漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)輔導(dǎo)(三)

漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)輔導(dǎo)（三）第三部分詞匯【本部分教學(xué)目的、要求】

一、掌握有關(guān)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的基本知識(shí)；

二、能夠辨析常用詞語(yǔ)的意義和用法，并在寫(xiě)作中熟練運(yùn)用；

三、能夠熟練地檢查一般的字典、詞典?！颈静糠纸虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】一、

詞匯單位及其關(guān)系二、

詞義的性質(zhì)與構(gòu)成三、

多義詞與同音詞的區(qū)別四、

同義詞辨析第一節(jié)

詞匯和詞匯單位一、什么是詞匯

一種語(yǔ)言的全部建筑材料單位，組成了該語(yǔ)言的詞匯。這種建筑材料，不僅包括一個(gè)一個(gè)的詞，還包括由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞組成的，性質(zhì)和功能大致相當(dāng)于詞的固定結(jié)構(gòu)（即所謂“語(yǔ)”），這種“語(yǔ)”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中指成語(yǔ)、慣用語(yǔ)、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)等。所以說(shuō)：

詞匯，是一種語(yǔ)言中全部的詞和語(yǔ)的總和（集合體、總匯）?，F(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯，是現(xiàn)代漢語(yǔ)的全部詞和語(yǔ)的總和。

詞匯，這是一個(gè)表示集合體的概念，因此不能用它來(lái)指單個(gè)的詞。例如：

他把“供給”這個(gè)詞匯的音讀錯(cuò)了。這個(gè)句子中的“詞匯”應(yīng)該改成“詞”，因?yàn)椤靶?duì)”只是一個(gè)詞，不是詞的總匯。又如：我教外國(guó)留學(xué)生學(xué)會(huì)了十個(gè)漢語(yǔ)詞匯?！霸~匯”這個(gè)詞也是誤用。

詞匯，是就詞語(yǔ)的總和而言的，“詞匯”既可以指某種語(yǔ)言的所有詞語(yǔ)的總和，也可以用來(lái)指某種語(yǔ)言的某種詞語(yǔ)的總和。因此，可以說(shuō)“古代漢語(yǔ)詞匯”、“現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯”、“漢語(yǔ)詞匯”、“英語(yǔ)詞匯”、“書(shū)面語(yǔ)詞匯”、“口語(yǔ)詞匯”、“魯迅的詞匯”、“毛澤東的詞匯”、“《紅樓夢(mèng)》的詞匯”、“《毛澤東選集》的詞匯”……等等。

詞匯，是就詞語(yǔ)的總和而言的，“詞匯”既可以指某種語(yǔ)言的所有詞語(yǔ)的總和，也可以用來(lái)指某種語(yǔ)言的某種詞語(yǔ)的總和。因此，可以說(shuō)“古代漢語(yǔ)詞匯”、“現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯”、“漢語(yǔ)詞匯”、“英語(yǔ)詞匯”、“書(shū)面語(yǔ)詞匯”、“口語(yǔ)詞匯”、“魯迅的詞匯”、“毛澤東的詞匯”、“《紅樓夢(mèng)》的詞匯”、“《毛澤東選集》的詞匯”……等等。二、語(yǔ)素和詞詞都是由語(yǔ)素構(gòu)成的。（一）語(yǔ)素的確定1．定義法

語(yǔ)素是最小的音義結(jié)合體。

其中對(duì)意義的理解是關(guān)鍵。通常意義只指實(shí)在的詞匯義，如“借、書(shū)、好”就很容易認(rèn)定其有意義。但漢語(yǔ)“的”，英語(yǔ)名詞后面“-s”這樣的成分有沒(méi)有意義，一般人就很難捉摸了。其實(shí)它們也是有意義的。舉例說(shuō)，“吃（某種動(dòng)作）”不等于“吃的（某種食物）”，“book（書(shū)）”不等于“books（一些書(shū)）”。后者表食物的意義和表復(fù)數(shù)的意義就是從“的”和“-s”來(lái)的。如果把“吃”和“book”的意義叫詞匯意義，那么“的”和“-s”的意義就是語(yǔ)法意義。正因?yàn)椤暗摹焙汀?s”也有某種意義，而且在音義結(jié)合的角度不能再加以分解，所以也是語(yǔ)素。

2．替換法

如“蠟燭”：蠟——蠟燭

花燭

香燭

火燭燭——蠟燭

蠟人

蠟紙

蠟染可見(jiàn)，“蠟”和“燭”各是一個(gè)語(yǔ)素。運(yùn)用時(shí)注意：（1）

兩邊都可替代才算兩個(gè)語(yǔ)素；“蝴蝶”中“蝶”不能為別的已知語(yǔ)素所替代，即“蝴～”不能填換其他語(yǔ)素?！昂敝兄话?個(gè)語(yǔ)素（2）

替換前后該音節(jié)的意思必須保持一致。下列替換是錯(cuò)誤的：馬——馬虎

老虎

猛虎

東北虎虎——馬虎

馬鞍

馬蹄

馬車猶如“沙發(fā)”替換為“沙丘”和“出發(fā)”，意思改變。3．比照法表面上看，好象漢語(yǔ)的語(yǔ)素就是一個(gè)音節(jié)和一個(gè)漢字。漢語(yǔ)的語(yǔ)素與漢字、音節(jié)是不是一樣的東西呢？漢語(yǔ)都是方塊字，一個(gè)字又是一個(gè)音節(jié)，這個(gè)字或音節(jié)又往往有一個(gè)意義，所以一字一音，單字成義，這確實(shí)是漢語(yǔ)語(yǔ)素的一種特點(diǎn)，通常也可以這樣來(lái)辨認(rèn)漢語(yǔ)的語(yǔ)素。除此之外，還有一些復(fù)雜的情況：（1）漢語(yǔ)的字不一定都有意義。大多數(shù)漢字當(dāng)然有意義，如：A“人、車、我、看”B“泳、吝、躬、企”C“的、了、嗎”D“子、兒、頭（輕聲）”其中A、B組有詞匯意義，C、D組有語(yǔ)法意義；但也有的漢字就沒(méi)有意義，如：E“葡、萄、蜻、蜓、咖、啡”F“沙、發(fā)、撲、克、巧、克、力”其中E組字在任何情況下都沒(méi)有意義，F(xiàn)組字在某種組合中就沒(méi)有意義。

（2）即使有意義的漢字也不一定只有一個(gè)意義。比如有的字有兩種讀音，如“會(huì)（開(kāi)會(huì)/會(huì)計(jì)）”；有的字有兩種詞性，如“花（開(kāi)花/花錢）”；有的字合并了幾個(gè)音節(jié)，如“倆（=兩個(gè)）”；還有的字有多種相關(guān)意義，如“死（他死了/腦子太死了/死不認(rèn)賬）”。這些多音、同音、合音、多義的字嚴(yán)格說(shuō)都應(yīng)該是有幾個(gè)意義就算幾個(gè)語(yǔ)素?？梢?jiàn)實(shí)際上只有當(dāng)一個(gè)漢字有意義，并且只有一個(gè)意義時(shí)，才等于一個(gè)語(yǔ)素。但由于這種情況很少，因此一般只把意義明顯不同的字算作不同的語(yǔ)素。外語(yǔ)中也有類似情況，比如英語(yǔ)名詞復(fù)數(shù)形式是[-s]，與第三人稱單數(shù)一致的動(dòng)詞詞尾也是[-s]，但它們的意義明顯不同，就是不同的語(yǔ)素。

漢字同單音節(jié)語(yǔ)素的關(guān)系相當(dāng)復(fù)雜，在音、義、形三方面都存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的交叉關(guān)系。大致有八種情況：

音義形例

字字?jǐn)?shù)語(yǔ)素關(guān)

系1同同同

拽、走

1

1

同一2同同異

村／邨

2

1

異體3同異同花1／花2

12

同形4異同同熟shu／shou

1

1

異讀5異異同樂(lè)le／yue

1

2多音6異同異奔／跑

2

2同義7同異異從／叢

2

2同音8異異異大／沒(méi)2

2全異音譯外來(lái)詞亦然?！疤箍恕敝话粋€(gè)語(yǔ)素，拆開(kāi)組詞成“平坦”和“克敵制勝”，后者兩個(gè)字的意思就和“坦克”這種攻防兼?zhèn)涞奈淦骱翢o(wú)關(guān)聯(lián)。同樣，“吉普”、“沙發(fā)”也不能拆開(kāi)。所以說(shuō)，語(yǔ)素是不能切分的最小的音意結(jié)合體。不過(guò)，這只是一條基本的原則，是從整體上講的，在實(shí)際語(yǔ)言使用中，還是有一些例外的，那就是“音節(jié)語(yǔ)素化現(xiàn)象”。包括兩個(gè)方面：1．音譯語(yǔ)素的首音節(jié)語(yǔ)素化：它指一些本來(lái)不表義的音節(jié)變成了表義的語(yǔ)素。比較常見(jiàn)的是音譯外來(lái)人名、地名的首音語(yǔ)素化。這些音譯名稱本來(lái)是一個(gè)雙音節(jié)或多音節(jié)的語(yǔ)素，但人們?cè)谑褂脮r(shí)，為了表達(dá)的需要常常將其拆開(kāi)，用第一個(gè)音節(jié)代替整個(gè)語(yǔ)素。比如用“英”代替“英格蘭”——英國(guó)，“美”代替“美利堅(jiān)”，“法”代“法蘭西”；“撒”代替英國(guó)前首相“撒切爾”，“戈”代替前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人“戈?duì)柊蛦谭颉?，在?bào)上常?？梢钥吹竭@樣的標(biāo)題：“撒夫人急流勇退”、“戈氏面臨新的挑戰(zhàn)”，這都是音節(jié)語(yǔ)素化現(xiàn)象。

而且，這種現(xiàn)象還不僅僅局限于地名、人名等專名，普通名詞也有。如“bus”、“taxi”，香港將其譯為“巴士”、“的士”，轉(zhuǎn)借到內(nèi)地后，“巴”、“的”逐漸語(yǔ)素化了，出現(xiàn)了“大巴”、“中巴”，“面的”、“打的”這樣的用法，甚至還有“摩的”“貨的”“殘的”的說(shuō)法。有如Coco-cola“可口可樂(lè)”，本是一種飲料，又是一種商標(biāo)的名稱，引入中國(guó)后，也被拆開(kāi)，并仿造出了“汾湟可樂(lè)”、“黃山可樂(lè)”、“天府可樂(lè)”等復(fù)合詞。再如：

咖啡—奶咖

滌綸—滌棉

模特兒—名模而一些雙音節(jié)外來(lái)計(jì)量單位詞的首音節(jié)，現(xiàn)在幾乎都變成了一個(gè)自由語(yǔ)素：歐姆—?dú)W（電阻單位）

伏特—伏（電壓?jiǎn)挝唬?/p>

安培—安（電流單位）

赫茲—赫（頻率單位）

米突—米（長(zhǎng)度單位）

瓦特—瓦（功率單位）2．聯(lián)綿語(yǔ)素（多為動(dòng)物名稱）的音節(jié)語(yǔ)素化。與1、不同的是，這種語(yǔ)素化，不一定非得首音節(jié)，前后兩個(gè)音節(jié)中的任何一個(gè)音節(jié)都有可能語(yǔ)素化而代替整個(gè)聯(lián)綿語(yǔ)素：

前一音節(jié)：鴛鴦—鴛侶

蟾蜍—蟾酥

蛤蜊—文蛤

蜥蜴—巨蜥

螺螄—田螺

螳螂—螳臂

后一音節(jié)：螞蟻—公蟻

麒麟—麟角

駱駝—駝毛

蝴蝶—蝶泳

蜘蛛—蛛網(wǎng)

鵪鶉—鶉衣總之，語(yǔ)言是一種社會(huì)現(xiàn)象，是一直在發(fā)展變化的，而且，幾乎所有的語(yǔ)言規(guī)律都是有例外的。正確的認(rèn)識(shí)態(tài)度應(yīng)該是：既不能因?yàn)橛欣饩头穸ㄒ话愕囊?guī)律，也不能因?yàn)橛幸?guī)律就無(wú)視例外上午存在，應(yīng)該具體情況具體對(duì)待。所以，可以這樣說(shuō)，一般情況下，語(yǔ)素是不能分離的最小語(yǔ)言單位，但在特定的情況下有些可以拆開(kāi)使用。（二）語(yǔ)素的類別1．按音節(jié)的多少單音節(jié)語(yǔ)素和多音節(jié)語(yǔ)素：“蕩著秋千，我仿佛插上了翅膀，在天空中飛翔，哦，好浪漫啊?！?．

