初中信息技術(shù)川教八年級(jí)上冊(cè) 編輯工作表 《編輯工作表》PPT

形式美觀內(nèi)容有序“通訊錄”在格式、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么問(wèn)題？小毛提出新要求：在盧小平和羅曉這兩個(gè)同學(xué)信息之間添加一條盧小平雙胞胎兄弟盧小安的信息。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題標(biāo)題太小且不在正中單元格中內(nèi)容對(duì)齊方式不一致部分單元格內(nèi)容未顯示完整有多余的單元格小毛新要求：在盧小平和羅曉這兩個(gè)同學(xué)信息之間添加一條盧小安的信息第9課編輯工作表本課學(xué)習(xí)任務(wù)了解工作表的編輯方法，掌握單元格的調(diào)整方法，會(huì)進(jìn)行行、列的插入、刪除等基本操作。第一環(huán)節(jié)問(wèn)題分析、任務(wù)分工任務(wù)一：基本學(xué)習(xí)任務(wù)—編輯“通訊錄”標(biāo)題太小且不在正中單元格中內(nèi)容對(duì)齊方式不一致部分單元格內(nèi)容未顯示完整有多余的單元格小毛新要求：在盧小平和羅曉這兩個(gè)同學(xué)信息之間添加一條盧小安的信息1號(hào)同學(xué)2號(hào)同學(xué)3號(hào)同學(xué)4號(hào)同學(xué)問(wèn)題一：?jiǎn)栴}二：?jiǎn)栴}三：?jiǎn)栴}四：一、閱讀教材觀看視頻幫助二、實(shí)踐操作解決問(wèn)題TextText五、各個(gè)擊破融會(huì)貫通自主學(xué)習(xí)、組內(nèi)交流第二環(huán)節(jié)三、逐個(gè)發(fā)言組內(nèi)交流四、編輯方法初步掌握問(wèn)題討論同學(xué)示范第三環(huán)節(jié)突破重難點(diǎn)1、在進(jìn)行行或列插入時(shí)，選定的行或列在新增加的行或列的什么位置？2、刪除單元格和“清除內(nèi)容”的區(qū)別在哪里？在插入操作時(shí)，要注意新增加的行或列，始終是在選定行或列的前邊?！皠h除”是把單元格連同其中的內(nèi)容全部刪除“清除內(nèi)容”僅僅是清除單元格中的內(nèi)容任務(wù)二：綜合運(yùn)用、反饋、拓展打開(kāi)“一小組5月開(kāi)支統(tǒng)計(jì)表”，完成題目要求的操作。

（5分鐘，可參考“幫助”文件夾中的“任務(wù)二幫助”視頻）

任務(wù)二——學(xué)生評(píng)價(jià)表組名

組長(zhǎng)

評(píng)價(jià)內(nèi)容成員1成員2成員3成員4“單元格的合并居中”操作你掌握了嗎？是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）“行、列插入”操作你掌握了嗎？是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）“單元格的加寬加高”操作你掌握了嗎？是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）“單元格的刪除”操作你掌握了嗎？是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）“工作表中的計(jì)算”你掌握了嗎？是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）兩位小組長(zhǎng)根據(jù)本小組成員自評(píng)、互評(píng)情況交流發(fā)言；組員根據(jù)“任務(wù)二——學(xué)生評(píng)價(jià)表”對(duì)任務(wù)完成情況進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)；一位同學(xué)全班展示任務(wù)完成的操作；自評(píng)互評(píng)全班發(fā)言同學(xué)展示根據(jù)組長(zhǎng)發(fā)言和學(xué)生展示，給予點(diǎn)