性意義等。理性意義是詞義的基本構(gòu)成成分;感性意義是依附于理性意義的表達(dá)色彩,包括感情色彩、語(yǔ)體色彩、形象色彩、時(shí)代色彩等。如“偉岸”《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是“魁梧高大”,這是其理性意義。同時(shí)從感情色彩看,它是褒義的;從語(yǔ)體色彩看,它多用于書(shū)面語(yǔ)體中的文藝語(yǔ)體,這些是其色彩意義。又如“木耳”,“是菌的一種,生長(zhǎng)在腐朽的樹(shù)干上,形狀如人耳?!背诉@種理性意義,它還有依附于理性意義的形象色彩,因?yàn)橛玫氖潜扔鳂?gòu)詞法。附:符淮青在1985年出版的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯》中,把詞義分為概念義和附屬義兩部分。詞的概念義可以分析為表示對(duì)象特征(或事物或行為或性狀特征)和表示適用對(duì)象兩個(gè)方面。詞的附屬義包括形象色彩、感情色彩和語(yǔ)體色彩。詞義的內(nèi)容可以歸納成下表:
詞
義
概
念
義
附
屬
義對(duì)象特征適用對(duì)象形象色彩感情色彩語(yǔ)體色彩
詞典解釋詞義,主要是解釋概念義,一般著重揭示概念義表示的對(duì)象特征,有時(shí)也揭示其適用對(duì)象。
4.詞義從功能上看,有詞匯意義和語(yǔ)法意義之分。詞的詞匯意義,是概括事物現(xiàn)象、動(dòng)作動(dòng)為、性質(zhì)狀態(tài)等……的意義,如“教授”,其詞匯意義是“高等學(xué)校中職別最高的教師?!痹~的語(yǔ)法意義是表示語(yǔ)法關(guān)系的意義,如“而”,是從古代漢語(yǔ)沿用下來(lái)的連詞,多用于書(shū)面語(yǔ),其意義之一就是連接并列的形容詞,表示互相補(bǔ)充,如“文筆簡(jiǎn)練而生動(dòng)”。二、詞義的性質(zhì)(一)詞義的概括性(二)詞義的模糊性詞義對(duì)客觀事物和現(xiàn)象的反映是概括的反映。所謂概括,是指人腦的思維活動(dòng)對(duì)某一類事物,某一類現(xiàn)象抽象出它們之間共同的、區(qū)別于另一類事物或現(xiàn)象的本質(zhì)特征。換言之,詞義對(duì)客觀事物、現(xiàn)象的概括是經(jīng)過(guò)從具體到抽象、從復(fù)雜到簡(jiǎn)單、從特殊到一般的認(rèn)識(shí)提煉的全過(guò)程。而這種抽象的、簡(jiǎn)單的一般的東西,本身往往缺少明確的界限,只有一個(gè)大致的范圍,這就必然使詞義產(chǎn)生了模糊性。詞義的模糊性實(shí)質(zhì)上也就是詞義所概括的客觀事物、現(xiàn)象、性狀等本身界限不清在語(yǔ)言詞匯系統(tǒng)中的反映。例如論及人的容貌“美”與“丑”就很難定出公認(rèn)的精確的量化標(biāo)準(zhǔn)。古代文學(xué)作品中描寫(xiě)女子的美,大都只能借助映襯、比喻等手法來(lái)渲染美人的姿色,例如唐人崔護(hù)的詩(shī)句“去年今日此門中,人面桃花相映紅”,白居易《長(zhǎng)恨歌》:“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色”、“芙蓉如面柳如眉,對(duì)此怎能不淚垂”,以及成語(yǔ)“傾國(guó)傾城”、“天姿國(guó)色”、“沉魚(yú)落雁”、“閉月羞花”、“冰肌玉骨”、“明眸皓齒”等。這些詩(shī)句雖然都生動(dòng)、形象地體現(xiàn)了“美”這個(gè)概念的內(nèi)涵,但它們本身都沒(méi)有明確的邊緣,其中也包含著較強(qiáng)的主觀性。同樣一個(gè)人,一種事物,有可能張三覺(jué)得美,李四并不覺(jué)得美,否則俗語(yǔ)里就不會(huì)有“情人眼里出西施”的說(shuō)法了。關(guān)于詞義的模糊性,只要你留心觀察,日常生活中的俯拾即是?!耙归g”、“白天”、“早晨”、“上、中、下午”等都具有模糊性?!霸绯俊蓖吧衔纭?、“下午”同“傍晚”、“傍晚”同“夜晚”之間都很難找到一條涇渭分明的界限。那么,詞義的模糊性是否會(huì)影響社會(huì)交際的正常進(jìn)行呢?不。它并不會(huì)成為言語(yǔ)交際的消極因素,相反,在人們的交際活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生積極的協(xié)調(diào)作用。詞義的模糊性不僅使語(yǔ)言符號(hào)產(chǎn)生較強(qiáng)的概括性和靈活性,使之靈巧而便捷地服務(wù)于人們的社會(huì)交際,而且便于語(yǔ)言教學(xué)、詞典釋義,以及造成修辭上的表達(dá)手段,以增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。譬如:在語(yǔ)文教學(xué)中常常遇到“半”字的釋義問(wèn)題,詞典釋義是“二分之一;一半”,看起來(lái)似乎是比較精確的,其實(shí)也是個(gè)模糊概念,特別是在語(yǔ)用的場(chǎng)合,例如“下半旗”,中的“半”,并非“二分之一”、“一半”所能解釋的。詩(shī)句“訪舊半為鬼,驚呼熱中腸”(杜甫《贈(zèng)衛(wèi)八處士》)、“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”(白居易《琵琶行》)前者意為“故舊親友大半死亡”,這和后者都不能用“二分之一”或“一半”這樣明確地界定。