按構(gòu)詞能力：成詞語(yǔ)素和不成詞語(yǔ)素：“書(shū)、刻、就、很、了、嗎”，“阿、子、語(yǔ)、非、民”3．

在合成詞中的位置定位語(yǔ)素和不定位語(yǔ)素：“阿－、非－、老－、可－；－子、－頭、－性、－兒”，大部分語(yǔ)素成詞與否定位與否實(shí)義與否

單音節(jié)與否

舉

例

成

詞

語(yǔ)

素

不定位

實(shí)義

單音節(jié)筆、燈、走、大、好、誰(shuí)多音節(jié)枇杷、雷達(dá)、巧克力

定位

虛義單音節(jié)也、耳、和、嗎、了、被、的

多音節(jié)

不

成

詞

語(yǔ)

素

不定位

實(shí)義

單音節(jié)機(jī)、企、技、經(jīng)、體

多音節(jié)

定位

虛義單音節(jié)子、兒、一頭、初、第、老多音節(jié)（熱）乎乎、（美）滋滋

不定位

實(shí)義

單音節(jié)菠（菜）、?。ň疲?/p>

多音節(jié)（冰）淇淋、卡賓（槍）

三、詞和短語(yǔ)（一）詞的界定1．定義：能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小的語(yǔ)言單位（“獨(dú)立運(yùn)用”：語(yǔ)素和詞的區(qū)別；“最小”：詞和短語(yǔ)的區(qū)別）（1）

可以單說(shuō)：“好、去、你、不”（2）可以獨(dú)立充當(dāng)句法成分：“我用什么來(lái)感謝母親的深恩呢？”（3）

可以獨(dú)立表達(dá)詞與詞之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系：“的、地、得”（4）

可以獨(dú)立表達(dá)句子語(yǔ)氣：“嗎、的、了、呢”2．類比法“什么”可作賓語(yǔ)，是詞：“這是什么？”3．剩余法上面例句中的“用”和“來(lái)”都可以用此法證得是詞。語(yǔ)素和詞的區(qū)別與聯(lián)系，見(jiàn)下表：

語(yǔ)

素

詞1．語(yǔ)言中最小的音義結(jié)合的單位。

1．語(yǔ)言中能獨(dú)立運(yùn)用的最小的語(yǔ)言單位。2.是構(gòu)詞的單位。

①成詞語(yǔ)素，既能單獨(dú)成詞，也能同別的語(yǔ)素結(jié)合成詞。

②不成詞語(yǔ)素，單獨(dú)不能成詞，要同別的語(yǔ)素組合成詞。

2.

①詞是比語(yǔ)素高一級(jí)的語(yǔ)言單位，是造句單位。

②詞可以由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成，也可以由多個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成。

3．只有在同別的語(yǔ)素相結(jié)合構(gòu)成詞或自身是成詞語(yǔ)素時(shí)，語(yǔ)音形式才獨(dú)立完整。

漢語(yǔ)語(yǔ)素絕大部分是單音節(jié)的。

3.有固定的語(yǔ)音形式，在詞的末尾可以有語(yǔ)音停頓，詞內(nèi)部語(yǔ)素之間沒(méi)有停頓?，F(xiàn)代漢語(yǔ)的詞，雙音節(jié)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。（二）短語(yǔ)的界定擴(kuò)展法：依據(jù)其定義，短語(yǔ)由詞和詞組合而成，結(jié)構(gòu)相對(duì)松散，中間可插如其他語(yǔ)言片段，意思和結(jié)構(gòu)關(guān)系保持不變?？捎脕?lái)檢查某個(gè)語(yǔ)言單位能否插入別的語(yǔ)言成分。不能插入的，表明它是一個(gè)完整的造句單位，是詞；能插入別的語(yǔ)言成分的，表明它還可以再分割成更小的語(yǔ)言單位，一般不是詞，而是詞組，或者是少數(shù)比較特殊的“離合詞”。如能否插入“的”，可以辨別偏正結(jié)構(gòu)的名詞與偏正結(jié)構(gòu)的體詞性詞組。不能插入“的”的，是詞，如“小腿”，不能說(shuō)成“小的腿”，沒(méi)有這種說(shuō)法。有的插入“的”后，兩者內(nèi)容相差太遠(yuǎn)，如“白酒”，若插入“的”，成“白的酒”（語(yǔ)義內(nèi)容有了變化），“淡菜”，也不是“淡的菜”，所以，“白酒”“淡菜”都是詞。再如：如：“馬路”和“修路”，“白菜”和“白布”：白布——“白的布”。能插入“的”，是詞組。白菜——*“白的菜”。不能插入“的”，插入后改變了意義，是詞。（加*，表示不可以這樣用。）睡覺(jué)——“睡了一覺(jué)”。能插入別的成分，這是離合詞。離合詞單獨(dú)用時(shí)是一個(gè)詞，插入別的語(yǔ)言成分時(shí)，是詞組。有時(shí)，詞和短語(yǔ)同形，如“開(kāi)關(guān)、東西、水土流失/不服”；或形近質(zhì)異，如“血肉模糊”和“戰(zhàn)亂使他們骨肉分離”。擴(kuò)展法并不是萬(wàn)能的，它也極大地受詞語(yǔ)存在的時(shí)間、使用頻率等多方面因素的限制，因此事實(shí)上，短語(yǔ)和詞的界定至今還沒(méi)有一個(gè)非常有效的方法。四、詞的分離和短語(yǔ)的縮略（一）詞的分離——離合詞現(xiàn)代漢語(yǔ)中有相當(dāng)一部分詞可以拆開(kāi)來(lái)使用，對(duì)于這一類詞，有人認(rèn)為合在一起是詞，拆開(kāi)就是短語(yǔ)。其實(shí)，這種詞無(wú)論是合還是離，都是詞，只不過(guò)離的時(shí)候是一種特殊的分離或變化形式而已。這種可離可合的語(yǔ)言單位，一般稱為離合詞。離合詞的種類：從構(gòu)詞的角度看，離合詞有三種：（1）

動(dòng)賓式：畢業(yè)、罷工、當(dāng)面、導(dǎo)航、革命、注意、如意、就職（2）聯(lián)合式：鞠躬、洗澡、游泳、睡覺(jué)、游行、考試、登記（3）動(dòng)補(bǔ)式：看清、提高、放下、說(shuō)服、聽(tīng)見(jiàn)、打倒其中動(dòng)賓式離合詞最多，常用的就有200多個(gè)。離合詞離合方式具有一定的類推作用，比如“小便”本來(lái)是偏正式的名詞，現(xiàn)在“小一次便”似乎也可以說(shuō)。但離合詞又不能隨意類推，比如“動(dòng)一次員”、“注一次射”“留他的神”等說(shuō)法是不規(guī)范的。所以分離式離合詞必須符合大眾的語(yǔ)言習(xí)慣。（二）短語(yǔ)的縮略在語(yǔ)言的使用過(guò)程中，由于語(yǔ)言交際的經(jīng)濟(jì)性原則的作用，或者是主觀上出于表達(dá)簡(jiǎn)潔性的需要，復(fù)雜的短語(yǔ)又可以被簡(jiǎn)縮為一個(gè)縮略語(yǔ)。1．縮略方式（1）

提取式：公關(guān)、環(huán)保、北大、電教、知青；師院、掃盲、整風(fēng)、人均、高校；解放軍、清華、寧夏（2）

共戴式：中老年、中西醫(yī)、離退休、出入境、馬列主義（3）

標(biāo)數(shù)式：雙百、四化；四害、五谷、五官、六書(shū)2．縮略的原則和要注意的問(wèn)題（1）明確性原則：縮略后表義不能含混不清。如把“切磋藝術(shù)”縮略為“切藝”、把“維持生命”縮略為“維生”，表義都不明，又如“濟(jì)南二毛喜迎國(guó)慶”，“二毛”不知何物，實(shí)為第二毛紡針織廠的簡(jiǎn)稱；縮略以后，不應(yīng)產(chǎn)生歧義或引起誤解，如把“人造象牙”縮略為“人牙”，“三城會(huì)”（第三屆城市運(yùn)動(dòng)會(huì)），“四婦會(huì)”（第四次婦女代表大會(huì)）都容易引起誤解。（2）普遍性原則（約定俗成）：已經(jīng)有的，為人們所熟知了，就不再另造?！拔母铩辈蛔鳌拔拇蟆?，“郵編”不作“郵碼”，“人均”不作“人平”，“心臟病”不作“心病”。（3）需要性原則：不能隨意縮略，能否縮略與短語(yǔ)使用頻率和凝固程度成正比。如“剛剛開(kāi)始”不能縮略為“剛始”。（4）避免同音形式：因其在口語(yǔ)中易造成誤解。如“紀(jì)委”和“計(jì)委”（計(jì)劃委員會(huì)），因此把“紀(jì)律檢察委員會(huì)”簡(jiǎn)稱為“紀(jì)檢委”，“計(jì)劃生育委員會(huì)”簡(jiǎn)稱為“計(jì)生委”，“打魚(yú)人”可稱為“漁人”，養(yǎng)鳥(niǎo)人不能作“鳥(niǎo)人”，漫畫(huà)界不能簡(jiǎn)稱為“漫壇”，摔跤屆不作“摔壇”。第二節(jié)

詞的內(nèi)部構(gòu)造

詞都是由一個(gè)或多個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的，構(gòu)詞語(yǔ)素分兩種：一種叫詞根（指意義實(shí)在的、在合成詞內(nèi)的位置不固定的粘著語(yǔ)素和自由語(yǔ)素），一種叫詞綴（指的是意義不實(shí)在、在合成詞內(nèi)位置固定在前或在后的粘著語(yǔ)素）。如“桌子”中的“桌”是詞根語(yǔ)素，“子”是詞綴語(yǔ)素。一、單純?cè)~

單純?cè)~由于只包含一個(gè)語(yǔ)素，沒(méi)有內(nèi)部構(gòu)造問(wèn)題，內(nèi)部不可分解，所以不需要作結(jié)構(gòu)分析。單純?cè)~有一個(gè)重要特點(diǎn)：不管它們有多少音節(jié)，每個(gè)音節(jié)都沒(méi)有各自的意義，只有合起來(lái)，才共同表示意義。

單純?cè)~

類

別

例

詞

單音節(jié)人、你、看、前

雙音節(jié)聯(lián)綿詞雙聲詞坎坷、參差、孑孓、琵琶、璀璨、猶豫疊韻詞哆嗦、逍遙、燦爛、靦腆、慫恿、傀儡非雙聲疊韻詞蝴蝶、妯娌、芙蓉、蝙蝠、鴛鴦、蟋蟀疊音詞奶奶、太太、蛐蛐、姥姥、餑餑、潺潺、皚皚、瑟瑟譯音詞沙發(fā)、咖啡、尼龍、哈達(dá)、葡萄、胡同三音節(jié)以上（譯音詞）哈爾濱、巧克力、歇斯底里、西雙版納、布爾什維克二、合成詞可分為兩大類：復(fù)合詞和派生詞（一）復(fù)合詞：是由詞根加詞根融合構(gòu)成的合成詞這類是現(xiàn)代漢語(yǔ)最主要的，最能產(chǎn)的構(gòu)詞方式。復(fù)合詞中，詞根與詞根之間的關(guān)系和結(jié)合方式主要有如下幾種：聯(lián)合式、陳述式、偏正式、支配式、補(bǔ)充式、重疊式1．聯(lián)合式語(yǔ)素之間的關(guān)系不分主次，在意義和作用上地位平等地聯(lián)合在一起，表示一個(gè)完整的意義。絕大部分是兩個(gè)語(yǔ)素，極少數(shù)是三個(gè)語(yǔ)素。它們可能同是名詞性的、動(dòng)詞性的、形容詞性的語(yǔ)素。在意義上可能是相同、相近、相關(guān)甚至相對(duì)、相反的。

聯(lián)合式復(fù)合詞與聯(lián)合詞組不同：兩者是不同性質(zhì)的語(yǔ)言單位；前者的語(yǔ)素之間不能顛倒次序，凝固性比詞組強(qiáng)。（1）同義聯(lián)合：朋友、追逐、忍耐、貫穿、吹噓、道路、豐富。由于漢語(yǔ)發(fā)展的雙音節(jié)化趨勢(shì)，這類在古代漢語(yǔ)中可以互相訓(xùn)釋的單音節(jié)詞“追”和“逐”、“吹”和“噓”等，逐漸組合成雙音節(jié)的合成詞“追逐”、“吹噓”等。這類詞中，兩個(gè)語(yǔ)素共同表達(dá)一個(gè)同語(yǔ)素原來(lái)的意義相同或相近的內(nèi)容。（2）反義聯(lián)合：始終

供求

異同

呼吸

得失

早晚

開(kāi)關(guān)

