初中道德與法治人教七年級下冊在集體中成長《憧憬美好集體》- PPT

你憧憬的美好集體有哪些特征？教材第72頁特征：團(tuán)結(jié)、尊重、理解、寬容、互幫互助……一、共同的愿景1、集體愿景的含義？美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。

(1)愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。(2)共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。2．集體愿景的作用？探究與分享（P73）同學(xué)甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁我們班級設(shè)有圖書角，同學(xué)們把自己喜歡的書帶來給大家分享。我們讀書、交流、提高，遨游在知識的海洋里，其樂無窮。我們學(xué)校在鄉(xiāng)村，雖然設(shè)施條件差些，但在老師的帶領(lǐng)下，我們課上對學(xué)習(xí)充滿熱情，課后談天說地、開心嬉戲，生活愉快而充實(shí)。我特別喜歡德育校本課，每次上課老師都讓我們針對學(xué)校的問題自選主題，研究如何解決問題，設(shè)計(jì)課堂流程，同學(xué)輪流主持。我們既鍛煉了能力，又開闊了視野，還學(xué)會了認(rèn)識和解決問題的方法。我獨(dú)自長跑時(shí)，盡管想堅(jiān)持跑完，可常常因意志不夠而半途而廢。后來班級進(jìn)行集體長跑訓(xùn)練，要求“一個(gè)都不能少”?？吹酵瑢W(xué)們都在堅(jiān)持，我也堅(jiān)持跑了全程。你經(jīng)歷過類似的集體生活嗎？它給你帶來了什么？經(jīng)歷過。我感受到集體的關(guān)愛，擁有充沛的精神生活，凝聚了拼搏向上的力量，堅(jiān)定的生活信念。

探究與分享（P73）思考以下問題3．美好集體的作用有哪些？①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。

②每個(gè)人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。

二、良好的氛圍進(jìn)入螞蟻的世界秋天，螞蟻們都在忙著準(zhǔn)備過冬的食物。這一天，螞蟻們又準(zhǔn)備出去收集食物去可是，卻發(fā)生了這樣的事情。一只螞蟻說：“咱們應(yīng)該去收集一些樹葉，營養(yǎng)豐富。”另一只螞蟻說：“咱們應(yīng)該去收集一些草籽、谷子，容易保存。”還有的螞蟻說：“咱們應(yīng)該都應(yīng)該收集一些。。?！奔偃缒闶沁@隊(duì)螞蟻的隊(duì)長，你會怎么做呢？美好的集體是民主、公正的

對于集體事務(wù)，每個(gè)人都可以提出意見和建議，每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會，沒有偏見與排斥。

美好集體是民主的、公正的表現(xiàn)：

在達(dá)成共同的意見之后，螞蟻們出發(fā)了。很快的，他們找到了食物，可是這個(gè)食物對于他們來說可以算是龐然大物了。你們會怎么做？美好的集體是善于合作的

在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。美好集體是善于合作的表現(xiàn)：怎樣合作？合作意味著每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用，同時(shí)避免個(gè)人英雄主義；每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不消極依賴或袖手旁觀。在搬運(yùn)食物回去的路上，一只螞蟻不小心絆著石子，腿受傷了。你正在這只螞蟻的身邊，你會怎么做？美好的集體是充滿關(guān)懷與友愛的

在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；申請助學(xué)金要“演講”傷不傷自尊？怎樣做到關(guān)懷友愛？關(guān)懷與友愛要有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒ǎ徊灰躁P(guān)愛之名行“傷害”之實(shí)，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺辱他人，讓每個(gè)人都感受到集體的溫暖。美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的表現(xiàn)：

一年一度的螞蟻搜尋食物技能知識大賽就要開始了。有的螞蟻認(rèn)為自己掌握的知識還不夠廣泛，便向經(jīng)驗(yàn)豐富的老螞蟻請教；有的螞蟻去圖書館學(xué)習(xí)，給自己充充電；有的螞蟻卻什么也不準(zhǔn)備，問它為什么，它說：“我已經(jīng)和我的好朋友說了，讓它幫我作弊?！蹦阒С帜欠N螞蟻的做法，為什么？美好的集體是充滿活力的

集體成員之間的和而不同、相互激勵(lì)和競爭,合作學(xué)習(xí)，共同提高。美好集體是充滿活力的表現(xiàn)：以下競爭可取嗎？為什么？考試作弊、扔同學(xué)資料、講對方壞話。怎樣競爭？

競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間的交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。競爭的目的是實(shí)現(xiàn)雙贏。4．美好集體的特征？

①民主、公正；②充滿關(guān)懷與友愛；③善于合作；④充滿活力。本課小結(jié)共同的愿景集體愿景的含義和作用美好集體的作用良好的氛圍民主、公正關(guān)懷、友愛善于合作充滿活力美好集體的特征1.愿景是希望看到的景色。下列說法不屬于集體愿景的是（）A.擁有共同的夢想B.承擔(dān)共同的使命C.認(rèn)同正確的價(jià)值觀D.滿足成員的一切需求2.“誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀。”下列屬于美好集體重要性的是（

）①是我們的精神家園，引領(lǐng)我們成長②在集體中能感受集體的關(guān)愛和吸引③是個(gè)人成功的決定性因素④能夠凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定生活信念A(yù).①②③B.②③④C.①③④D.①②④DD3.對于集體事務(wù)，每個(gè)人都可以提出意見和建議，每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外。這體現(xiàn)了美好集體的（）A.關(guān)懷與友愛B.善于合作C.民主、公正D.充滿活力4.小明左腿骨折，班上男同學(xué)輪流扶他上下樓。這說明他所生活的集體（）A.民主、公開B.充滿關(guān)懷與友愛C.有美好的愿景D.是最好的班集體CB5.“人心齊，泰山移?！鄙鐣钪?，誰都不可能脫離群體而單獨(dú)存在，因?yàn)閭€(gè)人的力量畢竟是有限的，個(gè)人或群體之間為達(dá)到共同的目的需要彼此合作。下列關(guān)于合作的說法中，正確的是（）①美好集體是善于合作的②美好集體中，能夠分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)③合作意味著每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用④合作雖然需要，但勢必會削弱競爭，阻礙更快地進(jìn)步A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④B6.據(jù)悉，日前株洲市很多中小學(xué)校嘗試將班級分成若干個(gè)模塊小組，通過組與組之間的競爭與合作，組內(nèi)成員之間的合作與競爭，有力地促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生和班集體的發(fā)展。對此，下列認(rèn)識正確的是（

）A.班級是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，把班級分成若干個(gè)模塊小組不利于團(tuán)結(jié)B.組內(nèi)成員之間不需要競爭C.組與組之間、組內(nèi)成員之間的競爭不利于團(tuán)結(jié)，應(yīng)盡量避免D.美好集體既要善于合作，又要通過競爭使其充滿活力D7.集體對個(gè)人的發(fā)展有著不可估量的作用，這體現(xiàn)在（）①美好集體是我們共同生活的精神家園②每個(gè)人都能在美好集體中獲得豐富的養(yǎng)料③美好集體引領(lǐng)我們成長④我們要珍惜我們的集體A.②③④B.③④C.①②④D.①②③D8.材料分析題。金色的九月，我們來到了新的學(xué)校，開始了新的學(xué)習(xí)生活。幾十位同學(xué)組成新的班級，我們的