另“半部論語(yǔ)治天下”的“半”和現(xiàn)代漢語(yǔ)四字語(yǔ)式“半信半疑”、“半推半就”中的“半”也具有模糊性。甚至有些本身表精確意義的詞在語(yǔ)境中就帶上了較強(qiáng)的模糊性。古今都不乏其例。在古代漢語(yǔ)中,“三”和“九”往往不代表具體數(shù)字,而是泛指數(shù)量之多?!叭诵斜赜形?guī)熝伞?,“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”(屈原《離騷》)。此外,精確詞的模糊概念還可以解釋生活中看來(lái)似乎不合邏輯的詞語(yǔ)運(yùn)用問(wèn)題,例如,開(kāi)會(huì)時(shí)有人說(shuō):“我也來(lái)說(shuō)兩句------”,其實(shí)他一說(shuō)起來(lái)就滔滔不絕,海闊天空,一說(shuō)就是一兩個(gè)小時(shí)。這里的“兩句”就是從精確詞轉(zhuǎn)變?yōu)槟:~,其特點(diǎn)是以少代多;也有以多喻少的,例如《千家詩(shī)》是舊時(shí)“家傳戶誦”的一種幼童啟蒙讀物,全書(shū)收詩(shī)僅200多首,入選詩(shī)人也不過(guò)數(shù)十人。還有以約數(shù)代實(shí)數(shù),以及數(shù)詞虛指的用法。膾炙人口的唐詩(shī)選本《唐詩(shī)三百首》,實(shí)際上收詩(shī)310首,司馬遷《報(bào)任安書(shū)》:“《詩(shī)》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也”中說(shuō)(《詩(shī)經(jīng)》)“三百篇”,實(shí)際上是305篇。曾經(jīng)有位中學(xué)老師提出《木蘭辭》中說(shuō)到木蘭代父從軍的時(shí)間前后不一致——“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”、“同行十二年,不知木蘭是女郎”。其實(shí),這里并沒(méi)有矛盾,傳統(tǒng)的說(shuō)法是以定數(shù)代不定數(shù),是一種借代的方式。這里極言木蘭代父從軍、效命疆場(chǎng)時(shí)間之漫長(zhǎng)。(三)
詞義的民族性
三、單義詞和多義詞1.詞的固定義和臨時(shí)義
大多數(shù)詞不止一個(gè)意義,特別是歷史悠久的詞或常用詞,一般有多個(gè)意義。如:
大媽
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋為:①伯母,父親的哥哥的妻子。②對(duì)年長(zhǎng)的婦人的尊稱。規(guī)范
①約定俗成或明文規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn):語(yǔ)音~|道德~。②合乎規(guī)范:這個(gè)詞的用法不~。③使合乎規(guī)范:用新的社會(huì)道德來(lái)~人們的行動(dòng)。這里所舉的兩個(gè)詞的不同意義都是習(xí)用已久的,是詞的固定義。
習(xí)用已久的并且記錄在詞典中的意義,是詞的固定義。固定義是使用這一語(yǔ)言的人們所共同理解的。
與詞的固定義相對(duì)的,是詞的臨時(shí)義。詞的臨時(shí)義是指:人們?yōu)榱吮磉_(dá)的需要,通過(guò)各種修辭手段臨時(shí)賦予詞的意義。如“不拿群眾一針一線”?!搬槨?、“線”是臨時(shí)的借代用法,以部分代全部,代群眾的“財(cái)物”,這就是“針”、“線”在這個(gè)句子中的臨時(shí)義。
詞的臨時(shí)義也有可能發(fā)展為固定義。臨時(shí)義如果廣泛使用,被人們廣泛接受,就可以固定下來(lái)。如“骨頭”,常用來(lái)比喻人的品質(zhì),這個(gè)意義逐漸為人們所熟悉所接受,就成了固定義?!爸T葛亮”,是三國(guó)時(shí)蜀漢政治家,字孔明,輔佐劉備建立蜀漢政權(quán)。人們常用來(lái)稱“足智多謀的人”,這個(gè)意義就漸漸固定下來(lái)了。又如“槍桿子”,人們臨時(shí)通過(guò)借代法指“武裝”、“武裝力量”、“武裝斗爭(zhēng)”等,如“槍桿子里面出政權(quán)”。(毛澤東《戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)略問(wèn)題》)漸漸地,這一意義也固定下來(lái),在詞典中有了記錄。
2.義項(xiàng)
詞的固定義在詞典中用“義項(xiàng)”的形式來(lái)概括。一般來(lái)說(shuō),一個(gè)義項(xiàng)概括一個(gè)固定義。義項(xiàng)是詞或語(yǔ)素在詞典中的意義單位。如“面子”,《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是:“①物體的表面:被~。②體面;表面的虛榮:愛(ài)~|要~。③情面:給~|礙于~,只好答應(yīng)了?!痹~典中記錄了“面子”的三個(gè)意義,因此,我們可以說(shuō),“面子”有三個(gè)義項(xiàng)。
根據(jù)詞的義項(xiàng)的多少,可以把詞分為單義詞和多義詞兩種。
3.單義詞只有一個(gè)固定義的詞是單義詞,它在詞典中只有一個(gè)義項(xiàng)。單義詞,意義固定、明確,不會(huì)有歧義。