反正

高低

旦夕。

兩個(gè)語(yǔ)素意義相對(duì)或相反。有的是詞義等于語(yǔ)素義的組合，如“始終”，指從開(kāi)始到最后。有的是詞義比兩個(gè)語(yǔ)素義抽象概括或有一定的虛化，如：“旦夕”，指早晨和晚上，比喻短時(shí)間，如“危在旦夕”、“人有旦夕禍?！?；“反正”，副詞，詞義與兩個(gè)語(yǔ)素的意義相比較，有一定虛化，表示“情況雖然不同而結(jié)果并無(wú)區(qū)別”，或表示堅(jiān)決肯定的語(yǔ)氣，如“你別著急，反正不是什么要緊的大事。”（3）類義聯(lián)合：江湖、領(lǐng)袖、骨肉、跋涉、富貴、歲月、筆墨、報(bào)刊、尺寸、斤兩。

兩個(gè)語(yǔ)素表現(xiàn)為同類事物，如“筆”和“墨”都是書(shū)寫(xiě)工具；或者有包含關(guān)系，如“尺寸”“斤兩”。（4）偏義詞：國(guó)家、忘記、女兒、睡覺(jué)、動(dòng)靜。其中一個(gè)語(yǔ)素的意義失落，詞義偏重于另一語(yǔ)素。

2．陳述式

在意義上，前一個(gè)語(yǔ)素表示陳述的對(duì)象，后一個(gè)詞素表示陳述的情況，兩個(gè)語(yǔ)素之間是陳述和被陳述的關(guān)系。如：內(nèi)秀、性急、手軟、年輕、齒冷、眼紅、地震、路過(guò)、春分、夏至、霜降、政變、國(guó)有、肉麻、膽怯、眼跳、民主、公主、心疼、心虛它們主要是名詞、形容詞和動(dòng)詞。如“霜降、春分、夏至”，是名詞；“年輕、膽怯”，是形容詞；“眼跳”，是動(dòng)詞。

3．偏正式語(yǔ)素之間的組合關(guān)系是修飾和被修飾、限制和被限制的關(guān)系。前一個(gè)語(yǔ)素是修飾性或限制性的，是“偏”；后一個(gè)是被修飾被限制的語(yǔ)素，是“正”。附：偏正式中，大多數(shù)可以找出與整個(gè)復(fù)合詞用法功能一致的中心來(lái)。如“紅旗”是以“旗”為中心，“筆談”是以“談”為中心，可以看出，這類詞的中心是“被修飾被限制的“正”項(xiàng)。稱為“向心結(jié)構(gòu)”。也有的偏正式是離心結(jié)構(gòu)。（1）以名詞性詞根為中心的名詞。如：

香煙、優(yōu)點(diǎn)、草稿、白糖、新聞、晚稻、鉛筆、內(nèi)科、衣架、住宅水仙、良心、美術(shù)、火車、飛機(jī)、四季、壯觀、馬路、新娘、考場(chǎng)

比如“狀觀”，是“雄偉的景象”的意思，“壯“說(shuō)明這種“觀”（景象）的特點(diǎn)，使它同“奇觀”（奇特的景象）、“舊觀”（原來(lái)的、過(guò)去的景象、樣子）區(qū)別開(kāi)。語(yǔ)素“壯”在意義上是修飾限制“觀”的。

當(dāng)前面一個(gè)詞根是動(dòng)詞性的時(shí)，要注意與支配式的復(fù)合詞的區(qū)別。如“燒餅”（如“買燒餅”）、“飛機(jī)”是偏正式，而“破產(chǎn)”、“講情”是支配式。（2）

以動(dòng)詞性、形容詞性詞根為中心的動(dòng)詞、形容詞。如：a．輕視、速成、復(fù)寫(xiě)、風(fēng)行、筆談、飛跑、偷看b．冰冷、飛快、滾圓、膚淺、自私、火紅、筆直當(dāng)前面一個(gè)詞根是名詞性的時(shí)，要注意與陳述式的區(qū)別。如“筆談”“席卷”“雪白”“冰冷”不是表示“筆在交談”“席子卷起來(lái)”“雪是白的”“冰是冷的”，而是表示“用筆交談”“像雪一樣白”等，因此是偏正式。而“民主”“國(guó)營(yíng)”則表示“人民作主”、“國(guó)家經(jīng)營(yíng)”的意思，因此是陳述式。這類以動(dòng)詞、形容詞性詞根為中心的偏正式合成詞，前一詞根往往表示后一詞根的方式、方法、時(shí)間、地點(diǎn)、情態(tài)等。大多數(shù)可以擴(kuò)展成介詞結(jié)構(gòu)、帶“地”的詞組、“像……一樣”等，如“秋收”可以理解成“在秋天收割收獲”，“偷看”可以理解成“偷偷地看”，“火紅”可以理解成“像火一樣紅”。4．支配式前一個(gè)語(yǔ)素表示動(dòng)作、行為，后一個(gè)語(yǔ)素表示這種動(dòng)作行為所支配關(guān)涉的對(duì)象，前后語(yǔ)素之間是支配關(guān)系或關(guān)涉關(guān)系。如：“掌柜”，其中“掌”是“掌管”的意思，是一種動(dòng)作行為，“柜”指“裝錢物的家具”，是“掌”支配的對(duì)象。又如：司機(jī)、理事、埋頭、帶頭、凌晨、傍晚、就義、動(dòng)員、示威、洗塵、接風(fēng)、破產(chǎn)、得意、動(dòng)人、舉重、冒險(xiǎn)、造謠、關(guān)心、道歉、及格、到底、悅耳、整風(fēng)它們有的是名詞，如“理事、主席、司令”；有的是動(dòng)詞，如“擔(dān)心、提議”；有的是形容詞，如“有限、討厭、得意”；有的是副詞，如“到底、照?！?。5．補(bǔ)充式兩個(gè)語(yǔ)素之間有補(bǔ)充說(shuō)明的關(guān)系，后一語(yǔ)素補(bǔ)充前一語(yǔ)素，詞義以前一個(gè)語(yǔ)素為中心。補(bǔ)充式有兩種情況：

（1）以動(dòng)詞性語(yǔ)素為中心。在意義上，前一個(gè)語(yǔ)素表示某種動(dòng)作行為，后一個(gè)語(yǔ)素一般是動(dòng)詞性的或形容詞性的，補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作行為的結(jié)果、趨向或情狀。如“促進(jìn)”，其中“促”意為“推動(dòng)”，表示一種動(dòng)作行為，“進(jìn)”的意義是“向前、前進(jìn)”，表示動(dòng)作行為“促”的結(jié)果或趨向。又如：改良、革新、充滿、說(shuō)明、打倒、推翻、縮小、擴(kuò)大、糾正、促進(jìn)、削弱、說(shuō)服

注意：這類補(bǔ)充式與偏正式的區(qū)別：補(bǔ)充式合成詞的意義，以前面一個(gè)語(yǔ)素為主，而偏正式合成詞，以后一語(yǔ)素為主。如“挑動(dòng)、煽動(dòng)”與“波動(dòng)、蠕動(dòng)”不同，“挑動(dòng)”表示“挑的結(jié)果使之動(dòng)”，是被充式；而“波動(dòng)”表示“象波浪一樣地動(dòng)”，是偏正式。

（2）以名詞性語(yǔ)素為中心。在意義上，前一語(yǔ)素表示事物對(duì)象的名稱，后一語(yǔ)素是前一個(gè)的計(jì)量單位，起補(bǔ)充作用，表示該類事物對(duì)象的總稱，是具有概括意義的集合名詞。主要有：車輛、馬匹、書(shū)本、槍支、船只、花束、事件、稿件、紙張、馬群如“車輛”，“車”原既可指很多車，也可指一輛車，加上表示計(jì)量的語(yǔ)素“輛”以后，變成車的總稱，不能指一輛車。

“米粒、房間”也是這種補(bǔ)充式，所不同的是，它們都并不表示總稱。注意，不要把它們誤解成偏正式。6．重疊式——是同一語(yǔ)素和重疊構(gòu)成的復(fù)合詞。常用于親屬稱謂語(yǔ)。如：伯伯、叔叔、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹、爸爸、媽媽、娃娃；星星、饃饃、剛剛、偏偏、常常、框框、杠杠這類復(fù)合詞中的重疊式，與前面說(shuō)到的單純?cè)~中的疊音詞不同。前者，復(fù)合詞中的復(fù)疊式，語(yǔ)素重疊，有兩個(gè)語(yǔ)素，詞義同語(yǔ)素單用時(shí)的意義一樣，如“媽”和“媽媽”，詞義相同；后者，單純?cè)~中的疊音詞，是音節(jié)重疊，只有一個(gè)語(yǔ)素，內(nèi)部不能分開(kāi)，如“蟈蟈兒、蛐蛐兒、猩猩、餑餑”等都是音節(jié)的重疊，“蟈、蛐、猩、餑”等都不單獨(dú)運(yùn)用，因?yàn)闆](méi)有意義。（這類重疊，是語(yǔ)素的重疊，是構(gòu)詞重疊，與語(yǔ)法上的構(gòu)形重疊也不同。構(gòu)詞重疊，不產(chǎn)生附加的語(yǔ)法意義；構(gòu)形重疊，會(huì)產(chǎn)生附加的語(yǔ)法意義。如：“這個(gè)故事，你給大伙兒講講看?！边@個(gè)句子中，“講”是一個(gè)詞，“講講”是動(dòng)詞重疊，重疊所附加的語(yǔ)法意義是動(dòng)作的“嘗試”“短時(shí)”“隨意”等?！胺块g里干干凈凈的?！薄案筛蓛魞簟笔请p音節(jié)形容詞“干凈”的重疊形式，附加的語(yǔ)法意義是程度的加深或恰到好處。）（二）派生詞：是由詞根加詞綴構(gòu)成的合成詞這類詞的中心部分是詞根，又稱“詞干”。詞綴是附加在詞根前面或后面的附加部分，是構(gòu)詞的語(yǔ)法標(biāo)志，有時(shí)表現(xiàn)出某種附加意義，一般不表示具體的詞匯意義。（因此，也有教材把這種構(gòu)詞方式稱為“附加式”。）

作為形態(tài)標(biāo)志的詞綴，在漢語(yǔ)的構(gòu)詞中一般都是定位的，前加的不能后置，后置的不能前加。這也是判斷詞根與詞綴的一個(gè)條件或方法。派生詞可分為如下幾類：1．

前綴+詞根附加在詞根前面的詞綴主要有：老、小、第、阿、初、反……。老

老師、老板、老財(cái)、老婆、老鷹、老虎、老鼠、老二、老五、老趙、老李。阿

阿哥、阿妹、阿姨、阿爸、阿公、阿婆、阿飛、阿Q?！鞍ⅰ弊髟~綴，也是與詞根一起構(gòu)成表示人的名詞，一般含有親昵的感情色彩，“阿飛”帶有貶斥色彩。反

反封建、反科學(xué)、反現(xiàn)實(shí)主義。小

小李、小王（“小”加在姓之前，表示親切的稱呼，對(duì)方年青，年齡比說(shuō)話人?。?、小妞、小姐?！靶　笔菢?gòu)成指人的名詞的標(biāo)志，一般帶有喜愛(ài)或親昵的感情色彩。詞根+后綴附加在詞根后面的詞綴主要有：兒、子、頭、者、家、手、員、巴、夫、性、化、氣、然。如：兒

字兒

詞兒

扣兒

卷兒

本兒

片兒

頭兒子

村子

塞子

剪子

尖子

個(gè)子

條子

推子

車子

樂(lè)子頭

日頭

石頭

念頭

想頭

甜頭

干頭

者

讀者

記者

學(xué)者

強(qiáng)者

智者

老者

長(zhǎng)者

仁者

筆者

家

親家

作家

畫(huà)家

店家

儒家

姑娘家

手

水手

舵手

打手

扒手

獵手

能手

好手

快手

一把手

員

黨員

團(tuán)員

會(huì)員

演員

學(xué)員

教員巴

尾巴

嘴巴

干巴

瘦巴

結(jié)巴

眨巴

夫

農(nóng)夫

更夫

船夫

屠夫

懦夫

鰥夫

性

藝術(shù)性

群眾性

創(chuàng)造性

積極性

化

現(xiàn)代化

工業(yè)化

社會(huì)化

美化

惡化氣

書(shū)生氣

傻氣

怪氣

嬌氣

流氣

殺氣

小家子氣然

井然

果然

斷然

猛然

粲然

仍然

關(guān)于詞綴：虛實(shí)、作用等有區(qū)別詞綴是由詞根演化而來(lái)的，在形式上，有的和詞根相同，如“老虎”和“老人”中的“老”，“凳子”和“蓮子”中的“子”，“念頭”和“床頭”中的“頭”，還有“性”和“化”；“老”、“阿”等附著在指人的詞根前，往往帶有親昵或喜愛(ài)的感情色彩；詞綴“子、兒、頭、性、者”是名詞的標(biāo)志（帶“兒”的詞有少數(shù)例外，如“火兒、玩兒、顛兒”等都是動(dòng)詞），“化”是構(gòu)成動(dòng)詞的詞綴，“可”是形容詞的詞綴?！罢?、家、手、員”，都是構(gòu)成指人的名詞的標(biāo)志，但適用對(duì)象和范圍及表義各有不同?！罢摺笔枪糯鷿h語(yǔ)的一個(gè)虛詞，被沿用下來(lái)，作現(xiàn)代漢語(yǔ)后綴時(shí)，其作用和意義與古代漢語(yǔ)相似?！白髡摺迸c“作家”不同，“作家”指從事文學(xué)創(chuàng)作有成就的人；“作者”指文章或著作的寫(xiě)作者，藝術(shù)作品的創(chuàng)作者?！笆帧焙汀皢T”作后綴構(gòu)成的名詞，多是指從事某種專業(yè)或擅長(zhǎng)某種技能的人?！靶浴币彩菢?gòu)成名詞的標(biāo)志，一般情況是詞根附加“性”后構(gòu)成一個(gè)表抽象概念的名詞?！盎币话闶菢?gòu)成動(dòng)詞的標(biāo)志?！皻狻币话闶菢?gòu)成形容詞的標(biāo)志?！叭弧笔菢?gòu)成形容詞和副詞的標(biāo)志。后綴還包括一批在詞根后面有一定表義作用或表情作用的疊音成分。如：乎乎