單義詞主要包括:①科學(xué)術(shù)語(yǔ)概念。如“音節(jié)”“比重”“元素”“偶數(shù)”……②專有名詞,鳥(niǎo)獸、草木、器物等常見(jiàn)事物的名稱。如“北京”“李白”“地球”“鋼琴”“熊貓”“鹿茸”“鬧鐘”……。
單義詞雖然只有一個(gè)明確的固定義,但可以另有臨時(shí)義,通過(guò)比喻借代等手法,臨時(shí)賦予新的詞義。有的臨時(shí)義會(huì)逐漸固定下來(lái)。
4.多義詞
具有多個(gè)相關(guān)的固定義的詞是多義詞。它在詞典中有多個(gè)義項(xiàng),義項(xiàng)之間互相聯(lián)系。如:
鐵:本義是指一種金屬,又用來(lái)比喻“確定不移”,如“鐵的紀(jì)律”。它所包含的這兩個(gè)義項(xiàng)雖然互不相同,但又互相聯(lián)系。淺:本義指深度小,引申有“短暫”(如“相處日淺”)、“淡薄”(“淺顏色”)等意義。包含的義項(xiàng)雖互不相同,但也是互相聯(lián)系的。
漢語(yǔ)中,單音節(jié)的多義詞,往往義項(xiàng)很多,如《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中,“紅”有5個(gè)義項(xiàng),“一”有9個(gè)義項(xiàng),“打”有25個(gè)義項(xiàng)。而多音節(jié)的多義詞,一般只有兩三個(gè)義項(xiàng)?,F(xiàn)代漢語(yǔ)中,多義詞多于單義詞。5.詞的單義性和多義性的關(guān)系(1)從歷史發(fā)展看
詞的多義性是語(yǔ)言歷史發(fā)展的必然結(jié)果。一個(gè)詞在新出現(xiàn)時(shí)總是單義的。但是,由于語(yǔ)言中的詞同客觀事物比較起來(lái),數(shù)量總是有限的,隨著客觀事物的發(fā)展和人們對(duì)客觀事物認(rèn)識(shí)的深化,詞義的區(qū)分越來(lái)越細(xì)致深入,人們會(huì)用現(xiàn)成的一些詞來(lái)表示相近、相關(guān)、相似的其他一些事物現(xiàn)象,用原本的語(yǔ)音形式來(lái)表示相關(guān)的詞義。這就造成了一詞多義現(xiàn)象。這是一種普遍現(xiàn)象。
如果一個(gè)詞的幾個(gè)意義之間歷史上曾經(jīng)有聯(lián)系,而今天這種聯(lián)系已經(jīng)不明顯,很難看出,絕大多數(shù)使用者已經(jīng)不知道這種聯(lián)系,那么,它就演變成意義不相干的不同的詞,成了一組同音詞。(詳見(jiàn)“同音詞”部分)(2)從具體運(yùn)用看
若孤立地靜止地看一個(gè)多義詞,那么我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它具有表達(dá)多種意義的可能。但是在具體運(yùn)用中,多義詞一次也只能使用其一種意義,僅有一個(gè)義項(xiàng)發(fā)揮作用,其他義項(xiàng)并未起作用。因此,在具體的上下文中,每一個(gè)詞絕大多數(shù)是單義的。詞在具體運(yùn)用中的意義,可以靠具體的語(yǔ)境特別是上下文來(lái)確定??梢?jiàn)多義詞的存在,一般并不影響詞義的準(zhǔn)確表達(dá)和理解。當(dāng)然,在某些情況下,也可以同時(shí)實(shí)現(xiàn)一個(gè)詞的兩個(gè)或兩個(gè)以上的義項(xiàng),以達(dá)到特定的表達(dá)效果,這就是修辭學(xué)上所說(shuō)的一語(yǔ)雙關(guān)(包括“一語(yǔ)三關(guān)”等)現(xiàn)象了。(詳見(jiàn)本書(shū)“修辭”章)。四、多義詞的本義、基本義、引申義、比喻義1.詞義的層次性(供參考)隨著詞義的發(fā)展,出現(xiàn)詞義范圍的擴(kuò)大或縮小、義項(xiàng)的增多或減少等現(xiàn)象,或者一個(gè)單義詞發(fā)展成一個(gè)多義詞,這樣形成的各個(gè)義項(xiàng)之間有層次區(qū)別。如:“包袱”一詞的意義有4層:①包衣服等東西的布。②用布包起來(lái)的包兒。③比喻某種負(fù)擔(dān):思想~|不能把贍養(yǎng)父母看成是~。④指相聲、快書(shū)等曲藝中的笑料。把笑料說(shuō)出來(lái)叫“抖包袱”。其中“包衣服等東西的布”,是字面意義,第②和③義項(xiàng)是在此基礎(chǔ)上引申出來(lái)的。
有很多合成詞的字面意義已經(jīng)漸漸被人們淡忘,倒是其引申意義得到廣泛使用,因此,需要運(yùn)用這類詞的字面意義時(shí),還要重新發(fā)掘。如“露餡兒”,《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是:“比喻不愿意讓人知道的事暴露出來(lái)?!边@個(gè)固定義是一個(gè)比喻義,不是字面意義。如果人們發(fā)現(xiàn)餃子、餡餅等食物的皮破了,里面的餡兒露出來(lái)了,說(shuō)“餃子露餡兒了”,用的是其字面意義,或者幽默地用成雙關(guān),既指臨時(shí)的字面意義,又含固定的比喻義。
也有的字面意義是一種具體意義,如“打倒”,《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是:“①擊倒在地;②攻擊使垮臺(tái);推翻。打倒帝國(guó)主義!”其中第①項(xiàng),是字面意義,是具體的,把具體可感的人或物打倒在地,如“一拳把他打倒”。第②項(xiàng),是概括的意義,把抽象的地位、社會(huì)現(xiàn)象等推翻,使其失敗。
多義詞的各個(gè)意義,是在歷史發(fā)展中形成的。有的意義原來(lái)就有,有的是后來(lái)出現(xiàn)的,它們之間有一定的聯(lián)系,因此就有本義、基本義、引申義、比喻義之分了。2.本義
本義是文獻(xiàn)記載的詞的最初意義。一個(gè)多義詞的幾個(gè)義項(xiàng)中,最原始最古老的那個(gè)義項(xiàng)就是本義,即詞的本來(lái)意義,這是相對(duì)于引申義而言的。如“走“的本義是“跑”,在“奔走相告”“走馬觀花”中,“走”是“跑”的意思。
有些詞的本義,古今通用,如“口”表示“人或動(dòng)物進(jìn)飲食的器官”。有些詞的本義只在古代漢語(yǔ)中使用,現(xiàn)代已經(jīng)不用或基本不用。如“牢”的本義是“飼養(yǎng)牲畜的圈”,這個(gè)意義現(xiàn)代漢語(yǔ)已經(jīng)不用,只保留在從古代沿用下來(lái)的固定結(jié)構(gòu)中,如“亡羊補(bǔ)牢”的“牢”。
3.基本義
基本義是詞在現(xiàn)代最常用的意義。如“走”在現(xiàn)代漢語(yǔ)最主要最常用的意義是:“人或鳥(niǎo)獸的腳交互向前移動(dòng)”,如“走路”“孩子會(huì)走了”。
注意:本義和基本義是兩個(gè)不同的概念。本義是從詞義的來(lái)源上講的,基本義是從詞義在現(xiàn)代的應(yīng)用上講的,兩者分析的出發(fā)點(diǎn)不同。有些詞的本義和基本義是一致的,如“勝”本義是勝利,基本義也是;“切”的本義和基本義都是用刀把物品分成若干部分。有些詞的本義也可能不同于基本義,如“走”,它的基本義已不是它的本義,在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,“走”的基本義已經(jīng)不是“跑”了。
4.引申義引申義是引申發(fā)展派生出來(lái)的意義。有的引申義是從本義或基本義發(fā)展出來(lái)的。如“鏟”,本義和基本義都是指一種鐵制的用具,后來(lái)從這個(gè)意義發(fā)展出“用鏟取物或清除”的意義。又如“菜”,本義和基本義都是指蔬菜,在此基礎(chǔ)上引申為“經(jīng)過(guò)烹調(diào)的蔬菜、蛋品、魚(yú)肉等副食品”。
引申義也可以從某個(gè)已有的引申義再發(fā)展引申而來(lái)。如“筆桿子”,本義是“筆的手拿的部分”,引申為“筆”(通過(guò)部分代全體的借代手法),再引申“指寫(xiě)文章的能力”以及“指能寫(xiě)文章的人”。
引申主要是通過(guò)事物之間的相關(guān)性聯(lián)系派生出新義的一種方式。如:“河”古代本義專指黃河,引申義泛指一般河流;“丈夫”古代本義是對(duì)年長(zhǎng)男子的敬稱,引申義專指岳父;“紅領(lǐng)巾”原義是紅色的領(lǐng)巾,代表紅旗的一角,是少先隊(duì)員的標(biāo)志,引申義指少先隊(duì)員。
5.比喻義
比喻義是通過(guò)詞的比喻手法產(chǎn)生出來(lái)并經(jīng)長(zhǎng)期使用而固定下來(lái)的特殊的引申義。是通過(guò)事物之間的相似性聯(lián)系使詞產(chǎn)生出新的意義。
有的比喻義是從本義或基本義產(chǎn)生的。如“傀儡”kuǐlěi,本義是指“木偶戲里的木頭人”,由這個(gè)意義產(chǎn)生出比喻義:“比喻受人操縱的人或組織(多用于政治方面)”?!昂笈_(tái)”,本義是和基本義都是“劇場(chǎng)中在舞臺(tái)后面的部分”,從這個(gè)意義產(chǎn)生出比喻義,“比喻在背后操縱、支持的人或集團(tuán)”。
有的比喻義是進(jìn)一步從引申義發(fā)展出來(lái)的。如“網(wǎng)”的本義和基本義都是:“用繩線等結(jié)成的捕魚(yú)捉鳥(niǎo)的器具”。從這個(gè)意義發(fā)展出引申義:“用網(wǎng)捕捉”。從這個(gè)引申義又發(fā)展出比喻義:“像網(wǎng)似的籠罩著”,如“眼里網(wǎng)著紅絲”。
比喻義和一般的引申義不同,比喻義是通過(guò)比喻手法產(chǎn)生出來(lái)的一種特殊的引申義,引申義包括比喻義。如“菜籃子”,本義和基本義都是“盛菜的籃子”,又借指“城鎮(zhèn)的蔬菜、副食品的供應(yīng)”。如:“經(jīng)過(guò)幾年的努力,本市居民的菜籃子問(wèn)題已基本解決。”用的就是它的引申義,但這個(gè)引申義不是通過(guò)比喻手法產(chǎn)生的,而是借代手法產(chǎn)生的,它不是比喻義。
比喻義和一般的由比喻手法而臨時(shí)產(chǎn)生的修辭義不同。比喻義已成為多義詞中固定的引申義,即使離開(kāi)了一定的語(yǔ)境仍保留該義,記錄在詞典中。而比喻手法產(chǎn)生的修辭義則是臨時(shí)的,離開(kāi)了那個(gè)語(yǔ)境,該義就消失了。如“近視、結(jié)晶、帽子、后臺(tái)、傀儡、包袱”都有比喻義,都是固定義;而像“鮮花”一詞只有在“姑娘好比鮮花”這類句子中才有“姑娘”的修辭義,用的是臨時(shí)的比喻用法
第四節(jié)