熱乎乎

黑乎乎溜溜

酸溜溜

細(xì)溜溜

甜溜溜

圓溜溜

滴溜溜油油

綠油油

黑油油騰騰

熱騰騰

慢騰騰汪汪

淚汪汪

水汪汪

油汪汪生生

怯生生

白生生

嫩生生花花

毒花花

白花花

巴巴

急巴巴

干巴巴又如：嬌滴滴

紅彤彤

汗涔涔

靜悄悄

空蕩蕩

雄赳赳

硬梆梆

陰森森

羞答答

興沖沖

血淋淋

笑瞇瞇

香噴噴

喜洋洋。這些疊音后綴，有如下幾種不同情況：①有的疊音成分本身沒(méi)有什么實(shí)在的意義，但它能加強(qiáng)詞根所表示的意義或感情色彩?！?/p>

乎乎”“

溜溜”即是。詞根“熱、黑、酸、細(xì)、甜”等加上這些疊音成分，比單說(shuō)“熱、黑、酸、細(xì)、甜”等在意義和感情方面都顯得更為強(qiáng)調(diào)。

②有的疊音成分還有比較明顯的表義作用?！?/p>

油油”表示有光澤；“

騰騰”在“熱騰騰”中表示熱氣上升的樣子，但在“慢騰騰”中只有加強(qiáng)詞根意義的作用。

③可以使整個(gè)詞成為形容詞。如名詞性語(yǔ)素“水”后加上疊音詞綴“汪汪”，構(gòu)成“水汪汪”，成了形容詞。

3．前綴+詞根+后綴

這類合成詞不多，如“可靠性”“后現(xiàn)代主義”“反法西斯主義者”……。一般來(lái)說(shuō)，這時(shí)的前綴、詞根、后綴三者不在同一平面上，有層次區(qū)別。如：

后

現(xiàn)

代

主義

┖————┚因此，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，此類仍可分別歸入“詞綴前加式”或“詞綴后加式”。4．詞根+中綴+詞根（供參考）

此說(shuō)供同學(xué)們參考。如“對(duì)不起”、“對(duì)得起”、“吃得消”、“吃不消”、“糊里糊涂”、“土里土氣”、“怪里怪氣”、“傻里傻氣”、“黑不溜秋”、“灰不溜秋”。此類不同教材有不同說(shuō)法。（三）如何區(qū)別合成詞中的“復(fù)合詞”與“派生詞”

確定一個(gè)合成詞是“派生詞”還是“復(fù)合詞”，首先要確定構(gòu)詞成分中有沒(méi)有詞綴。只有詞根沒(méi)有詞綴的，是復(fù)合詞；既有詞根又有詞綴的，是派生詞。

這就要求我們特別注意那些字形相同而又分別屬于詞根和詞綴的語(yǔ)素。前文在詞綴部分已有介紹。下面再分析幾組：老虎——老人

阿姨——阿諛

信兒——女兒

剪子——獨(dú)子

丑化——變化

木頭——頭領(lǐng)

團(tuán)員——復(fù)員

旗手——右手

以上各組詞中，相同字形的語(yǔ)素，凡劃線的，是詞綴，所在的詞都是派生詞；凡加點(diǎn)的，是詞根，所在的詞都是復(fù)合詞。劃線的，語(yǔ)素意義已經(jīng)虛化，只起一種構(gòu)詞作用或表示某種語(yǔ)法意義；加點(diǎn)的，都有實(shí)在的語(yǔ)素義。三、如何分析詞的內(nèi)部構(gòu)造方式（一）

分析步驟分析詞的內(nèi)部構(gòu)造方式，可分三步進(jìn)行：首先，區(qū)分單純?cè)~和合成詞。其次，從語(yǔ)音形式，看單純?cè)~的類別；對(duì)合成詞，區(qū)分派生詞和復(fù)合詞。最后，分析復(fù)合詞的內(nèi)部構(gòu)造方式，看看是上述六種的哪一種。（附：上述關(guān)于復(fù)合詞的六種基本構(gòu)詞方式，并沒(méi)有概括所有的復(fù)合詞。比如“退休、移居、追擊、進(jìn)駐、起飛……”等，嚴(yán)格地說(shuō)，與聯(lián)合式的“輔導(dǎo)、居住、攻擊……”等不同，“退休”之類，可以填入“A而B(niǎo)之”的格式，如“追擊”→追而擊之……。這種結(jié)構(gòu)方式，近乎“連動(dòng)式”。）（二）如何分析由三個(gè)或三個(gè)以上語(yǔ)素構(gòu)成的合成詞

以上分析的都是由兩個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的合成詞，只分析了兩個(gè)語(yǔ)素之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系和意義關(guān)系，不涉及結(jié)構(gòu)層次問(wèn)題。如果是由三個(gè)或三個(gè)以上語(yǔ)素構(gòu)成的合成詞，內(nèi)部各語(yǔ)素之間不僅有結(jié)構(gòu)關(guān)系的問(wèn)題，而且還有結(jié)構(gòu)層次的問(wèn)題。這樣的合成詞是由多個(gè)語(yǔ)素按照一定的結(jié)構(gòu)式分層次組合而成，并非都在同一層次。因此，分析這類合成詞時(shí)，必須弄清其內(nèi)部的結(jié)構(gòu)關(guān)系和結(jié)構(gòu)層次，除少數(shù)聯(lián)合式是一個(gè)層次的以外，其余的都要按層次進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析。如：

人

造

革

自

動(dòng)

化

可

靠

性“人造”和“革”有偏正關(guān)系，“人”和“造”有陳述關(guān)系?！白詣?dòng)”和“化”，是詞根+后綴，“自”和“動(dòng)”是陳述關(guān)系?！翱煽俊焙汀靶浴?，是詞根+后綴，“可”和“靠”，是前綴+詞根。（三）注意如下幾點(diǎn)1．古漢語(yǔ)中有一些單音節(jié)詞，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中只能做語(yǔ)素，而且是不成詞語(yǔ)素，如：“觀、疾、朋、虎、語(yǔ)、言、民……”，它們不是現(xiàn)代漢語(yǔ)的造句單位，不能獨(dú)立運(yùn)用，只能同其他語(yǔ)素構(gòu)成合成詞。（參見(jiàn)本章第一節(jié)的“語(yǔ)素與詞”部分）2．不能隨意將兩個(gè)以上的語(yǔ)素拼湊成詞，避免出現(xiàn)生造詞。3．合成詞結(jié)構(gòu)成分是固定的，不能隨意拆分使用。有的人把“對(duì)象”一詞拆成“對(duì)了一次象”來(lái)用，這是不規(guī)范的。

注意：有少數(shù)支配式或聯(lián)合式、補(bǔ)充式的合成詞，它的中間可以插入別的語(yǔ)言成分。如“打仗”是一個(gè)詞，也可以說(shuō)“打了三年仗”?！翱匆?jiàn)”是一個(gè)補(bǔ)充式合成詞，可以擴(kuò)展成“看不見(jiàn)”。一般認(rèn)為，它們合在一起用時(shí)，是一個(gè)詞；分開(kāi)的時(shí)候，插入別的語(yǔ)言成分的時(shí)候，是兩個(gè)詞，構(gòu)成詞組，因此也叫“離合詞”。又如“游泳、洗澡、睡覺(jué)、生氣、散步、鞠躬、理發(fā)、吃虧、丟臉、上當(dāng)、放假、慷慨”等，兩個(gè)語(yǔ)素合在一起時(shí)，是詞，拆開(kāi)用時(shí)是動(dòng)賓詞組。4．合成詞內(nèi)部各語(yǔ)素之間，順序固定，不能隨意改變。

特別是一些聯(lián)合式的合成詞，有的人在使用中隨意改變其順序，這是不規(guī)范的。如“宇宙”、“宇”在前，“宙”在后，不可以隨意用成“宙宇”，現(xiàn)代漢語(yǔ)中沒(méi)有這個(gè)詞。有的若改變語(yǔ)素順序，就是另外一個(gè)詞了，如“計(jì)”和“算”這兩個(gè)語(yǔ)素，既可以構(gòu)成“計(jì)算”，也可以構(gòu)成“算計(jì)”，但這是兩個(gè)不同的詞。又如“言”和“語(yǔ)”，既可以組成“言語(yǔ)”，也可以組成“語(yǔ)言”，這也是兩個(gè)不同的詞，它們是“同素詞”。當(dāng)然，也有極個(gè)別的情況，兩種順序構(gòu)成的詞，詞義相同，如“演”和“講”既可以構(gòu)成“演講”，也可以構(gòu)成“講演”，成為一對(duì)等義詞。但語(yǔ)言中等義詞的現(xiàn)象是極少的，而且會(huì)發(fā)展分化，或者淘汰其中的一個(gè)，或者兩個(gè)詞的詞義、色彩、用法等出現(xiàn)分化，構(gòu)成一對(duì)近義詞，“演講”如“講演”已經(jīng)有了區(qū)別，如現(xiàn)在一般說(shuō)“參加演講比賽”，不說(shuō)“講演比賽”，而當(dāng)年聞一多的演講是《最后一次講演》。附錄：擴(kuò)展法的局限：草鞋、草魚(yú)

合成詞的理?yè)?jù)性詞典釋義基本上都是停留在解釋詞的理性意義上面，忽略詞的理?yè)?jù)。如“火車、鴨舌帽”，理?yè)?jù)少數(shù)的可主觀意會(huì)，如“牛刀、米黃、草鞋”，但“馬刀”，就不是殺馬用的刀，而是騎馬沖鋒時(shí)用的戰(zhàn)刀；“牛黃”，絕非像牛那樣的黃色，而是病牛的膽汁結(jié)塊呈黃色，是珍貴的中藥。為數(shù)不少的復(fù)合詞，理解起來(lái)，要拐的彎兒更大，甚至“連這個(gè)彎怎么拐的都說(shuō)不清”（呂叔湘語(yǔ)）。如“寒毛、東床、狼籍、月老、破天荒”，解釋之則需講述一個(gè)完整的故事?！罢Z(yǔ)言的表達(dá)意義，一部分是顯示，一部分是暗示，有點(diǎn)兒像打仗，占據(jù)一片，控制一片?！币?、詞的理性意義和理?yè)?jù)意義都不明者：每一語(yǔ)素皆為常用字，但有它們構(gòu)成的理性義卻鮮為人知。貓魚(yú)：喂貓吃的小魚(yú)?！肮洗ㄈ纹谝褲M換人接替）、名刺（書(shū)，名片）、女墻（城墻上面呈凹凸形的短墻）、付丙（把信件等用火燒掉）、紉佩（書(shū)，感激佩服）、許字（書(shū)，許婚）”二、詞的理性意義通俗易懂，但其理?yè)?jù)意義晦澀難明。原因：1.詞中某字在字書(shū)上找不到對(duì)號(hào)的義項(xiàng)。

“毛”：[1]皮毛、長(zhǎng)白毛、毛糙、雞毛蒜皮；[2]毛手毛腳、惹毛了、心里發(fā)毛；[3]一毛錢“毛藍(lán)”（比深藍(lán)色色稍淺的藍(lán)色）中的“毛”看不出取自以上的哪個(gè)義項(xiàng)?！傲_鍋、品紅、嚴(yán)冬、甬道、鄭重、綽號(hào)、碧落（書(shū)，天空）、錯(cuò)愕、怨艾、燒堿、潦草、冒號(hào)、貿(mào)然、升華”以上加重號(hào)的字在通行的字書(shū)中在該字諸義項(xiàng)中對(duì)不上號(hào)，其原因：（1）