詞義和語(yǔ)素義我們知道,語(yǔ)素是語(yǔ)言中最小的音義結(jié)合的單位,語(yǔ)素也有意義。那么,語(yǔ)素義與詞的意義之間,有什么聯(lián)系、什么區(qū)別呢?前面學(xué)過(guò),語(yǔ)素可以分為成詞語(yǔ)素和不成詞語(yǔ)素兩類,那么,這兩類語(yǔ)素的意義與詞義的關(guān)系是否一致呢?本節(jié)分析這幾個(gè)問(wèn)題。一、語(yǔ)素義(一)不成詞語(yǔ)素的意義不成詞語(yǔ)素本身不能成為詞,只能同別的語(yǔ)素結(jié)合成詞或固定結(jié)構(gòu)(如成語(yǔ)、歇后語(yǔ)),所以,不成詞語(yǔ)素的意義,只存在于它所構(gòu)成的合成詞和固定結(jié)構(gòu)中。語(yǔ)素義就是指存在于合成詞和固定結(jié)構(gòu)中的語(yǔ)素的意義。如:“番”,是一個(gè)不成詞語(yǔ)素,有一個(gè)義項(xiàng):“指外國(guó)或外族”。這個(gè)意義只存在于合成詞如“番邦”“番茄”之中?!皦m”,也是不成詞語(yǔ)素,它有“飛揚(yáng)的或附在物體上的細(xì)小灰土”的意義,該意義存在于合成詞“塵土”“吸塵器”等之中;它還有“塵世”的意義,該意義存在于合成詞“紅塵”“塵慮”“塵俗”“塵囂”等之中。(二)成詞語(yǔ)素的意義
先看下面的例子。“?!?,是一個(gè)成詞語(yǔ)素,《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是:①大洋靠近陸地的部分:東海、南海。②比喻連成一大片的很多同類事物:人海、火海。③大的(器皿或容量等):海碗、海量。④古代指從外國(guó)來(lái)的:海棠、海棗。⑤〈方〉極多(后面一般跟“了、啦”等):廣場(chǎng)上的人可海啦!⑥〈方〉漫無(wú)目標(biāo)地:海罵。⑦〈方〉毫無(wú)節(jié)制地:海吃海喝。⑧姓。(注:〈方〉,表示方言中的用法)
“?!钡牡冖夙?xiàng)意義,是詞義,也是語(yǔ)素義。因?yàn)椤昂!本哂小按笱罂拷懙氐牟糠帧钡囊饬x時(shí),它可以直接作為詞來(lái)運(yùn)用。如“我們看海去”“海很大很大”,這時(shí)是詞義。同時(shí),它也可以與別的語(yǔ)素構(gòu)成合成詞或固定結(jié)構(gòu),如“海岸、海拔、海帶、海島、海產(chǎn)、海角天涯、海軍、海難、海灘、海嘯……”,這時(shí),它的意義存在于由“?!彼鶚?gòu)成的合成詞和固定結(jié)構(gòu)中,是語(yǔ)素義。
“海”的第②③④項(xiàng)意義,只是語(yǔ)素義,不是詞義。因?yàn)?,第②?xiàng)意義只存在于由它構(gòu)成的合成詞“人?!薄盎鸷!钡戎校坏冖垌?xiàng)意義,只存在于由它構(gòu)成的合成詞“海量”“海碗”等之中;第④項(xiàng)意義,只存在于由它構(gòu)成的合成詞“海棠”“海棗”等之中。
可見(jiàn),成詞語(yǔ)素的意義有兩種情況:
1.它的某個(gè)意義,既可以是詞義也可以是語(yǔ)素義。如“我們看海去”中的“海”,與“海峽”中的“?!薄?/p>
2.它的某個(gè)意義,只是語(yǔ)素義,不是詞義。如“海量”中的“海”、“人山人?!敝械摹昂!薄6?、詞義同語(yǔ)素義的關(guān)系我們知道,詞是由語(yǔ)素構(gòu)成的。那么,詞義是不是由語(yǔ)素義構(gòu)成的呢?詞義和語(yǔ)素義之間有什么樣的關(guān)系呢?了解這些,對(duì)我們理解詞義、辨析詞義、準(zhǔn)確地使用詞語(yǔ),都有很大的幫助。詞義同構(gòu)成它的語(yǔ)素義之間的聯(lián)系,比較復(fù)雜,常見(jiàn)的有以下幾種情況:(一)語(yǔ)素義表示詞義有三種情況。
1.詞義等于語(yǔ)素義由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的單純?cè)~,即由一個(gè)成詞語(yǔ)素直接構(gòu)成的詞,其詞義就等于語(yǔ)素義。如前文所說(shuō)的“我們看海去”中的“海”。又如“玻璃”這個(gè)詞的詞義也等于它的語(yǔ)素義。2.詞義等于語(yǔ)素義的直接組合這一般出現(xiàn)在由兩個(gè)或兩個(gè)以上語(yǔ)素構(gòu)成的詞中。如:高大:又高又大。國(guó)策:國(guó)家的基本政策??粗兀汉芸吹闷?;看得很得要。
研制:研究制造雙休日:指星期六和星期天兩個(gè)休息日。3.兩個(gè)語(yǔ)素原來(lái)的意義相同或相近,共同表達(dá)一個(gè)同原語(yǔ)素的意義相同或相近的意思。這時(shí)的詞義與語(yǔ)素義相比,得到了強(qiáng)化或進(jìn)一步概括抽象。如:“種類、道路、偷盜、意義、聲音、缺乏、制造、奇怪、寒冷、美麗”。
“種類”:兩個(gè)語(yǔ)素“種”和“類”在這里的意義相同,共同表達(dá)一個(gè)相同的意思?!巴当I”:兩個(gè)語(yǔ)素在這里的意義相同,共同表達(dá)一個(gè)相同的意思。(二)詞義是語(yǔ)素義的借代用法、比喻用法由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞,有的就是在本義或基本義的基礎(chǔ)上通過(guò)借代、比喻的手法而產(chǎn)生借代義、比喻義的。如:拴:①用繩子等繞在物體上,再打上結(jié)。②比喻纏住而不能自由行動(dòng):被瑣事~住了。第①項(xiàng)意義是其本義和基本義,第②項(xiàng)是比喻義,詞義是語(yǔ)素義的比喻用法。下面著重分析由兩個(gè)或兩個(gè)以上語(yǔ)素構(gòu)成的詞。這類詞的語(yǔ)素義只能反映詞義的部分內(nèi)容和特點(diǎn)。如“木耳”,兩個(gè)語(yǔ)素所著重反映的只有“木頭上(長(zhǎng))”和“耳朵形”這樣兩個(gè)特點(diǎn),不能反映“木耳”這個(gè)詞的全部?jī)?nèi)容和特點(diǎn)。1.詞義是語(yǔ)素義的借代用法。(1)幾個(gè)語(yǔ)素共同借代。如:眉目:眉毛和眼睛,泛指容貌。如“眉目清秀”。用“眉目”來(lái)指“容貌”,這是用部分指代整體。眉眼:眉毛和眼睛,泛指容貌、神情。如“小姑娘眉眼長(zhǎng)得很俊?!边@也是用部分指代整體。筆墨:筆和墨,指文字或詩(shī)文書(shū)畫(huà)等。如“筆墨流暢”“西湖美麗的景色,不是用筆墨可以形容的。”這是用工具代結(jié)果。血汗:血和汗。用來(lái)象征辛勤的勞動(dòng)。如:“糧食是農(nóng)民用血汗換來(lái)的?!保?)其中一個(gè)語(yǔ)素是借代用法。如:歸田:指退職回鄉(xiāng)。語(yǔ)素“田”是借代用法,指代“家鄉(xiāng)”。如“解甲歸田”,“告老歸田”。嘴甜:說(shuō)的話使人聽(tīng)著舒服。語(yǔ)素“嘴”是借代用法,指“說(shuō)話或說(shuō)的話”。以身體部位代替相關(guān)動(dòng)作或動(dòng)作的結(jié)果。嘴硬:自知理虧而口頭上不肯認(rèn)錯(cuò)或服輸。語(yǔ)素“嘴”是借代用法,同上例。2.詞義是語(yǔ)素義的比喻用法。如:(1)構(gòu)成詞的幾個(gè)語(yǔ)素作為一個(gè)整體,用作喻體。如:手足:比喻兄弟。如“情同手足”、“手足情深”。搖籃:①供嬰兒睡的家具。②比喻幼年或青年時(shí)代的生活環(huán)境,或文化、運(yùn)動(dòng)等的發(fā)源地。以上兩例,詞義是幾個(gè)語(yǔ)素整體所表示的比喻義?!褒堁邸薄盎⒖凇薄熬€索”“飯桶”“草包”“落湯雞”“里程碑”“奠基石”“中流砥柱”等等都是。(2)構(gòu)成詞的幾個(gè)語(yǔ)素中,只有一個(gè)語(yǔ)素是比喻用法,只用了一個(gè)語(yǔ)素的比喻義。如:山腳
山的靠近平地的部分。其中語(yǔ)素“腳”是比喻用法。帶魚(yú)
體長(zhǎng)側(cè)扁,形狀像帶子,我國(guó)重要海產(chǎn)魚(yú)之一。語(yǔ)素“帶”是比喻用法。筆直
很直。語(yǔ)素“筆”是比喻用法,像筆一樣直?;鸺t
①像火一樣紅:火紅的太陽(yáng)。②形容旺盛或熱烈:火紅的青春。語(yǔ)素“火“是比喻用法。瓜分
像切瓜一樣地分割或分配,多指分割疆土。語(yǔ)素“瓜”是比喻用法。另外,“膚淺、雪白、碧綠、蠶食、云集、席卷、蜂擁、心扉、心弦、月球”等都是。(三)幾個(gè)語(yǔ)素的意義僅表示詞義的某些內(nèi)容
客觀事物有各種豐富的特點(diǎn),形貌、性質(zhì)、功用等等,人們用合成詞去反映客觀事物和現(xiàn)象時(shí),只能用組成該詞的語(yǔ)素去反映其中的某些特點(diǎn),而不是全部特點(diǎn)。因此,語(yǔ)素義只表示了詞義的某些內(nèi)容,不能完全表示詞義的全部?jī)?nèi)容。臺(tái)燈:放在桌子上用的有座子的電燈。語(yǔ)素“燈”表示這是一種燈具,語(yǔ)素“臺(tái)”表示這種燈是放在桌子等有平面的家具上使用的。
黑板:用木頭或玻璃等制成的可以在上面用粉筆寫(xiě)字的黑色平板。語(yǔ)素“黑”表示顏色,語(yǔ)素“板”表示這是一塊板狀的東西。電視:①利用無(wú)線電波傳送物體影像的裝置。②用上述裝置傳送的影像。語(yǔ)素“電”表示是利用電的,語(yǔ)素“視”表示可以看的。
開(kāi)關(guān):電器裝置上接通和截?cái)嚯娐返脑O(shè)備。語(yǔ)素“開(kāi)”表示接通,語(yǔ)素“關(guān)”表示截?cái)唷?/p>
買賣:生意;指商店。語(yǔ)素“買”和“賣”是生意所涉及的雙方的最主要?jiǎng)幼?。再如“夏至、霜降、知音、破例、畢業(yè)、失眠、餅干、蛋黃、故事、名片、手套……”也是。
這類詞很多。我們不能簡(jiǎn)單地根據(jù)幾個(gè)語(yǔ)素的意義去推斷詞義。因?yàn)檫@類詞的詞義不是幾個(gè)語(yǔ)素義的簡(jiǎn)單相加。語(yǔ)素義只表示了詞義的某些內(nèi)容。(四)合成詞中部分語(yǔ)素失落原義1.由兩個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的合成詞,其中一個(gè)語(yǔ)素表示詞義,另一個(gè)語(yǔ)素不表示詞義,這是復(fù)詞偏義現(xiàn)象,這樣的詞是偏義詞(又叫“偏義復(fù)詞”、“偏義復(fù)合詞”)。如:
國(guó)家:①階級(jí)統(tǒng)治的工具。②指一個(gè)國(guó)家的整個(gè)區(qū)域。語(yǔ)素“家”在這里沒(méi)有具體意義。
忘記:經(jīng)歷的事物不再存留在記憶中,不記得。語(yǔ)素“記”在這里沒(méi)有意義。
這些在合成詞中不表示詞義的語(yǔ)素,原來(lái)都是有意義的,只是經(jīng)過(guò)慢慢發(fā)展變化,才在特定合成詞中意義失落,起陪襯作用。如:
兄弟:在古代漢語(yǔ)中是兩個(gè)詞,指“哥哥和弟弟”。發(fā)展到現(xiàn)代漢語(yǔ),成了一個(gè)詞,義項(xiàng)有:①弟弟;②稱呼年紀(jì)比自己小的男子(親切口氣);③謙辭,男子跟輩分相同的人或?qū)Ρ娙苏f(shuō)話時(shí)的自稱。這時(shí)的“兄”是一個(gè)語(yǔ)素,并且語(yǔ)素義失落,在這個(gè)合成詞中不表示具體意義,只起陪襯作用。