辭書(shū)上未指出一些生僻字、不常用的義項(xiàng)；（2）

詞中首字并未使用該字的某一義項(xiàng)，而是使用了以該字組成的某一字詞的義項(xiàng)，或說(shuō)該字是某一多字詞的“意義支點(diǎn)”。如“燕菜”的意義支點(diǎn)為燕窩?！氨狈綗獰?、鴨茅——鴨腳、玉版宣——宣紙、祁（音同“齊”）紅——祁門出的紅茶、耳農(nóng)——木耳”2.一些詞的理?yè)?jù)直接聯(lián)系著詞的文化詞源和民間詞源，一般人不了解?！安げ恕保翰ざ牐ㄍ猓?，國(guó)名，尼泊爾?！鞍烁纭保河鹨碛邪装?，飛時(shí)顯露，呈八字形。另有“泰山、戒指、吃醋、壟斷、傻瓜、駙馬、旗袍、喝彩、拙荊、解手、陛下、胡說(shuō)、奧秘、拔河、蟬聯(lián)、綁票、大哥大、景泰藍(lán)、女兒酒、馬太效應(yīng)”等。3.很多詞是通過(guò)比喻手段構(gòu)造的。（1）

甲像乙：法網(wǎng)、浪花、籬墻、云海、月牙、驢糞蛋、流星雨（2）

乙像甲：冰糖、帶魚(yú)、劍眉、筒裙、橘紅、飛跑、瓜子臉、魚(yú)肚白、流水作業(yè)甲的一部分像乙：鼻翼、松針、蘑菇傘

第三節(jié)

詞的意義學(xué)習(xí)要點(diǎn)：詞義、單義詞、多義詞、詞的固定義、詞的臨時(shí)義、義項(xiàng)、本義、基本義、引申義、比喻義。一、什么是詞義

詞這種語(yǔ)言單位是由一定的語(yǔ)音形式和意義內(nèi)容構(gòu)成的。詞的語(yǔ)音形式是詞的物質(zhì)外殼，詞的意義就是詞的內(nèi)容。如“大學(xué)生”這個(gè)詞，語(yǔ)音形式是dàxuéshēng，這是它的物質(zhì)外殼。它的內(nèi)容是：“在高等學(xué)校讀書(shū)的本科生?？粕?，這也就是“大學(xué)生”的詞義。

詞義是語(yǔ)言中詞的語(yǔ)音形式所表達(dá)的內(nèi)容，是對(duì)客觀事物的概括的反映，它包含著人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)。詞義的特點(diǎn)如下：1．詞義對(duì)客觀事物的反映是抽象的、概括的。如“大學(xué)”一詞，不是指某一所具體的學(xué)校，而是概括了同類對(duì)象一般具有的性質(zhì)特點(diǎn)，指：“實(shí)施高等教育的學(xué)校的一種，在我國(guó)一般指綜合大學(xué)?！痹~義的抽象概括性，使人們可以在言語(yǔ)交際中對(duì)詞的意義有共同的理解。

2．人們對(duì)客觀事物的反映和認(rèn)識(shí)是各式各樣的，因此詞義也是各式各樣的。有的詞的意義反映的是事物或現(xiàn)象，有的反映的是動(dòng)作行為變化，有的反映的是性質(zhì)狀態(tài)。如“語(yǔ)言”“文化”“社會(huì)”等詞的意義反映的是事物或現(xiàn)象，“優(yōu)秀”“綠油油”“筆直”等詞的意義反映的是性質(zhì)狀態(tài)。大多數(shù)詞的意義是對(duì)客觀世界的科學(xué)的反映；少數(shù)詞所反映的對(duì)象在客觀世界中并不存在，其詞義是對(duì)客觀世界的曲折的或歪曲的反映，如“神仙”“鬼”“魑魅魍魎”（chīmèiwǎngliǎng）等。

3．詞義包括理性意義和感性意義等。理性意義是詞義的基本構(gòu)成成分；感性意義是依附于理性意義的表達(dá)色彩，包括感情色彩、語(yǔ)體色彩、形象色彩、時(shí)代色彩等。如“偉岸”《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是“魁梧高大”，這是其理性意義。同時(shí)從感情色彩看，它是褒義的；從語(yǔ)體色彩看，它多用于書(shū)面語(yǔ)體中的文藝語(yǔ)體，這些是其色彩意義。又如“木耳”，“是菌的一種，生長(zhǎng)在腐朽的樹(shù)干上，形狀如人耳?！背诉@種理性意義，它還有依附于理性意義的形象色彩，因?yàn)橛玫氖潜扔鳂?gòu)詞法。附：符淮青在1985年出版的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯》中，把詞義分為概念義和附屬義兩部分。詞的概念義可以分析為表示對(duì)象特征（或事物或行為或性狀特征）和表示適用對(duì)象兩個(gè)方面。詞的附屬義包括形象色彩、感情色彩和語(yǔ)體色彩。詞義的內(nèi)容可以歸納成下表：

詞

義

概

念

義

附

屬

義對(duì)象特征適用對(duì)象形象色彩感情色彩語(yǔ)體色彩

詞典解釋詞義，主要是解釋概念義，一般著重揭示概念義表示的對(duì)象特征，有時(shí)也揭示其適用對(duì)象。

4．詞義從功能上看，有詞匯意義和語(yǔ)法意義之分。詞的詞匯意義，是概括事物現(xiàn)象、動(dòng)作動(dòng)為、性質(zhì)狀態(tài)等……的意義，如“教授”，其詞匯意義是“高等學(xué)校中職別最高的教師?！痹~的語(yǔ)法意義是表示語(yǔ)法關(guān)系的意義，如“而”，是從古代漢語(yǔ)沿用下來(lái)的連詞，多用于書(shū)面語(yǔ)，其意義之一就是連接并列的形容詞，表示互相補(bǔ)充，如“文筆簡(jiǎn)練而生動(dòng)”。二、詞義的性質(zhì)（一）詞義的概括性（二）詞義的模糊性詞義對(duì)客觀事物和現(xiàn)象的反映是概括的反映。所謂概括，是指人腦的思維活動(dòng)對(duì)某一類事物，某一類現(xiàn)象抽象出它們之間共同的、區(qū)別于另一類事物或現(xiàn)象的本質(zhì)特征。換言之，詞義對(duì)客觀事物、現(xiàn)象的概括是經(jīng)過(guò)從具體到抽象、從復(fù)雜到簡(jiǎn)單、從特殊到一般的認(rèn)識(shí)提煉的全過(guò)程。而這種抽象的、簡(jiǎn)單的一般的東西，本身往往缺少明確的界限，只有一個(gè)大致的范圍，這就必然使詞義產(chǎn)生了模糊性。詞義的模糊性實(shí)質(zhì)上也就是詞義所概括的客觀事物、現(xiàn)象、性狀等本身界限不清在語(yǔ)言詞匯系統(tǒng)中的反映。例如論及人的容貌“美”與“丑”就很難定出公認(rèn)的精確的量化標(biāo)準(zhǔn)。古代文學(xué)作品中描寫(xiě)女子的美，大都只能借助映襯、比喻等手法來(lái)渲染美人的姿色，例如唐人崔護(hù)的詩(shī)句“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，白居易《長(zhǎng)恨歌》：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”、“芙蓉如面柳如眉，對(duì)此怎能不淚垂”，以及成語(yǔ)“傾國(guó)傾城”、“天姿國(guó)色”、“沉魚(yú)落雁”、“閉月羞花”、“冰肌玉骨”、“明眸皓齒”等。這些詩(shī)句雖然都生動(dòng)、形象地體現(xiàn)了“美”這個(gè)概念的內(nèi)涵，但它們本身都沒(méi)有明確的邊緣，其中也包含著較強(qiáng)的主觀性。同樣一個(gè)人，一種事物，有可能張三覺(jué)得美，李四并不覺(jué)得美，否則俗語(yǔ)里就不會(huì)有“情人眼里出西施”的說(shuō)法了。關(guān)于詞義的模糊性，只要你留心觀察，日常生活中的俯拾即是?！耙归g”、“白天”、“早晨”、“上、中、下午”等都具有模糊性?！霸绯俊蓖吧衔纭?、“下午”同“傍晚”、“傍晚”同“夜晚”之間都很難找到一條涇渭分明的界限。那么，詞義的模糊性是否會(huì)影響社會(huì)交際的正常進(jìn)行呢？不。它并不會(huì)成為言語(yǔ)交際的消極因素，相反，在人們的交際活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生積極的協(xié)調(diào)作用。詞義的模糊性不僅使語(yǔ)言符號(hào)產(chǎn)生較強(qiáng)的概括性和靈活性，使之靈巧而便捷地服務(wù)于人們的社會(huì)交際，而且便于語(yǔ)言教學(xué)、詞典釋義，以及造成修辭上的表達(dá)手段，以增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。譬如：在語(yǔ)文教學(xué)中常常遇到“半”字的釋義問(wèn)題，詞典釋義是“二分之一；一半”，看起來(lái)似乎是比較精確的，其實(shí)也是個(gè)模糊概念，特別是在語(yǔ)用的場(chǎng)合，例如“下半旗”，中的“半”，并非“二分之一”、“一半”所能解釋的。詩(shī)句“訪舊半為鬼，驚呼熱中腸”（杜甫《贈(zèng)衛(wèi)八處士》）、“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”（白居易《琵琶行》）前者意為“故舊親友大半死亡”，這和后者都不能用“二分之一”或“一半”這樣明確地界定。另“半部論語(yǔ)治天下”的“半”和現(xiàn)代漢語(yǔ)四字語(yǔ)式“半信半疑”、“半推半就”中的“半”也具有模糊性。甚至有些本身表精確意義的詞在語(yǔ)境中就帶上了較強(qiáng)的模糊性。古今都不乏其例。在古代漢語(yǔ)中，“三”和“九”往往不代表具體數(shù)字，而是泛指數(shù)量之多?！叭诵斜赜形?guī)熝伞?，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”（屈原《離騷》）。此外，精確詞的模糊概念還可以解釋生活中看來(lái)似乎不合邏輯的詞語(yǔ)運(yùn)用問(wèn)題，例如，開(kāi)會(huì)時(shí)有人說(shuō)：“我也來(lái)說(shuō)兩句------”，其實(shí)他一說(shuō)起來(lái)就滔滔不絕，海闊天空，一說(shuō)就是一兩個(gè)小時(shí)。這里的“兩句”就是從精確詞轉(zhuǎn)變?yōu)槟：~，其特點(diǎn)是以少代多；也有以多喻少的，例如《千家詩(shī)》是舊時(shí)“家傳戶誦”的一種幼童啟蒙讀物，全書(shū)收詩(shī)僅200多首，入選詩(shī)人也不過(guò)數(shù)十人。還有以約數(shù)代實(shí)數(shù)，以及數(shù)詞虛指的用法。膾炙人口的唐詩(shī)選本《唐詩(shī)三百首》，實(shí)際上收詩(shī)310首，司馬遷《報(bào)任安書(shū)》：“《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也”中說(shuō)（《詩(shī)經(jīng)》）“三百篇”，實(shí)際上是305篇。曾經(jīng)有位中學(xué)老師提出《木蘭辭》中說(shuō)到木蘭代父從軍的時(shí)間前后不一致——“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”、“同行十二年，不知木蘭是女郎”。其實(shí)，這里并沒(méi)有矛盾，傳統(tǒng)的說(shuō)法是以定數(shù)代不定數(shù)，是一種借代的方式。這里極言木蘭代父從軍、效命疆場(chǎng)時(shí)間之漫長(zhǎng)。（三）

詞義的民族性

三、單義詞和多義詞1．詞的固定義和臨時(shí)義

大多數(shù)詞不止一個(gè)意義，特別是歷史悠久的詞或常用詞，一般有多個(gè)意義。如：

大媽

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋為：①伯母，父親的哥哥的妻子。②對(duì)年長(zhǎng)的婦人的尊稱。規(guī)范

①約定俗成或明文規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)：語(yǔ)音～｜道德～。②合乎規(guī)范：這個(gè)詞的用法不～。③使合乎規(guī)范：用新的社會(huì)道德來(lái)～人們的行動(dòng)。這里所舉的兩個(gè)詞的不同意義都是習(xí)用已久的，是詞的固定義。

習(xí)用已久的并且記錄在詞典中的意義，是詞的固定義。固定義是使用這一語(yǔ)言的人們所共同理解的。

與詞的固定義相對(duì)的，是詞的臨時(shí)義。詞的臨時(shí)義是指：人們?yōu)榱吮磉_(dá)的需要，通過(guò)各種修辭手段臨時(shí)賦予詞的意義。如“不拿群眾一針一線”?！搬槨?、“線”是臨時(shí)的借代用法，以部分代全部，代群眾的“財(cái)物”，這就是“針”、“線”在這個(gè)句子中的臨時(shí)義。