在詞匯的發(fā)展過(guò)程中,原來(lái)表示語(yǔ)素義的情況與現(xiàn)在語(yǔ)素義脫落的情況,有時(shí)是并存的。如“人馬”,有兩個(gè)義項(xiàng)。①指軍隊(duì):“全部人馬安然渡過(guò)了長(zhǎng)江?!雹诜褐改硞€(gè)集體的人員:“原班人馬”,“我們編輯部的人馬比較整齊”,“一套人馬,兩塊牌子”等。第一個(gè)義項(xiàng)中“人”和“馬”這兩個(gè)語(yǔ)素的意義共同構(gòu)成了詞義。而在第二個(gè)義項(xiàng)中,語(yǔ)素“馬”只是個(gè)陪襯語(yǔ)素了。又如八十年代新出現(xiàn)的“獨(dú)生子女”,其中“子”和“女”在具體使用中,有時(shí)有一個(gè)是陪襯語(yǔ)素。2.幾個(gè)語(yǔ)素,有的語(yǔ)素可以表示詞義的某些內(nèi)容,有的語(yǔ)素意義模糊(不能說(shuō)沒(méi)有意義,但也不能明確指出它的意義)。如:麻利
敏捷;迅速。語(yǔ)素“麻”在這里意義模糊。又如“絲糕”的“絲”、“江米”的“江”,這兩個(gè)語(yǔ)素在這里意義模糊。三、了解詞義和語(yǔ)素義之間關(guān)系的作用為什么要了解詞義和構(gòu)成它的語(yǔ)素義之間的關(guān)系呢?通過(guò)上面的學(xué)習(xí),我們可以充分體會(huì)到,掌握這類知識(shí),對(duì)理解詞義、辨析詞義、準(zhǔn)確地使用詞語(yǔ)等,都有很大的益處。(一)可以根據(jù)詞義和語(yǔ)素義之間的關(guān)系,說(shuō)明事物得名的來(lái)由、造詞理?yè)?jù)。(此處內(nèi)容供參考)
名稱與客觀事物現(xiàn)象之間,雖然是“約定俗成”的關(guān)系,但是人們?cè)诮o某個(gè)事物或現(xiàn)象命名時(shí),總是要以語(yǔ)言的造詞規(guī)律和事物現(xiàn)象的某種特征某一標(biāo)志作為命名的根據(jù)。用作命名根據(jù)的事物現(xiàn)象的特征或標(biāo)志,在詞里的表現(xiàn),就叫造詞理?yè)?jù),也就是通常所說(shuō)的“得名之由”。
“巾幗”,借指婦女。為什么?因?yàn)榻砗蛶绞枪糯鷭D女戴的頭巾和發(fā)飾,這是用婦女常用的物品來(lái)借指婦女,“巾”和“幗”兩個(gè)語(yǔ)素義是借代用法表示詞義,由相關(guān)的物品指代人。
“名列前茅”,指名次列在前面。為什么?春秋時(shí)代楚國(guó)行軍時(shí),走在隊(duì)伍前頭的人手里拿著茅草,若遇敵情,則舉茅草以報(bào)警,前茅是報(bào)警用的旗幟、報(bào)警的信號(hào)。所以后人用來(lái)指名次列在前面。
當(dāng)然,由于詞義的發(fā)展和變化,一個(gè)詞可能會(huì)跟它所由形成的語(yǔ)素之間失去意義上的聯(lián)系,它的構(gòu)詞的理?yè)?jù)性也變得模糊難辨。如:誰(shuí)都知道“闌尾”是什么,但是為什么叫“闌尾”,知道的人就不多了。幾種常見(jiàn)的外國(guó)語(yǔ)中,“闌尾”一詞的讀音跟漢語(yǔ)的lánwěi都毫無(wú)關(guān)系,漢語(yǔ)外來(lái)詞詞典也沒(méi)有收列“闌尾”的詞,那就只能從漢語(yǔ)本身去探索它的語(yǔ)素義了?!瓣@”字有“盡頭、殘余”的意思。如《史記·高祖本紀(jì)》:“酒闌,呂公因目固留高祖?!薄熬脐@”,就是酒喝到盡頭,快結(jié)束的時(shí)候。而闌尾正是盲腸的盡頭、“尾”端?!瓣@尾”是末尾的意思。(見(jiàn)《中國(guó)語(yǔ)文》1997年第6期。)(二)有助于準(zhǔn)確用詞。
語(yǔ)素在所由構(gòu)成的合成詞和固定結(jié)構(gòu)中,有的語(yǔ)素義比較生僻,這使人們?cè)诶斫庠~義時(shí)有一定的困難。這時(shí)若能了解語(yǔ)素義,詞義自然就迎刃而解了。如:
“再接再厲”,指一次又一次地繼續(xù)努力??墒墙?jīng)常有人把“厲”錯(cuò)寫(xiě)成“鼓勵(lì)”的“勵(lì)”。誤用者沒(méi)有理解組成該詞的語(yǔ)素及其語(yǔ)素義。接:交戰(zhàn)。礪:礪石,磨刀石,磨(刀),這是磨快、磨利?!暗Z”也寫(xiě)成“厲”??梢?jiàn),該成語(yǔ)不可寫(xiě)成“再接再勵(lì)”。
“秣馬厲兵”mòmǎlìbīng,喂飽馬,磨快兵器,指準(zhǔn)備作戰(zhàn)。秣,喂牲口。厲,同“礪”,磨(刀)。厲兵,礪兵,磨快兵器,指做好準(zhǔn)備。(三)有助于辨析同義詞。
有不少同義詞之間的不同,表現(xiàn)在所由構(gòu)成的語(yǔ)素的意義不同上。如:
“阻止”和“制止”,兩者構(gòu)詞方式相同,而且都有一個(gè)語(yǔ)素“止”。兩者的不同主要表現(xiàn)在“阻”和“制”上?!白柚埂笔恰白钄r使停止”,“制止”是“強(qiáng)制使停止”。
“權(quán)利”和“權(quán)力”,兩者的不同主要在“利”和“力”上?!皺?quán)利”:公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益(跟“義務(wù)”相對(duì))?!皺?quán)力”:①政治上的強(qiáng)制力量。如“全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)?!雹诼氊?zé)范圍內(nèi)的支配力量。如“行使大會(huì)主席的權(quán)力?!眱稍~比較,“權(quán)利”著重指依法享有的不容侵犯的利益;“權(quán)力”著重指權(quán)柄和力量?!皺?quán)利”靠跟“維護(hù)、合法、民主”等詞搭配;“權(quán)力”常跟“統(tǒng)治、國(guó)家、機(jī)構(gòu)”等詞搭配。