詞的臨時(shí)義也有可能發(fā)展為固定義。臨時(shí)義如果廣泛使用，被人們廣泛接受，就可以固定下來(lái)。如“骨頭”，常用來(lái)比喻人的品質(zhì)，這個(gè)意義逐漸為人們所熟悉所接受，就成了固定義?！爸T葛亮”，是三國(guó)時(shí)蜀漢政治家，字孔明，輔佐劉備建立蜀漢政權(quán)。人們常用來(lái)稱“足智多謀的人”，這個(gè)意義就漸漸固定下來(lái)了。又如“槍桿子”，人們臨時(shí)通過(guò)借代法指“武裝”、“武裝力量”、“武裝斗爭(zhēng)”等，如“槍桿子里面出政權(quán)”。（毛澤東《戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)略問(wèn)題》）漸漸地，這一意義也固定下來(lái)，在詞典中有了記錄。

2．義項(xiàng)

詞的固定義在詞典中用“義項(xiàng)”的形式來(lái)概括。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)義項(xiàng)概括一個(gè)固定義。義項(xiàng)是詞或語(yǔ)素在詞典中的意義單位。如“面子”，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是：“①物體的表面：被～。②體面；表面的虛榮：愛(ài)～｜要～。③情面：給～｜礙于～，只好答應(yīng)了?！痹~典中記錄了“面子”的三個(gè)意義，因此，我們可以說(shuō)，“面子”有三個(gè)義項(xiàng)。

根據(jù)詞的義項(xiàng)的多少，可以把詞分為單義詞和多義詞兩種。

3．單義詞只有一個(gè)固定義的詞是單義詞，它在詞典中只有一個(gè)義項(xiàng)。單義詞，意義固定、明確，不會(huì)有歧義。

單義詞主要包括：①科學(xué)術(shù)語(yǔ)概念。如“音節(jié)”“比重”“元素”“偶數(shù)”……②專有名詞，鳥(niǎo)獸、草木、器物等常見(jiàn)事物的名稱。如“北京”“李白”“地球”“鋼琴”“熊貓”“鹿茸”“鬧鐘”……。

單義詞雖然只有一個(gè)明確的固定義，但可以另有臨時(shí)義，通過(guò)比喻借代等手法，臨時(shí)賦予新的詞義。有的臨時(shí)義會(huì)逐漸固定下來(lái)。

4．多義詞

具有多個(gè)相關(guān)的固定義的詞是多義詞。它在詞典中有多個(gè)義項(xiàng)，義項(xiàng)之間互相聯(lián)系。如：

鐵:本義是指一種金屬，又用來(lái)比喻“確定不移”，如“鐵的紀(jì)律”。它所包含的這兩個(gè)義項(xiàng)雖然互不相同，但又互相聯(lián)系。淺:本義指深度小，引申有“短暫”（如“相處日淺”）、“淡薄”（“淺顏色”）等意義。包含的義項(xiàng)雖互不相同，但也是互相聯(lián)系的。

漢語(yǔ)中，單音節(jié)的多義詞，往往義項(xiàng)很多，如《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中，“紅”有5個(gè)義項(xiàng)，“一”有9個(gè)義項(xiàng)，“打”有25個(gè)義項(xiàng)。而多音節(jié)的多義詞，一般只有兩三個(gè)義項(xiàng)?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中，多義詞多于單義詞。5．詞的單義性和多義性的關(guān)系（1）從歷史發(fā)展看

詞的多義性是語(yǔ)言歷史發(fā)展的必然結(jié)果。一個(gè)詞在新出現(xiàn)時(shí)總是單義的。但是，由于語(yǔ)言中的詞同客觀事物比較起來(lái)，數(shù)量總是有限的，隨著客觀事物的發(fā)展和人們對(duì)客觀事物認(rèn)識(shí)的深化，詞義的區(qū)分越來(lái)越細(xì)致深入，人們會(huì)用現(xiàn)成的一些詞來(lái)表示相近、相關(guān)、相似的其他一些事物現(xiàn)象，用原本的語(yǔ)音形式來(lái)表示相關(guān)的詞義。這就造成了一詞多義現(xiàn)象。這是一種普遍現(xiàn)象。

如果一個(gè)詞的幾個(gè)意義之間歷史上曾經(jīng)有聯(lián)系，而今天這種聯(lián)系已經(jīng)不明顯，很難看出，絕大多數(shù)使用者已經(jīng)不知道這種聯(lián)系，那么，它就演變成意義不相干的不同的詞，成了一組同音詞。（詳見(jiàn)“同音詞”部分）（2）從具體運(yùn)用看

若孤立地靜止地看一個(gè)多義詞，那么我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它具有表達(dá)多種意義的可能。但是在具體運(yùn)用中，多義詞一次也只能使用其一種意義，僅有一個(gè)義項(xiàng)發(fā)揮作用，其他義項(xiàng)并未起作用。因此，在具體的上下文中，每一個(gè)詞絕大多數(shù)是單義的。詞在具體運(yùn)用中的意義，可以靠具體的語(yǔ)境特別是上下文來(lái)確定?？梢?jiàn)多義詞的存在，一般并不影響詞義的準(zhǔn)確表達(dá)和理解。當(dāng)然，在某些情況下，也可以同時(shí)實(shí)現(xiàn)一個(gè)詞的兩個(gè)或兩個(gè)以上的義項(xiàng)，以達(dá)到特定的表達(dá)效果，這就是修辭學(xué)上所說(shuō)的一語(yǔ)雙關(guān)（包括“一語(yǔ)三關(guān)”等）現(xiàn)象了。（詳見(jiàn)本書(shū)“修辭”章）。四、多義詞的本義、基本義、引申義、比喻義1．詞義的層次性（供參考）隨著詞義的發(fā)展，出現(xiàn)詞義范圍的擴(kuò)大或縮小、義項(xiàng)的增多或減少等現(xiàn)象，或者一個(gè)單義詞發(fā)展成一個(gè)多義詞，這樣形成的各個(gè)義項(xiàng)之間有層次區(qū)別。如：“包袱”一詞的意義有4層：①包衣服等東西的布。②用布包起來(lái)的包兒。③比喻某種負(fù)擔(dān)：思想～｜不能把贍養(yǎng)父母看成是～。④指相聲、快書(shū)等曲藝中的笑料。把笑料說(shuō)出來(lái)叫“抖包袱”。其中“包衣服等東西的布”，是字面意義，第②和③義項(xiàng)是在此基礎(chǔ)上引申出來(lái)的。

有很多合成詞的字面意義已經(jīng)漸漸被人們淡忘，倒是其引申意義得到廣泛使用，因此，需要運(yùn)用這類詞的字面意義時(shí)，還要重新發(fā)掘。如“露餡兒”，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是：“比喻不愿意讓人知道的事暴露出來(lái)?！边@個(gè)固定義是一個(gè)比喻義，不是字面意義。如果人們發(fā)現(xiàn)餃子、餡餅等食物的皮破了，里面的餡兒露出來(lái)了，說(shuō)“餃子露餡兒了”，用的是其字面意義，或者幽默地用成雙關(guān)，既指臨時(shí)的字面意義，又含固定的比喻義。

也有的字面意義是一種具體意義，如“打倒”，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是：“①擊倒在地；②攻擊使垮臺(tái)；推翻。打倒帝國(guó)主義！”其中第①項(xiàng)，是字面意義，是具體的，把具體可感的人或物打倒在地，如“一拳把他打倒”。第②項(xiàng)，是概括的意義，把抽象的地位、社會(huì)現(xiàn)象等推翻，使其失敗。

多義詞的各個(gè)意義，是在歷史發(fā)展中形成的。有的意義原來(lái)就有，有的是后來(lái)出現(xiàn)的，它們之間有一定的聯(lián)系，因此就有本義、基本義、引申義、比喻義之分了。2．本義

本義是文獻(xiàn)記載的詞的最初意義。一個(gè)多義詞的幾個(gè)義項(xiàng)中，最原始最古老的那個(gè)義項(xiàng)就是本義，即詞的本來(lái)意義，這是相對(duì)于引申義而言的。如“走“的本義是“跑”，在“奔走相告”“走馬觀花”中，“走”是“跑”的意思。

有些詞的本義，古今通用，如“口”表示“人或動(dòng)物進(jìn)飲食的器官”。有些詞的本義只在古代漢語(yǔ)中使用，現(xiàn)代已經(jīng)不用或基本不用。如“牢”的本義是“飼養(yǎng)牲畜的圈”，這個(gè)意義現(xiàn)代漢語(yǔ)已經(jīng)不用，只保留在從古代沿用下來(lái)的固定結(jié)構(gòu)中，如“亡羊補(bǔ)牢”的“牢”。

3．基本義

基本義是詞在現(xiàn)代最常用的意義。如“走”在現(xiàn)代漢語(yǔ)最主要最常用的意義是：“人或鳥(niǎo)獸的腳交互向前移動(dòng)”，如“走路”“孩子會(huì)走了”。

注意：本義和基本義是兩個(gè)不同的概念。本義是從詞義的來(lái)源上講的，基本義是從詞義在現(xiàn)代的應(yīng)用上講的，兩者分析的出發(fā)點(diǎn)不同。有些詞的本義和基本義是一致的，如“勝”本義是勝利，基本義也是；“切”的本義和基本義都是用刀把物品分成若干部分。有些詞的本義也可能不同于基本義，如“走”，它的基本義已不是它的本義，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，“走”的基本義已經(jīng)不是“跑”了。

4．引申義引申義是引申發(fā)展派生出來(lái)的意義。有的引申義是從本義或基本義發(fā)展出來(lái)的。如“鏟”，本義和基本義都是指一種鐵制的用具，后來(lái)從這個(gè)意義發(fā)展出“用鏟取物或清除”的意義。又如“菜”，本義和基本義都是指蔬菜，在此基礎(chǔ)上引申為“經(jīng)過(guò)烹調(diào)的蔬菜、蛋品、魚(yú)肉等副食品”。

引申義也可以從某個(gè)已有的引申義再發(fā)展引申而來(lái)。如“筆桿子”，本義是“筆的手拿的部分”，引申為“筆”（通過(guò)部分代全體的借代手法），再引申“指寫(xiě)文章的能力”以及“指能寫(xiě)文章的人”。

引申主要是通過(guò)事物之間的相關(guān)性聯(lián)系派生出新義的一種方式。如：“河”古代本義專指黃河，引申義泛指一般河流；“丈夫”古代本義是對(duì)年長(zhǎng)男子的敬稱，引申義專指岳父；“紅領(lǐng)巾”原義是紅色的領(lǐng)巾，代表紅旗的一角，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，引申義指少先隊(duì)員。

5．比喻義

比喻義是通過(guò)詞的比喻手法產(chǎn)生出來(lái)并經(jīng)長(zhǎng)期使用而固定下來(lái)的特殊的引申義。是通過(guò)事物之間的相似性聯(lián)系使詞產(chǎn)生出新的意義。

有的比喻義是從本義或基本義產(chǎn)生的。如“傀儡”kuǐlěi，本義是指“木偶戲里的木頭人”，由這個(gè)意義產(chǎn)生出比喻義：“比喻受人操縱的人或組織（多用于政治方面）”?！昂笈_(tái)”，本義是和基本義都是“劇場(chǎng)中在舞臺(tái)后面的部分”，從這個(gè)意義產(chǎn)生出比喻義，“比喻在背后操縱、支持的人或集團(tuán)”。

有的比喻義是進(jìn)一步從引申義發(fā)展出來(lái)的。如“網(wǎng)”的本義和基本義都是：“用繩線等結(jié)成的捕魚(yú)捉鳥(niǎo)的器具”。從這個(gè)意義發(fā)展出引申義：“用網(wǎng)捕捉”。從這個(gè)引申義又發(fā)展出比喻義：“像網(wǎng)似的籠罩著”，如“眼里網(wǎng)著紅絲”。

比喻義和一般的引申義不同，比喻義是通過(guò)比喻手法產(chǎn)生出來(lái)的一種特殊的引申義，引申義包括比喻義。如“菜籃子”，本義和基本義都是“盛菜的籃子”，又借指“城鎮(zhèn)的蔬菜、副食品的供應(yīng)”。如：“經(jīng)過(guò)幾年的努力，本市居民的菜籃子問(wèn)題已基本解決。”用的就是它的引申義，但這個(gè)引申義不是通過(guò)比喻手法產(chǎn)生的，而是借代手法產(chǎn)生的，它不是比喻義。

比喻義和一般的由比喻手法而臨時(shí)產(chǎn)生的修辭義不同。比喻義已成為多義詞中固定的引申義，即使離開(kāi)了一定的語(yǔ)境仍保留該義，記錄在詞典中。而比喻手法產(chǎn)生的修辭義則是臨時(shí)的，離開(kāi)了那個(gè)語(yǔ)境，該義就消失了。如“近視、結(jié)晶、帽子、后臺(tái)、傀儡、包袱”都有比喻義，都是固定義；而像“鮮花”一詞只有在“姑娘好比鮮花”這類句子中才有“姑娘”的修辭義，用的是臨時(shí)的比喻用法

第四節(jié)

詞義和語(yǔ)素義我們知道，語(yǔ)素是語(yǔ)言中最小的音義結(jié)合的單位，語(yǔ)素也有意義。那么，語(yǔ)素義與詞的意義之間，有什么聯(lián)系、什么區(qū)別呢？前面學(xué)過(guò)，語(yǔ)素可以分為成詞語(yǔ)素和不成詞語(yǔ)素兩類，那么，這兩類語(yǔ)素的意義與詞義的關(guān)系是否一致呢？本節(jié)分析這幾個(gè)問(wèn)題。一、語(yǔ)素義（一）不成詞語(yǔ)素的意義不成詞語(yǔ)素本身不能成為詞，只能同別的語(yǔ)素結(jié)合成詞或固定結(jié)構(gòu)（如成語(yǔ)、歇后語(yǔ)），所以，不成詞語(yǔ)素的意義，只存在于它所構(gòu)成的合成詞和固定結(jié)構(gòu)中。語(yǔ)素義就是指存在于合成詞和固定結(jié)構(gòu)中的語(yǔ)素的意義。如：“番”，是一個(gè)不成詞語(yǔ)素，有一個(gè)義項(xiàng)：“指外國(guó)或外族”。這個(gè)意義只存在于合成詞如“番邦”“番茄”之中?！皦m”，也是不成詞語(yǔ)素，它有“飛揚(yáng)的或附在物體上的細(xì)小灰土”的意義，該意義存在于合成詞“塵土”“吸塵器”等之中；它還有“塵世”的意義，該意義存在于合成詞“紅塵”“塵慮”“塵俗”“塵囂”等之中。（二）成詞語(yǔ)素的意義

先看下面的例子。“?！?，是一個(gè)成詞語(yǔ)素，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是：①大洋靠近陸地的部分：東海、南海。②比喻連成一大片的很多同類事物：人海、火海。③大的（器皿或容量等）：海碗、海量。④古代指從外國(guó)來(lái)的：海棠、海棗。⑤〈方〉極多（后面一般跟“了、啦”等）：廣場(chǎng)上的人可海啦！⑥〈方〉漫無(wú)目標(biāo)地：海罵。⑦〈方〉毫無(wú)節(jié)制地：海吃海喝。⑧姓。（注：〈方〉，表示方言中的用法）

“?！钡牡冖夙?xiàng)意義，是詞義，也是語(yǔ)素義。因?yàn)椤昂！本哂小按笱罂拷懙氐牟糠帧钡囊饬x時(shí)，它可以直接作為詞來(lái)運(yùn)用。如“我們看海去”“海很大很大”，這時(shí)是詞義。同時(shí)，它也可以與別的語(yǔ)素構(gòu)成合成詞或固定結(jié)構(gòu)，如“海岸、海拔、海帶、海島、海產(chǎn)、海角天涯、海軍、海難、海灘、海嘯……”，這時(shí)，它的意義存在于由“?！彼鶚?gòu)成的合成詞和固定結(jié)構(gòu)中，是語(yǔ)素義。

“海”的第②③④項(xiàng)意義，只是語(yǔ)素義，不是詞義。因?yàn)?，第②?xiàng)意義只存在于由它構(gòu)成的合成詞“人?！薄盎鸷！钡戎校坏冖垌?xiàng)意義，只存在于由它構(gòu)成的合成詞“海量”“海碗”等之中；第④項(xiàng)意義，只存在于由它構(gòu)成的合成詞“海棠”“海棗”等之中。

可見(jiàn)，成詞語(yǔ)素的意義有兩種情況：

1．它的某個(gè)意義，既可以是詞義也可以是語(yǔ)素義。如“我們看海去”中的“海”，與“海峽”中的“?！薄?/p>

2．它的某個(gè)意義，只是語(yǔ)素義，不是詞義。如“海量”中的“海”、“人山人?！敝械摹昂！薄６?、詞義同語(yǔ)素義的關(guān)系我們知道，詞是由語(yǔ)素構(gòu)成的。那么，詞義是不是由語(yǔ)素義構(gòu)成的呢？詞義和語(yǔ)素義之間有什么樣的關(guān)系呢？了解這些，對(duì)我們理解詞義、辨析詞義、準(zhǔn)確地使用詞語(yǔ)，都有很大的幫助。詞義同構(gòu)成它的語(yǔ)素義之間的聯(lián)系，比較復(fù)雜，常見(jiàn)的有以下幾種情況：（一）語(yǔ)素義表示詞義有三種情況。

1．詞義等于語(yǔ)素義由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的單純?cè)~，即由一個(gè)成詞語(yǔ)素直接構(gòu)成的詞，其詞義就等于語(yǔ)素義。如前文所說(shuō)的“我們看海去”中的“海”。又如“玻璃”這個(gè)詞的詞義也等于它的語(yǔ)素義。2．詞義等于語(yǔ)素義的直接組合這一般出現(xiàn)在由兩個(gè)或兩個(gè)以上語(yǔ)素構(gòu)成的詞中。如：高大：又高又大。國(guó)策：國(guó)家的基本政策?？粗兀汉芸吹闷?；看得很得要。

研制：研究制造雙休日：指星期六和星期天兩個(gè)休息日。3．兩個(gè)語(yǔ)素原來(lái)的意義相同或相近，共同表達(dá)一個(gè)同原語(yǔ)素的意義相同或相近的意思。這時(shí)的詞義與語(yǔ)素義相比，得到了強(qiáng)化或進(jìn)一步概括抽象。如：“種類、道路、偷盜、意義、聲音、缺乏、制造、奇怪、寒冷、美麗”。

“種類”：兩個(gè)語(yǔ)素“種”和“類”在這里的意義相同，共同表達(dá)一個(gè)相同的意思?！巴当I”：兩個(gè)語(yǔ)素在這里的意義相同，共同表達(dá)一個(gè)相同的意思。（二）詞義是語(yǔ)素義的借代用法、比喻用法由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞，有的就是在本義或基本義的基礎(chǔ)上通過(guò)借代、比喻的手法而產(chǎn)生借代義、比喻義的。如：拴：①用繩子等繞在物體上，再打上結(jié)。②比喻纏住而不能自由行動(dòng)：被瑣事～住了。第①項(xiàng)意義是其本義和基本義，第②項(xiàng)是比喻義，詞義是語(yǔ)素義的比喻用法。下面著重分析由兩個(gè)或兩個(gè)以上語(yǔ)素構(gòu)成的詞。這類詞的語(yǔ)素義只能反映詞義的部分內(nèi)容和特點(diǎn)。如“木耳”，兩個(gè)語(yǔ)素所著重反映的只有“木頭上（長(zhǎng)）”和“耳朵形”這樣兩個(gè)特點(diǎn)，不能反映“木耳”這個(gè)詞的全部?jī)?nèi)容和特點(diǎn)。1．詞義是語(yǔ)素義的借代用法。（1）幾個(gè)語(yǔ)素共同借代。如：眉目：眉毛和眼睛，泛指容貌。如“眉目清秀”。用“眉目”來(lái)指“容貌”，這是用部分指代整體。眉眼：眉毛和眼睛，泛指容貌、神情。如“小姑娘眉眼長(zhǎng)得很俊?！边@也是用部分指代整體。筆墨：筆和墨，指文字或詩(shī)文書(shū)畫(huà)等。如“筆墨流暢”“西湖美麗的景色，不是用筆墨可以形容的。”這是用工具代結(jié)果。血汗：血和汗。用來(lái)象征辛勤的勞動(dòng)。如：“糧食是農(nóng)民用血汗換來(lái)的?！保?）其中一個(gè)語(yǔ)素是借代用法。如：歸田：指退職回鄉(xiāng)。語(yǔ)素“田”是借代用法，指代“家鄉(xiāng)”。如“解甲歸田”，“告老歸田”。嘴甜：說(shuō)的話使人聽(tīng)著舒服。語(yǔ)素“嘴”是借代用法，指“說(shuō)話或說(shuō)的話”。以身體部位代替相關(guān)動(dòng)作或動(dòng)作的結(jié)果。嘴硬：自知理虧而口頭上不肯認(rèn)錯(cuò)或服輸。語(yǔ)素“嘴”是借代用法，同上例。2．詞義是語(yǔ)素義的比喻用法。如：（1）構(gòu)成詞的幾個(gè)語(yǔ)素作為一個(gè)整體，用作喻體。如：手足：比喻兄弟。如“情同手足”、“手足情深”。搖籃：①供嬰兒睡的家具。②比喻幼年或青年時(shí)代的生活環(huán)境，或文化、運(yùn)動(dòng)等的發(fā)源地。以上兩例，詞義是幾個(gè)語(yǔ)素整體所表示的比喻義?！褒堁邸薄盎⒖凇薄熬€索”“飯桶”“草包”“落湯雞”“里程碑”“奠基石”“中流砥柱”等等都是。（2）構(gòu)成詞的幾個(gè)語(yǔ)素中，只有一個(gè)語(yǔ)素是比喻用法，只用了一個(gè)語(yǔ)素的比喻義。如：山腳

山的靠近平地的部分。其中語(yǔ)素“腳”是比喻用法。帶魚(yú)

體長(zhǎng)側(cè)扁，形狀像帶子，我國(guó)重要海產(chǎn)魚(yú)之一。語(yǔ)素“帶”是比喻用法。筆直

很直。語(yǔ)素“筆”是比喻用法，像筆一樣直?；鸺t

①像火一樣紅：火紅的太陽(yáng)。②形容旺盛或熱烈：火紅的青春。語(yǔ)素“火“是比喻用法。瓜分

像切瓜一樣地分割或分配，多指分割疆土。語(yǔ)素“瓜”是比喻用法。另外，“膚淺、雪白、碧綠、蠶食、云集、席卷、蜂擁、心扉、心弦、月球”等都是。（三）幾個(gè)語(yǔ)素的意義僅表示詞義的某些內(nèi)容

客觀事物有各種豐富的特點(diǎn)，形貌、性質(zhì)、功用等等，人們用合成詞去反映客觀事物和現(xiàn)象時(shí)，只能用組成該詞的語(yǔ)素去反映其中的某些特點(diǎn)，而不是全部特點(diǎn)。因此，語(yǔ)素義只表示了詞義的某些內(nèi)容，不能完全表示詞義的全部?jī)?nèi)容。臺(tái)燈：放在桌子上用的有座子的電燈。語(yǔ)素“燈”表示這是一種燈具，語(yǔ)素“臺(tái)”表示這種燈是放在桌子等有平面的家具上使用的。

黑板：用木頭或玻璃等制成的可以在上面用粉筆寫(xiě)字的黑色平板。語(yǔ)素“黑”表示顏色，語(yǔ)素“板”表示這是一塊板狀的東西。電視：①利用無(wú)線電波傳送物體影像的裝置。②用上述裝置傳送的影像。語(yǔ)素“電”表示是利用電的，語(yǔ)素“視”表示可以看的。

開(kāi)關(guān)：電器裝置上接通和截?cái)嚯娐返脑O(shè)備。語(yǔ)素“開(kāi)”表示接通，語(yǔ)素“關(guān)”表示截?cái)唷?/p>

買賣：生意；指商店。語(yǔ)素“買”和“賣”是生意所涉及的雙方的最主要?jiǎng)幼?。再如“夏至、霜降、知音、破例、畢業(yè)、失眠、餅干、蛋黃、故事、名片、手套……”也是。

這類詞很多。我們不能簡(jiǎn)單地根據(jù)幾個(gè)語(yǔ)素的意義去推斷詞義。因?yàn)檫@類詞的詞義不是幾個(gè)語(yǔ)素義的簡(jiǎn)單相加。語(yǔ)素義只表示了詞義的某些內(nèi)容。（四）合成詞中部分語(yǔ)素失落原義1．由兩個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的合成詞，其中一個(gè)語(yǔ)素表示詞義，另一個(gè)語(yǔ)素不表示詞義，這是復(fù)詞偏義現(xiàn)象，這樣的詞是偏義詞（又叫“偏義復(fù)詞”、“偏義復(fù)合詞”）。如：

國(guó)家：①階級(jí)統(tǒng)治的工具。②指一個(gè)國(guó)家的整個(gè)區(qū)域。語(yǔ)素“家”在這里沒(méi)有具體意義。

忘記：經(jīng)歷的事物不再存留在記憶中，不記得。語(yǔ)素“記”在這里沒(méi)有意義。

這些在合成詞中不表示詞義的語(yǔ)素，原來(lái)都是有意義的，只是經(jīng)過(guò)慢慢發(fā)展變化，才在特定合成詞中意義失落，起陪襯作用。如：