詞義和構(gòu)成它的語(yǔ)素義之間的關(guān)系,概括成下表:1、語(yǔ)素義直接完表示詞義①詞義等于語(yǔ)素義玻璃
②詞義等于語(yǔ)素義的直接組合高大、私營(yíng)、研制
③幾個(gè)同義近義語(yǔ)素共同表示詞義瑣細(xì)、種類、缺乏
2.詞義是語(yǔ)素義的借代或比喻用法①詞義是語(yǔ)素義的借代用法A幾個(gè)語(yǔ)素作為整體共同借代筆墨、血汗
B其中某個(gè)語(yǔ)素是借代用法歸田、嘴甜
②詞義是語(yǔ)素義的比喻用法A幾個(gè)語(yǔ)素作為整體共同比喻手足、搖籃、青云
B其中某個(gè)語(yǔ)素是比喻用法木耳、山腳、瓜分
3.幾個(gè)語(yǔ)素的意義表示詞義的某些內(nèi)容開(kāi)關(guān)、手套、知音、掛面、臺(tái)燈、買賣
4.合成詞中部分語(yǔ)素素失落原義①?gòu)?fù)詞偏義忘記、兄弟
②部分語(yǔ)素的意義模糊絲糕、麻利
第五節(jié)
詞匯的意義類聚學(xué)習(xí)要點(diǎn):同義詞、反義詞、類義詞。理解同義詞的含義和類型,掌握辨析同義詞的方法;掌握反義詞的含義和類型,注意反義詞的對(duì)應(yīng)關(guān)系與不同的反義表述這兩者的異同。
現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯極為豐富,但并不是松散無(wú)序的龐大堆積物。我們發(fā)現(xiàn),詞匯系統(tǒng)內(nèi)部存在著一些有序的類聚現(xiàn)象:一定的詞語(yǔ)按照相互之間的內(nèi)在聯(lián)系而集結(jié)成組,出現(xiàn)各種聚合,呈現(xiàn)出有條理的匯集狀態(tài),而且這樣形成的“組”相當(dāng)多,顯示出現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯系統(tǒng)的較強(qiáng)的組織性。比如:
“徒勞、勞而無(wú)功、白費(fèi)力氣、白費(fèi)工夫”,這幾個(gè)詞或固定結(jié)構(gòu),意義相近,但有細(xì)微差別,屬于一種同義聚合,構(gòu)成一個(gè)同義組?!澳疽殉芍?、生米煮成熟飯”,亦如此。
“真心實(shí)意、虛心假意”,這兩個(gè)固定詞組之間,結(jié)構(gòu)方式相同而意義相反。
“學(xué)士、碩士、博士”,“上游、中游、下游”,“合唱、重唱、獨(dú)唱”等組,則是另一種意義聚合,各組內(nèi)部的詞分別反映一種事物整體的各個(gè)不同部分,每一個(gè)詞的意義范圍都被其他相關(guān)的詞的意義所限定,彼此互相對(duì)立又互為條件。
“到達(dá)、達(dá)到”,“黃昏、昏黃”,“詞根、根詞”,“歌頌、頌歌”,“語(yǔ)言、言語(yǔ)”,“兄弟、弟兄”,等等,各組的兩個(gè)詞之間語(yǔ)素相同但語(yǔ)序不同,也是一種聚合。
可見(jiàn),在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯系統(tǒng)里,每一個(gè)詞語(yǔ)都與別的詞語(yǔ)具有這樣或那樣的聯(lián)系,互相集結(jié)成不同的“組”,形成各種不同的類聚。其中,由于詞與詞之間在意義上的相近、相同、相反或同類,形成了詞與詞之間的幾種意義類聚:同義類聚、反義類聚、類義類聚。一、同義類聚和同義詞(一)什么是同義詞
一種語(yǔ)言的歷史越悠久,生命力越強(qiáng),它的詞匯中的同義詞語(yǔ)也就越豐富。漢語(yǔ)歷史悠久,現(xiàn)代漢語(yǔ)的同義詞語(yǔ)十分豐富。
意義相同或相近的兩個(gè)或兩個(gè)以上的一組詞,互為同義詞。
所指事物對(duì)象的同一,是詞與詞能夠成為同義詞的決定因素。所指事物對(duì)象,可以只用一個(gè)詞或一個(gè)固定結(jié)構(gòu)來(lái)指稱,也可以因?yàn)榉从车慕嵌?、?cè)重點(diǎn)、色彩等的不同,而用不止一個(gè)詞或固定結(jié)構(gòu)來(lái)表示。這些指稱同一事物對(duì)象的詞語(yǔ),形成一種類聚系統(tǒng),就是同義類聚。這種類聚系統(tǒng)內(nèi)部,彼此有同義關(guān)系。
一般把同義詞分為兩大類:等義詞、近義詞。
1.等義詞
等義詞是意義完全相同,所指對(duì)象完全相同,在任何語(yǔ)境中都能替換的一組詞。也稱之為“絕對(duì)同義詞。如:斧子——斧頭
站臺(tái)——月臺(tái)
吉他——六弦琴
力氣——?dú)饬?/p>
表示同一事物現(xiàn)象的不同形式的詞,都進(jìn)入一種語(yǔ)言的詞匯系統(tǒng),就出現(xiàn)了等義詞?!案印焙汀案^”是同一詞根加了不同的后綴;“吉他”是譯音詞,“六弦琴”是意譯詞;語(yǔ)素“氣”和“力”排列順序不同,構(gòu)成“氣力”和“力氣”。等義詞在漢語(yǔ)詞匯系統(tǒng)中數(shù)量很小。
等義詞無(wú)論在詞義、用法還是在附屬色彩上,都沒(méi)有什么差別
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