兄弟：在古代漢語(yǔ)中是兩個(gè)詞，指“哥哥和弟弟”。發(fā)展到現(xiàn)代漢語(yǔ)，成了一個(gè)詞，義項(xiàng)有：①弟弟；②稱呼年紀(jì)比自己小的男子（親切口氣）；③謙辭，男子跟輩分相同的人或?qū)Ρ娙苏f(shuō)話時(shí)的自稱。這時(shí)的“兄”是一個(gè)語(yǔ)素，并且語(yǔ)素義失落，在這個(gè)合成詞中不表示具體意義，只起陪襯作用。

在詞匯的發(fā)展過(guò)程中，原來(lái)表示語(yǔ)素義的情況與現(xiàn)在語(yǔ)素義脫落的情況，有時(shí)是并存的。如“人馬”，有兩個(gè)義項(xiàng)。①指軍隊(duì)：“全部人馬安然渡過(guò)了長(zhǎng)江?！雹诜褐改硞€(gè)集體的人員：“原班人馬”，“我們編輯部的人馬比較整齊”，“一套人馬，兩塊牌子”等。第一個(gè)義項(xiàng)中“人”和“馬”這兩個(gè)語(yǔ)素的意義共同構(gòu)成了詞義。而在第二個(gè)義項(xiàng)中，語(yǔ)素“馬”只是個(gè)陪襯語(yǔ)素了。又如八十年代新出現(xiàn)的“獨(dú)生子女”，其中“子”和“女”在具體使用中，有時(shí)有一個(gè)是陪襯語(yǔ)素。2．幾個(gè)語(yǔ)素，有的語(yǔ)素可以表示詞義的某些內(nèi)容，有的語(yǔ)素意義模糊（不能說(shuō)沒(méi)有意義，但也不能明確指出它的意義）。如：麻利

敏捷；迅速。語(yǔ)素“麻”在這里意義模糊。又如“絲糕”的“絲”、“江米”的“江”，這兩個(gè)語(yǔ)素在這里意義模糊。三、了解詞義和語(yǔ)素義之間關(guān)系的作用為什么要了解詞義和構(gòu)成它的語(yǔ)素義之間的關(guān)系呢？通過(guò)上面的學(xué)習(xí)，我們可以充分體會(huì)到，掌握這類知識(shí)，對(duì)理解詞義、辨析詞義、準(zhǔn)確地使用詞語(yǔ)等，都有很大的益處。（一）可以根據(jù)詞義和語(yǔ)素義之間的關(guān)系，說(shuō)明事物得名的來(lái)由、造詞理?yè)?jù)。（此處內(nèi)容供參考）

名稱與客觀事物現(xiàn)象之間，雖然是“約定俗成”的關(guān)系，但是人們?cè)诮o某個(gè)事物或現(xiàn)象命名時(shí)，總是要以語(yǔ)言的造詞規(guī)律和事物現(xiàn)象的某種特征某一標(biāo)志作為命名的根據(jù)。用作命名根據(jù)的事物現(xiàn)象的特征或標(biāo)志，在詞里的表現(xiàn)，就叫造詞理?yè)?jù)，也就是通常所說(shuō)的“得名之由”。

“巾幗”，借指婦女。為什么？因?yàn)榻砗蛶绞枪糯鷭D女戴的頭巾和發(fā)飾，這是用婦女常用的物品來(lái)借指婦女，“巾”和“幗”兩個(gè)語(yǔ)素義是借代用法表示詞義，由相關(guān)的物品指代人。

“名列前茅”，指名次列在前面。為什么？春秋時(shí)代楚國(guó)行軍時(shí)，走在隊(duì)伍前頭的人手里拿著茅草，若遇敵情，則舉茅草以報(bào)警，前茅是報(bào)警用的旗幟、報(bào)警的信號(hào)。所以后人用來(lái)指名次列在前面。

當(dāng)然，由于詞義的發(fā)展和變化，一個(gè)詞可能會(huì)跟它所由形成的語(yǔ)素之間失去意義上的聯(lián)系，它的構(gòu)詞的理?yè)?jù)性也變得模糊難辨。如：誰(shuí)都知道“闌尾”是什么，但是為什么叫“闌尾”，知道的人就不多了。幾種常見(jiàn)的外國(guó)語(yǔ)中，“闌尾”一詞的讀音跟漢語(yǔ)的lánwěi都毫無(wú)關(guān)系，漢語(yǔ)外來(lái)詞詞典也沒(méi)有收列“闌尾”的詞，那就只能從漢語(yǔ)本身去探索它的語(yǔ)素義了?！瓣@”字有“盡頭、殘余”的意思。如《史記·高祖本紀(jì)》：“酒闌，呂公因目固留高祖?！薄熬脐@”，就是酒喝到盡頭，快結(jié)束的時(shí)候。而闌尾正是盲腸的盡頭、“尾”端?！瓣@尾”是末尾的意思。（見(jiàn)《中國(guó)語(yǔ)文》1997年第6期。）（二）有助于準(zhǔn)確用詞。

語(yǔ)素在所由構(gòu)成的合成詞和固定結(jié)構(gòu)中，有的語(yǔ)素義比較生僻，這使人們?cè)诶斫庠~義時(shí)有一定的困難。這時(shí)若能了解語(yǔ)素義，詞義自然就迎刃而解了。如：

“再接再厲”，指一次又一次地繼續(xù)努力?？墒墙?jīng)常有人把“厲”錯(cuò)寫(xiě)成“鼓勵(lì)”的“勵(lì)”。誤用者沒(méi)有理解組成該詞的語(yǔ)素及其語(yǔ)素義。接：交戰(zhàn)。礪：礪石，磨刀石，磨（刀），這是磨快、磨利?！暗Z”也寫(xiě)成“厲”?？梢?jiàn)，該成語(yǔ)不可寫(xiě)成“再接再勵(lì)”。

“秣馬厲兵”mòmǎlìbīng，喂飽馬，磨快兵器，指準(zhǔn)備作戰(zhàn)。秣，喂牲口。厲，同“礪”，磨（刀）。厲兵，礪兵，磨快兵器，指做好準(zhǔn)備。（三）有助于辨析同義詞。

有不少同義詞之間的不同，表現(xiàn)在所由構(gòu)成的語(yǔ)素的意義不同上。如：

“阻止”和“制止”，兩者構(gòu)詞方式相同，而且都有一個(gè)語(yǔ)素“止”。兩者的不同主要表現(xiàn)在“阻”和“制”上?！白柚埂笔恰白钄r使停止”，“制止”是“強(qiáng)制使停止”。

“權(quán)利”和“權(quán)力”，兩者的不同主要在“利”和“力”上?！皺?quán)利”：公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益（跟“義務(wù)”相對(duì)）?！皺?quán)力”：①政治上的強(qiáng)制力量。如“全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)?！雹诼氊?zé)范圍內(nèi)的支配力量。如“行使大會(huì)主席的權(quán)力?！眱稍~比較，“權(quán)利”著重指依法享有的不容侵犯的利益；“權(quán)力”著重指權(quán)柄和力量?！皺?quán)利”靠跟“維護(hù)、合法、民主”等詞搭配；“權(quán)力”常跟“統(tǒng)治、國(guó)家、機(jī)構(gòu)”等詞搭配。

詞義和構(gòu)成它的語(yǔ)素義之間的關(guān)系，概括成下表：1、語(yǔ)素義直接完表示詞義①詞義等于語(yǔ)素義玻璃

②詞義等于語(yǔ)素義的直接組合高大、私營(yíng)、研制

③幾個(gè)同義近義語(yǔ)素共同表示詞義瑣細(xì)、種類、缺乏

2．詞義是語(yǔ)素義的借代或比喻用法①詞義是語(yǔ)素義的借代用法A幾個(gè)語(yǔ)素作為整體共同借代筆墨、血汗

B其中某個(gè)語(yǔ)素是借代用法歸田、嘴甜

②詞義是語(yǔ)素義的比喻用法A幾個(gè)語(yǔ)素作為整體共同比喻手足、搖籃、青云

B其中某個(gè)語(yǔ)素是比喻用法木耳、山腳、瓜分

3．幾個(gè)語(yǔ)素的意義表示詞義的某些內(nèi)容開(kāi)關(guān)、手套、知音、掛面、臺(tái)燈、買賣

4.合成詞中部分語(yǔ)素素失落原義①?gòu)?fù)詞偏義忘記、兄弟

②部分語(yǔ)素的意義模糊絲糕、麻利

第五節(jié)

詞匯的意義類聚學(xué)習(xí)要點(diǎn)：同義詞、反義詞、類義詞。理解同義詞的含義和類型，掌握辨析同義詞的方法；掌握反義詞的含義和類型，注意反義詞的對(duì)應(yīng)關(guān)系與不同的反義表述這兩者的異同。

現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯極為豐富，但并不是松散無(wú)序的龐大堆積物。我們發(fā)現(xiàn)，詞匯系統(tǒng)內(nèi)部存在著一些有序的類聚現(xiàn)象：一定的詞語(yǔ)按照相互之間的內(nèi)在聯(lián)系而集結(jié)成組，出現(xiàn)各種聚合，呈現(xiàn)出有條理的匯集狀態(tài)，而且這樣形成的“組”相當(dāng)多，顯示出現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯系統(tǒng)的較強(qiáng)的組織性。比如：

“徒勞、勞而無(wú)功、白費(fèi)力氣、白費(fèi)工夫”，這幾個(gè)詞或固定結(jié)構(gòu)，意義相近，但有細(xì)微差別，屬于一種同義聚合，構(gòu)成一個(gè)同義組?！澳疽殉芍?、生米煮成熟飯”，亦如此。

“真心實(shí)意、虛心假意”，這兩個(gè)固定詞組之間，結(jié)構(gòu)方式相同而意義相反。

“學(xué)士、碩士、博士”，“上游、中游、下游”，“合唱、重唱、獨(dú)唱”等組，則是另一種意義聚合，各組內(nèi)部的詞分別反映一種事物整體的各個(gè)不同部分，每一個(gè)詞的意義范圍都被其他相關(guān)的詞的意義所限定，彼此互相對(duì)立又互為條件。

“到達(dá)、達(dá)到”，“黃昏、昏黃”，“詞根、根詞”，“歌頌、頌歌”，“語(yǔ)言、言語(yǔ)”，“兄弟、弟兄”，等等，各組的兩個(gè)詞之間語(yǔ)素相同但語(yǔ)序不同，也是一種聚合。

可見(jiàn)，在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯系統(tǒng)里，每一個(gè)詞語(yǔ)都與別的詞語(yǔ)具有這樣或那樣的聯(lián)系，互相集結(jié)成不同的“組”，形成各種不同的類聚。其中，由于詞與詞之間在意義上的相近、相同、相反或同類，形成了詞與詞之間的幾種意義類聚：同義類聚、反義類聚、類義類聚。一、同義類聚和同義詞（一）什么是同義詞

一種語(yǔ)言的歷史越悠久，生命力越強(qiáng)，它的詞匯中的同義詞語(yǔ)也就越豐富。漢語(yǔ)歷史悠久，現(xiàn)代漢語(yǔ)的同義詞語(yǔ)十分豐富。

意義相同或相近的兩個(gè)或兩個(gè)以上的一組詞，互為同義詞。

所指事物對(duì)象的同一，是詞與詞能夠成為同義詞的決定因素。所指事物對(duì)象，可以只用一個(gè)詞或一個(gè)固定結(jié)構(gòu)來(lái)指稱，也可以因?yàn)榉从车慕嵌?、?cè)重點(diǎn)、色彩等的不同，而用不止一個(gè)詞或固定結(jié)構(gòu)來(lái)表示。這些指稱同一事物對(duì)象的詞語(yǔ)，形成一種類聚系統(tǒng)，就是同義類聚。這種類聚系統(tǒng)內(nèi)部，彼此有同義關(guān)系。

一般把同義詞分為兩大類：等義詞、近義詞。

1．等義詞

等義詞是意義完全相同，所指對(duì)象完全相同，在任何語(yǔ)境中都能替換的一組詞。也稱之為“絕對(duì)同義詞。如：斧子——斧頭

站臺(tái)——月臺(tái)

吉他——六弦琴

力氣——?dú)饬?/p>

表示同一事物現(xiàn)象的不同形式的詞，都進(jìn)入一種語(yǔ)言的詞匯系統(tǒng)，就出現(xiàn)了等義詞?！案印焙汀案^”是同一詞根加了不同的后綴；“吉他”是譯音詞，“六弦琴”是意譯詞；語(yǔ)素“氣”和“力”排列順序不同，構(gòu)成“氣力”和“力氣”。等義詞在漢語(yǔ)詞匯系統(tǒng)中數(shù)量很小。

等義詞無(wú)論在詞義、用法還是在附屬色彩上，都沒(méi)有什么差別